【活動目標】
1、 熱愛祖國河山，感受黃河文明，體會黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國文化中的，從而歌頌黃河的貢獻，學習黃河的精神。
2、 關注母親河現狀，加強環保意識。
3、 培養學生根據主題搜索、整理、篩選資料的能力，引導學生掌握分析運用所得資料的基本方法。
4、 培養學生的合作意識，引導學生學會分工協作。
5、 培養學生在綜合性學習中的創新意識和創新能力。
【活動重點】
1、 通過各種途徑搜集關于黃河的歷史、地理、文化和環境等資料，經過整理、篩選、設計，展示成果，加深對黃河的了解。
【活動內容】
知黃河--頌黃河--憂黃河--救黃河
【課時安排】：1課時：
導入新課：
男；我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾
女：我站在高山之巔，望黃河彎彎，濁流婉轉，一瀉萬里，結成九曲連環
男：黃河，一條雄渾壯闊的自然之河。
女：黃河，一條蒼莽古老的生命之河
男：黃河，一條亙古不息的文化之河。
女; 黃河，中華民族的母親河，
男：啊，黃河，你激情跌宕綿延萬里，伴隨著呼嘯的大漠長風，帶著中華五千年的輝煌歷史，邁著浩浩蕩蕩的步伐向我們奔騰而來。
女: 啊, 黃河，你飛龍千里是中華民族的大動脈，你勇于開拓、不懼艱險、勇往直前，是我們崇高而偉大的精神領袖。
男女：啊，黃河，我們要為你歌唱，！你每一朵浪花，都寫滿了對中華兒女深情的愛憐；你每一次翻騰，都醞釀著讓炎黃子孫團結的力量；你每一次怒吼，都伴隨著滿腔熱情，吹響了引領我們前行的號角。黃河，你是我們的母親，你是我們的驕傲！
男：下面我宣布：《黃河，母親河》綜合性學習競賽現在開始。首先開始競賽的第一環節：《知我黃河》
女：本環節為搶答題，聽主持人讀完題說“開始”后舉手搶答，否則無效，答對了的加10分，答錯了扣十分。
男：第一題：你知道黃河干流有多長、流經哪幾個省區嗎？
參考答案：全長5464公里，流經九個省區（包括青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東）。
第二題：黃河發源于哪里，流向哪里？
答案：黃河源于青藏高原巴顏喀拉山，注入渤海。
第三題：從高空俯瞰，黃河像中國漢字中的哪個字，又像中華民族的什么圖騰？
答案：漢字：巨大的“幾”字。圖騰----龍
第四題：黃河是中國第幾大河？
答案：第二大河
第五題;為什么黃河是黃色的?
答案：黃河水本來是清的，在流經黃土高坡是把泥土帶進水里，才成黃的。
第六題：面值50元人民幣的畫面上那翻江倒海，奔騰跌泄，氣勢磅礴的壯觀景象，是黃河流域的哪個瀑布？
答案：壺口瀑布。
7、你知道“藐視黃河，就是藐視我們這個民族！”這句話是誰說的嗎？
答案：毛澤東。
男：啊！黃河，五千年古國，從你這里發源。
女：啊！黃河，多少英雄的故事在你身邊扮演。
男：黃河流千古，流出了漫無邊際的黃土地
女：黃河流千古，流出了黃皮膚的群落
男：黃河流千古，流出了燦若明珠的黃河古文化，
女：黃河流千古，流出了炎黃子孫不屈的精神
男：下面開始競賽的第二個環節：《頌我黃河》
男：首先是必答題，由主持人指明同學回答，每答出一個加十分。重復的不給分。
1和黃河有關的成語有哪些？
中流砥柱
大河奔流 大浪淘沙 河清海晏 涇渭分明 黃河水清 河伯娶妻 砥帶河山 河汾門下 負石赴河 鯉魚躍龍門。（，每組叫一位同學）
2，與黃河有關的俗語或者諺語。（每組叫一位同學）
跳進黃河洗不清、黃河富寧夏,最富是吳忠、黃河尚有澄清日,豈可人無得運時、天下黃河富寧夏、不到黃河心不死,不見棺材淚不流。 黃河平，天下寧。黃河黃,長城長,英雄百戰走四方
3，與黃河有關的詩句（每組叫一位同學）
4、你能舉出黃河流域早期的人類文化遺址的名稱嗎？（每組叫一個同學）
參考答案：（1）舊石器文化：陜西的大荔沙苑遺址、山西的沁水下川遺址。（2）新石器文化：仰韶文化、龍山文化、二里頭文化（3）青銅器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。
