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最新軍訓工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的最新軍訓工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最新軍訓工作總結1
軍訓是學校國防教育的重要組成部分,也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展,有利于增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義,激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志;通過軍訓,培養學生良好的生活習慣和學習習慣,促進了學校的教育教學管理工作。我校今年為期一周的軍訓工作已于20xx年9月1日圓滿結束,成效顯著。現依據市教育局《轉發省教育廳關于開展學生軍訓工作自查的通知》(教基[20xx]227號)之精神,結合學校軍訓工作實際,總結如下:
一、成立組織 加強領導
軍訓工作是學校一項常規工作,學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下,依據上級有關文件精神,學校成立國防教育領導小組,建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員,明確分工、責任到人、層層落實、協調一致,統一領導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全 注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流于形式,對于這一問題,學校首先是統一教師的思想認識,其次是注重制度的制定與落實。這些年來,學校教導處就軍訓工作先后制定了《安慶市楊橋中學軍訓工作條例》、《安慶市楊橋中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度,通過制度的制定,使學校軍訓工作步入“法”的軌道,有效地克服了軍訓工作的隨意性,增強了軍訓工作的嚴肅性,從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時,我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度,從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中,我們還注重檢查,通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題并及時予以糾正、解決。
比如,我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習,班主任老師要到班點名,并根據實際,開展班會課,學習學校有關管理制度,使學生在此期間了解學校制度,遵守學校紀律,熟悉新同學,熟悉新環境;我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房,通過檢查,了解學生的思想動態,關心學生的生活,走進學生心靈,使學生能迅速適應高中生活。
我們還要求行政干部及時同班主任溝通,從整體上把握學生心理和班級管理狀況,保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮衛生院聯系,安排一名醫生作為校醫,針對訓練過程中可能出現的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的'動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定,并明確了相關的責任人。
三、經費到位 合理使用
作為一所地處農村的市級示范高中,我校生源主要來自農村,而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況,學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況,學校在財力相對緊張的情況下,擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作,而不是將此轉嫁到學生身上,以減輕學生負擔。
根據上級有關文件精神,學校行政會研究決定,20xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔,軍訓服裝由學生在自愿的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上,學校經過多方努力,同武警安慶支隊協商并取得他們的理解與支持,使學校在費用這一項節約了不少資金:經過協商,武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算(60員/天.人),僅此一項就大約節約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生,這一項按我校實際參訓學生數計算,大約節約資金2.4萬元左右,平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用,得到了學生家長的一致肯定和贊揚。
四、管理科學 成效顯著
在軍訓過程中,武警安慶支隊的教官們在軍訓中從嚴要求,訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關,并十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示范,教給同學們不僅是一個個動作要領,而是一種嚴肅認真的態度,一種吃苦耐勞的精神,一種戰勝困難、勇于挑戰自我的頑強斗志。一周來,教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格,鍛煉了同學們的意志品質,培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神,使之受益匪淺;訓練場下,教官們又勝似親人,對同學們關懷備至,真誠溝通,使教官和同學們結下了深厚的友誼。
一周的軍訓,同學們是從艱苦中掙扎過來的,是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說,是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛煉和培養,在訓練中也涌現出一批優秀學員,有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的,還有的同學即使暈倒,稍作休整,馬上又入隊訓練的,諸如此類,舉不勝舉,令人感動,讓人欽佩!稍后學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣,對于我們全體師生來說,無一不是嚴峻的挑戰和考驗,但同學們卻以自己的行動扛過來了,書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來,沒有一名同學違紀,沒有一名同學出現安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中,始終陪伴在同學們的周圍,在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們,使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓,第一次踏進楊橋中學的校園,第一次遠離家人,第一次……,但并不因此而感到孤獨,而是充分感受到集體的溫暖;并不因為天氣的炎熱而備受“折磨”,而是鍛煉了意志,增強了身體素質,增進了同學們互幫互助的合作意識,在此過程中,班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作,由于學校安排合理、管理到位,學生積極參與,武警戰士的身體力行,使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法,并推廣到日后的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析,以在日后的工作克服不足,爭取更大成績。
