復習計劃

時間：2024-01-23 12:16:28 計劃我要投稿

復習計劃【精品6篇】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的復習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

復習計劃【精品6篇】

復習計劃篇1

　　一、書本復習

　　因為是我們的第一輪復習，復習時間較長。因為數學二中只考高等數學和線性代數，相對于數一和數二我們就少考了一門，復習起來也輕松很多。在看書的過程中我們可以注意以下問題。

　　1、全書的知識點，定理和公式要一一推理，這樣記憶起來才更加深刻。

　　2、對于全書中的例題，一定要自己解一遍。因為例題的選擇都很具有代表性。看一眼就覺得會做的計算類型的例題，一定要做一遍。不需要像考試時那樣寫得那么規整，打個草稿算個答案，如果覺得思路清晰且與答案一樣，就不用再看答案的詳細解答了。對于有思路的證明題，一定要規矩地按考試的要求證一遍，然后仔細對照答案。

　　3、對于錯題，要重視！如果是計算馬虎造成的，則不用特別圈出，但平時應注重仔細地計算。如果不是計算馬虎造成的，則也要圈出相應知識點。

　　二、做題

　　對于數二的同學來說，需要做大量的試題。即使在初始階段，數二的很多同學都在對典型題型進行研究，問題在于你如何研究它，我認為應該對典型題型進行全方位立體式的研究。對于整個大三下學期，李永樂的《復習全書》上的題目可以做做，真題也可以帶著做。

　　三、知識點串聯，總結方法

　　數學做題時還是有很多技巧的，我們在第一輪復習的時候，可以根據網上或老師給我們總結的方法。第二遍復習的時候最好能拿出一個本子出來，把自己學到的知識列出一個框架出來，這個框架的目的是使你去把每一章的知識，每一個章節內部的知識點都串聯起來，形成一個完整的`體系。

　　最主要的的是要找到自己的學習方法，我們在做每道題的時候都要學會總結。特別是線性代數方面的計算題，我們要善于總結出它的計算方法，因為每道題的計算量都是很大的。

　　其實說了這么多，數學想提高的方法就是要善于將題目歸類，總結解題方法。現在離考研還有很長時間，我們要善于總結，找出自己的學習方法。做到科學復習，使自己在后期的復習中做到游刃有余。預祝大家考研成功。

復習計劃篇2

　　轉眼間一學期的學習又要接近尾聲了，孩子們馬上要面臨小升初的考試，也即將邁進中學的校門，這將是他們人生中一次重要的轉折，為了讓孩子們都能取得自己理想的成績，我也要制定一套切實可行的復習計劃來為他們保駕護航。

　　一、抓雙基

　　為了把好基礎關，我特意把每一課的重點單詞、重點句型、重點短語以及重點知識點都編成復習導學案，讓他們查—背—考，考完錯題重背，保證每一課重點的基礎知識滴水不漏。

　　二、訓專項

　　我還把每次考試中出到的各種題型編成專項訓練卷，比如詞形專練、句型專練、單選題、改錯題、句子情景題、閱讀理解題，這些題型都有專門的.針對性訓練，保證孩子們能輕松應對各種題型。

　　三、養習慣

　　好的學習方法和學習習慣會讓孩子們的學習事半功倍，在平時的教學中我會貫穿各種題型的做題方法，在大練習中我更是這樣做的，試卷評講課中，我會挑選一些典型的題目讓學生來講，他們只有能講清楚了，才說明他們是真的會了，這樣以來在大復習中他們會收獲頗多。

　　四、練比拼

　　為了能提高孩子們的積極性，避免煩躁情緒，激發他們的學習熱情，我會時時刻刻、隨時隨地開展小比拼、大比拼，每個人都有一個和自己實力相當的對手，不管在讀背時、還是在發言時、還是在練習時我都會把這個規則放在前面，這樣以來孩子們的爭強好勝心就背徹底激發出來了，處處彌漫著戰火的硝煙，你還怕他們考不好嗎？

復習計劃篇3

　　時光荏苒，轉眼到了期末復習階段，經過一學期得學習，孩子們的英語水平上了一個臺階，為了使所學內容得到鞏固、強化和發展，學生需要對所學的知識進行系統的歸納、梳理，加深理解掌握，從而使語言運用能力得到進一步的發展，為今后的學習打下良好的基礎。

　　首先，本學期共學習三個單元，recycle2以及26個字母的書寫，通過復習，期望學生能達成以下的學習目標：

　　1．詞匯：能準確記住本學期課本要求的三會詞及詞組，能聽、說，讀，理解，鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。

　　2．對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的let’stalk，并能準確理解對話的情景和主題功能。要求背誦let’sdo、let’schant中的兒歌，有利于幫助孩子理解詞意及提高興趣。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大地激勵。

　　3．句型結構：熟練掌握每個單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用，并能就句型替換所學單詞。

　　4.熟練掌握26個字母的書寫，必須要讓孩子書寫規范，為以后的拼寫單詞掃除障礙。

　　其次，復習時孩子會有浮躁，疲憊的情緒，所以要避免機械式的重復誦讀，反而更要增加有效的游戲環節，比如男生女生對抗賽，積分闖關等，練習形式要多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用。靜態、動態結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調的基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的.交流活動，繼續保持孩子們對英語學習的濃厚興趣。特別要注意班級里的學困生，使基礎薄弱的孩子能夠將基礎打扎實，基礎已經很好的學生可以有適當拔高。發揮“一幫一”的優勢，另外加強家校聯合，發動家長參與復習，確保各個階段的學生通過復習都能夠得到提高。

