適合小學(xué)生朗誦稿

時(shí)間:2024-05-11 23:00:19 澤彪 朗誦稿 我要投稿

適合小學(xué)生朗誦稿14篇

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)朗誦稿吧,朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng),要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎?下面是小編精心整理的適合小學(xué)生朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

適合小學(xué)生朗誦稿14篇

  1、《媽媽的愛(ài)

  小時(shí)侯,

  媽媽的愛(ài)藏在懷抱里,

  抱著它,暖哄哄的。

  上學(xué)后。

  媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包里,

  背著它,沉甸甸的。

  離家后,

  媽媽的愛(ài)藏在相片里,

  看著它,笑呵呵的。

  啊!

  媽媽的愛(ài)。

  你無(wú)處不在,

  就在我身邊。

  2、《感恩的心

  沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,

  感受著愛(ài)的滋潤(rùn),

  傾聽(tīng)著愛(ài)的語(yǔ)言,

  走在充滿了愛(ài)的道路上。

  愛(ài),來(lái)自哪里?

  來(lái)自媽媽的懷抱。

  媽媽的愛(ài)是一杯濃濃的茶,

  媽媽的愛(ài)是溫暖的搖籃。

  愛(ài),來(lái)自哪里?

  來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。

  媽媽的愛(ài)是雨中的一把傘,

  媽媽的愛(ài)是寒風(fēng)里的一件棉衣。

  因此,

  我要懷著感恩的心,

  去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。

  因此,

  我要懷著感恩的心,

  去聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲嘮叨。

  我更要懷著一顆感恩的心,

  去輕輕叫一聲:“媽媽!”

  3、《冬思》

  秋風(fēng)起,落葉飄。

  站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。

  隨手撿起一片樹(shù)葉,

  心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

  樹(shù)葉呀,樹(shù)葉。

  你為何要在秋天枯萎?

  你為何不?

  我多希望有一天,

  走在樹(shù)旁不再有落葉。

  我多希望有一個(gè)地方,

  樹(shù)常年是綠色的。

  我喜歡綠色,

  更喜歡那綠色的世界。

  4、《老師的微笑》

  老師的微笑

  是風(fēng)中的帆

  沒(méi)有風(fēng)

  哪有起航的船

  是晨曦的露珠

  沒(méi)有露珠

  哪有折射出的七彩陽(yáng)光

  老師的微笑

  是學(xué)生心中的糖

  沒(méi)有糖

  哪能?chē)L出口中的甜

  老師的微笑

  是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏

  沒(méi)有夢(mèng)

  哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

  5、《我的理想》

  我的理想是做一名警察,

  就像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。

  我的理想是做一名工人,

  就像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

  我的理想是做一名作家,

  就像冰心奶奶那樣努力寫(xiě)作。

  我的理想是做一名醫(yī)生,

  就像白求恩爺爺那樣舍己救人。

  我的理想是做一名國(guó)家的棟梁,

  把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌!

  6、《給未來(lái)一片綠色

  輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè),

  山山水水都會(huì)在問(wèn)我:

  小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

  你想給未來(lái)的地球留下什么?

  是留下一棵樹(shù),

  還是留下一朵花?

  是留下一個(gè)生命的春天,

  還是留下一片永恒的綠溝?

  啊,你說(shuō),我說(shuō),他說(shuō):

  給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,

  和一首綠色和平的歌!

  深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆,

  藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;

  小天使,大自然的小天使,

  你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么?

  是畫(huà)出青山常青,

  還是畫(huà)出綠遍沙漠?

  是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季,

  還是畫(huà)出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,

  給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái),

  和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!

  森林的早晨多美好!

  森林的早晨多美好!

  踏著晨露,撥開(kāi)雜草,

  穿過(guò)林間小道,少先隊(duì)旗飛入森林,

  森林的早晨多美好!

  你看大樹(shù)的枝葉多茂密,

  灌木叢比我們的個(gè)子還高。

  這兒有大蘑菇和酸甜的野棗,

  那兒百合花朝著我們微笑。

  你看黃鶯在愉快地歌唱,

  小松鼠在樹(shù)枝上蹦跳。

  還有那怕羞的小兔兒,

  看見(jiàn)我們轉(zhuǎn)身就跑。

  我們唱起少先隊(duì)員的歌兒。

  森林回答我們同樣的聲調(diào):

  “我們是大地的主人,

  森林的早晨多美好!”

  7、《擁抱大!

  弄潮女子,沙灘在腳下

  輕輕閉上雙眸

  太陽(yáng)從船桅,冉冉升起

  這時(shí),胸懷已經(jīng)是大海

  張開(kāi)雙臂,擁抱大海

  濤聲陣陣,就是未來(lái)

  側(cè)耳,就能聽(tīng)到對(duì)岸花開(kāi)

  大海的耳朵,喜歡海鷗的聲音

  那是,伸出的手臂

  裁剪云朵歸來(lái),手腕上的玉鐲

  已經(jīng)化作乳峰呼吸

  只有海水,才能蘊(yùn)育綠洲

  高高山頂,仍然貫通血脈

  山澗里,牧童的短笛

  潺潺流淌,一直尋覓到大海

  把胡琴,調(diào)成海的波紋

  濕漉漉的聲音,從右邊手指

  流淌到左邊手指,木棉花

  在沙漠里,蕩起浪花

  所有漣漪,向青山層層疊開(kāi)