最新軍訓工作總結2
通過軍訓,同學們樹立了自主、自立、自強、自信觀念,競爭觀念,時間和效益觀念,拼搏和進取觀念,經受住了身體和心理的考驗。軍訓,不僅磨練了同學們的堅強意志,也培養了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下,同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難,如何克服困難,如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動,達到預期的目標。我們欣喜地看到:廣大同學不論是在驕陽烈日下,還是在秋風細雨中,總是邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號。
唱著嘹亮的歌聲在汗流浹背中錘煉自己的意志精益求精地做好每一個動作克服每一道難關。
本次軍訓活動雖然結束了,而我們同學們的高中生活才剛剛開始,我們希望同學們在今后的學習、生活中,要保持軍訓中形成和表現出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神,保持高度的組織紀律性,認真學好科學文化知識,全面提高自身素質,爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發展的新世紀高中生,力爭在三年后再創輝煌,在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛祖國貢獻自己的全部力量。
7天是短暫的,7天是辛苦的,7天是豐碩的。短短7天的軍訓培養了同學們的文明禮貌,吃苦耐勞,堅忍不拔,敢于拼搏的內在品質和外在儀表風度。同學們真正做到了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。”學員們沒有辜負學校的期望,為高一五班爭得了榮譽。軍訓期間,每位同學都認真學習了國防基礎知識和現代軍事理論,了解了我國國防現狀,增強了國防意識。7天的軍訓生活所給予同學們的一切,將終生受益無窮,那就是,堅毅,頑強,執著,文明禮貌,敬業奉獻,精益求精。軍訓不僅鍛煉了學生的身體素質,也鍛煉了學生的心理素質。
面對新學期,要擺正好學習心態,態度決定一切,不溫不火,平淡無奇會損傷自己學習的戰斗力,無論人群如何熙熙攘攘,我們都要淡定和沉穩。
xx學校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了,在校領導和武警遼陽中隊領導的大力支持下,在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下,我們的軍訓取得了顯著的成績,達到了預期的目標。這次軍訓,由于部隊教官嚴格要求,認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備,因此,在軍訓期間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中,不僅增強了國防觀念,堅定了愛國主義信念,而且體驗了士兵生活,增強了組織紀律性和集體觀念。培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的,但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。
軍訓中,教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心,認真履行自己的職責,了解學生思想動態,關心參訓同學生活,主動做好參訓學生的思想工作,熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲,向最可愛的教官表達最崇高敬意。
同學們,軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學,經過軍訓技能考核,均取得優良成績。
7天來,同學們虛心向教官學習,嚴守紀律,不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練,從不叫苦叫累。3班的、同學在訓練中,雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的、等同學是軍訓學生的榜樣,他們高標準要求自己,各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水,熱心為集體服務。軍訓不僅增強了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的`實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。
我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學,用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓,你們的感召力是無窮的。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視,為確保學生軍訓工作的順利進行,提前準備,確定目標,體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
在這里需要特別感謝的是武警遼陽中隊的參訓教官,你們嚴格施訓以及高度的責任心,保障了本屆軍訓任務的圓滿完成,在這里我們向你們敬禮,向你們致敬!
同學們,短短的7天軍訓此時此刻就要結束了,軍訓結束后,希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神,好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風,爭取更大榮譽和成績。最后,祝教官們身體健康,工作順利!祝同學們在新的學期里學習進步,幸福快樂。愿人生學校走向輝煌。
五天的軍訓生活即將成為美好的回憶,五天的軍訓生活即將化為圓滿的成果,此時此刻,我們的心情是充實而喜悅的,我們對部隊、對首長和教官們的感激之情也是難以用語言表達的,如果說此次軍訓取得了輝煌的成果,那么首長們和教官們就是帶領同學們取得輝煌成果的人,首先請允許我代表十一中全體參訓師生和學校的領導、老師向你們表示最衷心的感謝!感謝軍訓生活使我們獲得了新的人生境界,感謝軍訓生活使我們有了更廣闊的視角,感謝軍訓生活使我們對今后的奮斗更加充滿信心。
為軍訓的順利組織和圓滿成功提供了有力的保障。各位老師和同學們一同來到軍訓基地接受考驗和鍛煉,在整個軍訓期間對學校和部隊的工作給予了大力支持,借此機會,我也代表學校向各位老師表示衷心的感謝!
