心理委員競選稿

時間:2024-09-10 10:05:05 曉鳳 競選稿 我要投稿
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心理委員競選稿(精選22篇)

  心理委員是負責心理健康教育工作的學生干部,那么有興趣的同學要怎樣競選心理委員,下面小編為您整理了心理委員競選稿(精選13篇),供你閱讀參考!

心理委員競選稿(精選22篇)

  心理委員競選稿 1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很開心能夠站在這里,認識你們。這次,我來競選的班干部職位是心理委員。

  首先,我來簡單介紹下自己,我是xx,來自xx省,我性格熱情大膽,敢于挑戰各種不可能。

  我是一個好奇心很強的人,所以在我中學時代,我便喜歡閱讀關于心理方面的書籍。一開始,我看的都是些外行門道的書籍,幫助其實并不大,到了后來,我有個親戚聽說我非常喜歡研究心理學,于是就把他的同學介紹給我認識了,那是一個非常著名的心理學家。

  和他接觸,我感覺之前看的那些心理學根本毫無用處,對他來說就是雞毛蒜皮的小事。在和他的第一次談話中,我便深深崇拜上了他,他也很欣賞我對于心理學有如此熱烈的追求,覺得我有可塑性,索性將心理學專業的課程書籍送給了我,讓我好好學習。經過他老人家一番時間的悉心教導,我已經從心理學入門級別,到了現在了中等級別。

  我想,同學們一定都在電視里和電影中看見過催眠術吧,想必同學們也一定很好奇,其實電影里的催眠術和現實中的催眠術還是有些出入的。催眠者一技能,我學會了,感興趣的同學可以找我來嘗試,但是只有一個名額哦,催眠或多或少都會對人有一點印象,所以不宜次數過多。

  在這所大學學府里,你們都是非常聰明的同學。但是大學和高中有著很大的不同,過去的成績并不代表著,在大學之中你依舊能夠做得好,我見過很多中學時代因為各種各樣的原因名次從年紀前列最后跌倒班級最后一名的同學,這就是他自身的'原因和周圍的環境原因,不能夠通過自己心里那一關,對自己進行自我封閉,不愿意接受心理治療,導致后果越來越嚴重。

  我非常喜歡幫助別人,我也是一個非常大膽的人,在今后的生活中,如果有同學心理上遇到了問題,可以嘗試找我來解決或者找我談心,我是非常開心的,幫助別人本身也是也中非?鞓返氖。

  同學們,如果你喜歡我,就請為我投上寶貴的一票吧!如果這次沒有競選成功,也沒有關系,我的本心就是想要幫助同學們,緩解心理問題。

  我的演講完畢!謝謝大家!

  心理委員競選稿 2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我很榮幸能參加這次班委的競選,我希望競選的職務是“心理委員”。我叫XXX,來自遼寧省大石橋市。傳說遠在一千三百多年前。唐太宗李世民遠征高麗時,曾經來到我的家鄉。有一次他路過淤泥河,戰馬驚馳,陷入泥中。于是偉大的唐太宗就在河上架起一道大石橋,于是便有了我的家鄉“大石橋”的地名。不過,現存的這座石橋是在在乾隆三年重修的。不過,從我出生到現在,我也沒見過這座橋,傳說他已經被淤泥掩埋了。

  下面言歸正傳,我談談對心理委員這個職務的認識吧!

  大學心理委員的一般職責主要有以下幾點:

  1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識,在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

  2、協助學校開展各種活動,并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用,帶動其他學生積極參與。

  3、注意發現學生中出現的各種心理異,F象,給予力所能及的幫助,并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映,使其得到盡快解決。

  4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導,負責向心理輔導教師提供同學的.表現,以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

  5、協助學校開展心理普查和問卷調查。

  6、在心理健康教育中擔任學生助理,為老師、同學提供力所能及的服務。

  如若承蒙大家的信任和支持,我有幸當選為心理委員,我將萬分感激,并將此化為不盡的動力,在工作中我一定會盡職盡責,大膽務實,勇于創新,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。

  最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵我。

  謝謝大家!

  心理委員競選稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xxx,我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我,我來自xx今年xx歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物,也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課,而是為了競選心理委員。

  如果你是一位熱愛生活的同學,除了關注我們的學習成績外,有沒有注意到有的同學獨立窗前黯然神傷,有的同學在樹林里偷偷哭泣呢?如果你是一名大學生,當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候,是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人,他們也許就在你的`身邊,你又是否堅信這一切終將過去,生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。心理委員的職責是維護班級同學的心理健康,從這個意義上說,心理委員的職責遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學生整體的心理健康狀況不是很樂觀,所以,每個心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委員工作要努力,同時也要有敏銳的眼睛,以便能夠及時發現身邊同學存在的問題,及時想辦法,及時解決。

  南宋偉大詞人辛棄疾曾說:“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁!边@種觀點,對于當今的青年來說,顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成長的階段。許多同學感到學習壓力過大,學習問題成了一塊“心中永遠的痛”;許多同學“猶抱琵琶半遮面”,欲語還休,為人際交往問題傷透了腦筋;有的同學因為性心理不成熟,迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”,于是也便有了各種各樣的性困惑,這許許多多的問題一方面在困擾著青年;另一方面,如果能夠積極正確地對待這些問題,那么它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上,有歡笑,也有淚水,有鮮花,也有荊棘。無論身處何處何時、何境,我們都相信:所有的痛苦于與淚水,都將在雨后變幻成美麗的彩虹,聊慰那曾經多么艱難的成長歲月!成長,有誰聽?有你,有我,我們大家都在聽!而你所在的這個班級也在靜靜地傾聽著你成長的聲音!我愿成為每為同學的傾聽者,我愿與每位同學相伴剩下的三年美好大學生活。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  心理委員競選稿 4

同學們,導生:

  大家好!

