關于夢想的演講稿錦集4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的夢想的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢想的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是今天的第一個演講者,我演講的題目是《我的夢想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對夢想的定義又是什么。
夢想,每一個人都有,也許有人會說現在我都不知道夢想是什么,但或多或少都會有對自己未來人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢想。在我的理解里,夢想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵他的穆斯林——穆xxx等等,也不乏取笑他的人,可是他從來沒有放棄,即使后來在金字塔前被強盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。
說實話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對我自己未來生活的一種憧憬,還記得小學第一課,老師問我們想當什么,我說的是醫生,因為他救死扶傷,讓人覺得很偉大,后來,喜歡上了文學和醫生這個夢想也漸漸遠了,因為理科成績很爛。
在初中,是我第二次談到夢想,那時候我向往廣闊無邊的大草原,渴望躍馬揚鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長大不過我的夢想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經不可能獲得,但我依舊執著的堅守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉的小縣城有一份穩定的工作,有一個屬于自己的家,在工作之余有自己的時間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權力,我只想做一個平凡簡單的自己,或許有的人會說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢想,有一個朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢,有一個朋友,他想在大城市間去尋找他的夢,想在那里尋找他一展才華的天空……
和他們的夢想相比,我的夢想或許真的很沒有出息,可是我不會去學他們,因為那是他們的夢想,不是我的。我依舊會追尋我自己的夢想,我不管別人會怎么看待我的夢想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會在我的天命之旅上支持我,事實上他們也在做著,雖然我們的夢想不同,會有不同的天命之旅,但我們還是會在天命之旅上相互鼓勵,一起前進。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發地的那棵樹下,而強盜也說起了他年輕時做的一個夢,神讓他去遠方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說:他已經找到了真正的寶藏。
每個人都有屬于自己的天命——夢想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當你踏出了第一步,你離夢想也就更近一步!
最后祝大家能夠實現自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。
演講人xxx
xxxx年xx月xx日
夢想的演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《堅持夢想》。
我們每個人同樣有著自己的夢想,或偉大,或渺小,或遠在天邊,或觸手可及……堅持不一定成功,但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄!這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個道理。
其實夢想并不是一個陌生的詞匯。因為從我們懂事的那一刻起,我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐,他從小的夢想就是可以當一位優秀的畫家這么多年以來,他都沒有放棄。
今天下午,我帶領著我的追夢小組和堂姐,一起來到了肯德基,不過可不是來吃的。而是有一個任務,那就是——采訪身邊的追夢人。這位追夢人,當然就是我的堂姐了。不過,這次的采訪,不只是對我受益匪淺,相信其他的組員們,也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進行采訪的是我的同學,陳諾。她手拿圓珠筆,問道“你的夢想是什么?你自從有夢想以來,你的夢想一直都沒有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點不好意思,靦腆的對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家,從沒有變過。因為夢想是需要堅持的,做事也一樣,一定要持之以恒,絕不要放棄,堅持就是勝利。”剛講完,陳諾好像明白了什么,點了點頭,認真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話:夢想需要堅持,任何事情都需要堅持。我在踏入小學時,就立志當一位老師。可以這樣說吧,老師,是學生的學習引路人,是它們生活的指導者,還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人,后成才。教知識,只記得一時,而育人,卻影響一個人的一生,為人師表,答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的'夢想,聽過堂姐的一番話后,我更加堅定了自己的夢想。
為了我的夢想,我要向堂姐學習,鍥而不舍,努力的學習,不斷奮斗,爭取早日可以當上一位出色的老師,為我的名族國家培養出更多的杰出人才,讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義,讓我記住了一句話:
夢想需要堅持。
我的演講完畢,謝謝大家!
