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2022冬奧主題開學第一課啟迪感悟（精選11篇）
在平日的學習、工作和生活里，我們時常會因某些事或人產生新的想法，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。但是，感悟的文章要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的2022冬奧主題開學第一課啟迪感悟，歡迎閱讀與收藏。
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 1
2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會在我國首都北京，正式開幕。冬奧，是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，挑戰生理上的極限。在國家體育場中，我們見識到了中國設計之美――五彩絢麗的燈光、開闊的場地，宏偉的建筑，還有來自五湖四海的運動員和觀眾，讓我們覺得無比振奮人心。
今年冬奧會的會徽更是比往屆多了些創意，乍一看是個擁有中國書法技巧，且時藝術形態的“冬”字，將厚重的文化底蘊與國際化的現代風格融為一體，從而呈現出了新時代中國的新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為辦好北京冬奧會，圓冬奧之夢，實現“三億人推動冰雪運動”目標做出的杰出貢獻。
開幕式開始，先是各國運動員入場。來自100多個國家的運動員們，面帶微笑、熱情洋溢地走上臺，陸續落座。在這些國家中，我們中國的隊伍可謂浩浩蕩蕩――387人，歷史新高，其中有第四次參加奧運會的老選手，也有17歲第一次參加的熱血青年。
伴隨著一首激情高亢的?歌唱祖國?，中國隊隊員們穿著大紅色的外套，隊首舉著鮮艷的五星紅旗步入了會場，氣勢宏大。這一刻，我作為一個中國人，心潮澎湃。
今年的冬奧會，反映了我國的科技發展之極速。“五環破冰”最令我印象深刻，利用升降臺和輪軸制作成的科技作品。工人在采訪中提到:最忙的時候是場地里十臺吊車，時間一定得掐好，不能有一點拖沓和延誤，體現了中國工人深種心中的“工匠精神”。開幕會中，看到五環破冰這一幕時，我震驚得瞪大了眼，這是一個“魔術”，一個注入了工匠汗水與付出的“魔術”，而魔術中的“破冰”寓意著打破隔閡、互相走近，大家融為一體。
冬奧會，讓大家離健康、奧林匹克精神，更近一步。冬奧會，圓體育強國之夢，推動世界冰雪運動發展，為國際奧林匹克運動做出新貢獻的不懈努力和美好追求。冬奧會，促進了中西文化交流溝通和世界和平、增強了我國的民族自信，進一步振奮了民族精神，向世界展現了中華的實力和精神風貌。
作為青少年，我們可能不會像運動員們在賽場上拿金牌，但是，我們也有自己的'責任。他們在賽場上堅定的眼神，感動的淚水，激勵著我們一次又一次突破自我。我們可以努力爭取學習上的金牌，獲得屬于自己的榮譽；在生活中，學習運動員們的頑強拼搏、不懈斗爭、熱心善良、不到最后一刻永不放棄的精神，向著夢想不斷進發！
又下雪了，我坐在電視機前，望著窗外紛紛揚揚的雪花出了神……
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 2
民族精神的重要契機。
北京冬奧會、冬殘奧會，是中國“十四五”初期舉辦的重大標志性活動。冬奧會籌辦成為京津冀協同發展的重要抓手，京張高鐵、京禮高速等基礎設施建成通車為區域發展插上了騰飛的翅膀。中國將體育事業融入實現“兩個一百年”奮斗目標大格局中去謀劃，作為在重要歷史節點舉行的北京冬奧會，將極大提振民族士氣、彰顯民族自信。
辦好北京冬奧會、冬殘奧會，必將有力推動我國體育強國建設。
建設體育強國是中國全面建設社會主義現代化國家的一個重要目標。體育強國的基礎在于群眾體育。在申辦冬奧會之時，中國便提出了帶動3億人參與冰雪運動的愿景，通過冬奧會的'舉辦推動冰雪運動發展和全民健身開展。近年來，隨著冰雪運動“南展西擴東進”戰略的推進，中國人的冰雪運動熱情不斷增長，更多群眾走向冰場、走進雪場。冰雪項目人才體系的搭建，必將助推中國冰雪運動的騰飛，推動新時代體育事業高質量發展。
不久之后，北京冬奧會將迎來倒計時一周年。如今，中國正精益求精、全力做好各項籌辦工作，秉持“簡約、安全、精彩”的辦賽要求，努力為世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會。
北京冬奧，加油！中國冰雪，加油！
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 3