  首先,我很榮幸能能夠站在這里,和這么多的想為大家服務的同學們一起競選班委職務。我今天要競選的職位是心理咨詢委員。恩,大家看到我的稿子很簡陋吧(一張皺巴巴的紙),在這里,我想要說明一下情況。這是我有生以來第三次上臺正式演講。我相信,這對在下面的身經百戰的同學們來說,我肯定是個菜鳥。但是,我們大家都是freshman——大學新生嘛,只是我更fresh而已,沒什么的,我認為。我不相信我就不能把這個工作做好。他們多的也許更多的是經驗,而我更多的則是熱情和耐心。

  接下來,我想要說明我來競選這個職位的原因。我聽我的一個朋友說,心理咨詢委員的事不多,任務少,不大重要。但是呢,我不這樣認為,為什么呢?請看“心理咨詢”可拆分為“心,王,里”,也就是說,心,里的中間是王字。說明心里是很重要的。我們心里想的是我們的思維吧,我們的思維決定我們的態度和行為,行為決定一切,態度決定人生的高度。當一個好的心理咨詢委員,幫同學們排遣心理咨詢問題,解決心理咨詢的疙瘩,讓同學的變得更加堅強樂觀,從而更好的生活學習工作。所以,心理咨詢委員的意義和重要性是很大的。

  第二,我剛才說到,我這是第三次在臺上正式演講,這是我我對我自己的一大挑戰和改變?偨Y出來就是改變自己。英國天主教會的墓志銘上這樣寫著:“我只有先改變自己,然后可以去影響家人,才可能去改變社會,最終改變我的國家!痹谶@個漫長的暑假,我花了一個月的時間來等待結果,一個月的時間來悲痛,一個月的時間來思考,我以后到底該怎么走,怎么辦,怎么在社會中立足。今天,我能夠站在這里,我想,我做到了我的第一點要求,就是改變自己。在這里,我想要補充一下這個改變,并不是要說改變成對立的,而是完善和挑戰自己。

  第三,說到暑假和學校,我想應該有人來的時候和我一樣的心情。我記得我那天和我的朋友說的最多的一句話就是:“我現在的心情不是后悔,而是凄涼。”但是,這種心情很快就消減了。很重要的原因就是我在11號的'時候,去參加了學校學生會和校團委的招新。那天,人很多,有很多優秀的人才。有很多優秀到我們再怎么努力都無法達到的優秀。然后,我就想,為什么覺得凄涼呢,是覺得自己有才能,在這里是埋沒了吧,覺得在這里特委屈吧。但是,如果自己真的是人才,就把自己彰顯出來吧,把你自己的能力展示出來,而不是金屋藏嬌。是金子,總是要發光的,我們要相信這一點。雖然,在這個社會上,只看文憑的現象還是存在,但是,企業為了發展,一定要注重我們的能力的。所以,我們要有信心,然后,去努力,F在的我們,既然在這里,就已經沒有如果沒有當年沒有曾經了,我們要做的就是不斷完善后的一個全新的自己。

  我以前耍得很好的朋友,他們都覺得我很奇怪。他們說,看你平時蹦蹦跳跳笑得沒心沒肺的,咋寫的東西就是那個啥青春傷感文學之類的東西。我覺得這并不是一種矛盾。因為我一直信奉一句話,就是“消極是一種態度,而積極是一種人生態度!蔽覀兛梢宰鲎顗牡拇蛩,求最小的功利,但是,一定要做最大的努力,有最大和激情和勇氣。這是我的理解。

  如果,我當選了心理咨詢委員,我一定會利用課余時間,用QQ,短信等手段,多找找同學聊天,更多的了解大家;同時,我很愿意傾聽大家的煩惱,幫大家排憂解難。我會去看一些心理咨詢方面的專業書,用科學的方法幫助大家。由于時間倉促,我真的不了解心理咨詢委員具體的工作是什么,所以,一些具體的方案我希望在以后去指定實施。

  如果我沒有當選,也沒有關系,畢竟我是新手,還應該更多的學習。不管怎樣,我都希望,我的這兩句話,都能幫助你們!案淖冏约海ㄍ晟坪吞魬穑┖拖麡O是一種態度,而積極是一種人生態度!

  好,以上是我的全部發言。謝謝大家。

  心理委員競選稿 5

尊敬的老師:

  您好,我是20xx級XX院,專業的,現申請心理委員一職,首先謝謝老師抽出時間讀我的申請書。

  我先陳述一下我競選的原因,也許有人會說心理委員不重要,事兒少,但是我覺得不然,我很重視這個職位,也充滿了熱情。我分為兩部分闡述我的原因與計劃。

  心理

  首先我要強調一下“心理”這兩個字的重要性,大家都能感覺到,現在我們的生活和工作節奏很快,競爭壓力增大,包括就業、學業、感情等的壓力都再潛移默化的增大,平時在學習,生活,人際關系和自我意識等方面都可能會遇到一些失衡的情況,我們平時或許重視體質健康,卻忽略了心理健康,熟知心理因素同樣影響著我們的一樣,不管是現在的學習生涯還是以后走向社會的職場生涯,心理健康是我們成長的必備。

  委員

  說到委員,就應該對得起“委員”這兩個字,盡到委員的責任與義務,我覺得心理委員不能只是一種形式:

  1)自身應該熱愛生活、品德優秀、責任心強,熱衷于心理健康服務工作;

  2)心理委員應該是同學們的知心閨蜜或知己,與同學們同甘共苦,運用自己積極的心態去引導同學,分憂解難;

