新學(xué)期開學(xué)第一課作文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期開學(xué)第一課作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期開學(xué)第一課作文1
老師說今天要做一塊跟世博有關(guān)的陶板。每個小組制作整塊陶板的其中一塊，要做到團結(jié)合作。老師把任務(wù)分配好后，就宣布開始。我們這組的任務(wù)是大半個小孩的臉和半個東方名珠電視塔。
我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵、團結(jié)合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。在短短的20分鐘內(nèi)，終于完成了這五道工序：搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是，一個完美的陶板就這樣誕生了。
我們把陶板交了上去，老師把九組的陶板拼在一起。我這才發(fā)現(xiàn)，我們這組的陶板是多么的完美：那半個東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼，大半個小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間，它與任何一塊陶板都搭配得非常好，效果特別棒！
這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里，我明白了集體的力量是非常強大的！在合作中，我們可以互相取長補短，用別人的長處來彌補自己的短處。集體的力量大于個人，這不僅在做陶藝上是這樣，在學(xué)習(xí)、體育比賽、勞動和工作上也是一樣的。
新學(xué)期開學(xué)第一課作文2
我最難忘的一堂課既不是語文課、數(shù)學(xué)課，也不是英語課，而是這學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課。
第一節(jié)上美術(shù)課玲聲響過后，我們的美術(shù)老師劉老師進到教室，此時教室內(nèi)不像是課堂，倒與集市場一般：吵吵鬧鬧，喧嘩不停。劉老師站在講臺上一言不發(fā)地掃視著教室內(nèi)，也許是同學(xué)們感到老師目光的威懾，吵鬧聲漸漸減小，當(dāng)全班安靜時，劉老師開始講課了。
這節(jié)課是欣賞課，老師讓大家翻開美術(shù)書欣賞課本上的樓閣、塔等古代建筑。我最喜歡的是黃鶴樓，嘻嘻，里面有跟我同姓的'關(guān)系。老師講：黃鶴樓‘明五暗九’(表面看五層，其實里面有夾層，一共九層)，一共高52米，寬19米，是‘江南三樓’(岳陽樓、騰王閣和黃鶴樓)之一。老師講得娓娓動聽，同學(xué)們聽得津津有味。
鈴下課了，老師走了。但同學(xué)們還用眼睛向上望，似乎還在回味這堂課。
新學(xué)期開學(xué)第一課作文3
今天上第一節(jié)課時，老師走進教室，手里提著一個音樂播放器，老師說：今天放松一下，上一節(jié)音樂課。我們都非常高興。老師叫我們翻開課本，第一首歌曲是《拉薩謠》，老師用音樂播放器播放給我們聽了幾遍后，輪到我們試唱《拉薩謠》了，老師說：唱的時候，速度要中等，聲音要輕柔的。我們認真的唱完了，老師表揚我們說：你們唱得非常好，真是超乎了我的想象，竟然第一次就唱得這么好。聽到老師這么說，我們的心暖暖的，立即就歡呼起來了！接著，我們就伴隨著音樂一遍一遍的放聲歌唱起來，我們唱出來的音符，是歡快的音符，全校都浸泡在我們的歌聲中，叮當(dāng)叮當(dāng)下課了。放學(xué)回到家，我反復(fù)的唱《拉薩謠》，終于把這首歌的感情唱出來了，這個學(xué)期的第一節(jié)音樂課使我們班非常高興。音樂太美妙了！
新學(xué)期開學(xué)第一課作文4
快樂的暑假就這么過去了，各大、中、小學(xué)也都相繼開學(xué)了，而我也是這其中的一員。懷著緊張期待的心情我踏入了我的新學(xué)校，辦開學(xué)手續(xù)、宿舍入住手續(xù)……就這樣在一堆手續(xù)中我度過了忙忙碌碌的一上午，下午就是我們的開學(xué)第一課了，心里對下午的開學(xué)第一課充滿了期待!
到了下午，校長為我們的開學(xué)第一課做了介紹：為做好開學(xué)期間全區(qū)中小學(xué)生交通安全教育工作，進一步增強廣大中、小學(xué)生的交通安全和自我防護意識，預(yù)防和減少少年兒童道路交通事故的發(fā)生，學(xué)校當(dāng)?shù)氐墓簿纸痪ш犇炒箨犘麄髅窬哌M了我們學(xué)校為我們，利用課間操時間為學(xué)生們送上了一堂生動的交通安全教育課，這也是我們的開學(xué)第一課。
課上，大隊宣傳民警叔叔把交通安全理論知識和教育警示宣傳片相結(jié)合，采取有針對性的交通安全教育方案，開展針對性教育。重點圍繞如何文明走路、安全乘車、安全騎車、安全橫過馬路等基本交通安全常識，闡述了交通安全教育的重要性，讓學(xué)生們了解交通標(biāo)志、紅綠燈、人行橫道作用，如何預(yù)防道路交通事故發(fā)生等注意事項，教育學(xué)生外出乘車時，拒絕乘坐超員車，引導(dǎo)廣大師生摒棄交通陋習(xí)，自覺遵守交通法律法規(guī)，安全文明出行。講課過后，在老師和宣教民警叔叔的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到學(xué)校門口附近的十字路口，民警叔叔現(xiàn)場講解，組織學(xué)生們現(xiàn)場演練如何根據(jù)交通信號燈過馬路，讓學(xué)生們親身體驗遵守交通規(guī)則的重要性。
通過這開學(xué)第一課，使學(xué)生們感悟到交通安全的重要性，增強了校園法制教育活動的實效性，使學(xué)生們成為文明交通的實踐者和傳播者，通過他們?nèi)ビ绊懠议L，帶動家庭共同重視交通安全，遵守交通法規(guī)。
新學(xué)期開學(xué)第一課作文5
今天是新學(xué)期第一天。開學(xué)典禮后第一課是勤儉班會。同學(xué)們個個踴躍發(fā)言，我自然首當(dāng)其沖。因為時間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那么我們看見的最后一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實我還準(zhǔn)備了一個勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事�，F(xiàn)在只能寫進自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得十分美滿。他臨終前，把一塊寫有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個兒子。并告訴兒子：“你們想要不受饑挨餓，就一定要按照這兩個字去做。”后來，這兩兄弟分家時把牌匾也鋸開分了。老大分了個“勤”字，老二分了個“儉”字。老大很勤勞，卻有一個不會過日子的老婆，不知節(jié)儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節(jié)儉，卻不愿勞動，盡管一家人省吃儉用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時，從窗外飄進來一片紙條，上面寫著：只勤不儉，等于端了個沒底的碗，總也盛不滿；只儉不勤，坐吃山空，一定會受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終于明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。于是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過上了好日子。
再一件是自己不節(jié)儉的小事：昨天買學(xué)具前，在姥爺?shù)慕ㄗh下，我答應(yīng)把上學(xué)期用過的還可以再用的幾張塑料書皮用上�？墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪耍指酝粯樱仔碌�。雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒有節(jié)儉意識和習(xí)慣。發(fā)展下去，說不定就會患上不珍惜錢財，花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺?shù)狼缸约赫f話不算數(shù)，同時向姥爺保證：今后，我一定會記住“勤儉持家久”的家訓(xùn)，從一點一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。
今年的開學(xué)第一課很特別，但卻很有教育意義。節(jié)儉班會雖短，卻提醒我們時刻不要忘記勤儉節(jié)約。
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