小班美術(shù)教案

時間：2022-11-01 19:07:58 美術(shù)教案我要投稿

【精品】小班美術(shù)教案錦集6篇

　　作為一名教學(xué)工作者，時常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的小班美術(shù)教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】小班美術(shù)教案錦集6篇

小班美術(shù)教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)蠟筆的正確握法。

　　2．嘗試用繞圈圈的方法由中間往外畫圓。

　　3．愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．實物蘋果若干，自備一段輕快的音樂。

　　2．幼兒活動材料《美術(shù)》第六頁《大蘋果》，蠟筆。

　　活動過程：

　　一、圓圓的蘋果

　　1．出示實物：蘋果，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說。

　　2．根據(jù)蘋果的實際情況進(jìn)行描述：蘋果圓圓的，有的紅，有的綠，有的黃。

　　二、我會畫蘋果

　　1．示范蠟筆正確握法。

　　2．教師用繞圈圈的方法由中間往外示范畫圓：圓圓一個球。

　　3．提問：這個球是怎么出來的？剛才老師是怎么畫的？（一圈一圈繞出來的）

　　4．示范畫上果柄：頭上扎小辮，變成一個紅蘋果。教師：“除了紅蘋果你還吃到過什么顏色的蘋果？”（綠色）

　　5．請幼兒跟著老師一起空手練習(xí)畫綠蘋果，引導(dǎo)幼兒要一圈一圈從中間往外畫圓：圓圓一個球，頭上扎小辮，變成一個綠蘋果。

　　6．請個別能干的幼兒上前嘗試畫一個黃蘋果，鼓勵幼兒盡量畫得大一些，飽滿一些。

　　三、播放輕快的背景音樂，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1．適時指導(dǎo)并糾正幼兒握蠟筆的姿勢。

　　2．鼓勵幼兒大膽作畫。

　　四、作品欣賞。

　　互相欣賞同伴的作品，說說最喜歡誰的作品。

小班美術(shù)教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、知道康乃馨是送給母親的花。

　　2、明白不同顏色康乃馨的花語。

　　3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、鉛筆、圖畫本、油畫棒。

　　2、康乃馨圖片。

　　3、康乃馨分解畫法圖。

　　活動過程

　　一、康乃馨圖片

　　師：小朋友你們知道母親之花是什么花嗎？在看老師手中的圖片上面的花叫什么嗎？

　　師：這朵紅色花叫康乃馨，它就代表母親之花。

　　師：快到母親節(jié)了，我們學(xué)會畫康乃馨，送給我們最愛的媽媽。

　　二、畫康乃馨

　　師：小朋友們拿出你們的鉛筆、圖畫本和老師一筆筆的畫。

　　1、首先畫個鼻子形。

　　2、鼻子兩邊長胡子。

　　3、鼻子和胡子上張花邊。

　　4、在畫上花柄就畫成一朵康乃馨。

　　三、涂上顏色

　　1、花要涂紅色、粉色、黃色。

　　2、小心翼翼的不要涂到花的外面去。

　　四、康乃馨的花語

　　師：老師讓你們涂三種顏色的康乃馨，是代表不同的意思。

　　師：你們希望媽媽這么樣，就涂什么顏色，放學(xué)后送給媽媽。

　　1、粉色康乃馨：祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗。

　　2、紅色康乃馨：對母親的感謝之恩。

　　3、黃色康乃馨：祝母親健康長壽。

　　小百科：康乃馨喜涼爽，不耐炎熱，可忍受一定程度的低溫。若夏季氣溫高于35℃，冬季低于9℃，生長均十分緩慢甚至停止。在夏季高溫時期，應(yīng)采取相應(yīng)降溫措施，冬季則需蓋塑料薄膜或進(jìn)入溫室，以保持適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

小班美術(shù)教案篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、積極參與活動，大膽、清晰地進(jìn)行講述，并能耐心傾聽他人的講述。

　　2、會用繪畫形式創(chuàng)造性表現(xiàn)想象內(nèi)容。

　　3、體驗分享的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、課件《會想辦法的魚》、錄音機(jī)。

　　2、蠟筆和紙若干，幼兒表演的道具若干。

　　三、活動過程：

　　（一）談話導(dǎo)入：

　　1、你喜歡魚兒嗎？為什么？

　　2、瞧，誰來了？

　　（二）結(jié)合圖片，了解情節(jié)。

　　1、內(nèi)容：一天，魚媽媽和小魚們在水中游來游去，真高興呀。忽然，從水面上吊下來一個鮮美的魚食，小魚們都想游過去吃，魚媽媽連忙攔住了他們。

　　2、提問：（1）小魚們在干什么？心情怎樣？

　　（2）它們發(fā)現(xiàn)了什么？想干什么？

　　（3）誰來了？是怎么做的（攔住小魚），又會怎么說（不能吃，這是魚餌，吃下去會沒命的）？為什么要這樣？

　　3、介紹魚餌——引誘魚兒上鉤的魚食。

　　（三）討論交流，發(fā)散思維。

　　1、小魚們真的很想吃那鮮美的魚餌，但又不能被魚鉤鉤住，該怎么辦呢？

　　2、個別幼兒回答。

　　3、幼兒大膽想象并進(jìn)行繪畫。

　　4、請幼兒依據(jù)自己繪畫的方法進(jìn)行表述。

　　（四）觀察結(jié)果，體驗成功。

　　小魚們吃到鮮美的魚餌了嗎？是怎樣吃的？（分享）

　　（五）粘貼圖片，完整講述。

　　1、講述線索：小魚們在什么地方玩，心情怎樣？忽然發(fā)現(xiàn)了什么，想怎樣？

　　魚媽媽怎么說又怎么做的？它們想了什么辦法吃到了魚餌？心情又怎樣？

　　2、幼兒自由看圖講述，并給故事取名。

　　3、個別幼兒集體前講述。

　　溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。 O(∩_∩)O

小班美術(shù)教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1。能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗用“點(diǎn)”的動作從上而下，一下一下地點(diǎn)畫雨滴。