  3)平時要做個有心人,密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通,了解班級里一些同學的心理狀況并及時做好信息反饋,將有可能發生偏激行為的同學及時的跟老師或者同學進行溝通;

  4)認真參加心理服務部的'會議, 并作好相應的總結和記錄,并將會議內容及時有效傳達給同學;

  5)收集本班同學的心理健康信息,掌握本班同學心理健康狀況、心理動向。

  6)在開展班級心理健康教育中要做好保密工作,嚴格保護同學隱私,維護同學權益。

  心理健康對我們來說太重要了,影響我們的一生,平時同學們總會遇到各種煩惱、嘆息或焦慮,我非常愿意做一個靜靜的傾聽者,傾聽同學的聲音和疑惑,我愿意做一個善解人意的疏導者,慢慢解除這些焦慮,我愿意以一顆誠懇善良的心與同學們同甘共苦,同時作為一個班級委員,我也會及時的跟老師溝通,積極完成老師所給的任務,做好這個服務者,謝謝老師能給我這個機會。

  心理委員競選稿 6

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  本次班委競選我的目標是心理委員。心理委員,我認為很重要的一點是要博得大家的信任,所以特意準備了這份演講稿,以通過文章展現自我的心理心態。不過,時間倉促,僅僅是寫了一遍罷了!心理委員,這個職務對大多數人來說都很陌生,我也不例外,并且,坦白的說,我對心理學一點也不了解。不過,這有什么關系呢?如果我是一個心理專家,那還要余文鋒老師干什么主要我還是希望大家明白:我懂得用心去交流。正如我剛才暴露自己對于心理學的認識一樣,我喜歡把自己真實的一面展現給大家,因為我渴望我們的交流能流露心聲我崇尚坦誠相待。

  下面涉及的是我對心理問題的看法以及對大家的小小的一點要求:對于未知的事物,在我們采取與之合作的態度之前,我們會很自然地產生敵對情緒。而對于心理問題,我們同樣會有相同的表現,同樣的審慎。害怕?同樣在所難免!

  不過,我更傾向于將這小小的問題理解成小小的麻煩。麻煩?無非是偶爾的想不明白、想著逃避、產生厭惡情緒等等?這些小事在生活中很常見,很普遍,只是我們在很多時候忽視了他它們在心理上的`解釋罷了。如果我們意識到了這些麻煩的普遍存在,那么害怕就完全沒有必要了。在此,希望大家摒棄成見,學會放松!放松!鎮靜!沒事的!選擇心理委員,其實是因為有些東西先前并未意識到,而現在突然察覺到了。這些偶然的發現在沒有相關經驗的情況下,很容易便在心里引起恐慌。并且這些東西一直阻塞我的神經通路,壓迫著我進行思考,于是就有了當心理委員去探索出路,解除痛苦的想法!最后,我希望自己能以開路者的身份,像神農嘗百草一樣,去探索心里未知的秘密,然后,將自己的心得體會帶個大家分享!

  心理委員競選稿 7

尊敬的各位老師,同學們:

  大家好!

  我叫小尹。今天,我競選的職位是心理委員!心理委員是一個許多同學都向往的職務,因為它不只是一個稱號,一個光環。它背后有著實質性的內容,與同學息息相關。所以,它需要的'是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。

  我相信我有這個能力。在小學我當過心理委員,有較高的組織能力和協調能力;我骨子里有一顆熱愛集體、團結同學的愛心,透露著堅強、爭強好勝的性格;工作鍛煉了我,生活造就了我。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  我深知:心理委員是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手,同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的`優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  同學們,請信任我,把手中寶貴的一票,投給我吧!如果這次我當上了心理委員,我會經得住考驗的,保證做到將班委成員的積極性調動起來,使每個人都揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。如果我沒有當選,我會繼續努力的。

  心理委員不僅僅是一種榮譽,更是一種信任。我知道選擇這條路,就意味著有許多挑戰,但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我,投我一票吧!

  心理委員競選稿 8

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選心理委員,此時此刻我很激動,也很緊張。心理委員是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過心理委員,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上心理委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當上了心理委員,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的.共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

  假如我當上了心理委員,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;

  假如我當上了心理委員,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

  如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

  假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家。

  心理委員競選稿 9

各位學長學姐、親愛的同學們:

  大家晚上好!我是來自xx班的心理委員xx,我是來競選心理部干事的,很高興站在這里為大家演講!

  我的演講內容有三點:

  第一,鼓起勇氣,抓住機會。

  同學們,勇氣與機會是并軀前行的,多一分勇氣,便擁有多一份機會!很多時候并不是我們沒有機會,而是我們缺乏抓住機會的勇氣,從而導致機會的流失!所以我們需要鼓起勇氣抓住機會,就正如現在我站在這里就是一種抓住機會的表現,我知道競選不一定成功,但如果不站這里你就永遠沒機會進入學生會這個部門,社會上其他工作單位也皆如此吧,所以同學們請用你的勇氣,把握好機會吧!相信這樣你的將來會更精彩!

  第二,請保持你的夢想!

  人如果有了切確的目標,就會有強大的動力,你的夢想便是你的`目標,為了你能擁有更大的動力,同學們請保持你的夢想!也許奔馳在夢想路上的我們,有時會感到迷茫,但沒關系!當我們遲疑不決的時候,不妨向前邁出一小小步,比如現在我站在這里,這也是一種鍛煉,這種鍛煉不正是為了夢想而奠定基礎么?這就是所謂的一小小步,所以同學們請大膽的邁出你們的小小步吧!為你們的夢想進發!

