一、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)口語(yǔ)活動(dòng)，使學(xué)生在感興趣的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)初中學(xué)生普遍存在的“追“星現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，樹(shù)立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀 。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)課內(nèi)語(yǔ)文教學(xué)資源，提高搜集、處理信息的能力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、推薦有代表性的名人的參考資料，如中國(guó)歷史上的名人、世界歷史上的名人等（可在書(shū)店、網(wǎng)上、圖書(shū)館查找）。學(xué)生制作成卡片。
2、準(zhǔn)備“我崇敬的名人（明星）”發(fā)言材料
三、活動(dòng)步驟：
1．導(dǎo)入：師：每個(gè)人的心中都有自己崇敬的名人，他們可能是偉人、專家、學(xué)者。。。。當(dāng)然也可能是影視明星、體育明星，甚至是有著某些不平凡之處的普通人，那么你最崇敬的人物是誰(shuí)？為什么他深深地吸引你成為你心空中最閃亮的一顆？這是兩個(gè)星期來(lái)，大家忙著收集、整理，并努力探究的問(wèn)題，這節(jié)課就讓我們各抒已見(jiàn)暢談“追星”這一話題。
2．辨認(rèn)明星（小組間競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)小組必答1題）
看圖答題或是聽(tīng)題目答題或是聽(tīng)音樂(lè)答題。
下面這些名人都是各個(gè)領(lǐng)域中做出杰出貢獻(xiàn)和成就的“明星”。你認(rèn)識(shí)他們嗎？你能說(shuō)出他們是在哪個(gè)領(lǐng)域做出怎樣的成就嗎？(包括與他有關(guān)的格言、警句、詩(shī)句或他的名作品等)
①毛澤東 ②鄧稼先
③冰心 ④豐子愷
⑤孔子 ⑥李白
⑦魯迅 ⑧劉翔
⑨愛(ài)因斯坦 ⑩貝多芬
⑾牛頓 ⑿聞一多
⒀居里夫人
出示多媒體名人圖片，結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和課外的積累，學(xué)生根據(jù)圖片搶答。
3．我也追“星” （獨(dú)立完成下表）
、
小組名稱
小組成員
我的姓名
我最崇拜的明星
我所搜集到的
明星資料
我崇拜他（她）
的原因
我想對(duì)他（她）
說(shuō)一句話
4．我“星”我塑（請(qǐng)生表演）
1 聲情并茂的講述“星”的較有趣生活故事片段。
2 用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言向同學(xué)介紹打動(dòng)你的“ 星”的人生經(jīng)歷。
3 摹仿“星” 的動(dòng)作或聲音或裝扮，讓同學(xué)猜猜。
4 用自己的語(yǔ)言描述“星”的動(dòng)作或聲音或外貌或神情。千萬(wàn)不要暴露真實(shí)姓名喲！
5、我來(lái)找我身邊的“明星”（小組合作每個(gè)小組推薦一個(gè)）
（1）名人有平凡的一面，平凡的你我也有不平凡的地方，只要睜開(kāi)我們的慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們正沐浴在點(diǎn)點(diǎn)的星光下。
同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)你身邊的星光了嗎？那讓我們說(shuō)說(shuō)身邊的星吧。
我發(fā)現(xiàn)我身邊的 也是值得我學(xué)習(xí)的明星，因?yàn)樗ㄋ ?/p>
（2）播放周華健的《我是明星》歌曲。師：唱：每一個(gè)人 一樣有用
自告奮勇 不約而同 忘了自己 快樂(lè)心胸 我是明星 點(diǎn)綴天空。。。。。。總結(jié)：
在我們學(xué)習(xí)明星的同時(shí)不要忘記，自己最重要，自己才是掌控自己人生的舵手。不要盲目崇拜，盲目追求，而忽略了自己。
6、我所了解的明星缺點(diǎn)和一些不好的追“星”現(xiàn)象…….. （小組合作）
（1）明星的缺點(diǎn)：偷稅漏稅、罵人打架、出場(chǎng)費(fèi)叫太高、擺明星架子、不學(xué)無(wú)術(shù)、吸毒、生活放縱等等。
(2)不好的追星現(xiàn)象：瘋狂追星女楊麗娟自1994年迷上劉德華后,父母為達(dá)成女兒心愿傾家蕩產(chǎn)。父親去年為讓女兒籌集旅費(fèi),甚至想到了賣(mài)腎;最后于2007年3月26日居然在香港跳海自殺。似乎自殺的理由是劉德華在3月25日只是與女兒拍照留影而已，沒(méi)有單獨(dú)與女兒在一起。追星到這個(gè)程度,除了用瘋狂來(lái)形容,似乎已經(jīng)沒(méi)有別的詞了,青少年盲目追星已經(jīng)成為一個(gè)刻不容緩的社會(huì)問(wèn)題。
7我手寫(xiě)我心
出示范文：我也追“星”
大家都有追星的經(jīng)歷，通過(guò)本節(jié)課，你對(duì)“明星”一定有新的認(rèn)識(shí)，有新的思考。把你的經(jīng)歷或感受寫(xiě)下來(lái)。題目自定，字?jǐn)?shù)600以上。
參考文題：①二十年后我也是…… ②我看明星我想說(shuō)
8、結(jié)束語(yǔ)
（播放《我是明星》歌曲當(dāng)背景）師總結(jié)：今天這節(jié)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們能廣泛查閱資料，搜集名人的小故事、貢獻(xiàn)等，課堂上能積極參與活動(dòng)，敢于大膽展示自己，真正做到了“玩得開(kāi)心，學(xué)得高興”。 士別三日當(dāng)刮目相看，這一節(jié)課不得不讓我對(duì)同學(xué)們刮目相看。真的同學(xué)們長(zhǎng)大了，老師不需要再叨嘮了。今天老師只想說(shuō)：三百六十行，行行出狀元，只要你認(rèn)真做好自己的事，只要你對(duì)他人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，你就是成功的，你就是一顆閃亮的星。最后老師還想送給大家一句話“如果是一棵小草，就讓我點(diǎn)綴大地，如果是一棵大樹(shù)，就努力長(zhǎng)成棟梁”。
許麗欣
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