初中生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感（通用7篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的初中生開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng)，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在咱們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
今天，我觀看了中央電視二臺(tái)的一個(gè)名為《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，分為了三部份。
第一部份的主題是潛能。潛能的意思，大家都知道，就是人體潛在的能力。這一部份的嘉賓是夢(mèng)八隊(duì)國(guó)家舉重隊(duì)員，在他們認(rèn)為，潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋?zhuān)贿^(guò)，他們的解釋都只有一個(gè)意思，那就是超越自我。不錯(cuò)，在我看來(lái)潛能也是這個(gè)意思。在人的一生中，只有不斷超越自我，不斷努力，才能開(kāi)發(fā)出來(lái)潛能。
而人的潛能是無(wú)限的，不可能一下子就全部開(kāi)發(fā)出來(lái)，怎么辦，只有靠自己不斷努力，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能開(kāi)發(fā)出自己的潛能。第二部份的主題是堅(jiān)持。這段的.嘉賓是羅雪娟和殷劍又講述了自己堅(jiān)持的故事。堅(jiān)持在人的一生中也是一個(gè)非常重要的信念。堅(jiān)持，往往才能成就大事。堅(jiān)持的意思很簡(jiǎn)單，就是不拋棄，不放棄，認(rèn)定了的事就要做到底，不管別人怎么說(shuō)，怎么看，你都要干下去。就像那句名言說(shuō)的：堅(jiān)持就是勝利!
第三段是最后一段同時(shí)也是很關(guān)鍵的一段，主題是團(tuán)隊(duì)精神。嘉賓也是非常能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的嘉賓中國(guó)男籃隊(duì)。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是力量技術(shù)的結(jié)合，更重要的是團(tuán)隊(duì)精神，你這支籃球隊(duì)只要有團(tuán)隊(duì)精神和過(guò)硬的技術(shù)，就能百戰(zhàn)百勝。團(tuán)隊(duì)是什么?就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈!“眾人拾柴火焰高”，難道不是嗎?這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎?團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的!
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，有許多動(dòng)人故事，有許多游戲，有許多安全知識(shí)。環(huán)環(huán)緊扣、缺一不可。套在一起只為了一個(gè)理念“知識(shí)保護(hù)生命”
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
2018年9月1日晚，我觀看了中央1套的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目的主題是：“創(chuàng)造向未來(lái)”。我看了節(jié)目以后，心情久久不能平靜。
在節(jié)目中，給我印象最深的人是一名攝影師，他叫解海龍，他拍了20多年的黑白照片，這些照片里，記錄著一個(gè)個(gè)美好的回憶，有“大眼睛女孩”蘇明娟，照片中，她穿著一件破舊的衣服，一雙大大的眼睛看向前方。今天，“大眼睛女孩”來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，感謝解爺爺對(duì)她的幫助，在她今后的學(xué)習(xí)生活中起了重要的影響。同樣的情況，還有“小光頭”和“大鼻涕”，他們現(xiàn)在都已成家立業(yè)，這些20多年前的照片，清楚的記錄了他們當(dāng)時(shí)渴望知識(shí)的神情。“如果沒(méi)有這張照片，我可能只讀到高中畢業(yè)，也就沒(méi)有現(xiàn)在的成就。”蘇明娟姐姐在節(jié)目中說(shuō)道。
我從他們的照片中，看到了一雙雙兒時(shí)渴望學(xué)習(xí)的小臉，不管是寒冬臘月，還是驕陽(yáng)似火，他們都在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)。
看到這里，讓我想到一句話(huà)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。就像我寫(xiě)作文一樣，一旦寫(xiě)不下去就亂發(fā)脾氣，但等我靜下心來(lái)后，我就會(huì)想，我為什么寫(xiě)不好，是平時(shí)積累不夠，詞匯量欠缺，還是根本沒(méi)有認(rèn)真思考題目，理順?biāo)悸纺兀课蚁耄@些都有可能是我寫(xiě)不下去的原因吧。
首先，我覺(jué)得我應(yīng)該要多看書(shū)籍，書(shū)籍才是知識(shí)的源泉，我們要吸取書(shū)本里的各種知識(shí)，就像“大眼睛”那樣，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望。平時(shí)有空要多學(xué)習(xí)多看課本中的詞語(yǔ)和美句，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。看課外書(shū)時(shí)，要帶著心去看，把文中的好詞好句一一標(biāo)出來(lái)，記在心里。等到需要的時(shí)候就能幫助我們更好的寫(xiě)好作文。所以，只要肯努力肯花功夫，沒(méi)有什么難題可以難住我們。
