開學(xué)第一課的主題觀后感作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課的主題觀后感作文，希望能夠幫助到大家。
告別了炎炎夏日，我們揮手迎來(lái)的落葉繽紛的秋季。開學(xué)了！
“你醒來(lái)時(shí)候問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光哼著歌謠，心情像彩虹繽紛舞蹈，你我的臉上寫滿微笑……”百聽不厭的歌聲又重新在我的耳畔響起，熟悉的旋律仿佛把我又帶回來(lái)小學(xué)時(shí)第一次觀看的場(chǎng)景，那時(shí)的我驚喜的看著電視上有趣的課堂，卻曾未想到過(guò)，七年了！童年的`時(shí)光已一去不返，但，《開學(xué)第一課》卻依然陪伴在我身旁。
坐在電視前，聽到了熟悉的上課鈴聲，一天的疲憊悄然無(wú)聲的消失了。這次節(jié)目的主題是中華驕傲，共有五個(gè)板塊。
第一節(jié)課是字以溯源。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧給我們介紹了“正直”這兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。這個(gè)詞告訴我們要看清道路，奔向目標(biāo)。這可是三千多年前古人的想法，也就是我們今天對(duì)這兩個(gè)字賦予的意義。
“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化，全世界都在講中國(guó)話，我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽話。”SHE的《中國(guó)話》更好的唱出了中文對(duì)世界的影響，這畢竟是世界上唯一完好流傳下來(lái)的古文字呀！
第二節(jié)課是武以振魂。首先由幾位功夫大師為我們上演了一場(chǎng)武術(shù)表演，他們的功夫讓人嘆為觀止，讓我們體味到了勢(shì)如破竹的氣勢(shì)和浩然正氣的風(fēng)骨。正在熱播的電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京通過(guò)視頻發(fā)來(lái)問(wèn)候，詮釋了對(duì)武術(shù)的理解。吳京說(shuō)，武力存在的意義是維護(hù)和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護(hù)自己的家人、保護(hù)人民、保衛(wèi)祖國(guó)。
都說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”但光說(shuō)不做是不行的，只有真正把自己“武裝”起來(lái)，才能讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
第三節(jié)課是文以載道。光會(huì)武術(shù)只能為國(guó)家撐起半邊天空，要真正成為一名祖國(guó)的棟梁，要達(dá)到“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的高度才能真正成為祖國(guó)的“擎天博玉柱，架海紫金梁。”古典文學(xué)浸潤(rùn)著我們的心靈，文學(xué)承載著中華民族共同的情感，我們凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。
第四節(jié)課是棋以明智。這一節(jié)“課”看似是以“棋”為主，其實(shí)說(shuō)的是“琴棋書畫”這一國(guó)粹文化。曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)的青年棋手柯潔也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，柯潔說(shuō)對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人是在挑戰(zhàn)自我，也是挑戰(zhàn)人類圍棋的巔峰，更是挑戰(zhàn)看似不可能戰(zhàn)勝的人工智能。回過(guò)頭看，柯潔說(shuō)不管是自己贏還是機(jī)器人贏，都是人類的勝利。機(jī)器是人發(fā)明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機(jī)器不會(huì)，只是枯燥的計(jì)算。但機(jī)器可以幫助人類，機(jī)器不僅是對(duì)手，更是良師益友。
第五節(jié)課是絲綢新路。這節(jié)課主要是結(jié)合今年的一帶一路展開的。漢字是中國(guó)文化的源泉，武術(shù)振奮著自強(qiáng)的民族精神，文學(xué)承載著理想與情感，圍棋蘊(yùn)藏著智慧的密碼。它們都是我們的中華驕傲，更令我們驕傲的是，它們?cè)跉q月流轉(zhuǎn)中，在“走出去”和別的文化進(jìn)行的交流中，煥發(fā)出了持久的光芒。漢代時(shí)，張騫帶著屬于中國(guó)的文化走上了這一條合作之路，21世紀(jì)的今天，我們中國(guó)又喚醒了這條古老的道路，攜手各國(guó)，共同發(fā)展。
最后，在歌聲中，20xx年的《開學(xué)第一課》悄然落下了帷幕。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采，品味字里行間的家國(guó)理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根溯源，鑒古知今……
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