  第三,保持樂觀的心態,自信的面對生活。

  這是最重要的一點!生活中我們會遇到許多挫折,很令人頭痛,但沒關系!同學們自信點!樂觀的面對它,因為生活總是難在當下的,回頭看看我們走過的路,多大的困難,我們還不是走過來了,所以當我們遇到困難的時候,堅持一下,它就會變成過往!同學們,自信點,樂觀起來吧!我們是打不死的小強!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  心理委員競選稿 10

各位學長學姐以及親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我是03班的心理委員xx,我是來競選心理部干事的,很快樂站在這里為大家演講!我的演講內容有三點:

  同學們,勇氣與時機是并軀前行的,多一分勇氣,便擁有多一份時機!很多時候并不是我們沒有時機,而是我們缺乏抓住時機的勇氣,從而導致時機的流失!所以我們需要鼓起勇氣抓住時機,就正如現在我站在這里就是一種抓住時機的表現,我知道競選不一定成功,但如果不站這里你就永遠沒時機進入學生會這個部門,社會上其他工作單位也皆如此吧,所以同學們請用你的勇氣,把握好時機吧!相信這樣你的將來會更精彩!

  人如果有了切確的目標,就會有強大的動力,你的夢想便是你的目標,為了你能擁有更大的動力,同學們請保持你的夢想!也許奔馳在夢想路上的我們,有時會感到迷茫,但沒關系!當我們遲疑不決的時候,不妨向前邁出一小小步,比方現在我站在這里,這也是一種鍛煉,這種鍛煉不正是為了夢想而奠定根底么?這就是一小小步,所以同學們請大膽的.邁出你們的小小步吧!為你們的夢想進發!

  生活中我們會遇到許多挫折,很令人頭痛,但沒關系!同學們自信點!樂觀的面對它,因為生活總是難在當下的,回頭看看我們走過的路,多大的困難,我們還不是走過來了,所以當我們遇到困難的時候,堅持一下,它就會變成過往!

  同學們,自信點,樂觀起來吧!我們是打不死的小強!

  心理委員競選稿 11

各位學長學姐以及親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我是來自成型xxx班的心理委員xx,我是來競選心理部干事的xx,很高興站在這里為大家演講!我的演講內容有三點:第一、鼓起勇氣,抓住機會。

  同學們,勇氣與機會是并軀前行的,多一分勇氣,便擁有多一份機會!很多時候并不是我們沒有機會,而是我們缺乏抓住機會的勇氣,從而導致機會的流失!所以我們需要鼓起勇氣抓住機會,就正如現在我站在這里就是一種抓住機會的表現,我知道競選不一定成功,但如果不站這里你就永遠沒機會進入學生會這個部門,社會上其他工作單位也皆如此吧,所以同學們請用你的勇氣,把握好機會吧!相信這樣你的將來會更精彩!

  第二、請保持你的夢想!人如果有了切確的目標,就會有強大的動力,你的夢想便是你的目標,為了你能擁有更大的動力,同學們請保持你的夢想!也許奔馳在夢想路上的我們,有時會感到迷茫,但沒關系!

  當我們遲疑不決的時候,不妨向前邁出一小小步,比如現在我站在這里,這也是一種鍛煉,這種鍛煉不正是為了夢想而奠定基礎么?這就是所謂的一小小步,所以同學們請大膽的邁出你們的小小步吧!為你們的`夢想進發!

  第三、保持樂觀的心態,自信的面對生活,這是最重要的一點!生活中我們會遇到許多挫折,很令人頭痛,但沒關系!同學們自信點!樂觀的面對它,因為生活總是難在當下的,回頭看看我們走過的路,多大的困難,我們還不是走過來了,所以當我們遇到困難的時候,堅持一下,它就會變成過往!同學們,自信點,樂觀起來吧!我們是打不死的小強!謝謝大家,我的演講完畢。

  心理委員競選稿 12

老師、親愛的伙伴們:

  大家好!今天我站在講臺上,首先要感謝輔導員和同學在過去的一年里對我的信任和支持。經過一年的相處,我想不需要冠冕堂皇的介紹自己,想必在過去和大家相處的時間里面也有所了解了,我想繼續勝任心理委員這個職位,想通過自己的努力讓這個集體更好地團結在一起。我不能說在這一年中我為大家做了多少,但我很慶幸自己能有機會和大家有一個很好的溝通,也很感謝大家真心地把我當成朋友。無論我是否可以連任,都非常感謝大家。在過往的一年里面,我很榮幸地擔任了心委的職務,這一年的時間里我在輔導員和同學們身上學到了很多,無論是與同學間溝通交流的能力還是組織協調能力都有一定的進步,在其職,謀其責。每一個重要的職務都于大眾的信任,所以每一個在這個位置的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命,世間人才無數,但無一可言及完美,我并不敢大言不慚的說我是完美的,我也有我不足的地方,但是我愿意去克服一切困難,自身的也好外界的也好。

  著名作家羅曼·羅蘭也曾說過,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。今天能站在這里,我想我是自信的,也希望同學們能給予我這份肯定讓我更加自信。我知道如果真的選上的話,那對于我來說是已經不僅僅是一種榮譽,而更是一種責任。通過大一年的鍛煉我已經十分清楚地知道在這職位上會有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,我會以實事求是的`態度和良好的精神狀態做好本班的工作!

  還記得我大一參加班干競選時最后是以一句這樣的話為結束語的,同樣今天也用這句話來表達我的心情:百年修得同船渡,咱們是二十年修的同窗緣,既然相逢便是有緣,無論我是否能夠繼續擔任這個職務,我永遠是這個集體中的一員。

  我希望盡自己所能,為這個班級盡一份心,出一份力。我也愿意作為每位同學的傾聽者,隨時隨地向我分享你們的喜怒哀樂,希望我的存在不僅可以為同學們排憂解難,更重要的事可以讓大家的生活變得多彩。最后,希望了解我的朋友能給我一份支持,不了解我的朋友能給我一份信任!謝謝大家!

