三分鐘的朗誦稿

時(shí)間：2025-01-03 14:44:47 朗誦稿我要投稿

(經(jīng)典)三分鐘的朗誦稿15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。要一起來(lái)學(xué)習(xí)朗誦稿嗎？以下是小編整理的三分鐘的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

三分鐘的朗誦稿1

　　黃河滾滾向東流波濤洶涌千里浮

　　母親河啊你多么威嚴(yán)你的水養(yǎng)育著億萬(wàn)兒女

　　從黃土高原奔騰而下書寫著中國(guó)的壯麗史詩(shī)

　　你哺育了華夏五千年的風(fēng)雨你見證了華夏兒女的'榮辱黃河啊，你給我勇氣

　　讓我知道了什么叫勤勞奮斗黃河啊，你教會(huì)了我深情讓我懂得了什么叫祖國(guó)母親

三分鐘的朗誦稿2

　　鳥兒飛過(guò)曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過(guò)去。

　　有時(shí)候四五只聯(lián)翩飛翔，有時(shí)候排成一字長(zhǎng)蛇陣。看，多么壯闊的鳥群啊!……

　　鳥兒?jiǎn)杞兄鼈兒湍老嗵帲ハ嗉?lì);有時(shí)又彼此憎惡，格斗，傷殘，有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊(duì)伍。

　　今天，鳥群又飛過(guò)曠野。它們時(shí)而飛過(guò)碧綠的田原，看到小河在太陽(yáng)照耀下流瀉;時(shí)而飛過(guò)叢林，窺見鮮紅的果實(shí)在樹蔭下閃灼。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續(xù)打這里飛過(guò)。

　　不要認(rèn)為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們?yōu)槭裁达w?它們飛向何方?誰(shuí)都弄不清楚，就連那些領(lǐng)頭的'鳥兒也無(wú)從知曉。

　　為什么必須飛得這樣快?為什么就不能慢一點(diǎn)呢?

　　鳥兒只覺(jué)得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時(shí)間是無(wú)限的，永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振膈翱翔。它們沒(méi)有想到，這會(huì)招來(lái)不幸，會(huì)使鳥兒更快地從這塊土地上消失。

　　鳥兒依然忽喇喇拍著翅膀，更急速，更劇烈地飛過(guò)去……

　　森林中有一泓清澈的泉水，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對(duì)于飛越荒原的鳥群說(shuō)來(lái)，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過(guò)去了，又去迎接明天的新生。鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語(yǔ)。鳴泉啊，你是否指點(diǎn)了鳥兒要去的方向?

　　泉水從地層深處涌出來(lái)，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應(yīng)該飛去的方向。

　　鳥兒站在清澄水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣，它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因?yàn)椋鼈冎活櫛M快飛翔。

　　不過(guò)，它們似乎有所覺(jué)悟，這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來(lái)，鳥群本身就會(huì)泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個(gè)道理。

　　我也是群鳥中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。

　　人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半突然醒來(lái)，你會(huì)從心靈的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺諼的泉水啊!

　　回想走過(guò)的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進(jìn)的標(biāo)志。

　　泉水常常問(wèn)我：你對(duì)別人，對(duì)自己，是誠(chéng)實(shí)的嗎?我總是深感內(nèi)疚，答不出話來(lái)，只好默默低著頭。

　　我從事繪畫，是出自內(nèi)心的祈望：我想誠(chéng)實(shí)地生活。心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執(zhí)。

　　心靈的泉水教導(dǎo)我：只有舍棄自我，才能看見真實(shí)。

　　舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語(yǔ)的泉水明明白白對(duì)我說(shuō)：美，正在于此。

三分鐘的朗誦稿3

　　我心中的黨

　　爸爸的胸前

　　總別著一枚閃耀的徽章

　　讓我仰望

　　讓我肅然起敬

　　紅燦燦的黨旗下面

　　有五個(gè)有力的字

　　“為人民服務(wù)”

　　老爸說(shuō)

　　這是毛主席題寫的

　　九千萬(wàn)共產(chǎn)黨員都在做著這一件事

　　是的

　　爸爸是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員

　　他是我的驕傲，我的標(biāo)桿

　　他雖沒(méi)有過(guò)卓越的.功勛

　　沒(méi)有過(guò)英勇的事跡

　　卻總是在人民有需要的時(shí)候

　　站出來(lái)

