無臂男孩在媽媽的陪伴下終于考上大學(xué)，然而媽媽的心愿只是孩子能夠一直平安。
王景妮坐在床上縫補衣服，建平坐在對面看書。
為幫媽媽，吳建平學(xué)會了用雙腳穿針引線。
站在大學(xué)校門前，王景妮的笑容格外的甜。
網(wǎng)易教育頻道綜合訊 據(jù)鄭州晚報報道，王景妮陪建平上學(xué)，已是第四個年頭了。
初中畢業(yè)前的一個雨天，建平為躲避一輛迎面而來的農(nóng)用三輪車，一下子摔成了粉碎性骨折。
“建平的命咋這么苦，5歲就失去了雙臂，現(xiàn)在該考高中了，他又摔傷了。”看著建平一臉痛楚地躺在病床上，王景妮的心碎了。
沒過多久，仍在康復(fù)中的建平忍痛參加了中招考試，但，僅僅的10分之差，他落榜了。
“我要上學(xué)！我要上學(xué)！” 堅強(qiáng)的建平獨自跑到了教育局去尋求上學(xué)的機(jī)會。
知道這件事后，很少流淚的王景妮哭了。她極力勸說丈夫，讓他多次跑到縣里，為建平爭取到了上學(xué)的名額。
沒多久，中牟二高免費向建平敞開了學(xué)校大門。
“吃飯咋辦？洗衣服咋辦？生病咋辦？” 王景妮一邊開心，一邊思考著建平上學(xué)后會出現(xiàn)的一連串問題。
“我一走，地里的活只能交給他爸一個人了，肯定是干不成的；建平上學(xué)，是必須有人照顧的……”開學(xué)前幾天，王景妮心里亂極了。
最終，王景妮還是下定決心，要陪著建平一起去上學(xué)。臨走前，她咬著牙告訴丈夫：“管他呢，為了兒子今后上大學(xué)，家窮就窮，難就難吧！”
到學(xué)校后，中牟二高根據(jù)建平的特殊身體情況，給他們母子倆在學(xué)校安排了一間小房子。
“白天打掃學(xué)校衛(wèi)生，晚上給建平做飯洗衣。不求別的，只希望他能順利考上大學(xué)。”從那以后，目不識丁的王景妮，有了人生中的第一個夢想：要陪著兒子在學(xué)校念書，直到他考上大學(xué)。
媽媽的心愿
“他的平安，就是我的心愿”
“踏踏實實，坦坦蕩蕩。”這是建平用嘴咬著鋼筆，最常練習(xí)的8個字。
“媽媽跟著我4年了，除了吃苦，從未享過一點福。”建平是一個不太會表達(dá)感情的男孩，面對母親這么多年來的付出，他很少說出藏在心里的話。
“我只有努力，努力，再努力，才能對得起媽媽。”憑借著堅強(qiáng)的毅力，早早失去雙臂的建平，學(xué)會了用腳穿衣、用嘴寫字……還有難度高到別人看起來簡直不可思議的--用雙腳穿針引線。
“媽媽眼睛不好，不想她使勁去看這么小的東西。”無數(shù)遍的練習(xí)后，建平慢慢用左腳趾夾起了繡花針，然后右腳趾能緊緊捏住很細(xì)的線，終于有一天，兩只腳配合在一起，把線穿進(jìn)了繡花針孔里。
“我相信，我的堅強(qiáng)，也是媽媽的心愿。”提起未來打算，建平滿懷信心，“大學(xué)畢業(yè)后，我會選擇繼續(xù)考研（微博）。不會讓媽媽失望的。”
同樣的話題，在王景妮心里卻有著不同的答案。
“他的平安，就是我的心愿。”王景妮望著宿舍的窗戶，眼神里充滿了希望，“等建平有個幸福家庭，身邊有人照顧的時候，我就會回到老家。那時候，說啥都不能給孩子添亂……”
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