戶外典型拓展培訓方案

時間:2024-10-23 09:22:25 培訓方案 我要投稿
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戶外典型拓展培訓方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的戶外典型拓展培訓方案,歡迎閱讀與收藏。

戶外典型拓展培訓方案

  活動目標:

  1、加強幼兒的平衡能力。

  2、讓幼兒懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

  3、能根據指令做相應的動作。

  4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

  活動準備:

  小椅子若干把(同幼兒人數);錄音機和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。

  活動過程:

  一、熱身活動

  1、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地,四散站立。

  師:請小朋友們每人端一個凳子跟隨老師一起到操場上去!

  2、在音樂伴奏下,師幼一起做熱身操。

  師:孩子們,今天天氣真好,我們放下凳子一起來運動運動吧!(放音樂),伸伸腿,彎彎腰,抖抖腳,蹦蹦跳······

  二、游戲活動

  師:我們每人都有一把椅子,椅子是用來干什么的呢?

  幼兒:坐的呀!

  師:那除了坐,我們還可以用他來干什么呢?

  杜鎮瀚:還可以站。

  師:小朋友們說得都不錯,今天我們就要用這凳子來玩游戲!

  ①騎馬。

  師:“今天我們先一起騎馬去郊游吧!這椅子就是我們的馬,我們上馬吧。引導幼兒將椅背朝前坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿騎馬動作”,在場地內來回行時2—3次,老師在旁邊指導不會的幼兒。

  師:“現在請孩子們模仿馬術做各種動作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等”,鼓勵幼兒合作游戲。

  ②爬山。

  師:現在我發現了一個新的玩法,請小朋友們把兩個椅子背靠背放在一起,依次排成一排。引導幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”,進行“爬山”練習,即踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面——跳下。然后將所有的椅子排列起來。引導幼兒一一跨過所有的“小山”。

  師:請小朋友們翻過小山后跳著經過沼澤地,回到起點排隊。(提醒幼兒遵守游戲規則)

  ③走獨木橋。

  師:“我們小朋友真能干,成功的翻過了這么多小山,現在我們要過獨木橋了”。引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋來進行“走獨木橋”的練習。練習一段時間后,引導幼兒將所有椅子并排放置在一起,練習走“長獨木橋”1—2次。

  三、結束活動

  教師帶領幼兒進行放松活動。師:“我們來到了草地,讓我們一起休息一下吧!(聽音樂做放松運動),下面我們把馬牽回馬廄吧!”(幼兒每人拿上小椅子回活動室。)

  情景再現:

  1、用椅子當馬騎時,班上有好幾個孩子都不小心往后摔倒坐到地上去了,有的只能騎幾步就騎不走了;而在難度的“爬小山”的活動中,孩子們小心翼翼的走著,幾乎沒有人摔倒。

  2、在“爬小山”的游戲中不時聽到有幾個孩子說“老師,這個好難呀”,但他們仍然高高興興的繼續玩,整個活動中都井然有序,以前推拉、打鬧的情況也少了。

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