軍訓是一個嶄新的課堂,軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓,讓我們領略了兵營的氛圍,感受了軍人的風采,擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識,增強了愛國熱情。通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了意志,鍛煉了抗挫品質,培養了團結協作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養來規范自己。通過軍訓,我們還增進了師生之間的了解和情感的勾通,較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
軍訓是一個成長的階梯,軍訓是一個人生難忘的階段。在五天的軍訓中,同學們吃苦耐勞,嚴于律已,頑強拼搏,表現出色。訓練中,驕陽烈日,暈倒了,稍作休息,立即歸隊;隊伍集合,動作敏捷;站軍姿,滿身大汗,文絲不動;隊列操練,停止間、行進間,動作、步伐規范;實彈打靶,手穩心靜,成績良好;野外拉練,路遠疲勞,毫無懼色;行軍途中,互相幫助,關心照顧,團結友愛;各班會操,隊伍雄壯,聲震校場。這都證明了這次軍訓的極大成功。
同學們,軍事訓練雖然苦,但正如孟子所說,只有“先苦其心志”,方能“曾益起所不能”,只有經過“苦”的洗滌,才能顯示出我們的“颯爽英姿”。在軍訓中,我們學習了十一中學生須知和中學生日常行為規范,觀看了國防教育影片,“軍訓生活。”是每一位同學五天生活的真實寫照,豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學習的諸多特點,為今后的學習生活打下了良好的基礎。這次軍訓,我們學會了很多東西,這些收獲,對我們今后在學習和生活中去體會,去運用,將起到積極作用。
軍訓是一個橋梁,軍訓是一個紐帶,通過這次軍訓活動,進一步加深了軍、校雙方的聯系與友誼,班主任、同學和教官們結下了深厚的友情,大家彼此為對方感動,彼此向對方學習,我們學校的老師和領導在這種交流中學到了很多知識,部隊的優良作風和教官的敬業精神將成為我們永遠的財富。
最新軍訓工作總結3
眨眼之間,一次軍訓的歷練在我的軍旅生涯中,留下了深深的印痕。短短的七天時間,讓我認識了一群純真,可愛而且非常優秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好,作為你們的教官我很滿意,我非常榮幸能夠帶領這樣一個班級,你們讓我有了很大的滿足感,謝謝你們!
回憶這七天時間發生的點點滴滴,從第一天的嚴肅場面開始,我漸漸的融入到了咱們這個集體,看著你們倔強的面孔,面對著炎炎夏日,而不斷堅持的意志品質,我深深的被你們感動了,當時我就告訴自己,一定要對得起你們的這次鍛煉的機會,把我所會的在最短的時間內全部教給你們。但是,教官能力有限,未能使咱們班拿到第一名,在這里向大家說聲抱歉,主要是怪我嗓子不給力,在最后一天啞了,希望同學們能多包含。
我答應大家的有一件事未能做到,也希望同學們不要怪我,其實我回部隊真的練了,而且對著手機選歌什么的,可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會的,我還希望帶著大家一起唱歌,一起玩。我會一直當你們的孩子王,誰要是受欺負了,告訴教官,教官讓他后悔來到這個世上
再說說另一件事情吧,最后一天的時候,看到你們哭我也很感動,你們的純真,善良,你們的可愛打動了我這顆自認為堅強的心,其實教官也哭了,只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子,我希望你們永遠記住教官的笑容,在開心時想想,能夠喜上加喜,在不開心時想想,能夠調整自己的`心情。還有一個原因呢!借用我戰友的一句話,我的這身軍裝不允許我哭,如果可以,我也想抱著你們痛快的哭一場,因為我也舍不得你們。
我還有許多話想說,我想單獨跟每一位同學好好的聊聊天,在分別的那一刻我才發現,之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間,我才發現,為什么時間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是,天下沒有不散的宴席,還是那句話,其實咱們離得很近,人不能在一起,但心永遠都是一個集體,我會永遠記住這幾個數字它們代表我們的相識與分別。
有時間我會回學校看你們,也非常歡迎你們到我們部隊來玩,來看看教官生活環境,到時候教官用自己的被子,教你們疊被子。
最新軍訓工作總結4
燦爛的八月,剛踏入曙光大門的少年們,懷著對青春的憧憬,迎來了初中生活的第一步——軍訓。
為培養學生的國防意識,幫助他們樹立堅強的紀律觀念,以盡快適應中學緊張有序的學習生活,我校于xx月xx日至xx日開展了新生軍訓活動,經過一周的鍛煉,我校的軍訓工作取得了良好效果。
我們在新生報到時就提出了軍訓的嚴格要求,男生平頭,女生短發,統一著迷彩服,軍訓期間準時出操,不準無故缺勤等等,我們又得到駐xx市看守所武警支隊的大力支持,他們派遣12名教官來協助我校的軍訓工作。
從xx月xx日開始,在教官和老師的帶領下,全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去,有些同學體質差,在大運動量的訓練中暈倒了,但他們稍稍休息,又堅持了下來。在教官們的指導下,同學們學習了簡單的基本軍姿訓練,立正,稍息,向左轉,向右轉,正步走等,又學習了軍歌和部隊光榮傳統。同學們從這看似簡單的軍姿訓練中,也領會了更加深刻的內涵,它不僅表現了當代軍人攻無不克的集體主義精神,展示了軍隊戰無不勝的鋼鐵紀律,也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的.遠大理想。
五天來,他們強健了自己的體魄,從一個小學生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人,也使自己有了堅強的意志。同學們經受了炎炎烈日的考驗,經受了的考驗,他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。
五天的軍訓雖然很短暫,但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心,將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富,這意志、紀律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學習生活,完成三年的學習任務!
