精選班長競選演講稿模板集錦5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的班長競選演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的張老師,親愛的同學們!
大家好!
一個愉快的暑假過去了。同學們終于又重新回到了校園。我是602班的XX。我要競選的崗位是班長。兩個月過去了,同學們都長了一個年級,我相信大家的能力都在這個暑假里又取得了不少的進步。我相信如果我當上了班長,通過我的努力能讓整個班級的實力有飛躍的提升。
我是一個比較謙虛的人,花言巧語介紹自己就免了,大家也知道我的為人。我要說的是,如果我有幸能當上班長,我會認認真真地為班級做出自己的貢獻。
首先,我會為教室改變面容。我會增加圖書角的書目,并增加一個備用文具庫,如果有同學忘記了帶文具,就可以到這里來借用。我會增加教室的盆栽,創建一塊小小的綠色種植區。
其次,我會更加努力的幫助同學,成為老師的得力助手。我會繼續在必要時刻放學后留下來幫助同學學習,幫老師分擔批改作業、輔導等工作。
再次,我會和班主任老師商量修訂班級制度。如更加合理地使用班費,可以用來購買一些圖書、練習本和布置教室環境等項目中。
最后,是對我自己的要求。我要加倍努力的學習,仔細預習復習,認真聽課;天天堅持鍛煉身體;用平時玩游戲的時間練習寫作。
在這個學期,我會用自己的實際行動來證明我的競崗陳詞,讓大家見證602班綜合實力的飛躍吧!
好班長就是——XX。如果大家信任我的話,就大膽地將你們手中神圣的一票交給我!
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學:
大家早上好,我叫楊也,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情跟才干,一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平跟之心、寬容之心;“二意”指的是創意跟詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平跟”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力跟向心力,增加班級工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃跟實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的'同學們:
大家好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20154182班長,這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關于擔任班長我想了很久,我曾經覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這么長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現自我,證明自己的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的經驗,同時向別人請教。經過醞釀,我想要表達自己的思想。
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團**,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務,讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協調好班委成員的工作,帶領各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,并聽取采納同學們的意見,共同建設美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關系,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
我的演講完畢,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
你們好!首先,致以我最誠摯的問候!
我想大家對我還不太了解,在此呢,請允許我,作一下自我介紹。我的名字叫:xx。我來自“國畫大師”張大千先生的故居——四川、內江。我的愛好有:研讀詩詞、寫作、唱歌、打球。我的性格總的來說,還是比較爽朗、明媚的。如果要用一句話來形容的話,那就是:豪放中不少柔和;明媚中略帶憂傷;柔弱里充滿剛強。
二十年前的一天,我來到了這個新奇的世界。然而光陰似箭,日月如梭,不知不覺一度過了二十個春秋。回眸那段漸漸走遠的青春歲月,不禁慨嘆道:時光似行云流水,生命常波譎云詭。驀然回首如夢幻,一川惆悵幾行淚?
但在感嘆這一路走來的心酸與苦楚的同時,也不能不提及人生旅途中的這么幾個重要的腳印。初二時,我第一次走上了那神圣的講臺,第一次競選班委。很幸運,在同學們的支持下,我成功競選。之后,與同學們在學習和生活上相互幫助、彼此支持,愉快地度過了一段難忘的學習生涯。
高一下學期時,我滿懷激情的參加了高中的班委競選活動,最后成為一名宣傳委員,多次組織同學們辦過板報、也參加了一些課余活動。就這樣在那兩年半的高中生活中,我在與同學們共同進步的同時,也使自己得到了很好的歷練。從一個青澀靦腆的少年逐漸蛻變成一個成熟穩重的青年。
九月的風輕輕地翻動著地面安靜的落葉,風華正茂的我懷揣著求學的夢想,伴隨著那菊花香味,踏歌而來。今天,我再一次踏上這個熟悉的舞臺競選班長,激動的心情難以言狀。這次,我來競選班長的目的只有一個,那就是:一切為了大家,為了大家的一切。我堅信:在老師的英明指導下,在同學們的積極幫助下,我一定能勝任這一職務。
在高中當班委的生涯里,雖不是鮮花滿地,也不是荊棘密布。有的只不過是波瀾不驚,緩坡小溪。兩年多的班委生活,讓我深深地懂得,身為一名班委身上所肩負的職責。
我知道,做班長是一種榮譽,更是一種責任;我知道,這條路上有很多的挑戰,但我相信自己有能力擔起這一擔子。因為,我有足夠的熱情,我有堅定的信念,我還有實事求是的工作態度。我也知道,太多華麗的言語只不過是瞬間的智慧與激情,只有腳踏實地的樸實的行動,才是開在成功道路上的爛漫鮮花。
如果今天,我有幸當選,我將以端正的工作作風和良好的精神在狀態管理班級事務,使同學們的生活更加豐富、多彩。
如果今天我不能當選,我也不會灰心、不會氣餒。因為:首先,我參加這次競選,本身就得到了一次很好的歷練;其次,我之所以沒被當選,那說明自己的能力還不夠,我還需繼續努力、不斷積蓄力量、不斷完善自己。
最后將我前不久寫給自己的一首小詩獻給大家:夢之帆—夢彼岸,水天之際翔孤帆,詳探細聽一抹藍。借問客船何處去?紅花映日夢彼岸(緣)。
好了,xx愿與同學們在未來的日子里,結伴而行、風雨同舟。一起駛向彼岸那花開之境、絢爛人生。
老師們、同學們:如果您覺得我還可以的話,如果您相信我的能力的話,那就投我一票吧!給我 一個展示自己才能的舞臺!!!
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5
同學們:
你們好!
今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們解我,也會對我有一個客觀的評價!
我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在官場混過,一身干凈,沒有官相官態,官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過高高在上的體驗,對擺官架子看不慣,弄不來,就特別具有**作風。因此,我的口號是做一個徹底的平民班長。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是想同學們之所想,急同學們之所急。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂處變不驚,臨亂不慌,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能忍辱負重。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以法治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:
1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4,組織雙休日里鄉同學的互訪,溝通情感,加深相互解;
5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
7,在班組報廊中開辟新視野欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8,建立班級代理小組,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
最后,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交一些志同道合的好友,收獲更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。
再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!
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