  心理委員競選稿 13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx級注會二系學生XXX,現申請心理委員一職,首先謝謝老師抽出時間閱讀我的申請書。

  也許有人會說心理委員不重要,事兒少,但是我覺得不然,馬上就要升入大二,而大三我們即將步入社會,一個合格的心理委員能讓我們擁有良好的心態,在將來尋找工作中取得巨大的收獲,同時我很重視這個職位,也對這個職位充滿了熱愛!

  在學習上我擁有良好的成績,在各項考試與競賽中都取得了不錯的成績,如果我能做心理委員,有助于對成績差的學生起到一個良好的幫助,有助于他們擁有一個良好的.心態!并且我還會創造一個良好的學習心理氛圍,讓我們班在學習更進一步,有助于我們班團聚向上!畢竟我們現在還在學校,一個良好的成績就決定了一個良好心理的一半。

  我性格外向,活潑開朗,處事沉著能隨機應變。因為在學習部做干事,多次參與學校一些大型活動的制作設計以及舉行,因此我獲得了優秀干事的榮譽稱號,如果我能做心理委員,可以更好的組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作,定期在班上開展一些有關心理健康的活動,并作好相應的總結和記錄,還可以及時做好信息反饋,發現有心理障礙的同學,并有可能有偏激行為的同學時,迅速及時地上報給學院老師,或上報到心理健康教育中心,以便做出有效及時的應對措施。

  在生活方面我積極樂觀,擁有很好的心態,在學校班級的各項活動中我積極參與,從不因失敗而氣餒,也不因成功而驕傲。如果我能做心理委員,我能更積極參加各項有關心理健康方面的活動,認真完成心理健康教育中心和心理協會安排的有關工作,同時也會積極參加培訓,不斷充實自己的心理學知識,以提高其心理服務使自己做的更好。

  在交往方面,我樂于交往,人送水哥,使得成為全!懊恕,在學校里我或許臉皮厚,或許是喜歡與人交流玩耍,甚至可能上課過于活潑,等不好的缺點,獲取了廣大的人緣,同樣,凡事一弊必有一利,這些缺點有助于我更好的做好心理工作,能對心理有困惑的同學進行心理耐心開導,幫助其走出困境,也能發現在心理上有疾病的處于痛苦中的同學幫助,勸說,陪同到心理健康教育中心,介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預。

  心理健康對我們來說太重要了,影響我們的一生,平時同學們總會遇到各種煩惱、嘆息或焦慮,我非常愿意做一個靜靜的傾聽者,傾聽同學的聲音和疑惑,我愿意做一個善解人意的疏導者,慢慢解除這些焦慮,我愿意以一顆誠懇善良的心與同學們同甘共苦,同時作為一個班級委員,我也會及時的跟老師溝通,積極完成老師所給的任務,做好這個服務者,希望老師能給我這個機會,謝謝老師。

  心理委員競選稿 14

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!我今天非常高興能參加這次班干部競選活動,我這次競選的是體育委員。大家都知道,體育委員是負責班級的體育事務,包括上體育課,跑操,體育比賽等等。我認為擔任體育委員要有以下幾點素質:

  一,自己要具備有一定的體育條件,要有一些體育方面的'特長。

  二,要有強烈的責任心和責任感,樂于助人,能為老師分擔一些日常工作,成為老師的得力助手。

  三,要有一定的協調和指揮能力。

  綜上所述,我覺得我具備上述要求,是一名合格體育委員的人選。我以前當過體育委員,并積累了一定的工作經驗,關心集體,有集體榮譽感,在體育委

  員這個位置有不容爭辯的實力。

  心理委員競選稿 15

尊敬的老師,敬愛的同學們:

  大家好!我是xxx,很榮幸我今天能在這個舞臺上演講,這次競選班委,我要競選的是體育委員,我自小便喜歡運動,跑步是我的強項,這個大家應該都知道,而其他的'體育項目我也都不差,都是全校前幾名,而且我對工作一向比較負責,老師有什么工作任務,我很爽快的答應并且很快的完成。如果我當上了體育委員,我一定會盡全力為班級多做些事,并且會努力做到最好。

  我認為體育委員應該做到:

  熱情的為同學服務,有同學廣播操不好,要耐心的幫助他,這樣也是為班級爭光,哪位同學體育不好就陪他(她)一起訓練,這樣既能提高自我,又幫助了別人,這樣一舉兩得是事情何樂而不為呢?面對老師的任務不能因為難而不做,或拖欠。努力做好老師的小助手。誰犯錯了,我不會因為跟他關系好,而不依法處置,我會讓同學們在舒適的環境下學習鍛煉身體,讓我們的身體更強壯,迎接所有困難。如果我落選了我也不會放棄,并會做的更好,努力在下次評選中成功,投出你明智的一票吧,都到這時候了不投我投誰呢?我的演講完畢,謝謝大家,請支持我的同學們投我一票把。

  心理委員競選稿 16

尊敬的校團委領導:

  我是人文學院20xx級人力資源班的劉珊珊,是大學生心理協會的一名成員。現申請大學生心理協會會長一職。

  經過在協會快一年的時間,我發現協會還沒有一個明確的定位。我曾聽過關于心協的很多誤解,比如:當別人聽說你加入了心協或者是參加了心協活動,他們首先就會用懷疑的眼神望著你,會懷疑你是否心理不正常。在大多數人的眼里都認為心協是來治療心理問題的地方,甚至有一些人都不知道有心協這個協會,不知道心協到底是干嘛的。這些都是因為心協沒有一個明確的定位。

