《青年》朗誦稿
在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編收集整理的《青年》朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
《青年》朗誦稿 篇1
我們是時代的強音《五四禮贊》
穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟。
這面旗幟里我們
可以看到
那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，用生命結束了戰爭，帶來了和平。
可以看到
一代代優秀青年
為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，可以看到
一代代熱血青年
為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。
青年對祖國的愛、對祖國的眷念，在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念……迎接新世紀的挑戰，創造美好的未來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的'繁榮富強。朋友們
新中國的青年是幸福的，新一代青年更加幸福。
生活是屬于我們的，我們是八九點鐘的太陽。飄揚的團旗昭示著我們的使命，高擎的團旗履行著我們的責任。莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌!讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神勵精圖治,繼往開來
雄姿英發,斗志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新篇章去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光!
《青年》朗誦稿 篇2
青春是旭日初升，破曉的希望，滿天的霞光。我們是時代的驕子，熱情如火，夢想翱翔。
青春是江河奔流，激蕩的波濤，無盡的活力。我們是社會的棟梁，肩負使命，銳意進取。
青春是花開滿園，繽紛的色彩，醉人的芬芳。我們是祖國的未來，智慧閃耀，創新無疆。
青春是砥礪前行，跌倒的.疼痛，爬起的勇氣。我們是夢想的追逐者，無畏艱難，永不言棄。
青春是歌聲嘹亮，動人的旋律，激昂的節奏。我們是理想的踐行者，攜手共進，譜寫輝煌。
青春是翱翔的翅膀，帶我們飛向更高更遠的天空。我們是青春的代言人，用熱情點燃生命的火炬。
《青年》朗誦稿 篇3
是如此夢縈魂牽
百轉千回
是我在最意氣風發的年紀
遇上一身藏藍的你
夢是熾熱
是烈日焦灼
但
激昂的吶喊
不懈的拼搏
有的是一腔澎湃熱血
哪管汗濕衣衫
稚嫩的臉龐依舊一臉斗志昂揚
勝似鐵打又多了一顆初心
夢是嚴寒
是（大雪）紛紛
但
從容的指揮
淡然的笑容
有的是滿身浩然正氣
哪管風如刀割
筆挺的身軀沒有一絲寒意瑟瑟
不是松柏卻勝在一分傲然
夢是風雨
夢是困苦
夢是潛在的危險
但
忠誠之夢無悔
可以是萬家燈火璀璨
也可以是星點光芒照亮夜行的路
可以是正義，是光明
是世上最美好的花朵
當我走近
當我細細品讀
那涂抹滿滿湛藍的夢
堅持的'心是我守護忠誠的熱情
堅定的信念是我常伴忠誠的動力
我一身藏藍
做著這個永恒的夢
忠誠之夢里我的心
即使片片零落
有的也是那片片忠誠
《青年》朗誦稿 篇4
青春如火，燃燒天邊，激情四溢，夢想無垠。我們年輕，心懷信念，肩負使命，勇往直前。
砥礪前行，不畏艱難，奮發向上，不負韶華。翱翔天際，展翅翱翔，勇敢追夢，創造輝煌。
青春如夢，歲月如歌，珍惜時光，勿忘初心。攜手共進，同舟共濟，團結奮斗，共筑輝煌。
我們是青春的.主人，擁有無限的力量和勇氣。讓我們用智慧和汗水，書寫屬于我們的篇章。
《青年》朗誦稿 篇5
在蒼茫的鉛灰色長空下，一聲青春的吶喊震走了烏云。北大驕子們蓄勢待發，向封建帝國的大山發起進攻。吶喊是他們掙扎的武器，游行是憤怒的宣泄。他們心懷著愛國的血液，崢嶸的國土不容侵犯。
自由是眾生的向往，人民是國家的主人。五四青年們身上流淌著民主的血液，他們決不容忍任何封建官僚的存在。他們要不留任何罅隙，懲戒一切封建勢力。
x年的壓迫推遲了歷史進程，全方位的摧殘讓民族無力發展。然而，五四青年們目視前方，心懷鴻鵠，他們身上流淌著進步的血液。他們要推動社會的進步，讓國家重新煥發生機。
迷信像毒液侵蝕著人們的心靈，盲目像一張毒網遮住了人們呼吸新鮮空氣的途徑。五四青年們要驅逐黑暗，引領方向。他們身上流淌著科學的血液，要用科學的力量解放人們的思想。
在明媚的鉛藍色天空下，一聲青春的吶喊吹響了新民主主義的'號角。五四運動是中華民族積壓后的噴薄，它將永遠銘記在歷史的長河中。五四青年們用他們的行動宣告，他們是新時代的先鋒，是民族復興的希望。他們將繼續努力，為實現國家繁榮富強、人民幸福安康而奮斗。
《青年》朗誦稿 篇6
五四，五四
多么鏗鏘有力的名字
多么心生向往的年代
多么振奮人心的'青春
激情與憤怒迅猛燃燒
惡棍的宮殿成了灰燼
五四，五四
你熊熊的烈火
為何遺留那個頑固的腐儒
瞧，他多么滑稽
手中拿著規矩
卻畫不出一個像樣的方圓
五四，五四
五十多年后那場滾滾的熱浪
是否是你未燃盡的星星之火
看哪，星星之火完全可以燎原
把那荒涼的中國大地
一棵棵毒草連根燒死
五四，五四
今天我在五月的四號默想
青春是否如干柴烈火
燒的太猛，以致灼傷了別人
更容易消亡了自己
只留下光禿禿的灰燼
《青年》朗誦稿 篇7
夢想、希望、力量
（男單）如果，我有一把光陰的鑰匙。
（女單）如果，我能打開青春的奧秘。
（齊）我想，那里所堆滿的。必定是夢想、希望和力量！
（女單）沒有人能告訴我們，明天的命運會是怎么樣？
（男單）也沒人會告訴我們，那美好人生的背后，呼嘯著多少洶涌澎湃的巨浪！
（齊）困惑、迷茫、惆悵……
（男齊）不、不——絕不能讓這些詞的枷鎖，塵封住我們激情豪邁的劍光！
（女齊）在不知所措的人生路上，徘徊著難以自拔的憂傷，逃避與命運對決的戰場！
（齊）啊！親愛的朋友，握緊手里那柄鋒利的龍口吧！
（女單）因為，我們是新時代的.青年。
（男單）因為，在我們的內心深處。
（男齊）迸發著夢想、希望和力量。
（女單）看——青春已經拉開帷幕。
（女齊）夢想已經起航。
（齊）希望早已經伸出手來，采擷一份執著的力量。
（女單）輕輕揉碎，讓那璀璨的光芒。
（男單）靜靜流淌，在雷鳴電閃的風雨后。
（齊）熔鑄進我們永恒的詩行。
《青年》朗誦稿 篇8
“五四”
是歷史
是符號
是記憶
是美好
因為
我們
年輕過
曾經
熱血沸騰
曾經
慷慨激昂
曾經
激情滿懷
因為
我們
年輕過
如今
我們
仍有一顆
燃燒的`心
“五四”
讓我們
懂得了
民主
與科學
“五四”
讓我們
燃起了
青春的火焰
一個老態的中國
從此走向了
新生
《青年》朗誦稿 篇9
是中國新文化運動的火焰是新時代青年用熱忱和希望點燃作揖打千的之乎者在火焰中滅亡由此產生的新文化
把中華文明推向一個新的起點五四的火焰
星火燃燒在青年人的心間又燃遍了中國大地的.每一個角落趙家樓被燒毀滅——連同列強的屈辱和涂炭五四的火焰，是青春的火焰我們奮斗，我們求索我們吹奏著時代的號角向前向前只為著
譜寫中華民族更加壯麗的明天
《青年》朗誦稿 篇10
合：敬愛的領導們、老師們，親愛的同學們：
上午好!