當(dāng)想到“大眼睛”、“小光頭”他們?cè)谒拿嫱革L(fēng)、破破爛爛的教室里還能那么刻苦學(xué)習(xí)，而今天的我們?cè)趯挸髁恋慕淌依铮�有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
“知識(shí)改變命運(yùn)，理想創(chuàng)造未來(lái)”，這就是“開(kāi)學(xué)第一課”帶給我的感受。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
每年在開(kāi)學(xué)的那一天，我都會(huì)看《開(kāi)學(xué)第一課》，這幾天，我又看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是先輩的旗幟，分為四個(gè)單元。
第一單元是信念不移，講了胡正先和梁天文的故事，胡正先老人12歲當(dāng)兵，在祁連山中48天沒(méi)吃飯，赤腳走三棱刺路，有一次他看見(jiàn)一個(gè)同志吃書(shū)，他吃的是密碼本，怕沒(méi)了影響軍隊(duì)，以前人們要用發(fā)報(bào)機(jī)，但必須有電池，他就只能用鹽在鋅皮上撒，在鹽水中泡一天，梁天文老人13歲當(dāng)軍，和楊政委很好，吃飯都用一個(gè)碗，可在梨園山中楊政委犧牲了，他也潸然淚下。
第二單元講了勇往直前，講了賀捷生的父親與賀陵生和父親的故事，他在準(zhǔn)備長(zhǎng)征的時(shí)候出生了，在18天時(shí)在一個(gè)馬背上的搖籃中過(guò)長(zhǎng)征，在哭了的時(shí)候大家很高興，證明他還沒(méi)死，父親在一次沖鋒中又把他丟了，后來(lái)才找到，賀炳炎將軍在瓦屋塘戰(zhàn)爭(zhēng)中右臂被敵人打中了，把他放在木板上，嘴上放上毛巾，在沒(méi)有麻藥的情況中，用2小時(shí)15分鐘據(jù)下來(lái)了。
第三個(gè)單元講了秦華禮和耿瑩的故事，秦華禮老人104歲了，當(dāng)時(shí)學(xué)的是通信，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有固定場(chǎng)所、沒(méi)有固定用品和教材，叫”三無(wú)”學(xué)校，他后來(lái)被周恩來(lái)總理奉命到南郵當(dāng)校長(zhǎng)，教育十幾萬(wàn)人，很自豪。耿瑩老人講他父親得了瘧疾，但仍然堅(jiān)持打仗，每天穿草鞋走很長(zhǎng)的路，很少有糧食，所以每天只吃一顆黃豆，可見(jiàn)紅軍們一種百折不撓的精神。
第四個(gè)單元講了堅(jiān)持不懈，講述了王亞平的故事，航天員不光艱辛，而且艱苦，甚至有生命危險(xiǎn)，最難的是超重耐力訓(xùn)練，達(dá)到自身八倍左右，臉會(huì)變形，眼淚會(huì)忍不住向外流，胸會(huì)壓抑，呼吸困難，他們會(huì)有一個(gè)紅色按鈕，挺不住了可以按下請(qǐng)求暫停，可沒(méi)有一個(gè)人按過(guò)。
讓我們接過(guò)先輩的旗幟，不忘初心，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
9月1日，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今天的節(jié)目讓我受益匪淺。
剛開(kāi)始，主題是鮮明的，吸人興趣的——開(kāi)學(xué)第一課，創(chuàng)造向未來(lái)。未來(lái)便是讓祖國(guó)強(qiáng)大，讓祖國(guó)富強(qiáng)，又不時(shí)想起中國(guó)改革開(kāi)放四十年，不就讓我們更好地面向未來(lái)出發(fā)嗎？
這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》給我印象最深，也是我最喜歡的一個(gè)人-----成龍。他經(jīng)常在國(guó)外做中國(guó)的宣傳，隨身都有中國(guó)的名片，還講著中國(guó)的故事，他一身傲骨，不畏艱難，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，最終成就了自己的今天。
想起他說(shuō)的話(huà)：“一個(gè)人需要把自己的事情做好，并且還要有本事，我亦是如此”，是啊，從3歲起，他便被父親送進(jìn)了戲劇培訓(xùn)班，長(zhǎng)大后，終于有了自己的本事，可是，誰(shuí)能第一次嘗試就非常成功了，他是從死尸開(kāi)始演起，等攝像頭一過(guò)來(lái)，他便使勁憋住氣，不管是在雨天，還是在太陽(yáng)爆嗮的情況下，他一直保持著死尸的狀態(tài)，被導(dǎo)演總是夸：“這個(gè)“死尸”死得真好！”到后來(lái)，漸漸地，他成了電影中間那一閃而過(guò)的角色，算是有點(diǎn)兒進(jìn)步，卻并不會(huì)被人記住，他一直在努力，直到有一天能夠成為電影里的男主角，可自己拍過(guò)的電影被稱(chēng)為“票房毒藥”，根本沒(méi)有任何一個(gè)人去觀看，他也不放棄，遭受打罵與欺凌，他依舊堅(jiān)持下去，成了導(dǎo)演，自導(dǎo)的電影播放下去，一夜爆紅。
到現(xiàn)在，他拍了一部又一部電影，目的是為了呼吁大家能夠怎樣做，如天降雄獅反映出大家追求和平的愿望，十二生肖，呼吁人們保護(hù)文物……可是，又怎能沒(méi)有滿(mǎn)身的傷痕呢？渾身上下，全都由傷痕布滿(mǎn)。
從中我學(xué)習(xí)到了，只有一次一次打，一次一次拼，才能成就自己的成功，只有每一次受傷，每一次艱險(xiǎn)，才成就每一個(gè)精彩的瞬間，到達(dá)夢(mèng)想的巔峰！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，少年興旺，則國(guó)興旺！愿少年堅(jiān)強(qiáng)，愿祖國(guó)富強(qiáng)！