冬去春來，在萬物起始，一切更新的立春，我們迎來了第二十四屆冬季奧林匹克運動會。冰雪與中國的情緣，將開啟新的篇章！
當冰雪與中國相遇，體現了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的中國式浪漫。“二十四節氣倒計時”，彰顯了我們的文化底氣，用無限色彩勾勒出華夏大地的萬千氣象；“迎客松”煙火和鳥巢構成了一幅美麗的中國盆景，歡迎遠道而來的各國運動員；來自各界的`基層人員、五十六個民族代表和解放軍組成的方陣手遞手傳遞紅旗，待五星紅旗高高飄揚在鳥巢上空，哪個中華兒女不會熱淚盈眶……
當冰雪和中國相遇，體現了科技與美學的交匯。黃河之水逐漸凝結成冰，形成冰立方，科技的畫筆在冰立方上雕刻出冬奧會的歷史。奧運五環隨即破冰而出，冉冉升起。接著運動員進場，每個國家都有著雪花樣式的展示牌，象征著全世界不同的雪花匯聚在北京，成為一朵人類共同的雪花。
觀看完冬奧會開幕式后，我既深深感觸于祖國的繁榮強大，又感受到世界連為一體的偉大。讓我們一同攜手，一起走向美好未來！
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 4
俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。
從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發展故事，傳遞著中國價值。
中國素來有禮儀之邦的美譽，作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持。北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學生占到了81%，他們以優質的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現中國文明友好形象。“三億人上冰雪”的愿景正在走向現實，讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
2008年的第29屆夏季奧林匹克運動會，也就是北京奧運會，是一屆“無與倫比”的夏季奧運會；14年過去了，2022年，我們又迎來一屆“精彩、卓越、非凡”的冬季奧運會。北京，成為當之無愧的“雙奧之城”。
據悉，在冬奧籌辦過程中，冬奧會的建設者們堅持可持續發展的申奧理念，讓北京夏奧會場館遺產再次煥發活力，實踐了體育場館“反復利用、持久利用、綜合利用”的“中國經驗”。其中，在2020年實現了“水立方”向“冰立方”的`華麗轉身；而“鳥巢”完成冬奧會場館改造工程，即將成為一個承擔夏奧會和冬奧會開閉幕式的主場館；國家速滑館“冰絲帶”在北京夏奧會臨時場館曲棍球場、射箭場的“土地遺產”上開工建設……在宏大的場館建設過程中，建設者們堅持科技創新、綠色創新，為世界展示了由中國設計、中國技術、中國材料、中國制造組成的奧運場館建設的“中國方案”。
相約2022，相約北京，冬奧之花將在冰雪世界熱情綻放，我們用最圣潔的舞蹈、最真摯的熱情歡迎世界各地的朋友，相聚北京，一起在圣潔的天地中，完成共同的夢想。
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 5
北京冬奧會自由式滑雪男子空中技巧決賽中，齊廣璞憑借最后一跳的高難度動作，奪得高分，斬獲金牌。
這是齊廣璞參加的第四屆冬奧會，身為四朝元老的他，此前雖未獲得獎牌，但每一次都能突破自我，被譽為“無冕之王”。
這一次，他終于圓夢北京，完成了職業生涯的大滿貫!
北京冬奧會上，中國隊運動員實現的一個又一個突破，展現了拼搏精神，讓人看到了中國冰雪運動的長足進步。
突破的意義，不是簡單地用成績的優劣來衡量的.。拿到金牌和獎牌是突破，站上奧運賽場同樣是突破。在突破中不斷超越自我，成就更好的自己。奧林匹克精神的真諦，就在其中閃耀。
這種奧林匹克精神與七田真的教育理念高度契合。
奧林匹克精神激勵更多的人奮勇向前、實現新的突破，助力冰雪運動向前發展。
科學的七田真早期教育幫助孩子發現潛能，激發潛能，成就更好的自我。
運動員在賽場上的每一個突破，都是對奧林匹克精神的具體實踐、對自強不息品格的生動詮釋。
孩子的每一點進步，每一次成長也牽動著家長的心，希望家長們都能認識到早期教育的重要性，讓更多孩子有機會接受專業早期教育，在大腦發育黃金期，激發潛能，培養能力，為未來發展全人格教育的早期基礎。
冬奧會雖已閉幕，但冬奧會傳遞的奧林匹克精神還在延續。為每一次突破喝彩，為每一點進步加油，超越、突破、成就“更好的自我”永不落幕!