女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過些天就是“五四”青年節了，為了紀念“五四”運動87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉中小學師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀念這些節日。很榮幸，我們的活動得到了開化縣關工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對縣關工委的領導表示歡迎。
男：“弘揚五四精神，暢想精彩人生”是今天活動的主題，首先由何田鄉中心小學六年級的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國的春天在號召著全人類”，大家歡迎!
女：“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請何田中學八年級(2)班的詹國壘同學朗誦《沁園春·雪》。
男：祖國啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三(1)班的方孝貞同學為我們點燃了郭沫若的《爐中煤》。
女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻身精神換來的，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的'掌聲有請八年級(1)班余敏君同學朗誦《紅燭》!
男：
女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請聽何田中學七(1)班江行芬同學吟唱《黃河頌》。
男：1919年的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運動的精神永遠激勵著我們年輕人。衛東小學的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!
女：盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉中心小學五年級的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：時間在流逝，光陰已荏苒，我們在完善中成熟，也在變化中長大!下面有請初三(2)班的程晨同學向我們展開一片《成長的天空》，大家歡迎!
女：五月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。每年的五月，我們都要在祖國的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!
男：同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于你們的!中心小學四年級的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請欣賞他們的節目：《獻給親愛的祖國》。
女：“數風流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，有請何田中學八年級(2)班程瑩同學朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長沙》，大家鼓掌!
男：有人說，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來請聽歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學七年級(2)班的何露珠、何書航同學，我們用熱烈的掌聲歡迎!
女：童話作家不擅長寫詩，詩人不善于創作童話，然而，田畈小學的小朋友把童話和詩歌完美結合，請聽他們帶來的作品《童話詩人》。
男：毛主席在1956年就展望長江三峽工程了，“高峽出平湖”已經成為現實。下面請大家一起回想毛主席在長江暢泳的情景，去聆聽一代偉人高瞻遠矚的聲音。有請初三(1)班汪建同學朗誦《水調歌頭·游泳》。
女：“神女雖無恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無產階級革命先驅，在暴風雨即將來臨之時，發出了勝利預言家的叫喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧!接下來請欣賞八年級(1)班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。
男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，在母親節即將到來之際，請聽田畈小學的小朋友發自內心的呼聲：《媽媽，我對你說》。
女：“長江后浪推前浪，一代更比一代強”，如果說黃河養育了我們炎黃子孫，那么長江是錘煉了我們華夏兒女。有請七年級(1)班汪飛同學歌詞朗誦《長江之歌》。
男：古人云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，今天，我們感受歷史長河一路流淌過來的，不是“無邊落木”，而是“滿面春風”，一天之計在于晨，一年之計在于春。不錯的，我們時值人生之春，祖國恰逢開放之春。我們踏春而來，滿面春風，向著天空和大地贊一句：人民同樂，天下皆春!
其實，好戲還在后頭，最后出場的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩朗誦《春之歌》，有請汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學上場。大家歡迎!
評委統計比賽成績······
最后，校長致閉幕詞。
《青年》朗誦稿 篇11
春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿著一條歷史長廊
光輝歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月時光
青春彩翼臨風翱翔
八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑
八十七年斗轉星移，我們不改志向
我們年輕——
夢想永遠背肩上
我們年輕——
快樂永遠裝行囊
因為那束精神火炬穿云破霧，燃盡蒼茫
因為那面思想旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚
每一年這個節日
我們風流倜儻，
榮光
每一年這個時刻
我們高歌壯麗，豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚春光
灑落我們身上
這美麗水位
我們心中升騰，升騰
激蕩起溫馨漣漪，層層熱浪
紀念“五四”
一個樸素真理
民族解放需要深得民心政黨
紀念“五四”
一個神圣宣言
只有社會主義才能讓中國嘯傲東方
此刻，春之聲
響徹我們心房
響徹中國萬紫千紅大地上
迎著市場經濟驚濤駭浪
我們青年又劃起開動大船雙槳
堅定與彷徨
快樂和憂傷
都一起坐了夢幻紅蓮上
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治，繼往開來
雄姿英發，斗志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光
《青年》朗誦稿 篇12
《向五四青年節敬禮!》朝氣蓬勃的人;
青年，我的中國。
我要用吶喊，抖掉那附著大好河山上污泥腐瓦;我要用熱血，融化那將要凝凍江河湖川。年青中國，奔流中國，我中國。
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊屠刀;
愛國有功嗎?可你們很多沒有享受到新中國甜美，啊!