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
昨晚我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，非常精彩。我印象最深刻的就是攝影師解海龍為我們講述的故事，“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》還有神秘嘉賓無(wú)殼蛋生雞“小茶缸”。
以“我要上學(xué)”系列照片震撼國(guó)人的紀(jì)實(shí)攝影師解海龍，講述了相機(jī)背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，非常感人！愛(ài)心鑄就希望，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。
喜歡《墨梅》是因?yàn)槟鞘赘韬芎寐?tīng)，古色古香的，是我喜歡的風(fēng)格！然后演出畫(huà)面非常美麗，那個(gè)小女孩“犀”竟然是虛擬的，美妙的聲音也是合成出來(lái)的，令我大開(kāi)眼界！
最后那個(gè)無(wú)殼蛋生雞“小茶缸”讓我再一次感受到了科學(xué)的神奇力量，我也好想做一次無(wú)殼蛋生雞的實(shí)驗(yàn)啊！哈哈！好有意思！
令我最記憶深刻的是解海龍爺爺在很久以前拍下照片的那三個(gè)孩子：蘇明娟，胡善輝，張?zhí)炝x。
他們都是生活在農(nóng)村的三個(gè)人，每天要從山底走到山頂十幾公里的路去上學(xué)，農(nóng)村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥濘不堪，一不小心就會(huì)滑倒摔跤。桌椅簡(jiǎn)陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他們也不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，只要能有書(shū)讀就會(huì)很開(kāi)心很幸福了。
在“大眼睛”女孩的那張照片里，能看出她眼神中多么渴望學(xué)習(xí)；“大鼻涕”胡善輝即使鼻涕流到了嘴上，仍然大聲地朗讀；“小光頭”張?zhí)炝x在自己貧困的情況下也不忘幫助別人，他們?nèi)说木窳钗遗宸?/p>
只有努力奮斗才能戰(zhàn)勝困難與挫折，青春是用來(lái)奮斗的，而不是成天沉浸在電子游戲當(dāng)中。幸福是奮斗來(lái)的，如果你不奮斗就更不會(huì)有幸福人生。
通過(guò)看這次的《開(kāi)學(xué)第一課》我學(xué)到了很多，我要給自己定個(gè)小目標(biāo)，然后為之努力，長(zhǎng)大了再去實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
每年的9月份我都收看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，每看一次我都有不一樣的體會(huì)。也許是自己逐漸的長(zhǎng)大了，理解了成功的光環(huán)不僅來(lái)自于努力，更來(lái)自于對(duì)未來(lái)信仰的一種堅(jiān)持，對(duì)愛(ài)的一種執(zhí)著。今年的開(kāi)學(xué)第一課別有一番風(fēng)味，從孝、禮、愛(ài)三個(gè)方面給我們上了生動(dòng)的一課，使我受益匪淺。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先。在如雷般的掌聲中鄭淵潔老師向我們講述了父親深夜里偷偷地幫他往鋼筆灌墨水，以及“原子彈電視機(jī)”和“原子彈蝦”的故事。鄭淵潔老師還說(shuō)：“你與你的父母就像一列火車(chē)，小時(shí)候父母是車(chē)頭帶著你學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后你就變成了車(chē)頭要帶著父母一起前行。
在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。在兒子身患重癥的情況下，決然的放棄了自己的理想和抱負(fù)。“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變孩子將來(lái)”。在他的堅(jiān)持努力下，兒子大珍珠學(xué)會(huì)了他幾乎不能實(shí)現(xiàn)的游泳、騎自行車(chē)……有了很大的進(jìn)步。
當(dāng)看到舞臺(tái)上秦勇父子時(shí)，我哽咽了。不知是被秦勇對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，還是被父子倆真摯的情感所折服。是啊！愛(ài)的力量是偉大的，純潔的，只要心中有愛(ài)，堅(jiān)持對(duì)愛(ài)的那份純潔，你會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。有一句名言這樣講到：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們也要心中有愛(ài)，戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。世界上有各種各樣，與眾不同的愛(ài)，母愛(ài)、父愛(ài)、親情、友情……心中有愛(ài)就是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和支柱。如果沒(méi)有愛(ài)，怎能換來(lái)汶川大地震中億萬(wàn)兄弟姐妹的同甘共苦，如果沒(méi)有愛(ài)，怎么會(huì)有我們今天幸福美好的生活。
愛(ài)是偉大的，是寶貴的、是美好的。愛(ài)包含著千絲萬(wàn)縷的情。它如同鉆石般潔白無(wú)瑕，如琥珀冰清玉潔。它釋放出來(lái)的能量奇?zhèn)グ蹴纾钊藝@為觀止，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了這個(gè)道理。
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