最新軍訓工作總結5
這十天里,從學生報到再到軍訓結束,整整十天的時間,這十天說不辛苦絕對是假的! 我舍棄了美容覺,白皮膚,但換來的是我永遠無法忘記的回憶!
每當想要睡懶覺不去看他們時,心里總是不放心,那份責任感鞭策著我按時起床,按時到位,不讓學生失望。這十天里雖辛苦,但很充實!讓我最驚訝的是運動細胞很差且又低血糖的我,在 27 日的爬山拉練里,我竟然沒出現頭暈或不舒服的狀況!以前我跑個 800 米就會直接倒地的,所以那天并不打算去爬山的,可是聽到學生對我說:"老師,明天我要和你比賽,看我們誰比較厲害";"陳老師,明天你一定也要去,沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂的!"聽著那些話,我告訴我自己,我一定要參加,不能讓學生失望!
27日那天,天氣很炎熱,很曬!很多學生、老師都是濕了又干的!一路上,我都走在學生隊伍的前方為他們加油打氣,其實自己在路上有好幾次累得闖不過氣來,但只要想想自己現在是老師的身份,不能在學生面前倒下,我就靠著那份信念堅持到最后的!
這十天里,我學到的東西是我在書本上完全不可能學得到的,李科峰老師教會了我很多,在他的.身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好,兩人唱紅黑戲,一個老師嚴肅,一個老師和睦,這樣既可以管好學生又可以讓學生在學校找到一種歸屬感,也讓我深刻的體會到當班主任的原則有如下幾點:
一、勤
這一點沒什么捷徑。看看那些優秀的老班主任,哪個不是全身心的投入到班級管理工作中去,哪個不是兢兢業業、一絲不茍,即使有的老師當班主任好幾年,仍一刻不敢松懈,所以在新任副班主任時,我做到了"三勤"--腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是天天陪著他們軍訓,和他們一起去爬山拉練,經常走到學生中去,到他們宿舍去和他們聊天,聽他們發發牢騷,了解他們的想法,好對癥下藥;眼勤就是經常去觀察同學們的情況,以便及時掌握第一手材料;嘴勤就是多找學生談心,多了解他們的思想動向。
二、換位思考,理解和尊重學生
學生犯錯誤,在所難免。而對于犯錯誤的同學一味高聲訓斥或請家長,我認為具體什么原因使他們犯錯誤?是不是有特殊情況?這些都是必須明白的。我堅信:每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學生是故意搗亂的,作為教師,更要充分利用我們的年齡優勢,像對待朋友一樣,理解他們,尊重他們,適當的寬容他們,在這個前提下引導他們進步。
三、軟硬兼施
教師和學生之間應該營造一種和諧、輕松的氛圍,但要有"度"。不能一味的放松,那樣學生會鉆老師的空子,或者簡單的說老師沒有震懾力,在一些特殊的場合是管不住學生的。因此班主任在管理班級時,在處理師生之間關系時應該適當的嚴肅起來,對學生要適當嚴厲。
我想,嚴厲的批評教育和溫馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當我們遇上那些不服管理的學生時,更要講究工作方法,恩威并用,軟硬兼施,把握好度,既不可聽之任之,使他們的隊伍發展壯大,也不可過分嚴厲的批評,那樣會把關系搞成對立,不利于以后開展工作。
班主任工作是繁雜的,做的事也是無止境的,只有不斷地加強自身素質,不斷的學習新的知識,研究問題,不斷地開拓進取,充分發揮自己的主觀能動性和創新精神,疏通各種渠道架設心靈的橋梁,全面關心學生,才能正確引導航向。
萬事開頭難更貴在堅持,一個班的管理如果有了一個良好的開端,并且能把這種良好的狀態堅持下去,那么,管理這個班級時就已經成功了一半。
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