　　2。學(xué)會用抹布擦干凈手的方法。

　　活動過程：

　　一、課件導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　二、講解示范。

　　1。示范畫彩色的雨滴。

　　（1）提問：選個顏色看一看，伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我從哪里開始點(diǎn)的呀？

　　（2）小結(jié)：雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的，雨滴寶寶要跑出來啦！

　　（3）師：現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶，可是它不喜歡我手上有這個顏色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”。

　　（4）提問：這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點(diǎn)在它上面呀？

　　2。請一名幼兒來模仿，其余幼兒空手練習(xí)。

　　三、組織幼兒制作。

　　1。提出制作要求：雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈，伸出手指再蘸蘸，點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)，擦手指的時候要擦干凈哦，這樣畫出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點(diǎn)了，雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。

　　2。巡回指導(dǎo)個別幼兒制作，幫助幼兒困難的幼兒。

　　四、展覽幼兒作品。

　　活動反思：

　　今天的美術(shù)活動是一個“手指點(diǎn)畫”，小朋友們第一次接觸手指點(diǎn)畫，興趣非常高。活動前小朋友們和老師一起觀察雨滴落下來的方向“從上往下落”，老師在講解示范時看的非常認(rèn)真，知道要“伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中，還是有個別小朋友是隨意點(diǎn)雨滴，并沒有按照“從上往下”的順序進(jìn)行點(diǎn)畫。另外，還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。經(jīng)過多次提醒，情況才有所好轉(zhuǎn)，今后在“手指點(diǎn)畫”方面多加練習(xí)。

小班美術(shù)教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、在指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點(diǎn)畫出雨滴，學(xué)會用抹布擦手（弄干凈手指）的方法。

　　2、感知兒歌、歌曲的節(jié)奏，幫助幼兒學(xué)會“點(diǎn)”和“提”的動作。

　　3、合作作畫時，會找空地方，并能保持手指的'清潔。

　　4、體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、貼有“白云娃娃”的藍(lán)色粉畫紙若干張，用鉛筆在“白云”下面畫上“豎線”。（貼在墻上，直接作畫）

　　2、分別裝有紅、黃、藍(lán)、綠4種水粉顏料和吸水的海綿。

　　3、抹布若干。

　　活動過程：

　　1、感知作畫方式，引起學(xué)習(xí)興趣。

　　（1）音樂游戲《大雨小雨》（用身體和手部的動作及嘴巴的發(fā)音，感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動作）。

　　（2）老師邊蘸色邊隨著音樂的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點(diǎn)畫雨滴。

　　（3）引導(dǎo)幼兒觀察：老師在干什么？老師怎樣畫出雨滴的？

　　（4）請一位幼兒來模仿老師點(diǎn)畫出雨滴，全體幼兒邊聽唱《大雨小雨》，邊空手練習(xí)一下一下地點(diǎn)，注意不拖拉。

　　（5）請兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫如何不碰撞，以及擦手的要求。

　　2、幼兒作畫

　　（1）兩位幼兒共同點(diǎn)畫一朵云上下來的雨滴。

　　（2）老師巡回指導(dǎo)。

　　3、評價活動。

　　（1）將作品貼在活動室墻上。

　　（2）幼兒和老師一起收拾桌面，整理作畫工具。

　　（3）幼兒自由地去觀賞作品。

　　活動反思：

小班美術(shù)教案篇6

　　設(shè)計意圖】

　　幼兒對玩色有較高的興趣，能大膽而富有個性的玩色。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。針對幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、敢用多種色彩來表現(xiàn)小雨點(diǎn)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)動手畫圓與直線，對繪畫產(chǎn)生興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　材料準(zhǔn)備：油畫棒、白紙知識準(zhǔn)備：范畫下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

　　【活動過程】

　　一、啟發(fā)談話，引起興趣

　　“嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？小結(jié)：下大雨時，像根直直的、長長的線；下小雨時，一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　二、操作演示，引出內(nèi)容

　　1、演示討論，共同參與。畫棒演示畫長直線雨，嘩！嘩！下了一場大雨。教師問：“要怎么畫呀？(個別回答）教師試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的，長長的。）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論）小雨點(diǎn)落到池塘里會怎么樣？（幼兒講講）教師根據(jù)幼兒的想法畫出大小不同的水暈及水花。

　　2、激發(fā)興趣，嘗試取名

　　演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、好看的雨等）

　　三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)

　　指導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。）能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？池塘里的水暈是什么樣的？有多少個？幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)：觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況；觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)；能否添加自己喜歡的東西

　　【活動結(jié)束】

　　讓幼兒把畫好的畫交上來自由欣賞，并來評評哪個幼兒畫的七彩雨最漂亮。

　　【活動延伸】

　　在手工區(qū)投放大量彩色的材料，讓幼兒制作各種彩色的作品，感受色彩的漂亮。

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