中國龍，中國長城，中國黃河，中國青年，我年青中國啊
《青年》朗誦稿 篇13
1919年，也是像這樣平常的一天
歷史卻描繪了一幅無比壯烈的畫面
三千多名莘莘學子
滿懷天下河山，在神州大地
吼出了一聲回響天地的吶喊
"外爭主權，內除國 賊，取消二十一條，拒絕和約簽字"
那仿佛還依然激蕩的聲音
沁入每位中華兒女的心田
如一粒飽含著希望的種子
萌芽著，為了祖國不懼艱險的信念
我知道——這堅定不移的信念
曾經化做過一股颶風
將戰火彌漫的硝煙驅散
這一刻，我緊緊按住時間的脈動
感慨萬千——啊！
那三千多名東方的驕子
那三千多名華夏的子孫
那三千多名龍的傳人
那三千多名鐵骨錚錚的'巾幗，兒男
我們為你們而驕傲
我們因你們而自豪
今天，當和平的鴿子
在藍天上快樂地飛翔
當幸福的歌聲
像風一樣地在春天的指間流淌
我們站在五月的陽光里
站在高高的紀念碑下
默默地想象著
你們青春的面孔與模糊的背影……
雖然我已經說不出他們的名字
但是大浪淘沙，不論多少年光陰荏苒
歷史不會忘記，祖國不會忘記
大無畏的中華兒女更不會忘記
你們的靈魂不朽
依然在我們的血液里奔流
你們
有著共同的名字——
五四青年
《青年》朗誦稿 篇14
一輪羞澀燦爛的紅日
一灣溫文柔婉的碧水
一片凋零殘缺的落葉
一朵嫣然綻開的花蕾
在記憶的銀河里它們擁有一顆自然而美麗的心
在遼闊的天空中它們雋刻著婉美與清新的筆跡
我們的青春
是煙火綻放時最絢麗奪目的一刻是流星劃過天際時最引人注目的一瞬
青春是我們的符號我們的符號是青春
在記憶的銀河里我們擁有一顆熾熱而溫暖的心
在遼闊的.天空中我們雋刻著快樂與自由的奇跡
我們還在對著讀不完的書本還在對著考不完的試卷還沉浸在花雨紅殷殷的夢中
夢斑斕路萬千
有璀璨群星有芳草萋萋有單純守望有美好憧憬
無論春夏秋冬柔情似水佳期如夢
莫讓花瓣萎靡凋零莫讓青春悄然而去
《青年》朗誦稿 篇15
可你們很多沒有享受到新中國的甜蜜，青年，啊!
朝氣蓬勃的人;
中國的`龍，青年，中國的長城，我的中國。
中國的黃河，我要用呼喊，中國的青年，抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;
我年青的中國啊……
我要用熱血，一九一九的青年已過，溶化那將要凝凍的江河湖川。
《青年》朗誦稿 篇16
青春是日月的歡歌時光的贊禮青春啊
搖動著綠葉的樹枝搖動著田野風車搖動著湛藍的天空青春啊是美妙的旋律是涓涓小溪是鐘聲在遠方響起青春啊
是大海澎湃的潮汐是高山的飛瀑是云蒸霞蔚的'壯麗青春
是日月給予最卓絕的風姿與容顏讓我們珍惜
讓我們為之拼搏奮進來吧，跨萬水千山歷千難萬險只為人生這一程風雨霓虹之旅
《青年》朗誦稿 篇17
我為少男少女們歌唱。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。
我的`歌，你飛吧，飛到年輕人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一樣顫抖過的
快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風
或者一片陽光
輕輕地從我琴弦上
失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。
汗水留在世界，向著未來
我們高高舉起無數盞燈
《青年》朗誦稿 篇18
再見，美麗的青春之舟，
從此重荷由中年背負。
棹槳馳過了幾多碼頭，
穿過了幾多繽紛的夢幻——
溫暖的南風一年年
吹送你活躍的篷帆。
驚濤駭浪顛簸你，
陰險的潛流沖擊你，
圓月照拂的大海上
瘋狂的浪潮戲弄你。
此刻，濃重的黑云
籠罩對岸迷蒙的天空，
七月江水暴漲，
不見了沙渚、陡堤的蹤影。
復雜的'人生游戲，
一項一項終結，
佇立在四十歲的碼頭上，
哦，青春之舟，別了。
哦，青春之舟，
容我裝上韻秀年華最后的贊歌幾首。
往昔的幽泣、朗笑，
狡獪、真實、虛假……
請悉數載走，
一件也別剩下。
切莫下錨淹留，
切莫回首東張西望，
切莫在渡口四周
轉來悠去，猶豫徬徨，
潮水已開始退落，
扯起千瘡百孔的風帆
飄向夢境般的
血紅的夕陽墜落的西山。
多年承載的沉重負擔
最終卸在金色云霞的海港，
那是你萬古長眠的理想的地方。
《青年》朗誦稿 篇19
1.建設青春海西
2.敢當時代責任
3.紀念五四先賢
4.與人民相結合，拜人民為師，向人民學習，是青年健康成長的必由之路。
5.弘揚五四精神創造青春輝煌
6.點燃青春火炬奔向美好明天
7.共作新時代好青年共創美好新明天
8.高舉五四火炬
9.爭當時代先鋒
10.奉獻火熱青春
11.傳承五四精神
12.凝聚青春力量
13.服務科學發展
14.血脈相連薪火相傳奉獻青春服務社會
15.愛祖國從愛家鄉開始
16.五四火炬點亮強國前程 省會藍圖引領青年前行
17.勇立時代潮頭 融入省會實踐
18.愛祖國從愛家鄉開始 展理想從擔責任起步
19.成長在省會 成才在省會 創造在省會 創業在省會
20.舞動青春 展現自我 放飛夢想 擁抱明天
21.傳承五四精神
22.團結帶領團員青年為實現晉江“兩個率先”目標而努力奮斗!
23.擔當時代責任
24.堅貞立志，永葆精神，奮勇當先，不負青春
25.為環三建設貢獻青春
26.青春創業在省會
27.加強青年文化建設，促進青年全面發展!
28.積極推進青年文化建設，努力打造品牌之都。
29.勤于學習，善于創造，甘于奉獻!
30.立現代觀念，建現代城市，做現代人!
31.五四，我們光榮的節日
32.大力實施僑鄉青年文化行動，推動青年文化蓬勃健康發展!
33.團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才!
34.善拼才會贏，學下才會贏，創新才會贏!
35.為環三發展做貢獻
36.弘揚五四精神
37.發奮圖強，成材不負青云志;繼往開來，報國常懷赤子心
38.共作新時代好青年
39.尊重青年理解青年相信青年依靠青年
40.共創美好新明天
41.時代并肩前行，走在祖國和人民前進隊伍的行列中，是青年成長發展大有作為的'前提條件。
42.共促社會和諧
43.文化塑造青年，青年創造文化!
44.繼承五四傳統
45.弘揚五四精神
46.實踐“三平”精神，競展青春風采!
47.弘揚五四精神
48.弘揚民族精神，傳承優秀文化，凝聚各界青年，為實現“兩個率先”目標而奮斗!
49.高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒!
50.強國使命青年擔當
51.血脈相連.薪火相傳.奉獻青春.服務社會
52.永遠跟黨走 青春獻省會
53.葆品格先進 當時代先鋒
54.強國使命青年擔當 省會藍圖我們踐行
55.青春創業在省會 青年奮進鑄輝煌!