　　同其他共產(chǎn)黨員一道

　　站出來(lái)

　　回顧百年滄桑，　　中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗史

　　有多少平凡的共產(chǎn)黨員

　　用一顆愛(ài)黨愛(ài)民之心

　　抒寫出了不平凡

　　他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｉ?/p>

　　獻(xiàn)出一切真情

　　包括生命！

　　100年！

　　在人類歷史上

　　哪一個(gè)100年

　　能如此翻天覆地

　　哪一個(gè)100年

　　能讓億萬(wàn)人民從受壓迫、受侵略

　　到屹立于東方，屹立于世界！

　　這個(gè)奇跡的誕生

　　源于“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言！

　　源于“為人民服務(wù)”的堅(jiān)定信念！

　　在我心中

　　中國(guó)共產(chǎn)黨是一副偉大的身軀

　　給我安全感

　　護(hù)佑著我，慢慢展開臂膀

　　中國(guó)共產(chǎn)黨是一束陽(yáng)光

　　照亮我的夢(mèng)想

　　作為新時(shí)代的少年

　　多幸運(yùn)，生在您的膝下

　　多幸福，長(zhǎng)在您的臂彎

　　多想成為您

　　也做一個(gè)信仰堅(jiān)定，擔(dān)當(dāng)有力的人

　　盡自己的一份力量

　　改變中國(guó)，改變世界。

　　讓世界更光亮！

三分鐘的朗誦稿4

　　一直想著寫點(diǎn)東西，以疏解一下近來(lái)的心情，可發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)慵懶，連情緒都懶得釋放了，任由其聽之任之，我想我的這種放肆是不是有些無(wú)藥可除了？

　　曾經(jīng)以翩翩君子標(biāo)定了自己的方向，現(xiàn)在想來(lái)委實(shí)有些可笑，是的，這幾年不都這樣過(guò)來(lái)了嗎？笑話過(guò)往的自己愚不可及，對(duì)訂立的那些目標(biāo)和自己的拖延頗為不齒，繼而慨嘆稽廢時(shí)月，可最后奇怪的發(fā)現(xiàn)，卻又在這些無(wú)知中慢慢成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

　　忘了是否有意為之，去歲曾一度迷戀佛門中“一花一世界，一木一菩提”的意境，打那以后，我漸漸平靜下來(lái)，以致后來(lái)學(xué)會(huì)品味午間的陽(yáng)光，但也未曾覺(jué)得自己拋棄過(guò)太多的欲望與夢(mèng)想，我想這是因?yàn)槲姨贻p、涉世未深的緣故吧。

　　不過(guò)也不著急老去，其實(shí)，慢有慢的道理，平素大家都常說(shuō)快速思考，但是既然是思考，快速又能思考得出什么東西？曾經(jīng)很急躁，快速思考、快速解決、快言快語(yǔ)等等，直至后來(lái)發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)為快意當(dāng)前而已，結(jié)果都是那么的不盡人意！也許功成名就都比較青睞于良好的過(guò)程吧。

　　我經(jīng)常試著以一個(gè)90后的視角剖析煩雜的人世，發(fā)現(xiàn)滿目世事浮沉與糾纏，我害怕失去前進(jìn)的動(dòng)力，害怕因此老去，一度拖著疲軟的腳步，逶迤向前。我未至而立，一頂花發(fā)，“少年白”困擾多時(shí)，倍感壓力于外觀審美與旁人的輿論，不過(guò)，整體也平添幾分“老氣”的味道，也不知這是否是“看破紅塵”的代價(jià)。

　　母親總會(huì)在催促我找對(duì)象結(jié)婚之際，給我介紹一些從別人那聽來(lái)的去除白發(fā)的“旁門左道”，她表面雖然很平靜，但是我看得出來(lái)她是著急了。

　　我說(shuō)我有對(duì)象的`，母親總是不信。其實(shí)她是對(duì)的，至少在這一兩年內(nèi)。我對(duì)感情的固執(zhí)己見也許源于對(duì)前任的她給我承諾的哪一杯“續(xù)杯一輩子”的可樂(lè)吧，甜蜜但有距離，也常常問(wèn)自己異地的感情難道真的都經(jīng)不起等待的考驗(yàn)嗎？但后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)空間上的距離真的會(huì)淡化掉感情的，這是一種說(shuō)不清道不明的規(guī)律。

