【必備】培訓計劃模板匯總9篇
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的培訓計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
一、指導思想堅持黨的“十七大”精神和科學發展觀為指導，緊密聯系教育發展和教師隊伍建設實際，認真落實《中小學教師職業道德規范》，強化師德教育，厲行師德規范，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業、教書育人的職業道德觀念，促進教師自身健康發展，努力造就一支忠誠黨的教育事業、讓人民滿意的教師隊伍，為發展教育做出貢獻。
二、目標要求緊緊圍繞“學為人師”的活動主題，以熱愛學生、教書育人為核心，著力加強師德師風建設，開展各種活動，努力在各個方面取得新成效。
三、活動安排表次數時間培訓內容培訓地點第一次8月26日上午
集中學習瑞安市暑期師德培訓講座光盤：
①師道何以尊嚴(陳錢林)；②教師專業發展三境界(金曉濤)；
③珍視工作點滴，做人生旅途的富翁(項維元)。
鮑七小學第二次8月26日下午
集中學習瑞安市20xx年暑期師德培訓講座光盤：
④用心工作，成就夢想(葉海鶴)；⑤與學生一同成長(張薇)；⑥鞠躬盡瘁，奉獻教育(陳豪)。鮑七小學第三次8月27日上午集中聆聽校長的關于師德的專題講座鮑七小學第四次8月27日下午集中選做試題鮑七小學第五次8月28日上午集中交流教育理論資料鮑七小學第六次8月28日下午分散自學師德專著個人安排
四、考核制度
①考勤：每次準時到勤的計10分，滿分為90分。遲到或早退≤30分鐘的酌情扣1-5分，＞30分鐘的扣10分；請病事假的酌情扣1—5分；會前未請假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成遲到或早退或缺勤的必須及時請假或補假。
②筆記：每次的學習筆記及心得要記在校專用的筆記本上，并于9月7日全教會時上交檢查。共110分。筆記過于簡略的每項酌情扣1-5分。培訓學習缺勤者要補寫筆記；公出者以筆記成績來核算相應的考勤分。
③考試：在以下三題中選兩題獨立完成，其中試題a為必做題。每題各50分，共100分。（務必手寫）試題2:分析本校教師師德狀況，談談如何提高師德水平；試題3:在六位老師的師德講座中，你認為最受啟發的是哪位老師的哪種觀點？為什么？評分標準：a.每題字數不少于500字；b.觀點正確，闡述清晰有序；c.內容詳實，能結合實際；d.有獨特見解，分析說服力強。符合標準abcd的90分以上，符合標準abc的90分以下80分以上，符合標準ac的80分以下60分以上，不符合標準ab的60分以下。考勤、筆記、考試三項總分為300分，考核結果的折合分數將計入師德考核成績之中。
培訓計劃 篇2
我校通過長期的多種形式的教師培訓，使教師的教育教學理論水平不斷提升，工作能力不斷提高，從而使我校教師隊伍建設得到不斷強化。本次培訓的具體目標是：強化教師專業理念與師德、專業知識、專業能力；引導教師熟悉本學科的高考考試范圍、命題思想、試卷結構；進一步深化主體性教學思想，提高教師的業務能力。培訓內容
1、召開全校教職工大會
2、學期初，人事局組織開展關于專業技術人員職業道德與創新能力的培訓。通過人事局組織專業技術人員參加公共必修科目的培訓，扎實有效地開展繼續教育工作。
3、圍繞《課標》、《大綱》的學科培訓
4、開學進行《zz高級中學落實高效教學行動策略方案（20xx修訂）》閉卷考試
落實措施
1、督促教師做好筆記。
2、動員學科主任，加強學科主任的責任心。
3、聽演講、講座，寫觀后感。
4、將培訓落到實處，制定好學期工作計劃。
教師培訓實行簽到制度，由教導處負責對教師參加培訓的情況進行考勤登記，考勤情況記入年度考核。
培訓計劃 篇3
為進一步規范和加強煤礦從業人員特別是職工日常的安全陪培訓工作，依據《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》（國家安全監管總局令第3號）、國家安全監管總局等七部門《關于加強農民工安全生產培訓工作的意見》（安監總培訓〔20xx〕228號）和《關于加強煤礦安全培訓工作的若干意見》（安監總培訓字〔20xx〕91號），結合我礦的實際，組織編制了煤礦作業人員安全生產培訓計劃。
1．培訓對象
安全生產管理人員、特種作業人員以及從事煤礦生產作業的人員。
2．培訓目的
通過培訓，使作業人員了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章；了解煤礦作業的危險、職業危害因素；熟悉本崗位安全生產的權利和義務；掌握本崗位安全操作規程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法；了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識；掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業病預防知識等，具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力。
3．培訓要求
（1）新入礦作業人員必須按照本大綱的要求接受安全生產培訓，經考試合格，具備入井實習資格。在老工人的帶領下，實習4個月，經考核合格，方可獨立上崗作業；
（2）對在礦正常作業的人員每10天在班前會進行組織培訓，并建立健全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓內容、考試、考核情況；
（3） 培訓要堅持理論與實際相結合，加強案例講解，注重職業道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓；要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產意識和素質，安全生產基礎知識、基本方法和技能的培訓，使培訓內容通俗易懂，便于掌握。
4．培訓內容
（1） 煤礦安全生產法律法規煤礦安全生產方針、政策；煤礦安全生產法律、法規及相關制度的基本知識； 農民工、女職工和未成年工的保護； 勞動保護與勞動合同基本知識；煤礦從業人員安全生產的權利和義務。
（2） 煤礦安全管理
煤礦安全管理的基本概念、目的和任務； 煤礦主要安全生產管理制度，煤礦安全管理機構、人員及主要職責； 本單位安全生產規章制度和勞動紀律；煤礦作業特點，礦井概況，煤礦作業場所常見的危險、職業危害因素； 煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護要求； 煤礦從業人員在防治煤礦災害中的重要作用及其職業道德和安全職責； 工傷保險知識。