  8、《老師,媽媽》

  老師您是一位園丁,

  卻更像一位慈祥的媽媽。

  在您眼里,我們都是孩子。

  在您心里,我們都是寶貝。

  您不僅給了我知識(shí),

  還教了我做人的道理,

  更給了我媽媽般的愛(ài)。

  在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里,我看到了希望。

  在您燦爛的微笑里,

  我增添了信心。

  我愛(ài)您老師,

  我愛(ài)您媽媽。

  9、《時(shí)間是什么

  急忙的人說(shuō)

  時(shí)間是疾飛的燕子

  它的翅膀揮得很快

  讓人看不清楚它的方向

  彷徨的人說(shuō)

  時(shí)間是紅綠燈

  一會(huì)兒是紅燈

  一會(huì)兒是綠燈

  它的秒速變得實(shí)在太快了

  也有人說(shuō)

  時(shí)間像課程

  體育課的時(shí)候

  它就變短

  數(shù)學(xué)課的時(shí)候

  它就變久

  更有人說(shuō)

  時(shí)間像青春的沙漏

  流失永不復(fù)返

  說(shuō)了這許多

  我還是希望

  時(shí)間永遠(yuǎn)都停留

  10、《四季的樹(shù)

  樹(shù)呀!春天之時(shí),

  你穿上了綠油油的衣裳,

  你孕育了森林,

  謝謝你幫我們吸掉了被污染的空氣。

  讓我們享受新鮮空氣!

  樹(shù)呀!夏天之時(shí),

  你站立藍(lán)天白云間,

  一動(dòng)也不動(dòng),

  形成了一片大樹(shù)蔭,

  當(dāng)我炎熱的時(shí)候,

  就可以投入你的懷抱中,

  我的世界不能沒(méi)有你。

  樹(shù)呀!秋天之時(shí),

  你換上了紅色的衣服,

  天氣也越來(lái)越冷了。

  小動(dòng)物也開(kāi)始儲(chǔ)存食物,

  你卻站再那里一動(dòng)也不動(dòng),

  原來(lái)你是動(dòng)物的家。

  樹(shù)呀!冬天之時(shí),

  動(dòng)物開(kāi)始冬眠了。

  你也換上了雪白色的衣服。

  國(guó)外開(kāi)始下雪,

  而光禿禿的你,

  仍然聳立,

  不畏刺骨寒風(fēng),

  不怕冰冷冬雨,

  樹(shù)呀!如果可以,

  我要跟你學(xué)習(xí)堅(jiān)毅的精神。

  11、《祖國(guó),感激您》

  祖國(guó),感激您!

  感激您賜予我金色的生命!

  黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,

  讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

  祖國(guó),感激您!

  感激您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

  游黃山,登長(zhǎng)城,過(guò)三峽,

  讓我在這青山綠水中自由地徜徉,

  祖國(guó),感激您

  感激您傳授我淵博的知識(shí)!

  學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史,

  讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

  祖國(guó),感激您

  感激您所給予我的一切!

  千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句:

  ——感激您,我的祖國(guó)母親!

  12、《老師的微笑》

  老師的微笑

  是風(fēng)中的帆

  沒(méi)有風(fēng)

  哪有起航的船

  是晨曦的露珠

  沒(méi)有露珠

  哪有折射出的七彩陽(yáng)光

  老師的微笑

  是學(xué)生心中的糖

  沒(méi)有糖

  哪能?chē)L出口中的甜

  老師的微笑

  是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏

  沒(méi)有夢(mèng)

  哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

  13、《學(xué)校早晨》

  風(fēng)兒帶走夜的鼾聲,

  學(xué)校從甜夢(mèng)中醒來(lái)了,

  晨風(fēng)給她揉著眼睛,

  寧?kù)o的學(xué)校頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

  大姐姐走進(jìn)學(xué)校里來(lái)了,

  背著書(shū)包,

  和同學(xué)們有說(shuō)有笑。

  大哥哥跑進(jìn)學(xué)校里來(lái)了,

  拿著零食,

  津津有味的吃著。

  小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校里來(lái)了,

  背著五顏六色的書(shū)包,

  和同學(xué)們玩著游戲。

  動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了,

  就像黃鶯在唱歌,

  同學(xué)們有序得走進(jìn)教室,

  學(xué)校里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。

  教師急匆匆地走進(jìn)教室里,

  手上抱著厚厚的講義,

  為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí),

  新的一天開(kāi)始了……

  14、《教師頌》

  別人從生活中撈取黃金

  您只能獲取花香

  您的黃金是早晨的太陽(yáng)

  您的銀子是十五的月亮

  但您依然歡樂(lè)的吹著口哨

  您的自豪是桃李芬芳

  你是臘燭,

  閃耀微弱的燭光;

  你是園丁,

  流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

  。

  教師

  你把我培養(yǎng)成人,

  讓我為祖國(guó)發(fā)光;

  啊!

  教師

  你教會(huì)我怎樣做人,

  我的血液里有你的心血在流淌!

  教師,辛苦了

  是誰(shuí)

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!教師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫忙別人的人?

  是您!教師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!教師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!教師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!教師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了,教師!

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