學習的名句摘錄

時間:2022-06-17 10:52:14 名句 我要投稿

學習的名句摘錄88句

  生命就是要好好的學習。以下是關于學習的名句88句,供各位參考。

學習的名句摘錄88句

1、學而不思則罔,思而不學則殆。

2、從此刻起,咱們要把學習文化知識與思想品德修養緊密結合起來,把創新思維與社會實踐緊密結合起來,把全面發展與個性發展緊密結合起來,把自我培養成一個德智體美勞全面發展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下,要用心投入到社會實踐中去,在實踐中發現新知識,運用新知識,加強創新思維。還要在發展個人興趣專長和開發潛能的過程中,張揚個性,彰顯本色。

3、越能愉快的學習,產生快樂的感覺就越好。好期望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的性命里懂得,在學習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習!

4、"珍惜時刻,勤奮學習"是咱們青少年共同的目標,就讓咱們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而發奮吧!

5、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但發奮不懈,走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質好的。

6、有學習的日子中,咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺的工程師,同學是為咱們捧場的觀眾,讓咱們有盡情發揮自我的時刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問,體會著自我辯論的風采,思維的靈敏;課后與同學們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自我的身姿;體育課上與同學游戲,體驗合作的作用,展現自我的特長。咱們會懷戀有學習的日子。

7、一個好習慣,讓你獲得快樂,在學習中你就不會覺得累,在生活中,應對困難你就不會逃避,會迎難而解。好的習慣讓自我獨自享受成功的同時,也會與同學們一齊分享著充實和快樂,那就不回覺得學習是枯乏的。

8、"一分耕耘一分收獲"只要咱們肯付出汗水付出發奮,那么咱們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過咱們:"未盡職責最苦,盡職責最樂"。學習是咱們的職責,也是咱們為自我的將來而發奮,學習雖苦但能從學習中得來快樂,樂趣。那么我堅信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

9、你們和那燃燒的蠟燭一樣,照亮了別人卻燃盡了自己,如那沉著的警鐘時刻提醒我們學習。你們是多么無私,偉大啊!為祖國美好的明天而甘愿犧牲自我,是你們把祖國的花朵施下肥料,讓我們慢慢綻放。可是你們卻從來未要求得到一絲回報,只是希望我們開心的學習。

10、刀在石上磨,人在苦中煉。

11、世界上的一切都會成為過眼云煙,我們惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的學習中所得到的精神啟示。

12、充分利用發生在你身上的任何事情。任何的經歷都有值得學習的地方。

13、你寧可跟一群優秀的人打交道,你是最后一名,像他們去學習,不管怎么被他們擠壓,都比在一群沒有出息的人中間你變成了第一名要好。

14、你學的越是刻苦,你玩的真是輕松。

15、學的越多,你就知道的越多。

16、積累知識,也就應有農民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不好限制太多,……牛糞人糞羊糞都一概撿回來,讓它們統統變成有用的肥料,滋養作物的生長。

17、每個人不可能永遠都充滿基情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持基情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。

18、寶貝,你很聰明,多試幾次,不要著急。

19、別說不讀書沒錢,你長得丑以后對象都沒有。

20、必須要變成很厲害的人,這樣才能有能力照顧好想最親的人。

21、別一有事情就哭哭啼啼的,你得付出努力然后報復回來。

22、我是我一生的主角,我還不想死。

23、時常會很緊張,因為總覺得復習來不及了,但是多復習一點總會好過一點都不復習。

24、無論失敗多少次,只要還活著,就不能放棄,力未盡,氣未絕,心未死,不氣不餒,持之以恒。

25、智慧源于勤奮,巨大出自平凡。

26、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時候間。

27、天才絕不應藐視勤奮。——小普林尼

28、有的說學習像開汽車,不加油就不會走;有的說學習像爬樹,不使勁就上不去;還有的說學習像玩游戲,不努力就玩不好……

29、自省,大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯,尤其正面反饋。但是,僅憑別人的一面之辭,把自己的個人形象建立在別人身上,就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此,只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己,應該經常自省并塑造自我。

30、從經驗中學習的是愚者,從歷史中學習的是賢者。

31、人要想學習一點東西,就應該先學會謙遜。活到老,學到老。

32、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。趁年輕,努力學習吧!

33、愿至昆侖之懸圃兮,采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮,望閬風之板桐。弱水汩其為難兮,路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮,又無羽翼而高翔。然隱憫而不達兮,獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮,心紆軫而增傷。——莊忌《楚辭》

34、積一時之跬步,臻千里之遙程。

35、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。

36、選山攀崖!量力而為!

37、他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

38、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

39、睡覺時間要保證,是學習效率的保證。差不多晚上11點睡,早上5點出頭就起。六小時我個人已經足夠了。

40、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

41、有學習的日子中,我們能夠與同齡的同學相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一起學習、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候,同學伸出援助之手,一起出謀劃策;在學習緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著,快樂在學習中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎?

42、語文像家人一樣,時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是:"山重水復疑無路,柳暗花明又一村。"在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!語文又像是:"墻角一枝梅,凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀!