　　最后，在復習課本之外要加強聽力練習，我計劃重復使用《活動手冊》，要保持每天訓練聽力的頻度。多聽可以讓孩子們培養語感，增強語言的運用能力，同時也能檢測所學知識的靈活性。

復習計劃篇4

　　一、復習目標：

　　1.重點鞏固期中后所學課文內容，第四單元至第七單元。背熟17、19、23、三課及相關練習中的成語。

　　2.牢固掌握練習中出現的知識點(詞語搭配、引號的用法、擬人句，詞語歸類)。

　　3、以各單元的日積月累為主要訓練點，要會背、會寫、會運用。

　　4、以每個單元的寫作訓練為突破口，在審清題的基礎上作文，做到語句通順連貫，能在規定時間內選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。

　　5.閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。

　　二、復習措施：

　　1、讓每節課都是快樂的，有趣的，讓每道題都是新鮮的，充滿活力的。

　　2、注意實效性，注意方法的滲透指導避免過多的題目訓練。

　　3、注意讓學生在復習中多讀書，多感悟，多學習些有用的.東西，少讓學生死記硬背。

　　4、同時多注意學生良好的學習習慣的培養。

　　三、復習方法：

　　分類性復習

　　從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。基礎知識部分，就按拼音、字、詞、句、段五個方面。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應用文來分，也可以從命題的形式來分。

　　在進行總復習的過程中，還要注意以下兩點：

　　1、突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。

　　2、講練結合。在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當的提示、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。

　　四、復習課時安排：

　　復習時間：

　　6月2日到6月8日，單元復習。

　　6月9到6月11日，歸類復習。

　　6月13日到6月17日，綜合復習，模擬考試。

復習計劃篇5

　　這個人不明白的堤，盡管他出于好心幫助小蝴蝶破繭而出，但其實逼仄的蠶繭和小蝴蝶掙扎破繭的過程正是大自然賦予其化繭成蝶的必經之路，只有這樣它才能變得更強壯，為即將而來的自由翱翔做好充足準備。而只有抗爭才能獲得自由。

　　好心人無形中阻止了小蝴蝶的抗爭，小蝴蝶也因此失去了健康和自由。

　　對待孩子也是同樣，父母不能一味幫他們解決所有問題，生活就是有各種各樣的困難，需要孩子們從小去克服。授之以魚，不如授之以漁。

　　很多時候，掙扎和磨難是我們的生活必需品。

　　如果上帝允許我們一直順風順水地生活，那我們就不會如現在這般堅強。

　　一則關于動物的故事：

　　有一個湖，叫天鵝湖，湖中有一個小島，住著一個老漁翁和他的'妻子。漁翁搖船捕魚，妻子養雞喂鴨，除了買些油鹽，他們很少與外界來往。

　　有一年秋天，一群天鵝來到島上，它們是從遙遠的北方飛來，準備去南方過冬的。老夫婦看到這群遠方來客，非常高興，因為他們在這兒住了這么多年，還沒有誰來拜訪過。

　　漁翁夫婦拿出喂雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，漸漸地這群天鵝就和漁翁夫婦成了朋友。它們在島上不僅敢大搖大擺地走來走去，而且在老漁翁捕魚時，它們隨船而行，嬉戲左右。

　　冬天來了，這群天鵝竟然沒有繼續往南飛，它們白天在湖上覓食，晚上在小島上棲息。當湖面封凍，它們無法覓的時候，老夫婦就敞開他們的茅屋讓它們進屋取暖，并且給它們食物，這種關愛一直持續到春天來臨，湖面解凍。

　　日復一日，年復一年，每年冬天，老夫婦都這樣奉獻著他們的愛心。最后，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了，不過它們不是飛向南方，而是在第二年湖面封凍的時候凍死的。

　　有時候愛得多了，也是一種傷害。

復習計劃篇6

　　學會反思對于我們做任何事情都很重要，作為學生的我們首先要對自己的學習進行反思，在反思的基礎上總結，然后制定計劃，付諸實際行動，我們的學習才能有巨大的進步。

　　短短三天的期中考試結束，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉。我很幸運的奪得數學的第一。下面我跟大家分享一下我的一些學習方法。

　　一. 我認為上課聽講是最重要的，課上認真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好，要聽重點，尤其是老師反復強調的要點、難點。上課一定要記好筆記，這是回家復習的基礎，一定不要把細節弄混。

　　二. 因為我的家離學校很遠，所以我經常在公交車上復習一些要點。回家后要認真復習，尤其是平時小測、考試時的錯題。

　　三. 上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個很獨特的`習慣：每天晚上睡覺前我都會把今天學過的所有的知識過一遍，早上醒后也要復習一遍。

　　下面是考試中我的一些方法。

　　一. 要把簡單題做對，前面的一些填空選擇并不是很難，所以我們應抓住這些得分點，給后面難題留出一定的空間。

　　二. 考后的心態也很重要，一定不要和其它同學對答案，和同學對答案是考試結束后的大忌，只會造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，我們走出考場后應做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出考場，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學同行。因為同學在一起，總免不要議論考試內容，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動。

　　以上是我面對考試的一些方法，每個人面對考試都會有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法，祝愿大家在下次考試中取得好成績。

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