　　所以我只能伴著疲憊的懶惰一路蹣跚走來(lái)，并對(duì)那種距離感充滿畏懼。我覺(jué)得上天好像是故意的一樣，總是在不經(jīng)意間以各種各樣的方式嘲笑大眾，上個(gè)月剛對(duì)活潑可愛(ài)懂事的她產(chǎn)生情愫，而下個(gè)月我又會(huì)因工作調(diào)動(dòng)的原因離她遠(yuǎn)去，實(shí)際上真的好想跟她好好談一場(chǎng)，但是理智告訴我不能再對(duì)此有過(guò)多的觸碰，內(nèi)心好像有種無(wú)名的剜痛，無(wú)奈繁花殘落，愁緒盛開。關(guān)于感情，還是要慢慢來(lái)。

　　得空，靜靜一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書，一個(gè)人思考，慢，那又有什么了不起？

三分鐘的朗誦稿5

　　師：在那個(gè)金色的秋天，帶著青春最美麗的夢(mèng)想，踏著陽(yáng)光，走進(jìn)了這山里的學(xué)校。

　　生：無(wú)限的藍(lán)天，陌生的土地，這里不是你夢(mèng)想的天堂。

　　生：寂涼的山腰上，破舊的學(xué)校，沒(méi)有老師，沒(méi)有課堂，只有那面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……

　　生：在這貧瘠的土地上，我們一次次的渴盼城里的老師能留在這里，引領(lǐng)我們走出這禁錮的山梁，走進(jìn)一個(gè)新的世界。

　　生：大山里開不出富貴的花朵，不知道這里的水土能滋養(yǎng)你多久?

　　生：我們用真誠(chéng)的`手牽住你，用赤誠(chéng)的心留住你!

　　師：感動(dòng)于那一雙雙期盼的眼神，感動(dòng)于講臺(tái)上不知名的野酸棗和煮雞蛋，我要給孩子們一片蔚藍(lán)的天空，我要在這貧瘠的土地上種出最美麗的花朵!

　　生：山谷里漫山遍野的黃菊花兒開了，我想摘一朵最美的送給您!

　　師：黃菊花開了嗎?摘一朵給我吧!

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，暴風(fēng)雨來(lái)了，閃電一個(gè)勁地閃，雷聲一個(gè)勁的響。兇涌的洪水如肆虐的猛獸，怒吼的山風(fēng)，逼近了，風(fēng)狂的洪水，逼近了，怒吼的山風(fēng)在呼嘯，無(wú)情的洪水在咆哮!

　　生：那時(shí)您正護(hù)著我們回家，剛要過(guò)河，山上的泥石滾下來(lái)，為了保護(hù)我們，您跌入了山谷……

　　師：我不知道山里的洪水是這樣的兇猛，我不知道山谷是這樣的深邃。

　　生：我們叫喊您，山谷掩沒(méi)了你的回聲，我們?cè)僖部床坏侥闶煜さ纳碛啊?/p>

　　師：山谷好深啊，那里只有一片漆黑……

　　老師，老師……

　　生：大雨很快就停，可我們?cè)僖部床灰娔闵交ㄒ粯訝N爛的笑容，山谷里掩埋著你的身體，山梁間流淌著你的笑語(yǔ)。小溪在為你唱著深情的歌，你聽見了嗎?我們?cè)谀愕膲炆喜辶艘慌觞S菊花，你看見了嗎?

　　師：我在山谷里看見一朵美麗而燦爛的黃菊花——那是我嗎?

　　生：那一定是您，您就是這山里最美麗的黃菊花，開放在漫山遍野，開放在我們的心里。

　　師：黃菊花開了嗎?我已經(jīng)走了，你是否還記得，記得花開的時(shí)候，摘黃菊花給我的承諾?

　　女：黃菊花開了，您卻走了。山谷里已經(jīng)開滿了黃菊花，我仿佛聽到您說(shuō)：我回來(lái)了，摘一朵黃菊花給我吧!