《青年》朗誦稿 篇20
如果，時光能夠停下 你會不會放下書包 去那一片青青草地 為她，采一捧梔子花 如果，時光能夠停下 你會不會癡癡的佇立校園 尋找人群中
亮若星辰的她
如果，時光能夠停下 你會不會眼含熱淚 去那棵刻滿你名字的梧桐下 等著下課路過的'他 如果時光能夠停下 你會不會重新穿起校服 鏡子里
扎起他喜歡的馬尾巴
《青年》朗誦稿 篇21
春風吹入我夢鄉，
春雨滋潤我臉龐，我在努力，努力地生長，
給春天一個燦爛的怒放。生命勇敢的流淌，理想堅定地飛翔，你要問我，問我去何方
我不斷奔跑的.思想。青春愛流浪，青春會彷徨，青春有夢想，青春有力量。
《青年》朗誦稿 篇22
劃過夜空的閃電劈裂了沉悶的黑暗曙光在迷茫的眸子里熠熠生光
一粒火種于五千年沉淀的脂膏之上重燃凍裂的希望用一聲吶喊
振抖附著污泥腐瓦的大好河山用一腔熱血
融化那將要凍裂的`江河湖川生，就在這死去的腳步里又怎懼
枷鎖、束縛，迷茫，痛苦的嘶嚦撞擊巖石摔碎在懸崖之下而后與其他匯成閃光水的一滴這，就是這塊土地。氣盛青年，沖撞西夷
我輩青年，拾薪助火，前仆后繼向著那無盡黑暗的蒼穹刺上一劍怒吼
我以我血薦軒轅這就是青年這就是青年的血流這就是青年的思緒五四永不熄五四永不熄
不負我們曾經四顧深望不負我們曾經痛苦沉思不負我們毅然的忘卻和前行在一九四九年的又一個春天里
《青年》朗誦稿 篇23
我們年輕——
快樂永久裝內行囊
由于那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼莽
由于那面思想的旌旗不堪一擊，迎風飛揚
我們風流倜儻，無尚榮光
每一年的這個時刻
我們高歌壯麗，激情萬丈
歌聲和笑語
榮耀與夢想
像明朗的春色
灑落在我們的身上
“五四”的張揚與訴說
有誰記起了？
記起了那寫滿了勇氣和進步的日子
那熱血沸騰的青年之魂魄
那沾滿了血腥和抗爭的'光芒光陰
遠了呵，遠了
“五四”
沒有人沒有多少人想起你但是
你原來就不需要誰來紀念呵
你在八十三年前綻開的花朵
其實不奢望被相隔近一個世紀的人吟哦
我知道你深深愛著祖國
《青年》朗誦稿 篇24
還有什么?
命運你還給我安排下什么?
你對我的考驗已太多太多。
我一而再，再而三地沉淪墮落。
生活，這就是我的生活。
墮落，墮落，我似又在渴盼著什么。
渴盼著神在碧空中，垂下拯救我的手?
身陷泥沼，卻依然堅定地仰望星空。
生活的欺騙，理想的幻滅，無助與傷痛，
日日夜夜，備受折磨。
躁郁難安，沒有盡頭。
上窮碧落下黃泉，也只能這樣。
奔跑，狂吼，酒精，女人。
如果這些能夠宣泄苦悶，
也只是暫時麻痹狂躁的靈魂。
走吧，走吧——離開那些幻想。
幻想，讓我生不如死。
幻想，讓我每天不斷地重復從高空墜入地獄。
為何要墮落，為何要這樣自我折磨。
因為使命，出生的任務。
我為此而來。
黑暗中，最深最深的黑暗之中，
我把心交給惡魔。
聽從他的言語，讓我顛沛流離。
如若邪惡的游魂，飄蕩在地獄邊緣。
惡，如果你這樣稱我。
是的，我在流血，用生命和血淚，凈化我愛的世界。
惡，如果你這樣稱我。
在地獄，又何妨。
我在黑暗最深處，找到自己的光。
那一束光。
圣潔的'光，本來的光。
她和死亡，我的母親，唯一實在的歸宿，掩埋我，覆蓋我，融化我。
讓我在偉大的死亡里，永享安詳。
《青年》朗誦稿 篇25
（安琪）1919年五月四日，一個聲音，一個匯聚了千萬學子的聲音。（金皓翔）一聲吶喊，一個發自肺腑的吶喊，震醒了還在迷茫中的國人（齊美娜）這聲音，敲響了潭柘寺千年古鐘。
（王彩莉）這聲音響徹云霄，滌蕩在人們心中
（魏子堯）百年辱史，在這一刻被改變
（安琪）青年用一雙略顯稚嫩的手，拭去了祖國母親眼角的淚
（全）五四，我們的節日
（魏子堯）雄雄少年志
（安琪）蔚蔚少年心
（王彩莉）中國需要熱血，中國需要青年
（齊美娜）曾經幾何，祖國滿目瘡痍，曾經幾何，山河破碎丁零。
（全）那痛，那辱，刻骨銘心（金皓翔）五四的槍聲，震醒了那沉睡了千年的雄獅，它站起來了。他發出驚天咆哮
（全）那是不甘的咆哮，那是憤怒的咆哮
（金皓翔）泱泱大國，四萬萬人民，豈容他人踐踏尊嚴？
（安琪）是一腔熱血，（王彩麗）是一曲高歌（齊美娜），是一面旗幟，（魏子堯）是一種精神
（女）五四旗幟
（全）引領我們追求民主
（男）五四火炬
（全）帶領我們走向進步！（全）五四，我們的節日
（安琪）積極是我們的態度，拼搏是我們的行動
（全）我們用事實證明自己，用上進心征服世界。
（安琪）面對列強的侵略，我們全力抵抗
面對祖國的需要，我們全身心投入（魏子堯）堅強勇敢積極上進是我們的態度
（齊美娜）愛國民主進步科學是我們的信仰
（王彩麗）我們的未來，由我們去創造，（金皓翔）祖國的夢想，讓我們來實現
（全）五四，我們的節日，中國，我們的`中國
（安琪）我們是新世紀的青年，是祖國未來的棟梁
（齊美娜）三億青年的志向，十三億人民的希望
（男女）我承諾，（全）我們承諾（男）國家的脊梁
（全）我來挺起
（女）祖國的希望
（全）成就在我身上
（魏子堯）有道是乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風塵吸張
（安琪）五四的旗幟，引領我們進步五四的精神，激勵我們成長
（王彩麗金皓翔）我們要讓世界知道，（全）中國有我們。中國有青年（金皓翔）青年，（全）fight !