  我認為,首先我們必須端正本協會會員的心態及認識,讓他們了解心協具體的內涵以及重要意義和任務。

  心理協會始終以“真誠溝通,用心服務,助人助己,發展自我”為宗旨;以“創新求實,勤奮,高效”為工作方針;以“關注心理健康,創造成功人生”為宣傳口號;以“向廣大師生傳播心理知識”為各項活動和工作的出發點,引導和幫助學生樹立心理健康知識,學習心理調適,培養良好的心理素質,提高承受挫折的能力。從而更好的了解自我,發展自我的工作任務。

  其次,我們需要把我們對協會的正確認識傳達給全校師生,讓其了解關注心理健康,這是我們全校師生所必須要關注的義務。我們會通過不同的方式,途徑來傳達這種理念,讓心協真正的給同學們帶來好處。

  這次我來競聘心協會長的原因有三:

  1、我個人對心理學有很大的興趣。我認為心協可以讓我學到許多以前不曾接觸的有關人內心活動的東西,可以從一個人的外在表現看穿其內心,能給我很大的收獲感。同時,我喜歡那些有關心理的團體活動,它讓我擁有很強的團體凝聚感,讓我覺得團隊的重要性。

  2、如今社會有越來越多的人開始關注心理問題了,對于越來越多的外在壓力,使人們越來越壓抑。我想可以通過我們心協去普及心理健康知識,讓同學們更多的去了解關注個人的心理健康。同時,可以教他們如何去合理宣泄心中的積郁,讓我們所有的在校學生有個健康完整的大學生活,以后能更好地去適應社會生活。

  3、心協是我們人文學院的一個協會,我院人數本就不多,所以影響力不大,起不到很大的作用,我想通過壯大我們協會來讓全校師生來關注人文學院,關注心理協會,讓心協成為人文學院的一大特色,讓人文學院成為學校的一個特色。

  同時,我來競選心協會長也有三大優勢:

  1、就本人而言,我喜歡心理學,所以,我會投入限量的激情活力來帶動該協會的發展,我希望通過不同的.方式途徑來獲取相關的知識經驗,我可以通過這個接觸到不同類型的人,從而總結經驗進行分享,帶動同學們與我一起來關注心理健康,增強心協在學校的影響力。

  2、我有很強的組織領導能力,在初高中時期,我曾多次與同學一起組織各項活動,同時,我是一個開朗大方的女孩,對事情的分寸把握有度,有很強的自控能力,還有很強的語言溝通能力,我會利用自身的優勢來壯大增強本協會。

  3、我上一年又學習有關心理學方面的知識,同時參加了多次素質拓展和團體活動,這些活動增強了我的心理素質和團隊意識,能讓我從所學的東西中得到經驗,從而帶領好下一批新的成員。

  對于本協會以后的發展,首先,我們會在人數上來擴大本協會,在下一期的招新時期,我們會通過多種方式途徑為本協會吸收大量新成員。然后,我會對本協會內部的崗位和規章制度重新進行編排,分配,推陳出新。其次,讓每個協會成員把口號,宗旨熟記于心。既而,我會對下個學期本協會的整體活動任務進行計劃,加強協會團隊凝聚力,多帶領會員、同學組織相關活動,如:觀看心理電影,進行素質拓展,開展團體輔導活動等,讓同學們在游戲活動中關注心理健康,宣泄心理壓力,豐富大學生活。最后,我會帶領成員組辦好每一場大型活動,如:c—s90測試,心理保健員培訓,元旦晚會,5.25心理健康周等。

  上述即我對本協會的初步規劃。

  望校團委領導能給我這次機會,讓我和心協一起成長、壯大,一起成為一個特色。

  心理委員競選稿 17

尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx選手,我x是成功、勇敢、收獲的象征,先來作一下自我介紹!我是來自xxx,現年xx歲,性格活潑開朗,好了,開始我的競職演說:馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過:“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——心理委員。我自信在你們各位的幫助下,我能勝任這項工作,先來說說我在的工作體會與心得。在女生部,我是負責人之一,起初加入女生部是為了湊熱鬧,因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒,但工作長了之后,我覺得女生部作為一個服務于女生的團體,是提高人工作能力的地方,我對自己說,一定要堅持到底,培養自己對工作的勝任能力,F在身為負責人,我很慶幸自己當初的選擇,我發覺思想比以前成熟多了。假如我當選學生會副主席,我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設,發揚優良傳統,在工作中不斷塑造自己的性格,嚴于律己、寬以待人,力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位,同時,我還會嚴格要求自己,使工作學習兩不誤。假如我當選學生會副主席,在工作中,緊密圍繞學校中心工作,積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動,協助學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,創造良好的生活、學習、工作環境,廣納賢言,擇善而從,設立師生信箱,狠抓學生論壇,收集同學們對學校的真實意見,讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶,加強學生會各個部門的協作交流,共同進步。競爭給優勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚,但我想無論我競選成功與否,我都坦然處之,因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。

  希望是自信的'動力,自信是成功的源泉,我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信,青春的舞

  臺由我主宰會更好!最后,真誠地請各位支持我,投我一票!

  謝謝大家!我的演講完畢。

  心理委員競選稿 18

老師、同學們:

  大伙兒上午好!

  都早已交往了一學期,我想大伙兒相互間都很了解了,也無需在做過多的簡單自我介紹了吧!呵呵呵!

