班集體考核評選方案

時間:2024-01-09 08:13:22 考核方案 我要投稿

(熱門)班集體考核評選方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的班集體考核評選方案,歡迎大家分享。

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  一、指導思想:

  班集體是學校工作的具體組織和實施的最基本單位,為了對學校各班集體進行一個公平、公正、公開的綜合評價,特制定該考核方案。

  二、考核內容及方法:

  一、本評價表由班主任自評、他評、校評相結合,參與評價者一定要實事求是、客觀、公平、公正;

  二、班級團體獎項:獲段級第1、2名分別加2-1分,第3、4名不得分;校級一二三等獎分別加3、2、1分,區級一二三等獎的10、8、6;更高級別的獎項依次按下一級的2倍計分。同一內容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。(教育部門組織)

  三、學生個人成績:校級區級一二三等獎的分別加2、1、0.5分,區級一二三等獎的分別加6、4、2分,市級的分別加12、8、4分,以此類推;由學校從各班抽調學生組成的以學校名義組織參加的,各班按參賽學生人數乘每生相應級別得分計算;同一項內容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。

  四、體育比賽第1-8名的等第分別是:第一、2名為一等獎,第3—4名為二等獎,第5—8名為三等獎。

  五、班級建設與學風兩項計平均分為最后得分,即該項總分除以參與該項評分人數得平均分;其它項目分數如實累計。

六、體育達標檢測有一生不達標則該班評優一票否決;

  七、班級出現重大事件的,或有學生嚴重違法違紀的,班級建設項為0分,如果因管理不善造成班級出事故、學生偷、搶、進網吧等按比例酌情扣分。

  八、以本學年成績表現為評估依據(上年獲得校區級等優秀班集體不納入計分)。

  九、評價統計后進行公示,從高到低,依次錄取推薦參與評選。

  注意:

  班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的相關學科評價分。

  三、優秀班集體評價量化表(見下表)

  優秀班集體評價量化表

  班級:班主任:評價時間:20xx年3月15日

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