《青年》朗誦稿 篇26
愿風不要象今夜這樣咆哮
愿夜不要象今夜這樣迢遙
愿你的旅行不要這樣危險啊
愿危險不要把你的勇氣吞滅掉
愿崖樹代我把手臂搖一搖
愿星兒代我多瞧你一瞧
愿每一朵三角梅都送一送你啊
愿你的腳步不要被家鄉的淚容牽繞
愿你不要拋卻柔心去換取殘暴
愿你不要兒女情長揮不起意志的寶刀
愿你依然愛得深，愛得專一啊
愿你的恨，不要被愛跺起了手腳
夜，藏進了你的`身軀象墳墓也象搖籃
風，淹沒了你的足跡象送葬也象吹號
我的心裂成了兩半
一半為你擔憂，一半為你驕傲
《青年》朗誦稿 篇27
時代的發展如同一條高速路，不斷向前駛去。中國的新民主主義運動早已經過去，而陜甘寧邊區的青年們的熱血卻延續了下去。青年的夢想就是國家的夢想，這些夢想是改革開放的新起點。青年的希望就是國家的希望，這些希望是國家實現強盛與人民共同富裕的共同夢想。
21世紀的海上絲綢之路正在形成，連接亞洲、非洲和歐洲的一朵祥云正在蓬勃發展。而青年所代表的祥云，也成為國家繁榮的象征。
“五四”青年代表著一個巨輪，正駛向新世紀。這個巨輪不僅僅是國家的發展，更是青年一代的希望和夢想。青年們肩負著責任，他們是社會的中堅力量，他們是國家發展的未來。
在這個快速變化的時代，青年們面臨著巨大的機遇和挑戰。他們需要有遠大的目標和堅定的信念，才能在激烈的競爭中脫穎而出。同時，他們也需要不斷學習和成長，提升自己的能力和素質。只有如此，他們才能在新世紀的道路上取得更大的成就。
青年們應該勇于創新，敢于冒險。他們是時代的創造者和推動者，只有通過創新和冒險，才能不斷推動社會的進步和發展。同時，青年們也應該注重自身的'修養和品德，做一個有擔當的公民，為社會的和諧與進步做出貢獻。
青年們應該關注社會問題，積極參與公益事業。通過自己的努力和付出，為改善社會環境和解決社會問題貢獻自己的力量。同時，他們也應該關注自身的健康和幸福，保持積極的心態和良好的生活習慣。
在新世紀的征程中，青年們是國家的未來和希望。他們應該牢記自己的使命和責任，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。只有青年們的努力和奉獻，才能讓國家更加強大，讓人民生活更加幸福。讓我們青年一代，肩負起歷史的責任，為實現我們的夢想而努力奮斗吧！
《青年》朗誦稿 篇28
是雄鷹一定會展翅
當黎明
破開黑暗前的曙光
自信再一次
寫在我的臉龐
曾幾何時
青年節拔河的跡象
久久向往
五四青年節
輪回著世紀癡狂
記載著生活沖浪
空中飄著五色旗幟
角度里丈量著胸懷的尺度
腳步里跺出了堅定
手里握著眾多人的期望
年輕人的夢想 就在這里起航
踏青的腳步近了
小草從睡夢中露出了臉龐
燕子呢喃著
花兒在風中綻放
輕輕享受大自然的風光
我把紙張拿起
涂抹生活中的一筆
借中華人民共和國
與中國人壽華誕六十年慶典之際
把詩句寫在零九年的五四
……
是雄鷹你就展翅
藍天下不會埋沒你的舞姿
當雷鳴擊破夜空
那是歷練你成長中的一次考試
不要回頭
因為失敗是成功前的堅持
命運里沒有注定
改變就從今天開始
握住拳頭
把握每一次機遇 不放棄
就算傾刻降下暴雨
也是心靈的洗滌
請你記住一句
今天永遠是一個新的開始
追逐中
競爭和挑戰是永不淘汰的真理
展開雙翅
搏擊命運的沖刺
一聲長嘯
驚天動地
吶喊中的喝彩
祖國在微笑
**華誕寫著歷史的見證
迎來五四青年的'節日
腳步越來越近了
期待中充滿了渴望
拼搏向上是每個青年人永不放棄的夢想
一種充實感
忙碌著生活節奏
迎著朝陽
畫出了美麗弧度
當歲月之輪 轉動了光陰
分分秒秒 成就了目標前的搏擊
一種愿望 只圓一個夢想
昨日描繪的畫面
鑄就了今天的輝煌
作為華夏炎黃子孫
祖祖輩輩都是龍的傳人
脊梁上滾動著父輩美德
肩膀上扛著巨人號角
別吝嗇你的腳步
堅定里邁出自信
別把青春停駐
只要有夢想
就會升騰一個新的希望
民族的驕傲
是沖出世界的口號
讓喝彩中的吶喊錚錚有力
是龍你就龍騰四海
是鳳你就鳳舞九天
《青年》朗誦稿 篇29
我們屬于光榮的中國共青團，
崛起的祖國閃耀著黨的光芒;
弘揚科學民主和諧奉獻精神，
實現共產主義是最高的理想。
黃河長江是我們搏動的'血脈，
珠穆朗瑪是我們挺拔的脊梁;
南海的濤聲鼓舞著我們奮斗，
天山的雪水滋潤著我們成長;
東北平原要繪成美麗的畫卷，
黃土高坡要披上漂亮的綠裝;
七大洲要播撒下友誼的種子，
四大洋要傾注入美好的愿望。
拼搏吧，團員們!
牢記使命，我們要永葆先進;
奮進吧，團員們!
繼往開來，我們要再創輝煌。
《青年》朗誦稿 篇30
《青春無與倫比的美》
很多年前，我問自己
青春是什么
作為一名學生，我覺得
青春是大把的時光
青春是戀愛的甜蜜
青春是我愛聽的流行歌曲
青春是你儂我儂的偶像劇
前幾天，我又問自己
青春是什么，我的青春還在么
我想了很久，我終于確定
她還在
青春是我每天醒來告訴自己
我是一名醫生，救死扶傷呵護安康是我的天職
致力于護士事業的我
青春是忙碌一夜后的.黑眼圈
青春是面對焦慮的患者給出一個安慰的微笑
青春是想起白衣天使這個稱號，就動力滿滿
我也終于明白
五月的花海，璀璨在于一瞬
五月的青春也很短暫
每個人的青春不能永駐
但作為一名醫護人員
我們的青春可以永駐
而且，我們的青春必須永駐
面對患者，我們是依靠，
我們必須青春永駐，無怨無悔
面對疾病和傷痛，我們是戰士
我們必須青春永駐，拼搏到底
面對剛出生的小孩，我們是媽媽
我們必須青春永駐，溫暖如春
面對逝去的老人，我們就是兒女
我們必須青春永駐，溫柔堅強
所以，我們能接受鮮花和掌聲
我們也得面對不解和責難
我們也得接受無能為力和酸楚
但我們也能創造生命的奇跡
我們很普通，
走入人流我們是一滴水
我們又很特別，
來到醫院我們是守護生命的天使
我們會變老，
這是誰都無法逃避的現實
但我們又會永遠年輕，
因為我們的身上有萬千生命的重量
五月的旗幟永遠火紅，五四激情永遠熱血涌動
啊，難忘啊，九十九年之前，
中國的青年為了民族的危亡挺身而出。
如今，我們中華民族已經屹立于世界之林。
但，五四精神我們要永遠傳承。
戰爭的年代里，我們要抗爭
和平的年代里，我們要守護
我們是新時期和平年代的生命守衛者
我們不忘抗爭，
我們堅持守護，
我們無怨無悔，
我們青春永駐!
