五柳先生傳預習卷 導學案(人教版八年級下冊)

發布時間:2017-12-28 編輯:互聯網 手機版

 一、結構、內容和中心:

第一段:寫五柳先生的生活、性格、志趣等

第二段:對五柳先生精神風貌贊語

1、“五柳先生”的字號來源于:宅邊有五柳樹

2、“五柳先生”最突出的性格特征是:閑靜少言,不慕榮利

3、“五柳先生”的三大志趣:好讀書.性嗜酒.常著文章

4、“五柳先生”的生活境況是:環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也

     中心:文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象,贊美了他安貧樂道的精神。

二、解詞和翻譯:

先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜(shì)酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒(zhé)盡,期在必醉;既醉而退,曾(céng)不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日。短褐穿結,簞(dān)瓢屢空。晏(yàn)如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

〔1〕何許:何處,哪里。

〔2〕不詳:不知道。詳,詳細地知道。

〔3〕因以為號焉:就以此為號。因,因此;以為,以之為。焉,語氣助詞,相當與“矣”。號,別號。

〔4) 榮利:榮譽,利祿。

〔5〕不求甚解:指對所讀的書只求理解含義,不執著于對一字一句的解釋。甚:過分的。

〔6〕會意:指對書中的意義有所領會。

(7)性:人的本性。

(8)嗜:愛好,喜歡。

(9)親舊:親戚朋友。親,親戚。舊,這里指舊交、舊友,老朋友。

 (10) 如此:指上文所說的“性嗜酒,家貧,不能常得”。 

(11)或:有時。

(12)置酒:準備酒。

(13)招之:邀請他。 

(14)造飲輒盡:去喝酒就喝個盡興。造,往、到,到……去。輒,就;盡,指喝完。

〔15〕期在必醉:希望一定喝醉。期,期望,希望。

(16)既:既然

〔17〕曾不吝情去留:意思是五柳先生態度率真,來了就喝酒,喝完就走。曾不,竟不。曾,用在“不”前,加強否定預期。吝情,舍不得。去留,意思是去,離開。

〔18〕環堵(dǔ)蕭然:簡陋的居室里空空蕩蕩。環堵,周圍都是土墻,形容居室簡陋。蕭然:冷落、空曠的樣子。

〔19〕短褐(hè)穿結:粗布短衣上打上了補丁。短褐,用粗麻布衣做成的短上衣。穿結,指衣服上有洞和補丁。

(20)晏(yàn)如:安然自樂的樣子。晏,平靜,安逸。如,形容詞詞尾,相當于“然”。 

(21)簞(dān)瓢屢空:形容貧困,難以吃飽。簞,古代盛飯用的圓形竹器。瓢,飲水用具。屢空,經常是空的。

〔22〕自娛:使自己歡娛。 

(23) 忘懷:不放在心上,忘記。 

(24)自終:自己過完一生。終,終了,結束。 

    譯文:五柳先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓名。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就用它做了自己的號。他安安靜靜的,很少說話,不貪圖榮華富貴。他喜歡讀書,不過分在字句上下功夫,每當對書中意旨有所領會的時候,就高興得連飯也忘了吃。他有嗜酒的天性,家里窮,經常沒有酒喝。親舊朋友知道他這種情況,有時擺了酒叫他來喝。他一來就要喝得盡興,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說走就走。簡陋的居室里冷冷清清,遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了許多補丁,飯籃子和瓢里經常是空的,可是他安之若素。經常寫文章來消遣時光,從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上,這樣過完自己的一生。

     贊曰:黔(qián)婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”極其言茲若人之儔(chóu)乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟(yú)?葛天氏之民歟(yú)?

(25)贊:古人常用于傳記體文章的結尾處,表示作傳人對傳主的評論。

〔26〕黔(qián)婁:春秋時魯國人,無意仕進,屢次辭去諸侯聘請。他死后,曾子前去吊喪,黔婁的妻子稱贊黔婁“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于貧賤,不忻忻于富貴。求仁而得仁,求義而得義。”

〔27〕戚戚:憂慮的樣子。

〔28〕汲汲:心情急切的樣子。

(30) 極:推究。

〔29〕極其言:推究她所說的話。 

(31)茲:代詞,此,指五柳先生。

(32)若人:這樣的人,指黔婁。

(33)儔:類。

(34) 銜觴:口銜酒杯,指飲酒。觴,酒杯 

(35)以樂其志:來使自己的情志得到歡樂。樂,使……快樂。志,心意,志向。

    譯文:贊曰:“黔婁的妻子曾經說過:‘不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發財做官。’從這話看來,他該是五柳先生一類人吧?一邊喝酒一邊吟詩,為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓,或者是葛天氏統治下的百姓吧?”  

三、問題研究

  1.文中哪些語句表現了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫了一個怎樣的形象?

  “閑靜少言,不慕榮利”,點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是讀書,二是飲酒,三是著文章。

  通過這種種敘述,把一個雖然貧困,卻悠閑自適的隱士形象活靈活現地刻畫出來了。

  2.陶淵明“好讀書”,為什么“不求甚解”呢?

  這與他“不慕榮利”有關。他讀書的目的,是一種求知的滿足,精神享受,所以“每有會意,便欣然忘食”。他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

  3.“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應?

  與“不慕榮利”相照應的句子是“不汲汲于富貴”。

4、“不求甚解”一詞按現在的理解帶有貶義,為什么五柳先生“好讀書,不求甚解”?

因為五柳先生讀書只求領會要旨,不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關,讀書是為求知的滿足,精神的享受  

5.文中寫道:“常著文章自娛,頗示己志”、“銜觴賦詩,以樂其志”。請結合你課內外讀過的陶淵明的詩文的內容,說說“五柳先生”的“志”是什么?

淡泊名利,不與世俗同流合污,潔身自好,回歸自然。

6、從第一段中“曾不吝情去留”的句子,可以看出“五柳先生”是一個性情 率真、灑脫的人。

7、從第-一段中找出表現“五柳先生”性格特征、生活條件、志趣愛好的語句。    

(1)性格特征:閑靜少言,不慕榮利    

(2)生活條件:環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空   

(3)志趣愛好:好讀書,不求甚解。  性嗜酒,期在必醉。  常著文章自娛,頗示己志  

8、如何理解“每有會意,便欣然忘食”的含義? 

這句話的意思是指五柳先生每次讀書有心得體會時,便沉溺于書中而忘記了飲食。這形象地說明了作者 “好讀書”是真正的喜愛讀書而不是裝模作樣。 

9、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質? 

(1)“好讀書”是一種求知的滿足與精神享受,這是他不追求名利的體現。 

(2)飲酒。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放達的體現。 

(3)著文章。其目的“自娛”,這正是他不慕榮利的體現。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比,突出他身處污濁社會而保持高風亮節。 

10、怎樣理解“造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝惜去留”? 

不和別人虛情客套。這說明了五柳先生不但嗜酒,而且不拘小節,性情豪爽,把世俗世禮節置之腦后,是一位獨立于世的高風亮節之人。

 

東水未

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