幼兒園分解組成課件

時間:2021-07-10 17:51:26 課件 我要投稿

幼兒園分解組成課件

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幼兒園分解組成課件

  幼兒園分解組成課件

  活動目標:

  1、引導幼兒通過實物操作。學習3的分解組成,了解互換規律。

  2、培養幼兒的理解能力。

  教學重點、難點:引導幼兒理解相鄰數的關系。

  活動準備:每個幼兒1個小盒子、2個小口袋、3個蘋果圖。

  活動過程:

  (一)3的分解。

  1、以講故事的形式引題。

  師:秋天到了,果園里的蘋果都成熟了,果園里的叔叔給我們每一位小朋友都摘了蘋果,不過果園里的叔叔說要答對題目才可以“吃”。大家現在看看,你的小盒子里有幾個蘋果?

  (讓幼兒邊數邊回答)

  2、師:我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了,讓我們把它放到2個口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎?幼兒回答。

  師:現在讓我們看看每個口袋里能分幾個?(讓幼兒自己動手)

  3、引導幼兒說出自己是怎樣分蘋果的。并引導幼兒理解3可以分解成2和1,1和2。

  (二)學習3的減法。

  1、教師請一位小朋友讓他說說把果園叔叔給我們的3個蘋果。其中一袋給爸爸,那媽媽的那一袋應該是幾個?(讓幼兒動手操作、數一數、說一說)

  2、引導幼兒根據分解式,學習3的減法算式。

  (3可以分成1和2,2和1,3—1=2,3可以分成2和1,1和2,3—2=1)

  3、引導幼兒根據教師的故事進行操作。

  (三)學習3的.加法。

  1、師:爸爸媽媽是愛我們的,爸爸的蘋果和媽媽的蘋果又放回了盒子里。寶寶們你們摸一摸現在的盒子里有幾個蘋果?(讓幼兒動手操作、數一數、說一說)

  2、學習3的組成,讓小朋友知道3是由1和2或2和1組成。1+2=3,2+1=33、引導幼兒根據教師的故事進行操作。

  (四)鞏固練習(老師和小朋友互動)

  小朋友問問你,3可以分成幾和幾?

  老師,我告訴您,3可以分成1和2,1和2合起來是3。

  3可以分成2和1,2和1合起來就是3。

  教學反思

  這節課我根據幼兒的思維特點和學習規律,在輕松的游戲中,幫助幼兒通過充分的實物操作、建立和理解數及符號的意義,真正地掌握數的概念由此得出。活動中我選用了小盒子、蘋果圖和小口袋都是幼兒平常熟悉、喜歡玩的物品,既能讓幼兒在活動中鍛煉手部小肌肉的靈活性,又能把數學中數物的匹配練習融入其中,使數學活動更具有情趣性。有趣的游戲激發了幼兒參與活動的愿望和操作樂趣。

  在活動中我是介紹者和參與者,是幼兒的游戲伙伴。當幼兒活動中出現困難時,我有點急,反復的告訴幼兒。這時幼兒就顯得沒有信心了。在以后的教學中我應適時的加以引導、鼓勵,傾聽幼兒的討論與表述。

  老師都應該有一顆寬容的心,當我們在面向全體幼兒的同時,特別注意個體差異。

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