  在此次班干部換屆選舉的竟選中,我想竟選的崗位是心理委員。

  最先,我想談妥一下大家班里學年的班干部工作中。

  我認為,在上學期我們班的’班干部大家都做得很非常好,都盡職盡責為大家這一優秀班級服務項目。班干部的艱辛,一點一滴大家都看在眼中。跟我同寢室的大爺(陳淑萍)在上學期就職我們班的日常生活委員。由于是在同一個寢室,因此她所做得工作中我還看得清。在新學期開學的那幾日,我看見她跑上跑下的`收勞務費,不遠千里的買手機耳機,甲流期內跟組長一起拿藥買口罩給大伙兒防止這些,她確實很艱辛也很盡職。大家是否該給她及我們班全部的班干部歡呼聲呢?

  接下去,我想說的是心理委員這一工作中。

  心理難題在二十一世紀是個不可忽視的難題。憂郁癥乃至早已能夠跟癌病一概而論。許多人多多少少都是會一些小小秘密,不知道該怎樣說,不知道該向為什么說,這時候心理委員便起了至關重要的部位?墒俏矣X得作為一個心理委員最先便是要誠實守信,傳統每一個人的密秘,它是前提條件。

  針對心理委員這一工作中,我職稱申報了一些小小方案。第一,我能經常性的給大伙兒一些檢測心理的考試題,讓大伙兒從高度重視自身的心理剛開始。第二,因為我會去找些有關心理的電影,詳細介紹給大伙兒。第三,機構大伙兒到室外開展素質拓展訓練主題活動,我來過悅神休閑度假村,我認為那邊的主題活動還是非常好的。

  期待大伙兒支持我。感謝。

  心理委員競選稿 19

各位領導:

  你好!我是系(院)班團委書記,也是心理委員會委員。

  我還清楚地記得,開學之初,“心理委員”突然闖入我的生活,成為我大學生涯的一部分。即使是突如其來,自從收到心理委員會委員的粉紅色工作記錄,我已經意識到這項工作遠沒有我想象的那么容易。它關系到我們全班的前途命運。

  從一年級九班到惠甸二班,兩年后,我有幸成為98名學生的心理委員。從“糊涂”到現在,我能熟練地疏導一些學生的情緒,解決他們的心理問題。在過去的.兩年里,我一直快樂,沮喪,感動和沮喪。如果你能用一個詞來形容我任職兩年的收獲,那就是學會以對方的立場看待和解決問題。

  其實,人在生活中總會遇到一些煩惱和不快,這些都是心理問題。一個合格甚至優秀的心理委員,在完成學業、調整自身心態的同時,還需要協助薛嬌等有關部門宣傳心理健康知識,及時預防和發現不穩定因素,提高每個人的心理安全意識和心理健康水平,確保學生的心理安全。我們有必要及時消除不良情緒,靈活應對各種社會環境。

  有很多女孩,這是我們部門的一個重要特點。當然,對女大學生的心理輔導已經成為心理工作的重點。在我的業余生活中,我和班上的每個學生都相處得很好,經常去女生宿舍和她們面對面交流。因為她們有些是親密的朋友,有些姐妹喜歡和我分享快樂,告訴我困難和問題。當他們需要聽眾發泄不滿時,我愿意傾聽;當他們需要朋友解決問題時,我積極為他們分析利弊,幫助他們做出正確的決定。因此,我在工作期間有很多朋友。我想,從專業角度來說,這是我的營業外收入。很多人給我起了個外號叫“王老師”和“王阿姨”。雖然他們有時會覺得我老了,但他們心里總覺得比較安慰和滿足,這說明我對他們是完全信任的。

  我們的專業和心理學專業有很大的不同。為了更好地為學生和我自己服務,由于我的興趣,上學期我選修了教育心理學專業的一門選修課,并在圖書館里讀了許多心理學方面的書籍,極大地豐富了我的心理學知識。大二快結束了,第三年就要畢業了。面對大學生升學和就業的選擇,我們會有不同的適應性。幫助你做出適合他們生活的選擇將是我下一步工作的重點。我相信我會盡力完成這項光榮的任務。

  在此,我自薦,希望被授予“優秀心理委員”的榮譽稱號。我認為這不僅是對我以前工作的肯定,也是對我繼續努力,出色完成工作的激勵。

  心理委員競選稿 20

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家晚上好,我是機械工程學院機設116班的心理委員王新廣,很高興今天能夠站在這里和大家分享一些自己的經歷和感悟。為了做好心理委員的工作,我加入了心理健康協會,認真對待學校的每一次心理委員培訓,組織并出演心理話劇,參加心理征文、心理展板繪制等活動,主動閱讀各種心理類書籍,多次參加心理講座。不定期召開心理班會,和班上同學進行交流,談心。主動向班級同學發放心理宣傳資料,注意觀察班上每一名同學的心理狀態,及時發現問題,與其溝通,并多次引導有問題的同學主動找心理咨詢中心的老師溝通。與此同時,我還協助學院開展各種心理講座和心理知識的普及,先后獲得河北工業大學優秀心理委員、河北工業大學優秀學生干部等榮譽稱號,我想這不僅是對我個人的獎勵,更是對我工作的肯定。作為一名國防生,我有著不一樣的大學生活,出操、訓練、接受思政教育、參加各種與軍隊相關的活動,除此之外,普通大學生的所有事務我們都要去做,是良好的心理狀態讓我能夠從容的去面對國防生與大學生的雙重身份。我認為,一個在生活中充實的人,在心理方面出現問題的概率會大大降低,因此,我積極參加各種活動與比賽來充實我的大學生活。參加活動的同時,我也不忘學習:加權成績,大一學年專業排名第一,大二學年專業排名第二,被選拔進入校優秀生班,并任優秀生班機械學院負責人,獲國家勵志獎金2次,校一等、二等獎學金各一次,作為一名預備黨員,我還積極參加了黨員一幫一活動,并取得顯著成效。