　　師：我看不見漫山遍野的黃菊花，我只能聽見有人在吟唱那首我曾經(jīng)熟悉的歌。

　　生：我們摘了一朵朵美麗的黃菊插滿了你的墳頭，讓山里的花兒伴你吧，有花的夜晚您不會(huì)孤單。

　　師：黃菊花開了，我要走了.......

　　生：黃菊花開了，您不要走，不要走.......

　　師：黃菊花開了，我要走了.......

　　生：黃菊花開了，您快回來(lái)，快回來(lái)吧.......

三分鐘的朗誦稿6

　　對(duì)于新時(shí)代的中國(guó)，我們感到深深的自豪和自信我們漫步在高樓林立的城市里

　　自由、平等、民主、法制融合到生活的方方面面

　　我們穿梭在科技創(chuàng)新的前沿

　　互聯(lián)網(wǎng)+的生活方式是我們暢享的

　　醫(yī)療、教育、文化、體育方面發(fā)展的一天比一天大、更好

　　我們身處在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、勞動(dòng)就業(yè)的最新路徑

　　國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局戰(zhàn)略，以及優(yōu)秀的企業(yè)家，給了我們勇氣和信心

　　我們敬佩實(shí)干精神，大膽探索自己的夢(mèng)想

　　我們的.國(guó)家進(jìn)步，我們的夢(mèng)想更大我們的人民幸福，我們的舞臺(tái)更寬廣

　　讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)驕傲，一起走進(jìn)新時(shí)代

三分鐘的朗誦稿7

　　快要忘記了/那份不明所以的小執(zhí)著

　　花開之時(shí)/我在聽你唱歌

　　淺唱低吟的快樂(lè)/唱著戀顏千年的我

　　夢(mèng)醒之后/傳世輕笑的純白色

　　有不知名的街/大雨滂沱

　　有青春無(wú)悔的.調(diào)/在循環(huán)著播

　　翻開漸漸失落的知交同途/撥撩著誰(shuí)的錦繡

　　終是淚如雨落/想著不用再逞強(qiáng)了

　　被淚水分割的畫面/依稀有鮮衣怒馬的我們?cè)趪虖?/p>

　　狂妄著不知天高地厚

　　要為死水般的世界鍍上惹眼的光色

　　現(xiàn)在，破碎成過(guò)往的燦爛終是黯然斑駁

　　我們瞇起眼睛笑著，不讓別人看見眼中滿目哀色

　　找不到了，最開始的堅(jiān)定不移呢

　　花季零落，落的絲毫不剩了

　　聽誰(shuí)說(shuō)過(guò)

　　青春有晦澀的苦果

三分鐘的朗誦稿8

　　少年中國(guó)說(shuō)

　　造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也；

　　制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。

　　彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來(lái)而與世界為緣。如僦（同就）屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不愛(ài)護(hù)其窗櫳（同龍），不潔治其庭廡（同武），俗人恒情，亦何足怪。

　　若我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠（同巒）鞭棰（同垂）之慘酷，惟我少年當(dāng)之；