《青年》朗誦稿 篇31
我可否將你比作夏天?
你比夏天更可愛溫和：
狂風會把五月的花苞吹落
夏天也嫌太短促，匆匆而過。
有時太陽照得熾熱，
常常又遮暗他金色的'臉;
美的事物總不免要凋落，
偶然逝去，或自然流轉。
但是你的永恒之夏不會褪色，
你不會失去你俊美的容顏;
死神無法將你收入囊中
因為你在這不朽的詩句中得到了永生;
只要人們能呼吸，眼睛能看見，
此詩就會不朽，使你永久生存下去。
你的名字便將伴隨詩歌走向永恒
《青年》朗誦稿 篇32
且早聽梁啟超的《少年中國說》
美哉我少年中國
壯哉我中國少年
五四繼中國少年之血氣而青年而歌吟
五四繼少年中國之靈光而青年而歌吟
故我揚言世界揚言落伍與強權
五四永不熄
我靜靜地等候著
等候著有一個聲音
唱響“五四”的歌
但是沒有沒有多少人想起八十三年前的.那一刻現在
春風如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪
春風溫暖，帶來大地蓬勃，鮮花綻放
只為這一刻，我們心潮洶涌，心海漣漪
只為這一刻，我們思路奔涌，激情飛揚
光芒的歷程波濤跌蕩
超越一道光陰的光陰
青春的彩翼臨風遨游
八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑
八十七年斗轉星移，我們不改理想
我們年輕——
夢想永久背在肩上
《青年》朗誦稿 篇33
《五四抒懷》
九十三個年頭了，一九一九的'明天。
中華的熱血青年，為了國家的尊嚴。
把生命置之度外，向萬惡三坐大山。
怒發出正義之聲，喚響了覺悟之音。
青年學生上街吼，志氣凌云沖黑暗。
丹心赤忱為家國，誓I主權奮力抗。
犧牲換來山河全，五四英魂舉國挽。
無畏精神莫忘記，接力不斷永承傳。
因為我們年輕過，所以記得“五四”。
《青年》朗誦稿 篇34
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。
我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
讓我們用激情去創造，用豪情去迎接，用真情去演繹，把知識的光芒播撒在油氣田每個角落，讓智慧的陽光照亮油氣田的每一位員工!宣布：歌詠會到此結束!
節目主持串詞：
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌DD《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的`人如行尸走肉，
雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子牛”的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
男：在實小，有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
劉：是誰引領我們在知識的海洋里翱翔，是您，親愛的老師。請欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽、張淑婧朗誦。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗，請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉，念故鄉，故鄉真可愛;天甚清，風甚涼，鄉愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”優美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;
女：下面請大家繼續欣賞由共青團紹興文理學院委員會選送的大合唱《萬歲祖國》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。
腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
我們頌揚五月，我們崇尚勞動，我們擁有創造歷史的氣魄，我們是新一代的團風人。請欣賞縣實驗小學選送的詩朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震杰。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
朋友，讓我們高舉五四鮮紅的旗幟，團結一心，務實苦干，奮起直追自強不息，去擁抱新世紀，擁抱輝煌燦爛的明天!這句話是多么鏗鏘有力，催促我們前進的步伐。而民族藝術是中國的瑰寶，作為團員青年，要努力把民族藝術的精髓傳承下去。請欣賞**幼兒園為我們帶來的表演《民藝秀》。
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
《青年》朗誦稿 篇35
A：時間是一位優雅的琴師，纖纖玉指彈奏著黑夜與黎明；
B：歷史是一位豪邁的歌唱家，長歌蒼茫激蕩著天地回聲。
C：歲月如歌，記錄了上大的歷程；
A：大地無語，見證了上大的輝煌。
B：從十年前的一個草根企業發軔，蹣跚學步，一路走來，幾多艱苦卓絕，幾多磨難曲折；
C：斬關奪隘，漸入佳境，多少風花雪月，多少名就功成。
A：我們協力同心，同舟共濟，篳路藍縷，休戚與共。
B：我們穿過激流，高歌猛進，劈風斬浪，氣勢如虹；
C：我們迎難而上，志在高遠，摸爬滾打，風雨兼程。
A：一項項榮譽、一面面錦旗、一幅幅獎牌、一本本證書
B：記載著不平凡的`奮進，凝聚著開拓者的才華，銘刻著跋涉者的攀登。
C：縱然征程上千難萬險，依然是義無反顧地沖鋒；
A：雖然也曾經身心疲憊，卻沒有打退堂鼓的松動。
B：逆水行舟歌不斷，潮頭擊鼓斬浪行；
C:破繭成蝶陣痛后，振翅起舞向蒼穹。
A：清河湖畔，珠江街旁，一個光芒四射的名字，“中航上大”在悄然傳頌。
B：她沉穩深邃，激情澎湃；
C：她生機勃發，博大沉雄。
A:“航空報國、強軍富民”是公司的孜孜以求；
B：“上善若水，大象無形”，是上大人的一腔豪情。
C：向上是我們不屈的信念
A：博大是我們堅信的內涵
B：“頑強、拼搏、進取、創新”是企業精神的核心所在
C：“推陳出新，積極進取”是公司追求的重中之重。
A：燕趙大地，冀之東南，一個蓬勃向上的團隊，“上大人”點綴著清城風景。
B：她銳意進取，勢不可擋；
C：她銅澆鐵鑄，眾志成城。
A：啟動理想的征帆，高揚向上的旗幟
B：放飛激情的夢想，釋放青春的能量。
C：各路隊伍精兵強將，人才濟濟薈萃群英。
A：群雄逐鹿商海搏擊曾經見潮起潮落
B:百煉成鋼厚積薄發領略過水起風生。
C:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸
A:一個人只有把自己和集體融合在一起才能最有力量。
B：我們一群意氣風發的上大人濟濟一堂
C：站在這里，有一個夢想燃燒在心底；
A：站在這里，拼搏，才有足夠的勇氣；
B：站在這里，前進，才有強勁的動力。
C:她獲得了“城市礦產示范基地”的殊榮
A:她引領著國家稀有金屬再生利用的征程
B:她肩負著科技創新的歷史使命
C:她向高端合金材料循環利用發起了沖鋒
A:我們手牽著手
B:我們肩并著肩
C:高蹈雄闊向未來，與時俱進開新篇；
A:風云際會展身手，乘風破浪立新功。
B:讓我們全體上大人精誠團結、戮力同心
《青年》朗誦稿 篇36
（旁白）
翻開五月的日歷,九十年前。清晰的響在耳邊，“還我青島拒簽和約
內懲國賊外爭國權
這是一群熱血青年正義的吶喊這是一群愛國志士光榮宣言
聽，五四繼中國少年之血氣而歌吟
聽，五四繼少年中國之靈光而吶喊
詩歌1（五四運動時期青年）劃過
夜空的閃電
劈裂
沉悶的黑暗
曙光在迷茫的眸子里
熠熠生光
一粒火種
于五千年沉淀的脂膏之上
重燃凍裂的希望
用一聲吶喊
振抖附著污泥腐瓦的大好河山用一腔熱血
融化那將要凍裂的江河湖川生，就在這死去的腳步里
又怎懼
枷鎖﹑束縛，迷茫，痛苦的嘶嚦
撞擊巖石摔碎在懸崖之下
而后與其他匯成閃光水的一滴這，就是這塊土地。
氣盛青年，沖撞西夷
我輩青年，拾薪助火，前仆后繼向著那無盡黑暗的蒼穹
刺上一劍
怒吼
我以我血薦軒轅
（旁白）這就是青年
這就是青年的血流
這就是青年的思緒
五四永不熄
五四永不熄
不負我們曾經四顧深望
不負我們曾經痛苦沉思
不負我們毅然的忘卻和前行在一九四九年的又一個春天里詩歌2（新中國成立的詩歌）當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門,讓風云迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響,排山倒海巨變滄桑
中華人民共和國成立了!