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 6
冬奧精神融入青少年思想政治教育的關鍵是內容。北京冬奧會的精彩屬于中國，也屬于世界。冬奧精神是中國人的奮進營養劑，也是全世界共同的精神財富。如何把這種偉大的精神力量轉化成青少年健康成長、奮力前進助推器的邏輯起點是“融入什么”，也就是冬奧精神的主要內容、核心要義的問題。
雖然，不同的角度、不同的角色對冬奧精神有不同的解讀和認識，但以下三個方面一定要和青少年講深講好：一是要把新時代奧林匹克精神和更快更高更強更團結的體育精神講深講好，引導廣大青少年勇爭一流、不言放棄、奮勇拼搏。這是冬奧精神“看山是山”的第一層內涵，是奧林匹克體育精神的“官方話”。二是要把冬奧會閃耀的中國元素、中國自信、中國精彩講深講好，切實增強廣大青少年的文化自信心和民族自豪感。這是冬奧精神“看山不是山”的第二層內涵，是“北京話”的時代體現。三是要把冬奧會“更團結，向未來”的.人類命運共同體這一全球價值觀講深講好，在廣大青少年心中播撒和平的種子，用更開放、更包容、更自信的姿態放眼世界、開創未來。這是冬奧精神“看山還是山”的第三層內涵，是放眼世界格局的磅礴大愛，是冬奧精神的“世界話”。冬奧精神三個方面的內涵，是認識冬奧精神、實踐冬奧的基礎，由淺入深、由小及大、由點到面，必須要和青少年講清楚。
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 7
冬奧的冰雪盛宴雖已落幕，但開學第一課上，冬奧帶來的啟迪如熠熠星光，照亮我們前行的道路。
課上，老師講述了眾多運動員挑戰極限的故事。羽生結弦在花滑賽場上，一次次挑戰超高難度動作，即便摔倒受傷，也從未放棄對完美的追求。他對花滑藝術的執著熱愛，超越了勝負，只為在冰面上呈現最極致的表演。這種對夢想純粹的熱愛，讓我反思自己的學習生活。我們在追逐學業目標時，是否也能懷揣如此熾熱的初心，不被困難擊退，不被挫折磨滅熱情？
短道速滑隊在賽場上的團結協作同樣令人動容。接力比賽中，隊員們心往一處想，勁往一處使，每一次交接棒都默契十足。他們明白，個人的力量是有限的，只有依靠團隊，才能在激烈的競爭中脫穎而出。這使我意識到，在班級的學習和活動中，我們也應像短道速滑隊一樣，積極與同學交流合作。遇到難題時，大家共同探討；組織活動時，各司其職，發揮所長。一個團結奮進的.集體，能匯聚起強大的力量，幫助我們克服重重困難。
冬奧健兒們在面對強手時，毫不畏懼，敢于拼搏。武大靖在體力不支的情況下，依然咬牙堅持，為隊友創造機會，這種頑強拼搏的精神深深烙印在我心中。在學習中，我們也會遭遇 “強勁對手”—— 那些復雜的知識點和激烈的考試競爭。我們要學習冬奧健兒，不退縮、不逃避，以頑強的毅力去攻克難題。每一次戰勝學習上的困難，都是一次自我超越，都能讓我們離夢想更近一步。
冬奧主題的開學第一課，讓我汲取到熱愛、團結、拼搏的力量。在未來的日子里，我將以冬奧精神為指引，勇敢地踏上成長征程，在學習和生活的賽道上，奮力滑行，追逐屬于自己的輝煌。
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 8
開學第一課聚焦冬奧，當老師展示出冬奧背后令人驚嘆的科技成果時，一扇全新的創新思維之門在我面前緩緩打開。
