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對石油工業(yè)發(fā)展趨勢談高校石油專業(yè)學生的培養(yǎng)論文
一、世界石油發(fā)展趨勢
(一)石油工業(yè)發(fā)展前景仍十分廣闊
根據(jù)國際能源機構統(tǒng)計, 全世界石油可采資源總量約為4100億噸, 扣除歷年采出石油量,2004年剩余石油可采儲量為1734 億噸, 按全世界當年年產石油35.5 億噸計算,儲采比為48: 1。現(xiàn)已探明的石油可采儲量, 可以滿足未來30年內全球對石油資源不斷增長的需求。在保證足夠的投資和工作量的前提下, 估計到2030年左右, 全世界的石油產量可能達到高峰年,產量約50多億噸。
(二)石油工業(yè)的戰(zhàn)略地位日益突出
石油是重要的能源, 同時也是保障國家經濟安全的重要戰(zhàn)略資源。石油工業(yè)在整個國民經濟中占有重要戰(zhàn)略地位。自上個世紀以來, 石油工業(yè)得到空前的發(fā)展, 到20 世紀40 年代, 石油在整個世界能源消費結構中所占的比重就達到了40% 以上,成為支撐世界經濟增長的重要力量。進入新世紀,隨著經濟技術的發(fā)展, 在石油資源開發(fā)水平提高的同時, 石油需求成倍增長, 有力推動了石油工業(yè)的快速發(fā)展。石油作為國民經濟的血液 , 成為各國控制和爭奪的焦點, 進一步提升了石油工業(yè)的戰(zhàn)略地位。
(三)新的世界石油工業(yè)格局已現(xiàn)雛形
20世紀90年代以來, 世界范圍內的企業(yè)兼并浪潮高漲, 世界石油巨頭為應對國際油價的跌宕起伏, 進一步壟斷國際石油市場,進行了大規(guī)模重組。西方石油巨頭重新組合后,資本規(guī)模大幅膨脹, 其融資能力、談判實力和市場壟斷能力進一步增強, 極大地動搖了歐佩克組織的石油生產霸主地位。隨著歐佩克組織的影響力相對減弱, 新的世界石油工業(yè)格局漸顯雛形, 世界石油工業(yè)呈現(xiàn)出西方石油巨頭和發(fā)展中國家的產油國共同操縱的寡頭壟斷局面。由于勢均力敵, 任何一方的行為都容易引起世界石油市場的劇烈波動, 壟斷競爭日益加劇。
(四)技術進步在石油工業(yè)中的作用進一步凸顯
科技進步和石油新技術的應用, 大幅度降低了石油勘探開發(fā)成本, 增加了全球油氣的探明儲量和供應量。以深水油氣鉆井能力為例, 世界近海鉆井開始于1938 年, 用了40年時間鉆井水深達到300m,又經過15 年增加到600m, 4年后達到900m, 2年后達到1200m, 其后幾個月就達到2100m。最近,在墨西哥灣的鉆井已經達到水深2400m, 并發(fā)現(xiàn)了大油田。這樣, 世界的勘探區(qū)域面積將大大增加,而平臺總成本卻在下降。
應用三維地震成像技術、水平井技術以及新的采油技術等為石油公司節(jié)約了大量成本。大型石油公司利用超級計算機技術使地震資料的解釋周期縮短了30%-40% ,費用大幅度下降。隨著優(yōu)質油田的日益減少,在沒有出現(xiàn)更為經濟的石油替代資源的情況下, 開采難度大、成本高的油田勢必成為開采對象。在這種情況下, 石油企業(yè)的技術研發(fā)能力將決定企業(yè)的生存與發(fā)展。
二、石油工業(yè)勘探開發(fā)難度增加的趨勢與人才素質的提高
從總體來看,盡管世界各國在能源政策上趨向多元化方向發(fā)展,正在積極開發(fā)新能源,但是并不意味著人類能源的“碳化氫”時代即將過去。據(jù)專家的預測,未來相當時期內,油氣仍將是各國的主力能源之一,而且隨著經濟和社會的發(fā)展,各國對石油的需求還會增加,石油,特別是天然氣的開發(fā)步伐并不會放慢。但是,石油勘探開發(fā)的部位將發(fā)生重大調整,一些自然條件和地質條件較好的地區(qū)的油氣勘探開發(fā),已臨近尾聲。各國的油氣勘探目光將投向邊緣、復雜地域,如沙漠、海洋、極圈、沼澤等地方。亞太地區(qū),由于人口多、油氣生產和消費較集中,一些邊緣、海洋的大型油氣勘探開發(fā),已成為該地區(qū)國際合作的熱點,呈現(xiàn)激烈競爭局面。石油勘探開發(fā)部位變化的趨勢,意味著石油勘探開發(fā)難度越來越大。這種發(fā)展趨勢,無疑對未來石油科技人才的思想和業(yè)務素質提出了更高的要求,也是對石油高等教育和教學改革與發(fā)展的新考驗。
在業(yè)務素質方面,需要充分掌握當代最先進的科學技術知識和技能。無論是海洋石油的開發(fā),沙漠油田的勘探,老油田的挖潛,節(jié)能和環(huán)保技術的開發(fā),都有賴于先進的科技與裝備。這就要求石油高校教育教學內容要更新,實驗設備要改進,教學方法要改革。石油高校的教學和科研,要提高到現(xiàn)代高科技水平上來。不少國家的石油工程教育已經注意到了這一點。俄羅斯對21 世紀石油科技人才的培養(yǎng),曾考慮到油氣生產已達“頂峰”,進一步發(fā)展,會遇到礦業(yè)、地質、自然更復雜的工作條件,要求未來的石油科技人員使傳統(tǒng)的技術方法計算機化,研究非常規(guī)油氣構造及殘留地下石油儲量的開發(fā)技術,培養(yǎng)運用現(xiàn)代科技解決實際問題的能力。
在思想方法上,需要加強馬克思主義唯物論與辯證法教育,掌握科學的思想方法和技術方法。未來的石油科技人才,應該熟知現(xiàn)代系統(tǒng)科學知識,具有現(xiàn)代思維方法,具有豐富的想象力、綜合分析能力、科學決策能力、求真務實的創(chuàng)新能力等創(chuàng)造性思維方法,力戒保守性、片面性和經驗主義。這些思維方式,對于駕馭復雜、多因素、非常規(guī)的石油工程技術問題,都是十分必需的。新世紀的科學技術發(fā)展,出現(xiàn)了許多新特點。如高度分化與高度綜合;科學社會化與社會科學化;科學——技術生產一體;科學技術互相滲透等。處于現(xiàn)代科技發(fā)展新趨勢大環(huán)境之中的石油科技和石油工業(yè)的發(fā)展,同樣表現(xiàn)出這些特征。石油高等教育,應當充分認識科學技術與石油工業(yè)發(fā)展的新動向,加快改革發(fā)展,以適應新的形勢。
三、結論
教育是現(xiàn)代生產力發(fā)展的智力基礎,是科學技術轉化為生產力的重要環(huán)節(jié)。石油工業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),關鍵在于應用先進的科學技術和裝備,提高經營和管理水平,這些都有賴于大量的掌握現(xiàn)代科技和經營管理知識的人才,也就需要能及時反映石油工業(yè)發(fā)展趨勢,不斷迎接新挑戰(zhàn)的石油高等教育有一個大的改革和發(fā)展。
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