一位巨人俯瞰著世界,洪亮的聲音, ,全世界都為之震撼
當第一面五星紅旗
在東方的地平線上冉冉升起,那勝利的旗幟,在朗朗的空中迎風飄揚,這歷史凝聚了宏偉,盡情地涂染十月的陽光,這氣勢慷慨激昂,筑起了一座豐碑屹立在世界的.東方.人民自豪地指點江山.
用有力的臂膀,抒寫著新中國燦爛的篇章,苦難的母親,擦去滿眼的淚花,露出內心的喜悅由衷地歡暢,祖國豪邁地走向繁榮富強.
盤古開天辟地的神話
迸發出新的生命的光芒
四大發明的榮耀
重新播撒在這片荒蕪的土地上.老子孔子的思想,幾千年文明的圣火把我們照亮長城的雄偉
掀起了中華兒女的脊梁
巍巍的黃山
展現了祖國的秀美端莊
高原的曠達
袒露出炎黃子孫的豪放
蔗林的茂密
甜透了億萬人的心房
就是這樣
就是這樣
在一九四九年的春天里
我們迎來了另一個輝煌
（旁白）五四永不熄
在新的世紀
在這樣特殊的日子里
我們青年
盈滿激情
為祖國母親
欣然而歌
詩歌三
春風如意，我帶來草長鶯飛，翠堤柳浪春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
《青年》朗誦稿 篇37
敬愛的老師們、親愛的同學們：
“我們是五月的花海，用青春、擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”走進姹紫嫣紅的五月，伴隨這首昂揚向上的旋律，我們迎來了一個重要的日子—5月4日，中國共青團建團的紀念日。
同學們，少先隊是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。你們是光榮的少先隊員。可你們知道共青團是什么樣的組織嗎？怎樣的人才能成為光榮的共青團遠呢？共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。少先隊、共青團、共產黨，被看作人生成長進步的“三級階梯”入隊、入團、入黨、被稱作人生政治生命的“三座里程碑”。摘下紅領巾，佩戴上團徽，是許多隊員最向往的時刻。
是誰造就了共青團光輝的歷史？是什么讓我們如此向往成為一名共青團員？在共青團的.歷程中，曾涌現出一大批英雄模范人物，更有數不勝數的團員青年為祖國和人民獻出了智慧、力量乃至生命。他們都是可親、可敬、可學的榜樣。直至今天，我們依然感受著團員大哥哥、大姐姐給予我們的關愛。仍然接受著團員志愿者提供給我們的幫助。用紅領巾扮美童年，用團徽輝映青春，用黨徽引領人生。
同學們，希望你們能夠早日加入共青團，在這所大學里取得更大的進步，獲得更堅實的歷練。
革命詩人艾青說：“每個人的一生，不論聰明還是愚蠢，不論幸福還是不幸，只要他一離開母體，就睜著眼睛追求光明。”1921年誕生的共產黨，就是需要我們去追求的，她像一盞明燈，沖破黑暗，像初升的朝陽，帶來曙光。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”回首中國共產黨走過的九十年歷程，多少風雨與滄桑，多少艱難與坎坷，多少鮮血與淚水，多少堅持與拼搏。無法計算中國共產黨是經歷了怎祥艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放，正如歌詞中所說的：沒有共產黨，就沒有新中國。
作為生長在黨的旗幟下的中學生，我們更應該驕傲，觀黨的生長歷程，九十年風雨兼程，九十年風云巨變，說不盡的坎坷，道不盡的滄桑。“雄關浸道真如鐵，而今邁步從頭越。”歷史雄辯證明，不論國際風云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰，久經考驗的中國共產黨人都將無所畏懼，勇往直前！伴隨著南昌起義的第一聲槍響，黨開始為建立一個嶄新的中華民族而不懈奮斗，在歷史的長河中磕磕絆絆地走過了九十年，刻下了獨特的印跡。我們是生在紅旗下，長在新中國的新一代人，有黨的光輝歷程的時刻鼓舞，有時代楷模的引導，更有明天美好前程的昭示，未來便通向了光明。
彈指一揮間，悠悠90載。九十年風雨兼程，九十年歲月。黨是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰，引我前行，促我奮進。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”的確，我們應該迎著黨的召喚，為中國的未來奮斗。
我的演講到此結束！謝謝！
《青年》朗誦稿 篇38
我知道你為民主、科學播灑下熱血
我知道你倒下的青春
不只是為了家與國
那是一種精神呵
不屈自由民主科學愛國
它們飛過長城、高峰、大河
它們把歷史、記憶、時間來穿越
我相信
總有人會記起
總有人不甘緘默
繁華喧嘩的都市生活后邊
總有一些靈魂不會墮落
在那些耳飾、長發的背后
總有一些清醒的'聲音
來吧，讓我們唱歌
歌唱這美好的春季
歌唱繁華富強的祖國
歌唱我們的青春和
奔突在血管里的熱血
來吧，讓我們唱歌
歌唱自在的鶯啼
歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨立之魂魄
《青年》朗誦稿 篇39
是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?
是誰的狂笑點燃了一九一九的痛哭?
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?
是誰在一九一九死去?
是誰在一九一九活來?
是誰掘開了誰的.墳墓?
是誰鮮明了誰的色彩?
五四、五四
一九一九的五四!
