大學副院長競聘演講稿

時間：2023-04-04 09:21:22 競聘演講稿我要投稿

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大學副院長競聘演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的大學副院長競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學副院長競聘演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！今天參加XX學院副院長崗位的競聘，首先感謝校黨委為我們青年教師搭建了公平競爭的平臺，并感謝在以往工作中給予鼎力支持的各級領導和同事們！

　　我叫xx，今年33歲，中共黨員，工學碩士，講師。我于20xx年從太原理工大學研究生畢業后，進入我校信息與電氣工程學院擔任政治輔導員，現任信息與電氣工程學院團委書記、學生黨支部書記。參加工作以來，踏踏實實工作，精細細致地做好學生工作，曾經榮獲科大“優秀教育工作者”、第九屆“十大杰出青年”、“尤洛卡”優秀管理獎等榮譽；20xx年來，又獲得山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動優秀指導者、第三屆山東高校優秀輔導員、山東優秀共產黨員等稱號。

　　作為一名青年教師，能夠取得些微的成績，離不開同志們的熱心幫助，是組織的教育培育培養的結果，能成為科大教育團隊中的一員我感到自豪。古人講：“知恩圖報，善莫大焉。”今天，懷著一顆感恩的心參加競爭，不是為了職位、榮譽，而是覺得自己非常具備競聘崗位的各項條件，能夠更好地服務學生，為科大的發展貢獻一份更大的力量。經過權衡思考，認為自己具備以下優勢：

　　一是我熱愛學生管理工作（或具備較強的責任意識、意識和服務意識）

　　幾年的工作實踐讓我認識到：學生教育管理是一項基礎性的工作，大到預防安全事故，中到各類活動的開展，小到學生公寓的管理，每一項工作都與學生的健康成長密不可分，都與學校的聲譽密切相關。因此，我總是以滿腔的熱情對待學生工作，深入學生了解他們的思想、生活與學習情況，竭盡所能幫助他們排憂解難。幾年來對于網癮學生群體，總是苦口婆心的開導，進行教育轉化工作，使多名有網癮習慣的學生順利畢業就業；對于特殊困難家庭學生，主動幫助他們申請學費減免；對于患病學生，多次親臨醫院探望，并安排同學照顧，不管是正在休息的晚上，還是周末休息時間，只要學生出現問題就立刻趕到現場，耐心細致地做思想教育工作，在工作中深深愛上了學生管理工作，培養了求真務實、任勞任怨的作風，進一步強化了責任意識和服務意識。

　　二是我熟悉學生管理工作（具備一定的組織管理能力）。

　　6年的工作實踐使我積累了豐富的學生管理經驗，對思想教育、安全管理、學生評優評獎、輔導員隊伍與學生干部隊伍建設、活動組織等各環節都非常熟悉，對當代大學生的思想動態和各類需求也有細致的把握，學會了通過建章立制、完善激勵機制、制定計劃目標、建設校園文化等手段實施管理，鍛煉提高了組織管理與協調溝通能力。

　　近年來，承辦了第十二屆山東省大學生科技文化藝術節機器人大賽，參與組織智能信息技術國際學術會議，承接山東省共青團規范化建設評估等活動，均取得良好成效，所分管的信息與電氣工程學院團委連續五年被評為科大“五四紅旗團委”，先后獲得學生公寓文化建設先進單位、大學英語四級統考管理獎、心理健康教育主題班會優秀組織獎、新生軍訓最佳軍訓大隊等榮譽稱號。擔任團委書記期間，工作取得明顯顯著成績：學院一名女生于20xx年被評為“中國大學生自強之星”；大學生科技創新工作突出，在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，獲得全國三等獎1項、山東省一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項；大學生電子設計競賽，獲得全國二等獎4項，省級一等獎7項，二等獎8項。全國計算機仿真技術大賽，獲得全國二等獎。全國大學生控制技能仿真挑戰賽，獲得全國二等獎1項，三等獎2項，優勝獎2項。“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車大賽，獲得全國優勝獎2項，華北賽區二等獎2項、三等獎3項。大學生機器人大賽獲得最佳創意獎。在其他多項科技競賽及活動中取得優異的成績。