　　中國(guó)如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。

　　于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉？

　　彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。

　　使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也；

　　使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

　　紅日初升，其道大光；

　　河出伏流，一瀉汪洋；

　　潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；

　　乳虎嘯谷，百獸震惶；

　　鷹隼（同損）試翼，風(fēng)塵吸張；

　　奇花初胎，矞矞（同預(yù)）皇皇；

　　干將發(fā)硎（同刑），有作其芒；

　　天戴其蒼，地履其黃；

　　縱有千古，橫有八荒；

　　前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

　　美哉，我少年中國(guó)，與天不老！

　　壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

三分鐘的朗誦稿9

　　荒蕪得田埂

　　冬風(fēng)填飽了十二月得荒涼

　　刮過(guò)荒蕪得田野得胡須

　　送來(lái)凄涼

　　搖曳得野草見縫插針

　　擠滿了整一個(gè)田野

　　這里就是它們得樂(lè)園啊

　　打工者早已拋棄了它們

　　把經(jīng)濟(jì)騰飛涌向城市

　　這里成了他們?cè)缫堰z忘得故土

　　冬風(fēng)刮過(guò)了干枯得野草

　　在一遍呻吟聲里遠(yuǎn)去

　　田埂之上

　　悲嘆得哀怨聲此起彼伏

三分鐘的朗誦稿10

　　體制是手紙

　　你說(shuō)扔就扔了

　　體制是牢籠

　　你說(shuō)砸就砸了

　　體制很臟很臭

　　你

　　甩了一句話

　　擲地有聲一一

　　老子不玩了

　　體制是階梯

　　有人一級(jí)級(jí)爬了上去

　　體制是保護(hù)傘

　　有人躲風(fēng)避雨

　　體制是大鍋飯

　　有人混吃混喝

　　體制是爛泥塘

　　有人茍延殘喘

　　體制是敬老院

　　有人頤養(yǎng)天年

　　體制是飼養(yǎng)員

　　按時(shí)喂水喂食

　　體制是死水塘

　　沒(méi)有任何漣漪

　　體制是雞肋

　　讓你富不了也餓不死

　　體制是渣滓洞

　　有人忍氣吞聲

　　體制是保險(xiǎn)柜

　　有人一眼看到死

　　論文是個(gè)什么東西

　　大家心知肚明

　　論文是七巧板

　　拼湊而成

　　論文是敲門磚

　　晉級(jí)管用

　　論文有產(chǎn)業(yè)鏈

　　一條龍服務(wù)

　　論文很假

　　評(píng)委很傻

　　只關(guān)名利

　　無(wú)關(guān)學(xué)術(shù)

　　教學(xué)才是教師的'天職

　　可是有幾人用心去落實(shí)

　　教學(xué)是生命線

　　事關(guān)花朵的澆灌

　　教學(xué)是試金石

　　檢測(cè)教師的才智

　　教學(xué)是春天

　　苗兒才萌發(fā)

　　教學(xué)是陽(yáng)光

　　苗兒才茁壯

　　教學(xué)是土壤

　　苗兒才健康

　　教學(xué)是甘露

　　苗兒才滋潤(rùn)

　　教學(xué)是空氣

　　苗兒才呼吸

三分鐘的朗誦稿11

　　點(diǎn)燃青春激蕩的烈火

　　我們感動(dòng)時(shí)代的脈搏

　　擁抱祖國(guó)壯闊的山河

　　唱響神州最強(qiáng)的贊歌

　　燃燒青春澎湃的烈火

　　我們?nèi)谌霑r(shí)代的脈搏

　　走向世界中心的舞臺(tái)

　　唱響華夏復(fù)興的`贊歌綠色

　　請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我

　　這是來(lái)自心底的承諾

　　請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我

　　這是北疆青年的承諾

　　請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我

　　這是來(lái)自心底的承諾

　　請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我

　　這是青年應(yīng)擔(dān)的承諾

　　這是我們應(yīng)擔(dān)的承諾

三分鐘的朗誦稿12

　　朋友！中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎？我想你們是和我一樣的見解，都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。

　　以言氣候，中國(guó)處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。以言國(guó)土，中國(guó)土地廣大，縱橫萬(wàn)數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁大、胸寬背闊的婦人。

　　中國(guó)土地的生產(chǎn)力是無(wú)限的；地底蘊(yùn)藏著未開發(fā)的寶藏也是無(wú)限的；又豈不象征著我們的母親，保有著無(wú)窮的乳汁，無(wú)窮的力量，以養(yǎng)育她四萬(wàn)萬(wàn)的孩兒？我想世界上再?zèng)]有比她養(yǎng)得更多的孩子的母親吧。

　　中國(guó)是無(wú)地不美，到處皆景，這好像我們的母親，她是一個(gè)天姿玉質(zhì)的美人，她的身體的每一部分，都有令人愛(ài)慕之美。

　　中國(guó)海岸線之長(zhǎng)而且彎曲，照現(xiàn)代藝術(shù)家說(shuō)來(lái)，這象征我們母親富有曲線美吧。

　　中國(guó)民族在很早以前，就造起了一座萬(wàn)里長(zhǎng)城和開鑿了幾千里的運(yùn)河，這就證明中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力！

　　中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力將會(huì)無(wú)限的發(fā)揮出來(lái)。到那時(shí)，中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。

　　到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步。

　　到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步。

　　歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉。

　　富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦。

　　智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺。

　　生之快樂(lè)將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地！

　　這時(shí)，我們民族就可以無(wú)愧色的立在人類的面前，而生育我們的`母親，也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái)，與世界上各位母親平等的攜手了。

　　這么光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)！