生活的浪花--記一件事 (語文版七年級(jí)教學(xué)案例)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

一、明確習(xí)作目標(biāo) 

1、真實(shí)地?cái)⑹鲎约荷钪性?jīng)發(fā)生過的事情,寫出真情實(shí)感; 

2、注意交代清楚記敘為六要素,完整地寫好一件事; 

3、明確敘述的中心,始終圍繞中心選材; 

4、記敘的詳略要得當(dāng)。 

二、置身生活情境 

親愛的同學(xué),這是你跨入中學(xué)大門后的第一次作文,一讀到作文題“記一件事”,你的腦海里也許就涌起了一朵朵生活的浪花,好多好多的事浮上心頭,那么,請(qǐng)你采擷一朵生活的浪花,用文字記下它,肯定就是一篇不錯(cuò)的記事文。 

如果讓我們打開記憶的閘門,一定會(huì)有無數(shù)的往事浮現(xiàn)在我們眼前: 

平日成績很好的我,在一次模擬考試中失利-- 

小學(xué)畢業(yè)在即,你和同學(xué)們準(zhǔn)備開歡送會(huì)-- 

進(jìn)入初中后,感覺自己的壓力越來越大-- 

老師讓調(diào)皮的大王來管班級(jí)的紀(jì)律-- 

廣播操即將比賽,我們很懶散,老師生氣了-- 

你如果把活在心中的人、事、物、景變成一行行的文字,便是一篇洋溢著生命力的作文了。 

三、自我感悟升格 

我們經(jīng)常寫作文,可是平淡無奇,為什么呢?讓我們來看看十分熟悉的一段文字吧! 

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上,便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨。又將風(fēng)輪擲在地下,扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出。留他絕望地站在小屋里,后來的他怎樣,我不知道,也沒有留心。 

這段文字樸實(shí)無華,卻讓我們心靈為之一顫,展示了我少年時(shí)對(duì)弟弟精神虛殺的一幕,心中油然升起了悲哀之感。 

這篇文章為什么會(huì)如此深深地感染我們呢?細(xì)心的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn),這篇文章所敘述的都是自己親身的生活經(jīng)歷,所抒發(fā)的都是真實(shí)的思想感情,都具有作者鮮明的個(gè)性風(fēng)采,“文貴情真”,正因?yàn)檫@樣才感染了每一位讀者。 

那么,應(yīng)怎樣才能寫出自己真實(shí)而獨(dú)特的感受呢?應(yīng)努力做到: 

首先,寫作的作者要滿腔熱真情,只有以情馭文才會(huì)寫出動(dòng)人民心魄的文章。 

其次,善于抓住并刻畫生活細(xì)節(jié),在此要注意交代清楚記敘的六要素,完整地寫好一件事,如上文《風(fēng)箏》的第四段對(duì)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果都交待得很清楚。 

最后要善于“揚(yáng)長避短”,所選的材料能為中心服務(wù)。 

總之,只要我們用心去感受,用情去記錄,就一定會(huì)是一份閃爍著個(gè)性色彩的“精神產(chǎn)品”。 

四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)導(dǎo)練 

俗話說:一葉知金秋,一斑窺全豹。我們從一個(gè)小角度,緊扣話題打開缺口,來歌頌?zāi)笎邸⒏笎邸⒂H情、友情、生命、人生、美德等等,這些真善美世界永恒主題。 

1、勤勞的母親總在春夏更替之時(shí)將一家老小的衣服分門別類地疊好,“玲玲,你看,這兒用好多條手帕呢?”母親興奮地說,“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒呢?”抓住母親的語言進(jìn)行細(xì)致的描寫。 

2、漫步街頭,我突然發(fā)現(xiàn)身邊來往的許多人手里都捧著鮮花,少則三四支,多則一大束,臉上洋溢幸福的笑容,抬腕看看表上的日期,我猛然醒悟,哦,今天是母親節(jié)!花這一小小的物件,讓你想到了什么呢?請(qǐng)寫下內(nèi)心感受。 

五、動(dòng)情快速作文 

在瞬間短劇中,一絲不經(jīng)意的表情,一句未推敲的話語,一個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,都能體現(xiàn)世人的心態(tài),世人的性格,這個(gè)時(shí)候展示在世人面前也許就是未經(jīng)粉飾的“真我”,抓住這樣的瞬間,瞄準(zhǔn)微妙人性,刻畫多元世相,就能寫出優(yōu)美文章。 

題目: 

那一次,我真         (“高興”、“后悔”、“激動(dòng)”之類表示情感詞,再作文) 

               

六、緊扣要點(diǎn)評(píng)改 

你是否覺得這次文章特別有真情實(shí)感?你寫完后有一種暢快淋漓感覺呢?為了使自己的作文“錦上添花”應(yīng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并修改。 

(1)你覺得敘事是否清楚、明白? 

(2)是否凝注了全部情感? 

(3)是否在選材上圍繞中心? 

(4)你的認(rèn)識(shí)是否提高,感悟到真善美嗎? 

 

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