43、學習中的困難莫過于一節一節的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實現學習的最高理想。

44、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求,也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈,在我們新疆企業家的群體里高學歷的人越來越多,知識與地位、財富的聯系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學習者增添了動力。

45、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的,機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇,有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤,都是學習創造的機遇。

46、選擇之后難以持續,三天曬網兩天打魚,朝三暮四變幻不息,臨渴打井哪來得及。想走捷徑挑東挑西,撿了芝麻西瓜丟棄,東一榔頭西一箥箕,選擇多了撲朔迷離。歧途亡羊怨天怨地,其實該怨沒早準備,人生從來要靠自己,無人生死皆伴隨你。人生必須觀察詳細,勤學努力隨機應對,人要學會適應環境,適應社會。

47、做單子,最怕的是不知道自己為什么會贏,也不知道自己為什么會輸?做銷售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態,跟比你強的人學習,不停地學不停地悟,慢慢地,自己就變得越來越厲害了。

48、對于我們這種學習上的白癡,讓人上癮的游戲對于我們來說是個好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡,用他人游戲的時間去追趕平等的成績。

49、所有婚姻圓滿的人,功夫都是提前做在看不見的暗處。妥帖的關愛,適時的理解,暖心的包容和體諒,適度的依賴,恰到好處的柔軟和堅硬,適可而止的肆意和嬌縱,保持獨立和性感,始終冷靜,永遠清醒,不中斷進取和學習,不停止升值和努力,小事自己作主,大事共同商定。而每一個共同的決定,都能將共同的生活品質邁上一個新的臺階。

50、人因事顯。這個世界不關心你是怎樣的一個人,有怎樣的品格和想法,只關心你做了什么。

51、有多少白日做夢,就會有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰,也許只是在別人的足下。

52、如果不能保護好你的愛人,那么她將會被別人保護!

53、使你痛苦者,必使你成長。

54、不讀書,如何養活自己將來的女人。

55、窮人什么苦都能吃就是吃不了學習的苦。

56、你碰到的外部事物使你分心嗎?給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者,他們沒有目標來引導每一個行為,總之他們的所有思想都是無目的的。

57、成功就是簡單的事情重復做,因為重復是學習之母,成功要比失敗來得容易,只要你有,目標知道你所要的,采取行動,絕不放棄成功只是時間問題而已。

58、音樂是我的排泄口,繪畫是我的新奇物,書法是我的'沉淀物,學習是我的充電孔。我喜歡現在的我,有理想有目標,有個人愛好。為理想而戰,為自己而活!

59、"低頭只是一種姿態,抬頭才是我們的目標,低頭是為了更好的抬頭"!中國人需要向日本這個國家學習的太多,每一位國人都要反思和覺醒,從自己做起,做現在做起!

60、現在社會上的各個工作崗位對人才的要求越來越高了,有些出類拔萃的大學生找工作都很不容易了,所以我們的確要好好學習呀!

61、劉云天:唉,不不不不不,您等會兒,學習成績不好跟這沒關系,是因為您沒好好學習。

62、自己對成績不滿意,在學習方面還要更加努力,只要努力了,成績不管好壞,自己已經問心無愧了。

63、語言,是人類用來表達內心思想與感情的方法。它并非與生俱來,必須經過學習方能使用,也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式,只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態。然而這種方法卻極為笨拙,而且表達能力明顯不足,只能將心靈中細膩的思想,轉換成發聲器官所發出的遲鈍聲音。

64、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。

65、課堂上我注意聽講,特別是老師講重點、難點時。

66、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。

67、太多女人努力學習如何審視男人、了解男人,卻不花費時間去欣賞女人了解自己,所以,時常有人疑惑,為什么總是遇到的人我不愛,為什么我愛的人看不到我。

68、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。從坎坷的經歷總,我們得學點什么出來。

69、拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發掘前更有價值。沒有隨隨便便的成功。

70、瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。有付出才會有值得欣賞的結果。

71、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好,就得經得起痛苦。

72、理想的書籍是智慧的鑰匙。

73、衣服上,可以讓自己變美。最愚蠢是把所有心思放在另個人身上,你天天想他,他也不會多塊肉,你日日思念,他也不會愛你多點。徒增煩惱,且一事無成。

74、對我來說,不學習,毋寧死。

75、學會生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學生,我們要在自己的學業上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說:當你因錯過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星。勝利的果實固然甜蜜,但對挫折的堅守也固然美好。

76、成功要靠自己努力,哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄,堅信自己我能行!

77、積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態度決定一切。有什么態度,就有什么樣的未來;性格決定命運。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧!否則,他們會在不知不覺中偷走你的夢想,使你漸漸頹廢,變得平庸。

78、習是每個一個學生的職責,而學習的動力是靠自己的夢想,也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現,也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運,同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。

79、我沒有什么特別才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

80、從現在起,我們要把學習文化知識與思想品德修養緊密結合起來,把創新思維與社會實踐緊密結合起來,把全面發展與個性發展緊密結合起來,把自己培養成一個德、智、體、美、勞全面發展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下,要積極投入到社會實踐中去,在實踐中發現新知識,運用新知識,加強創新思維。還要在發展個人興趣專長和開發潛能的過程中,張揚個性,彰顯本色。

81、智者不必仁,而仁者則必智。

82、瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。

83、越學習,越發現自己的無知。

84、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

85、快樂無處不在,其實,小兔子已經尋找到了屬于自己的快樂,可是當她要與這份快樂告別的時候,快樂又離她而去。快樂的時光永遠會留在記憶里,只要去回憶,去享受,去珍惜,快樂由自己操控。

86、學然后知不足,教然后知困。

87、人生道路幾多歡笑幾多愁,更有幾多憾事在心頭。是書使我從痛苦中解脫出來,成為我探索人生的精神支柱和寄托。

88、年份:南宋光宗紹熙年間,一代大儒朱熹將儒家經儀式記中的大學、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻,合稱四書。再加上先秦的詩經、尚書、禮記、周易、春秋,合稱五經。

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