5、你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？ （每組叫一位同學）
參考答案：夏朝定都陽城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安陽）、周朝定都鎬京（今陜西西安）、秦朝定都咸陽、西漢定都長安（今西安市）東漢定都洛陽、魏晉均定都洛陽、隋唐均定都長安、宋朝定都東京（今河南開封）。
6：你能說出一個關于“黃河”的民間故事、神話傳說、歷史人物故事的名稱嗎？
參考答案：大禹治水的傳說、黃帝的傳說、姜太公釣魚的故事、鯉魚跳龍門,河伯獻圖，鄭國渠的故事等。
7、黃河流域有許多古戰場，你能舉出一個來嗎？
參考答案：牧野之戰、崤山之戰、巨鹿之戰、官渡之戰，昆陽古戰場，玉璧古戰場 長平之戰古戰場，蒙坑古戰場等。
女：下邊是才藝表演題。請每個小組派代表來表演。和黃河有關的小品，歌曲，詩詞朗誦皆可。本題目滿分30分。請評委打分。老師和正副班長為評委。
女：下邊請第一小組來表演，。。。。。請評委老師亮分
男：下邊請第二小組表演。。。。。。。請評委老師亮分
。。。。。。。
男：黃河啊，我親愛的母親，你為何終日流著眼淚？
女：黃河啊，我親愛的母親，你為何變得傷痕累累？
男：何時才能恢復你美麗的容顏？
女：何時才能再見你燦爛的笑容？
男女：下面開始競賽的第三個環節：,<憂我黃河。>
此組題目為小組討論題。請每小組從下邊三個問題中任選一個進行討論；然后派代表回答問題。每題10分，回答后請評委亮分。
一組；、你知道黃河容易泛濫成災的主要原因是什么嗎？
參考答案：上游流經黃土高原，帶來大量泥沙，使下游河床逐漸抬高，甚至高于農田、鄉村、城市，一有大水，必然泛濫成災。
二組；、你知道黃河斷流的主要原因嗎？
參考答案：是人類對水資源的用量超過其自然的限度，及人類的需求與脆弱的生態環境之間的劇烈的反映。
三組：說說黃河斷流帶來的影響
明確：
1、給工農業生產和生活帶來嚴重危害：黃河下游1972--1996年因斷流和供水不足造成工農業經濟損失累計約268億元，年損失已逾11億元。90年代，由于斷流日趨嚴重，年均損失已達36億元。
2、 打亂了人們的正常生活和工作秩序，山東東營、濱州、德州等城市經常由于供水不足，采取限時限量供水
3、對沿河特別是河口三角洲地區生態環境產生重大影響。具體表現為：
①、海岸侵蝕后退。
②、地下水環境惡化
③、地表水環境容量減少，污染加重。
男：黃河清，天下平。
女：萬山不隔中秋月，百年復見黃河清。
男：千百年來，整治黃河是人們不懈的追求
女：歲月滄桑，恢復母親的容顏是我們美麗的夢想。
男：拯救黃河就是拯救我們人類，
女：拯救黃河就是拯救我們自己。
男：下面開始競賽的第四環節：《救我黃河》
女：本組題為自由題，只要你有話可說就可以舉手回答，答對一個的加十分分。
1， 請你為改造黃河獻出一個計策。
答案：1，在上游植樹造林啊、退耕還牧啊、減少上游的水土流失
…2 加強流域水資源統一管理和保護，實行全河道水量統一調度；
3堅持節水方針，發展節水型農業，建立節水型產業；
4．加快南水北調進程。5，制定嚴格的措施，禁止工廠排放污水
男：2，請你為保護黃河設計一個公益廣告。
答案：九曲黃河一份情 ，兩岸綠林四季清。 2、 黃河清，天下平。 3、 愛護黃河，就是愛護自己的母親！ 4、 長江黃河兩大江，猶如人類父母親。 5、黃河不能停止奔騰，中華的血脈容不得玷污！ 6、別讓母親河哭泣了. 7、讓母親河笑口常開吧. 8、珍惜親情，保護母親河。
女：3：你最想對黃河說什么？
男：現在我公布競賽結果。。。。。。。大家鼓掌。
結束語
男：一滴清水，一片綠地。
女：一片藍天，一個家園，
男女;這是我們共同 的夢想
男;讓黃河流水源源不斷
女：讓母親乳汁永不干涸
男女：保護黃河，功在當代利在千秋。讓我們跟隨著黃河長流不息的滔滔巨浪，奔向嶄新的明天，奔向美好的未來！
男女：黃河，母親河，綜合性學習活動到此結束。
董桂芹
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