汽車維修說課課件
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汽車維修說課課件
活動名稱：
汽車修理師 (美術)
活動目標：
1.觀察輪胎，學習用畫雙圓圈形表現輪胎。
2.感受添畫輪胎的喜悅。 活動反思：
活動準備：
幼兒活動材料《美術》第10頁
活動過程：
一、汽車開不了
1.出示玩具汽車，看，這是什么?
2.出示沒有輪子的汽車，這輛車怎么開不了呀?
3.原來沒有輪胎的汽車就不能開了。
4.師分別出示三角形，正方形，圓形輪胎的汽車，演示給幼兒看，提問：裝上三角形的輪胎可以開嗎?裝上方形輪胎可以開嗎?裝上圓形輪胎可以開嗎?請幼兒觀察能開的汽車的輪胎的形狀，顏色及位置。
5.師小結：汽車輪胎圓圓的，黑黑的，安裝在汽車下面，帶著汽車轱轆轱轆地向前跑。
二、我給汽車安裝輪胎
1.出示沒有輪胎的汽車圖片，請幼兒觀察，書上的汽車少了什么?
2.我們來給汽車安裝上輪胎吧。
3.師示范畫輪胎，找到安裝輪胎的`位置，沿著輪廓畫圓形，中間再畫個圓圈，汽車有輪胎啦。
4.請幼兒翻開活動材料《美術》第10頁，幼兒自由選擇顏色，添畫輪胎。
三、汽車轱轆轱轆
小朋友完成作品后，師幼一起玩“紅綠燈”的游戲，教師當紅綠燈，幼兒當小汽車，感知紅燈停，綠燈行的交通規則。
游戲：人體轱轆轆
嘗試用側身滾動的方法模擬某一滾動物體，感受滾動帶來的快樂。
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