最新高考信息語文

發布時間:2016-2-25 編輯:互聯網 手機版

對聯的理解和應用

例:下面是南京名園瞻園的一副對聯,其下聯的句序、結構已被打亂,請根據所給出的上聯進行適當的調整。(4分)

  上聯:大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢閣?

  下聯的內容(已被打亂)為:紅雨樹邊  小苑西回  一庭佳麗鶯喚起  看池邊綠樹  此間有堯天舜日

調整后的下聯為:                                                            

答:“小苑西回,一庭佳麗鶯喚起,看池邊綠樹,紅雨樹邊,此間有堯天舜日。”(1分)

   “小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,樹邊紅雨,此間有堯天舜日”(3分)

   “小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,樹邊紅雨,此間有舜日堯天”(4分)

 

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