夢想的演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是xx小學X年X班的XXX。今天,我演講的題目是——《讓夢想飛翔,讓信念開花》
毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢想是擁有一個干凈美麗的家園;蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快,而我的夢想是當一名光榮的人民老師。 從上學開始,我就被教師這個神圣的職業吸引,我不僅從老師那里學到了知識,而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起,我就將這個夢想悄悄的藏在了心中,并開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中,老師的知識是淵博的,我要向老師學習。就這樣,我努力豐富自己的知識,開拓自己的視野,遨游在“書海”中,是一件令我癡迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”,使它長出了嫩綠的葉子,將來能開花結果。
從書本中,從我接觸到的老師身上,我慢慢體會到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛心,學會關愛他人。于是,我在同學受傷的時候,幫忙扶去校醫室;在老師批改作業勞累時,為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上,為年邁的老人讓座位。。。夢想推動著我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心,我用溫暖的“愛”做肥料,讓夢想繼續茁壯成長。
后來,我長大了,從優秀的教師事跡中明白:要成為一名優秀的教師,還要有無私奉獻的精神。于是,我開始利用課間休息的時間,為同學講解難題;在周末放假時來到學校為班級出黑板報;在衛生大掃除中不怕臟、不怕累,盡情揮灑著汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻,因為在我的心中,那顆夢想的種子已經發芽長大。我曾無數次夢想:假如將來有那么一天,我真的當上了教師,我要讓學生快樂地學習;我盡量會用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學生都能聽懂;下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真聽取他們為我提的每一個建議;我還要和他們交朋友,走進他們的內心世界,幫助他們解決學習和生活中遇到的困難。每天晚上放學時,我會盡量少布置一些作業,讓他們晚上回到家,寫完作業有更多的自由時間,能好好地調節大腦;對了,考試前,我也會盡量少說幾句話,不要給學生制造太多的壓力,因為只有放松了心情,考試才能夠發揮得更好。
不過,我知道,要讓夢想早一天成真,我前面的路還很漫長,但是我相信:夢想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標。因為有了夢想,人生才會精彩!因為有了夢想,明天才能更加燦爛輝煌!
堅定信念,放飛夢想,我不會輕言放棄!樹立信念,放飛夢想,就能實現心中的愿望!讓夢想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢想而努力學習,為我加油吧!
謝謝大家!
夢想的演講稿 篇4
青春,夢想,我的大學
十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著太多的夢想和追求,歡樂與痛苦,經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔,這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大一的一年,此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學生活,我們都相信了:命運并非上天的安排,命運是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。
我今天演講的主題就是,我的大學我做主,做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍天,是鳥兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進入了大學,很多時候我們因為時間無法安排而無所事事,曾經的高中是滿堂灌的填鴨式教學和千軍萬馬過獨木橋的高考制度,我們更多時候適應的是充實的傳統型學習,把高考當做了奮斗的終點,當我們步入大學校門,特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學業一事無成。去年此時,我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候,大家當時都寫下了自己在大一一年的規劃;可是經過了大一一年的歷程,現在我們可以看出,同學們的道路已經漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯了地方;有還的甚至覺得自己選錯了專業,而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學不是技校,一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一臺機器,但是一個只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學生操作得更好;一個外語系畢業的大學生能夠說
一口流利的外語,能夠將長篇的外文資料翻譯成中文,可是,一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語,甚至比大學生說得更地道;一個醫學院的畢業生能夠拿起聽診器給病人看病,能夠憑借幾百萬一臺的醫療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛校畢業的中專生在積累若干年經驗以后,照樣可以拿手術刀,古時候的中醫甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除……
我們曾經感受過,現在我們也可以看到,初入校門的學弟學妹們,他們哪個不對大學生活的充滿著無限的遐想和向往。可是當我們進入大學之后,我們卻發現,發現這里與自己想象中的有所出入,這里沒有了高中老師的諄諄善誘,也沒有很多學習任務的畫地為牢,沒有了家長們的悉心督促,沒有獎罰分明的體制滿足著少年時期學優則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰的家庭作業。于是,太多空虛的時間里,很多同學們把時間花費在了網吧的游戲或是花田月下,還有些同學把放松當做了放縱,在大學的安樂窩里自娛自樂,任憑光陰似箭,一去不返
所以,在大學里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位,不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個傳奇…… 不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學四年畢業時,
再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚,那艷麗的,那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時候可以對任何一個人說:在大學里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來的時候,你們都有自己的果實。大學生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子,它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻,而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。既然大學給了我們青春的舞臺,那我們就要好好的利用這個舞臺,把自己亮麗的一面展現在校園里,揮灑自己的夢想,張揚自己的青春,三年之后,當我們以后再回首時,我們要看到,在大學里,我們不是個螞蟻,我們是雄鷹。
最后我想說的是:讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態去對待每一份關注!
讓我們的青春飛揚在這大學的校園,讓我們的夢想在這校園里成為現實吧!
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