  為了減輕家里負擔,提高自己的心理素質,我會主動去做一些兼職,參加一些社會實踐活動。

  由于各方面表現突出,被評為校優秀共青團員,兩次被評為國防生先進個人,并成為機械學院十佳大學生候選人。

  接下來,我想把自己的幾點經驗分享給大家:

 。1)吃虧是福:任何時候,不要因為自己吃了虧而影響到自己的'心理情緒,一定要相信,任何付出都是有回報的,你付出的越多,你收獲的也就越多。這種收獲也許不會馬上得

  到成效,但從一個人長遠的發展來看肯定是大有好處的。

  (2)任何事情,都要勇于嘗試,戰勝自己的內心恐懼,只要你全身心的去投入,做的多了,自然你也就變得專業了。

 。3)成于堅持,做事情心理不要浮躁,任何事情,堅持一段時間才能夠有一個結果,怕的就是在收到成效之前,你首先自己放棄了。正處于青春年少的我們一定要敞開心胸,擁抱未來,放飛希望,追逐夢想,保持心靈的澄澈,才能活出最精彩的自己。

  最后用自己多年來一直恪守的人生格言與大家共勉,以此來結束我的演講:在勇敢、無畏和渴望面前,人是全權的萬能。

  心理委員競選稿 21

尊敬的張先生:

  你好!我申請了心理委員的職位。

  大一的時候,我是宣傳委員會的成員。在這一年里,我經歷了很多,收獲了很多。很榮幸能得到同學們的支持和認可。作為一名班干部,我本著為學生服務的理念,用自己的熱情和自信為這個班服務。我盡力為全班服務。因為我只是一個新生,各方面都需要提高,我的能力也不是很成熟。所以當我為同學們做事的時候,我會盡力為全班服務,有時考慮的不是很全面。幸好同學們有一顆寬容的心,能及時指出我的錯誤,給我改正的機會,在一次又一次的鍛煉中,各方面的能力都有了很大的提高。

  我知道班干部不僅為學生服務,而且在班上起領導作用。在學習上,要有好成績,做榜樣,和同學一起學習,雖然我的成績不是很好,但我從來沒有對自己失望過,在學習態度上是正確的。心理委員的任務是加強團支部建設,幫助學生開展豐富的團日活動,協助團支部書記做好團工作,包括紅旗團支部的`申請、日常事務處理等,并做好團結其他團干部和學生,共同為班級建設作出貢獻。課堂上還有一種自強不息和責任感,培養學生的集體榮譽感,讓學生在課堂上扭成一根繩子,讓班級一起前進。

  如果我能在比賽中取得成功,我會在今后的工作中更加努力,始終保持積極性和主動性,樹立強烈的責任感和集體榮譽感,并注意與學生的情感交流,在學習中互相幫助,在生活中互相關照。

  希望老師和同學們能再給我一次機會為學生服務,我會全心全意為學生服務,只是說不管用,看我的實際行動。

  心理委員競選稿 22

尊敬的老師:

  您好!

  我是XX級注冊會計師二系的XXX學生,F在我申請了一個心理委員會的職位。首先,感謝老師抽出時間閱讀我的申請。

  有些人可能會說心理成員不重要,事情少,但我不這么認為,很快就會進入大二,我們即將進入社會,一個合格的心理成員可以讓我們有良好的心態,在未來的工作中取得巨大的收獲,同時我非常重視這個職位,也充滿了愛!

  我在學習上取得了很好的成績,在各種考試和比賽中都取得了很好的成績。如果我能成為一名心理委員會成員,我將幫助成績差的學生,并幫助他們有一個良好的態度!而且我會營造良好的學習心理氛圍,讓我們班在學習上更進一步,幫助我們班團聚!畢竟,我們還在上學,好成績決定了好心理的一半。

  我性格外向,活潑開朗,冷靜能隨機應變。因為我在學習部當過官員,多次參與學校一些大型活動的制作、設計和舉辦,所以我獲得了優秀官員的榮譽稱號。如果能成為心理委員會成員,可以更好地組織課堂上各種形式的心理健康知識宣傳,定期在課堂上開展一些關于心理健康的活動,并做好相應的總結和記錄,也可以及時做好信息反饋。發現有心理障礙的學生,當學生可能有極端行為時,迅速及時向大學教師報告,或向心理健康教育中心報告,以便采取有效及時的對策。

  在生活中,我積極樂觀,態度良好。我積極參加學校和班級的各種活動,從不因失敗而氣餒或自豪。如果我能成為心理委員會成員,我可以更積極地參與各種心理健康活動,認真完成心理健康教育中心和心理協會安排的相關工作,并積極參加培訓,不斷豐富我的心理知識,以改善我的心理服務,使我做得更好。

  在交流方面,我愿意交流,人送水哥,讓我成為全校的“名人”。在學校里,我可能臉皮厚,可能喜歡和別人交流玩耍,甚至上課太活潑。我等不好的缺點贏得了廣大的人氣。同樣,一切都有缺點。這些缺點有助于我更好地做好心理工作,能夠耐心啟發心理困惑的學生,幫助他們走出困境。我們還可以找到患有心理疾病的.學生的幫助,說服他們陪同他們到心理健康教育中心,介紹中心的心理專家進行相應的咨詢和危機干預。

  心理健康對我們來說太重要了,影響我們的生活,通常學生總是遇到各種各樣的麻煩、嘆息或焦慮,我非常愿意做一個安靜的傾聽者,傾聽學生的聲音和懷疑,我愿意做一個體貼的咨詢師,慢慢緩解這些焦慮,我愿意真誠善良的心與學生同甘共苦,同時作為班級成員,我也會及時與老師溝通,積極完成老師的任務,做好這個服務員,希望老師能給我這個機會,謝謝老師。

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