從智能的比賽設備到先進的場館設施，科技貫穿冬奧全程。國家速滑館 “冰絲帶” 采用的.二氧化碳跨臨界直冷制冰技術，不僅能精準控制冰面溫度，還極為環保，實現了高效節能。這一創新技術讓我看到，科技不僅能提升運動體驗，還能為環保事業做出巨大貢獻。它啟發我在日常生活中，也要善于思考如何將創新與環保相結合。比如，能否利用所學知識，設計出更節能的學習用品，或是為校園的垃圾分類提出更智能的解決方案。
冬奧賽場上的裁判輔助技術同樣令人稱奇。通過高速攝像機和復雜算法，能夠精準判定運動員的動作和成績，大大提高了比賽的公正性。這讓我認識到科技在提升效率和準確性方面的強大力量。聯想到學習，我們也可以借助科技手段優化學習方法。例如，利用學習類 APP 制定個性化學習計劃，通過在線課程拓寬知識面，借助智能錯題整理軟件提高復習效率。
運動員的訓練裝備也融入了大量科技元素。智能穿戴設備能實時監測運動員的身體狀況和運動數據，幫助教練制定更科學的訓練方案。這使我明白，創新源于對實際需求的深入理解和精準解決。在學習中，我們也可以運用創新思維，根據自身學習特點，創造適合自己的學習工具或方法。比如，制作記憶卡片的新形式，或是設計獨特的思維導圖來梳理知識體系。
冬奧所展現的科技魅力，點燃了我對創新的熱情。它讓我明白，創新并非遙不可及，只要我們善于觀察、勇于嘗試，將所學知識與實際需求相結合，就能在生活和學習中開啟創新之旅，為未來創造更多可能。在今后的學習中，我將積極培養創新思維，努力探索科技與知識的融合，為實現自己的夢想和為社會發展貢獻力量而努力。
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 9
開學第一課的冬奧主題，宛如一座橋梁，引領我們穿梭于豐富多彩的冰雪文化之中，讓我深刻體會到文化傳承與交流的重要意義。
課堂上，老師介紹了冬奧會中各國獨特的冰雪文化。從挪威的古老滑雪傳統，到中國獨具特色的冰嬉文化，每一種文化都承載著民族的歷史與記憶。中國的冰嬉文化，早在宋代就已興起，歷經千年傳承，如今在冬奧的舞臺上綻放新的光彩。這讓我意識到，傳統文化是我們民族的.根脈，我們有責任將其傳承下去。在日常生活中，我們可以通過學習傳統冰雪運動、了解民俗文化故事等方式，讓古老的文化在新時代煥發生機。
冬奧會也是一場全球文化交流的盛會。各國運動員、觀眾匯聚一堂，帶來了不同的文化觀念和生活方式。開幕式上，各國各具特色的入場服裝和表演，展現了世界文化的多元魅力。這種文化的交流與碰撞，讓我明白不同文化之間可以相互學習、相互借鑒。我們在學習中，也應保持開放的心態，積極吸收不同學科、不同領域的知識。比如，在學習語文時，可以借鑒數學的邏輯思維來組織文章結構；在學習科學時，參考藝術的審美觀念來設計實驗。
此外，冬奧文化還推動了跨文化的理解與友誼。運動員們在賽場上相互競爭，場下卻友好交流，分享各自的文化。這種超越國界的友誼，讓我深受觸動。在校園生活中，我們也應積極與來自不同背景的同學交流，尊重彼此的差異，共同營造和諧包容的氛圍。
通過冬奧主題的開學第一課，我深刻認識到文化傳承與交流的價值。在今后的日子里，我將努力成為文化傳承的踐行者，積極傳播中華優秀傳統文化；同時，做文化交流的使者，以開放包容的心態接納世界多元文化，促進文化的交融與發展，為構建人類命運共同體貢獻自己的一份力量。
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 10
冬奧主題的開學第一課，宛如一場激勵人心的盛宴，眾多冬奧健兒的故事如同一盞盞明燈，照亮了我對青春奮斗的理解。
