時(shí)光沒(méi)有丟了你美文
“沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益。”這句丘吉爾的名言，在高二以前一直是我的人生信條。小學(xué)時(shí)被自己認(rèn)為最好的朋友出賣(mài)和傷害后，我拒絕了任何真心的靠近，覺(jué)得這個(gè)世界都是虛偽的，交朋友嘛，還是交那些對(duì)自己有用的為好。我認(rèn)為自己已經(jīng)不受傷害了，可是我不知道自己的心已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵。
高中，我沒(méi)有考到市里的學(xué)校，去了鄰邊縣那個(gè)依山傍水的高中。
開(kāi)學(xué)第一天，沒(méi)有排位置，先來(lái)的坐在了前面，后來(lái)的只能坐后面，要知道高中競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)都愿意坐前排。而我很滿意自己的位置，第二排正中間的位置。我們新生軍訓(xùn)前是要上一個(gè)月的課的，班主任告訴我們，月考完了才會(huì)調(diào)座位。也就是說(shuō)，這個(gè)位置一個(gè)月不會(huì)有變動(dòng)。
故事就這樣子開(kāi)始了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天下午，那個(gè)奇怪的姑娘出現(xiàn)在了我的面前。
“你好，我叫亞楠，我的耳朵不好使，在后面聽(tīng)不到老師講課，請(qǐng)問(wèn)你愿不愿意和我換一下座位呢？”一個(gè)短頭發(fā)，長(zhǎng)相很普通的姑娘對(duì)我說(shuō)。我先是一愣，然后微笑著問(wèn)她：“你的座位在哪里啊？”“在那里。”她一邊說(shuō)，一邊手指著她的位置。
我隨著她手指的方向看去，看到那個(gè)位置的一瞬間，我都快哭了，那是在教室最后一排的角落里。
“不好意思，我在那里會(huì)看不清的。”我撒謊了。我雖然是個(gè)子不到一米六的小女生，可是我有5。3的好視力，在那里看黑板還是綽綽有余的。她臉上很失落，卻又沒(méi)辦法，小聲對(duì)我說(shuō)：“那好吧，我再問(wèn)問(wèn)別人，我從第一排開(kāi)始問(wèn)的，大家都不愿意和我換。”
聽(tīng)到這里，我真的有想和她換座位的沖動(dòng)，可是我忍下來(lái)了。她問(wèn)了一圈，可想而知，結(jié)果還是一樣的。
后來(lái)是老師知道了她的情況，把她調(diào)到了第一排，我的正前方。老師在班會(huì)上告訴我們，她是因?yàn)樾r(shí)候打錯(cuò)針還是吃錯(cuò)藥了導(dǎo)致的輕微耳聾，家里條件也不是很好，大家多多幫助她。我不會(huì)告訴你我在聽(tīng)了她的經(jīng)歷以后羞紅了臉，還好，老師把她調(diào)到了前排。
時(shí)間過(guò)得很快，月考，軍訓(xùn)就這樣子過(guò)完了。月考成績(jī)出來(lái)，老師重新排了座位，因?yàn)槲覀兊?學(xué)校是新課改的學(xué)校，座位是那種小組式的6個(gè)人的“團(tuán)團(tuán)坐”，我們班72個(gè)人，剛剛好12個(gè)組。我們組有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，經(jīng)常把一個(gè)班攪得不得安生，老師竟然把亞楠換到了我們組，把一個(gè)搗蛋鬼?yè)Q走了！我心里竊喜，這回終于可以安安靜靜學(xué)習(xí)了。
我不知道你們清不清楚，聽(tīng)不見(jiàn)的人，是連自己的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)的，這就導(dǎo)致在自習(xí)課上，亞楠和同桌說(shuō)話會(huì)很大聲，同學(xué)們就覺(jué)得很好笑。
大家并沒(méi)有因?yàn)樗穆?tīng)不見(jiàn)而友好地幫助她，我們組剩下的那個(gè)搗蛋鬼還特別過(guò)分地給她起了一個(gè)外號(hào)叫“仙兒”，可是她知道以后并沒(méi)有很在意，真是一個(gè)奇怪的姑娘！她經(jīng)常不聽(tīng)課，買(mǎi)來(lái)《花火》，《微言情》，《格言》在課上看，真是一個(gè)奇怪的姑娘！她數(shù)學(xué)竟然很好，真是一個(gè)奇怪的姑娘！她像是不受塵世污染的，我行我素的，仗義的，真是一個(gè)奇怪的姑娘啊！
然而，流言是可怕的，很快，班里肆意傳播著關(guān)于她的傳說(shuō)，有人說(shuō)她是裝聾！
“她啊，心機(jī)可重了，有的話本來(lái)是聽(tīng)見(jiàn)了，可是就是裝作聽(tīng)不見(jiàn)呢。”類似的話，我聽(tīng)過(guò)許多，還有更難聽(tīng)的。她是聽(tīng)力不好，可是你在她耳邊大聲說(shuō)話也是可以聽(tīng)見(jiàn)的，而且她這么多年看別人說(shuō)話，早就會(huì)看別人的嘴型來(lái)判斷別人說(shuō)的是什么了嘛！
我連自己都不知道，是從何時(shí)，我是這樣想要去保護(hù)她，不想讓她受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
高二，又是月考，老師說(shuō)前十二名的人當(dāng)組長(zhǎng)，挑選自己的組員，我是第十，我選了仙兒做我的組員，而且我倆是同桌，這樣的位置一直保持到高二結(jié)束。我倆坐同桌，也就是我倆友誼的真正開(kāi)始。因?yàn)閷?xiě)字交流比較便利，我們倆有一個(gè)草稿紙訂的本兒，上面全是我倆的對(duì)話。我告訴她作業(yè)是什么，有什么不開(kāi)心的會(huì)告訴她，連情感問(wèn)題都會(huì)和她討論。
在高二下學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很重很重了，我和仙兒曾經(jīng)在那個(gè)本兒上寫(xiě)了一個(gè)保證書(shū)，內(nèi)容大概就是我倆都保證要好好學(xué)習(xí)，還煞有介事地簽上了各自的名字，我覺(jué)得還應(yīng)該按個(gè)手印，但是卻沒(méi)有印泥，你想都想不出我倆用什么代替的，用清涼油！
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