淺談校企合作模式下中職汽車營銷教學改革論文
一、在中職汽車營銷教學中開展校企合作模式改革之意義
1. 以校企合作模式為依據(jù)進行改革是市場需求
近年來，我國汽車人均占有量逐年增長，汽車企業(yè)產銷量也呈增長趨勢。無論是從當下，還是從未來發(fā)展前景來看，汽車生產、銷售都呈擴大趨勢。因此，汽車生產、銷售企業(yè)對營銷人員的需求也快速增加。尤其是在現(xiàn)代化信息技術高度發(fā)達的今天，人們對營銷人員也提出了更高的要求。不僅需要其具備較強的營銷知識、方法，而且還要對汽車知識有所了解。此外，還應當具備優(yōu)秀的溝通能力、組織能力、團隊合作意識等。
2. 以校企合作模式為依據(jù)進行改革是人才培養(yǎng)的需要
校企合作模式能夠真正地實現(xiàn)互惠互利，既降低了學校建設實訓基地、聘請企業(yè)管理者進行實踐教學等方面的費用，又讓企業(yè)獲得實惠與利益。例如，企業(yè)可以通過校企合作觀察，考核學生的實踐能力及專業(yè)知識，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生可以優(yōu)先挑選、聘用。如此一來，降低了勞動成本，提高了勞動生產力的.效率。此外，企業(yè)還能在校企合作模式中宣傳企業(yè)文化、理念，在無形中增強了企業(yè)影響力，擴大了企業(yè)的客戶群體。
二、當前校企合作模式下中職汽車營銷教學中存在的問題
通過對實際教學的觀察、總結，對當前存在的幾類問題作如下簡述：
1. 對校企合作模式認識不足
在一部分中職院校，許多汽車營銷授課老師對校企合作模式的認識存在不足。認為校企合作模式僅僅是幫助學校減少師資、實習等方面的壓力與開支，未能真正意識到校企合作對培養(yǎng)學生專業(yè)技能，提升學生實踐能力等多方面的益處。
2. 校企合作模式較單一
當前絕大部分中職院校雖然開展了校企合作，但是大多停留在最表面階段。主要是在課程、實訓上以企業(yè)營銷模式進行模擬，但實訓場所功能并不齊全，學生缺乏系統(tǒng)性訓練。
3. 營銷課程設置缺乏合理性
中職院校汽車營銷教學需要依托教材開展，但絕大多數(shù)院校的教材內容與實際汽車企業(yè)需求存在差異。因此，在營銷課上理論教學較多，實訓課程較少，且并未專門正對汽車營銷編寫實訓教材，缺乏對學生實際技能的指導與訓練。
三、校企合作模式下中職汽車營銷教學改革建議
1. 加強校企合作宣傳，提升校企合作模式認知
中職院校首先應當明確，校企合作模式是在互利共贏機制下產生。中職院校參與到校企合作中來，最終目的是實現(xiàn)理論加技能雙項專業(yè)技能人才的培養(yǎng)，企業(yè)則是為了更便捷地獲得高素質、專業(yè)型人才。在明確這一點之后，中職院校應當以此為改革準則，切實考慮企業(yè)需求，思考如何通過影響教學改革滿足企業(yè)高素質技能型人才的需求，并積極主動地為企業(yè)提供服務。其次，中職院校還應當保持與企業(yè)的密切聯(lián)系，確保教師、學生能夠與企業(yè)員工之間形成有效的溝通渠道。最后，中職院校可以通過開展多種多樣的汽車營銷活動，實現(xiàn)與企業(yè)的互動，讓校企文化和諧交流，達到提升校企合作模式認知的目標。
2. 加強合作方式的探索，豐富校企合作方式
當前校企合作模式下的中職汽車營銷教學方式較為單一，學生對教學活動參與積極性也不高，難以實現(xiàn)互利共贏的目標。因此，中職院校應當積極探索、改進合作方式，創(chuàng)造出更加豐富多彩的合作方式，提升學生參與積極性。第一，中職院校可以構建實訓中心。尤其是對已經確定為汽車營銷方向的學生而言，完全可以依照汽車4S 企業(yè)建立實訓中心。將實訓中心按照汽車展廳、維修接待中心、結算中心的區(qū)域進行劃分，并且由4S 店提供實訓所用車輛及展廳的布置。這樣一來，對企業(yè)而言，是一種品牌、產品宣傳;對學校而言，也節(jié)約了教學成本，鍛煉了學生實踐能力。第二，中職院�？梢耘c企業(yè)開展頂崗實習。所謂頂崗實習，是指學校選派已經學習中級技能和高級技能的學生到企業(yè)進行實習生面試、考核，或者直接推薦優(yōu)秀學生去汽車企業(yè)進行頂崗實習。直接將實訓課堂放置到企業(yè)中去，實現(xiàn)校企合作營銷教學。通過上述兩種校企合作方式，對當前中職汽車影響教學進行改革。
3. 合理設置教學課程，完善營銷教學
其一，中職院校應當從根本上轉變汽車營銷教學觀念，將過去單純的理論教學觀念轉變?yōu)榉抡娼虒W、實踐教學觀。例如，院�？梢再徺I一些仿真教學軟件，使每一位學生都有可能直接感受、接觸到汽車銷售各個環(huán)節(jié)。其二，院校還可以對當前所使用的汽車營銷教材進行改編、修繕，主要目的則是為使其更具有實踐意義。教師可以利用寒暑假前往汽車制造工廠、銷售店面進行觀摩和學習，對汽車制造、銷售等環(huán)節(jié)進行熟悉，與其他專業(yè)人士一同，改編完善當前使用的教材。
四、結束語
中職院校需要對當前汽車營銷企業(yè)所需人才類型、特質等方面有所了解。并以此為基礎，充分認識到校企合作的優(yōu)勢，對傳統(tǒng)教學方法進行改革，不斷為市場輸送高素質、專業(yè)型人才。