　　三是我有信心做好學院學生工作。（具備較強的學習能力和創新能力）

　　隨著社會環境的變化，大學生的思想也發生了深刻變化，需求呈現多元化趨勢，必須與時俱進地創新思路，才能適應新形勢的需要。我比較喜歡學習，經常思考研究學生群體出現的新情況新問題，不斷總結經驗教訓。幾年來，積極參與申報團省委的共青團和青年工作課題研究項目《大學生創新能力培養》，主持申報學校教育教學研究項目《大學生特殊群體日常管理及心理干預研究》，積極參與山東科技大學思想政治教育研究項目《大學生職業生涯設計與規劃研究》的研究并結題。在核心期刊發表了《新時期大學生公寓黨組織建設的探索》、《高校共青團服務大學生就業創業之探索》、《關于開展大學生志愿服務工作的思考》等多篇論文，具備一定了理論水平。我想，較強的學習能力和創新能力，有助于開創某某學院學生工作的新局面。

　　我認為，無論哪個學院的副院長崗位職責可以用“服務”兩個字概括，即以服務學生為支撐點，落實好上級政策，服務于學校工作大局；協助院長做好各項工作，服務于學院發展；服務好周圍的同事，凝心聚力開展工作。如果能夠有幸得到大家的信任與支持，我將服從組織安排，開拓創新，不負重托，力爭以出色成績回報同志們的支持與厚愛！具體思路如下：

　　一要圍繞中心工作，強化大局意識。

　　我將貫徹落實好校黨委的各項指示精神，樹立沒有困難要執行到底，有困難也要千方百計執行到底的意識，確保政策落實到位；要服從學院領導分配，認真協助院長開展工作，及時向領導反饋意見，多提合理化建議，當好參謀；要增強工作的預見性，及時發現一些不良苗頭，隨時與領導溝通，及時采取措施將隱患消除在萌芽狀態，預防事故發生。

　　二要圍繞分管業務，創新學生管理工作。

　　目前，我校各學院已經建立了一套完整的規章制度，在工作中發揮了重要作用。“創新永無止境，”我想，管理創新也永無止境。因此，要在正院長的領導下，充分征求老師們的意見，發揮同志們的聰明才智，進一步完善學生工作系統的微觀制度。要特別注意完善對政治輔導員、班導師、黨團干部和學生干部的激勵機制，對成績突出人員及時進行表彰鼓勵，爭取提供更多的外出參觀考察、學習培訓機會，激發工作人員熱情，營造奮勇爭先的氛圍；要注意完善節約活動經費、學生公寓教學樓節電節能等制度，打造節約型學院；要以打造學生工作亮點品牌為目標，規范學生管理各項制度，聯合分管教師推進學院學生工作水平再上新的臺階；要注重健全對輔導教師、學生管理教師的培訓制度，經常性開展服務技能、活動策劃能力、溝通技巧、思想教育等方面的學習交流活動，進一步提升老師們的工作水平。

　　三要圍繞服務學生，提高培養質量。

　　要深入學生調查研究，抓住當代大學生心理健康考研考干部、擇業就業、創新能力培養、安全等方面的熱點需求，制定完善的學生工作計劃，明確分管各科室、各黨團系統工作任務目標，組織開展形式多樣、內容豐富的教育培訓活動，培養綜合素質高、身心健康、適應社會能力強的全面發展人才；要注重學生活動創新，適時增加招聘現場模擬、考研與考干部講座等活動以及學生演講、體育、讀書征文、發明創造等各項比賽活動，拓展活動內容，豐富學生精神文化生活，提高教育成效。要高度重視網癮學生、特困家庭學生等群體的幫扶教育工作，開展關愛活動，溫暖學生的心靈，力爭不讓一個學生掉隊。

　　各位同志，謝謝！

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