《青年》朗誦稿 篇40
八十八年風雨兼程，我們歷經滄桑八十八年斗轉星移，我們不改志向我們年輕——夢想永遠背在肩上我們年輕——快樂永遠裝在行囊
因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚每一年的這個節日我們風流倜儻，無尚榮光每一年的這個時刻我們高歌壯麗，豪情萬丈歌聲和笑語光榮與夢想像明媚的春光灑落在我們的.身上這美麗的水位
在我們的心中升騰，升騰激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪紀念“五四”一個樸素的真理
民族的解放需要深得民心的政黨紀念“五四”一個神圣的宣言
《青年》朗誦稿 篇41
清晨 我們是一群
灑落哨音 開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是時代的主人
我們是中華民族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧社會的征途上
我們快馬加鞭 無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們 是時代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們 是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天 我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示 令世人驚訝的目光
我們 是社會的.驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種幸福的理想
期待著國家繁榮富強的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響前進的戰鼓
高揚偉大的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
《青年》朗誦稿 篇42
我靜靜地等待著，等待著有一個聲音唱響“五四”的歌。可是，沒有多少人想起八十三年前的那一刻。而今，春風如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪。春風和煦，帶來大地蓬勃，鮮花怒放。只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾。只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚。
沿著一條歷史的長廊，光輝的歷程波瀾跌宕。跨越一道歲月的時光，青春的彩翼臨風翱翔。八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑。八十七年斗轉星移，我們不改志向。我們年輕——夢想永遠背在肩上。我們年輕——快樂永遠裝在行囊。
因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫。因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚。每一年的這個節日，我們風流倜儻，無尚榮光。每一年的.這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
歌聲和笑語，光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我們的身上。“五四”的張揚與訴說，有誰記起了？記起了那寫滿了勇氣和進步的日子，那熱血沸騰的青年之魂魄，那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月。
遠了呵，遠了。“五四”，沒有人想起你，可是你本來就不需要誰來紀念呵。你在八十三年前綻放的花朵，并不奢望被相隔近一個世紀的人吟哦。
我知道你深深愛著祖國，我知道你為民主、科學播灑下熱血。我知道你倒下的青春，不僅僅為了家與國，那是一種精神呵，不屈自由民主科學愛國。
它們飛過長城、高山、大河，它們把歷史、記憶、時間來穿越。我相信，總有人會記起，總有人不甘沉默。繁華喧囂的都市生活后面，總有一些靈魂不會墮落。在那些耳環、長發的背后，總有一些清醒的聲音在輕輕唱歌。
來吧，讓我們唱歌，歌唱這美好的春天，歌唱繁榮昌盛的祖國，歌唱我們的青春和奔突在血管里的熱血。來吧，讓我們唱歌，歌唱自在的鶯啼，歌唱這光明似火，歌唱自由之精神獨立之魂魄。
近了呵，近了。“五四”將被我們銘刻，讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火，把青春和熱血獻給我們熱愛的祖國。
《青年》朗誦稿 篇43
從千古不朽的浮雕走來
從萬頭攢動的廣場走來
從氤氳著墨香的教科書里走來
從水木清華的校園走來
聽得見你橐橐的跫音不斷
聽得見你轟轟的`吶喊連綿
九十二年
你的腳印被雕成石刻
九十二年
你的聲音如歌灌制
九十二年
你揮舞的旗幟更加鮮艷
《青年》朗誦稿 篇44
像夕陽墜落過后的晨曦一樣 你意氣風發的臉龐被光輝渲染 多少痛苦與歡樂寫下警訓的辛酸 你莞爾一笑鋪開了嶄新的紙張 像雛鷹跌下山谷的重生一樣 你永不言敗的堅韌詮釋著理想 多少淚水和笑顏映在那藍天上 你一身湛藍 面帶微笑 昂首向前 還記得
塑膠道上拼搏的吶喊 還記得
障礙場上身影的`矯健 還記得
表演臺上斑斕的綻放 這就是
青年學警花樣的華年
時針飛速回旋來到了飄雪的冬天 道路指揮是我們初臨的戰場 站崗執勤 不畏嚴寒 那份為人民服務的溫暖 會將這冰雪消融成彩虹 像肆意呼嘯旋轉的狂風一樣 你掙脫空間的束縛隨性地沖撞 籃球賽場狂奔碰撞是你熱血涌動 再多流年悲歌也無法將你阻擋 如今我
似乎再尋不回曾經的青澀 如今我
似乎再夢不到曾經的膽怯 如今我
似乎再做不到曾經的任性 為什么
就是因為心中有了 責任與榮耀 時針飛速回旋帶來了夏日的驕陽 大會安保是我們期待的實踐 恪盡職守 不畏酷暑 那份為祖國護衛的忠誠 會讓這烈日成為頭頂的國徽 時針飛速回旋奏響了青春的樂章 我們在這青春舞臺上舒展著才能 唱歌與舞蹈交錯回閃 吉他與古箏相輔相成 這便是青年學警釋放的光芒 時針飛速回旋點燃了旅途的燈盞 穿透迷霧照亮朦朧封鎖的彼岸 縱使風雨呼嘯
注定會邂逅再多洶涌狂瀾 告別曾經我已不再彷徨 乘著時針追尋不滅的曙光
《青年》朗誦稿 篇45
《放飛吧，青春》 青春似水
留下我們奮進的腳步； 青春如煙
留下我們美好的記憶； 青春如畫
記載我們動人的笑容； 青春如歌
唱出我們波動的心弦； 青春如光
映射我們無窮的魅力； 青春如風
催動我們自由的飛翔； 青春的思緒
牽出我們纏綿的.情竇； 青春的誓言 譜寫我們無悔的進取； 青春的激情
讓我們盡情的放飛； 青春的腳步
映證我們的理想和奮斗 讓我們用青春
譜寫一曲生命的樂章！
《青年》朗誦稿 篇46
青春有幾時?
這里問同齡。
歡聚“五四”佳節
舉杯抒豪情。
高舉先烈旗幟，
投身經濟建設，
邁步新長征。
迎著風浪走，
潮頭展雄風。
搞改革、
奔“四化”
偉業紅。
強國富民，
億萬青年是精英。
莫怕征途險惡，
別懼道路曲折，
有志事竟成。
攜手共奮進，
未來不是夢。
《青年》朗誦稿 篇47
五四永不熄
我輩年輕
拾薪助火前赴后繼
學子為民主而呼喊舉臂
“神舟“把科學飛揚行進不負我們以前四顧深望
不負我們以前難過深思
不負我們斷然的忘掉和前行
生就在這逝世的腳步里
我不敢熄
如我不肯熄
即便你阻滯
你相信你也會不由自主
不由自主的'去撞擊巖石
摔碎在絕壁之下
爾后與其余再匯成閃光的水一滴
而前行
這就是青年
這就是青年的血流
這就是青年的思路
五四永不熄
五四永不熄
有人稱呼我們之老大
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