課上，谷愛凌的事跡深深打動了我。她不僅在滑雪領域取得了卓越成就，還兼顧學業，考入世界名校。面對高強度的訓練和繁重的學習任務，她合理規劃時間，憑借頑強的毅力和對夢想的執著追求，在兩個領域都綻放光彩。這讓我反思自己的時間管理和學習態度。在學習生活中，我們常常抱怨時間不夠用，任務太繁重。但谷愛凌的經歷告訴我們，只要有明確的目標和堅定的信念，合理安排時間，就能在不同方面取得優異成績。我決定借鑒她的方法，制定詳細的學習計劃，充分利用碎片化時間，提高學習效率。
蘇翊鳴在冬奧賽場上的拼搏精神同樣令人欽佩。他為了一個高難度動作，反復練習，摔倒了無數次，卻從未放棄。最終，他在比賽中成功完成動作，奪得金牌。這種為了夢想全力以赴、永不言敗的精神，正是青春應有的姿態。在學習的道路上，我們也會遇到各種困難和挫折，像難解的數學題、復雜的文言文。蘇翊鳴的故事激勵我，面對這些困難時，不能輕易退縮，要勇于挑戰，用不懈的努力和堅持去戰勝它們。每一次克服困難的過程，都是對自己的'一次歷練，能讓我們變得更加堅強和自信。
還有那些默默付出的冬奧志愿者們，他們用熱情和專業為賽事的順利進行提供保障。他們犧牲自己的休息時間，為運動員和觀眾提供幫助，展現了無私奉獻的精神。這讓我明白，青春不僅是為了實現個人夢想，還可以通過奉獻社會來體現價值。在校園里，我們也可以積極參與志愿服務活動，幫助同學解決學習困難，為班級的建設貢獻力量，在奉獻中收獲成長和快樂。
冬奧健兒和志愿者們，用他們的行動詮釋了青春的意義。他們是我學習的榜樣，激勵我在青春的時光里，以奮斗為筆，以堅持為墨，書寫屬于自己的精彩篇章。在未來的日子里，我將以他們為標桿，努力拼搏，讓青春在奮斗中綻放絢麗之花。
冬奧主題開學第一課啟迪感悟 11
開學第一課的冬奧主題，如同一束光，點燃了我內心深處對夢想追逐的火焰，開啟了我對逐光旅程的深刻思考。
老師在課上講述了許多運動員為夢想堅持多年的故事。徐夢桃，在經歷了無數次傷痛和失敗后，依然堅守對自由式滑雪空中技巧的熱愛，最終在冬奧賽場上圓夢。她的故事讓我明白，夢想的實現并非一蹴而就，需要漫長的等待和不懈的努力。在追求夢想的道路上，挫折和困難是常態，但只要我們懷揣堅定的信念，不放棄、不氣餒，就一定能跨越重重障礙，抵達成功的彼岸。
冬奧賽場上，不同國家、不同背景的運動員們都在為自己的夢想奮力拼搏。他們來自世界各地，有著不同的膚色和語言，但對夢想的追求將他們緊緊相連。這讓我意識到，夢想是無國界的，它能匯聚起所有人的`力量。在我們的學習和生活中，也應該與同學們相互鼓勵、共同追逐夢想。當我們遇到困難時，彼此的支持和幫助能給予我們繼續前行的動力。我們可以成立學習小組，共同探討難題，分享學習經驗，攜手在逐夢的道路上前進。
冬奧會的舉辦，也為許多人提供了實現夢想的平臺。那些幕后的工作人員，從賽事組織者到場館建設者，他們用自己的專業和努力，為運動員們打造了一個實現夢想的舞臺。這使我明白，在追求自己夢想的同時，我們也可以通過努力，為他人的夢想助力。在班級中，我們可以積極參與班級活動的組織，為同學們創造更好的學習和成長環境，在幫助他人實現夢想的過程中，也能讓自己的價值得到體現。
冬奧主題的開學第一課，讓我深刻認識到夢想的力量和意義。它如同啟明星，指引著我在人生的道路上不斷前行。在今后的日子里，我將以冬奧運動員為榜樣，堅定自己的夢想，用汗水和努力澆灌夢想之花，讓它在逐光旅程中綻放出最絢爛的光彩。我相信，只要我們懷揣夢想，勇往直前，就一定能創造出屬于自己的精彩人生。
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