（3）煤礦開采安全
礦井生產概況，包括本礦井的建設與發展狀況、開拓方式、生產系統和采煤方法； 井巷工程施工安全要求，包括井巷工程施工過程中存在的主要危險、職業危害因素，掘進、支護、頂板管理安全要求，礦井常見頂板事故征兆及防范措施； 采煤作業安全要求，包括采煤方法及其回采工藝過程中存在的危險、職業危害因素以及安全要求，采空區安全管理基本要求； “一通三防”安全基本知識，包括礦井通風的作用及《煤礦安全規程》對井下空氣的有關規定，瓦斯的危害、爆炸條件及其防治措施，礦塵的產生、危害及其防治措施，礦井防滅火基本要求； 機電運輸安全基本知識，包括礦井提升、運輸作業存在的主要危險因素，用電安全基本知識及觸電事故的防范措施，礦內運輸常見事故的防范措施； 其他安全基本知識，包括爆破安全基本知識及本礦井常見爆破事故征兆及防范措施； 典型事故案例分析。
（4） 職業病防治
職業危害、職業病、職業禁忌癥的概念及防范； 健康監護基本要求；煤礦從業人員職業病預防的權利和義務。
（5） 事故應急處置、自救與創傷急救事故報告及現場緊急處置；發生各種災害事故的自救、互救和避災方法；創傷急救知識；典型事故案例分析。
（6） 現場參觀與基本技能訓練
熟悉本礦作業環境；本礦常見危險因素的辨識；煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護； 事故應急處置和現場急救疏散訓練； 自救器的使用與創傷急救訓練。
5．再培訓內容
煤礦從業人員應按照有關規定，每年進行一次再培訓。其內容包括：
培訓計劃 篇4
為了進一步提高我院護理質量，配合20xx年中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護理方案》工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計劃：
一、學習目的
1、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法：
1、全院護士自學各項基礎護理操作流程。
2、護理部定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3、科室每月組織1次業務查房，每月組織1次業務學習（包括小講課、專題講座、各種規范和制度的學習等）。
4、實施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長負責。
學習內容：
（1）學習中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護理方案》，并認真落實。
（2）根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。
（3）學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
（4）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法：
1、護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。
2、護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3、急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學習要求
1、各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，護理部不定期監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2、各科室要求有學習計劃、考核試卷。
培訓計劃 篇5
一、培訓內容
志愿者服務工作包括兩方面的內容：通用培訓、專業培訓
通用培訓：主要使志愿者具備志愿服務必要的知識技能，具備較強的服務意識，服務精神和服務能力。
專業培訓：重點對象是專業志愿者，根據服務崗位的專業要求，實施相關專業知識和技能的培訓。
（1）志愿服務理念培訓
（2）志愿服務禮儀培訓
（3）應急救援、志愿者自護、醫療常識培訓
（4）志愿服務心里培訓、團隊意識培訓
（5）文化知識培訓
（6）志愿者體能培訓
二、培訓時間
每季度培訓1次
三、培訓方式
集中開展學習培訓活動，邀請有關專家學者，優秀志愿者典型做專場報告、講座、通過視頻教學的形式，詮釋志愿者的意義和各個崗位志愿者的工作要求。
骨干培訓，針對關鍵崗位的志愿者，以學習營和訓練營方式開展培訓。
實踐培訓，通過開展各種公益實踐活動，組織實戰演練等方式，提高技能，培養團隊精神，營造志愿服務氛圍。
測試評估，通過對志愿者素質的評估，評估培訓效果，確保達到培訓的預期目標。
四、相關要求
志愿者培訓是提高志愿者知識素養和專業技能，提升志愿服務工作整體水平的重要環節，各部門要高度重視，精心組織，按照志愿者培訓方案，創新培訓形式，自行組織實施好相關培訓內容。參加培訓的志愿者要按時參加各項培訓活動，認真做好筆記，不遲到、不早退，不曠課，如遇特殊情況需先請事假。
培訓計劃 篇6
為了使新入職的員工熟悉和掌握安全生產知識，提高員工的安全防范意識，加強員工自身防范能力，發揮員工在物業消防安全生產中的重要作用，以確保物業財產及顧客生命的安全，特制定新入職員工培訓計劃，內容如下：
一、動員、組織、培訓學習《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》。
二、安全工作的意義和作用。
三、安全檢查知識：
1、安全檢查的作用;
2、安全檢查的內容;
3、消防安全自查工作。
四、如何處理突發情況：
1、如何報警;
2、如何撲滅初期火災;新員工入職培訓計劃書3、如何組織人員疏散;
4、如何逃生，有針對性選擇：被困電梯如何自救，高層建筑火災逃生方法，燒傷的急救，休克的急救，火場上如何救人，歌舞廳，卡拉OK火災的逃生方法，遇火自救七法，火場逃生的十種方法等。
五、滅火器的正確使用方法及現場演練。
三級安全教育培訓計劃
20xx-09-1115:47
三級安全教育培訓計劃
為了規范新入廠員工的安全教育，從源頭把好安全關，消減安全風險，特指定本計劃。
一、三級安全教育的有關規定
1.1995年原勞動部《企業職工勞動安全衛生教育管理規定》提出了“企業新職工上崗前必須進行廠級、車間級、班組級三級安全教育”的要求。并要求三級安全教育時間不得少于40學時。
2.《安全生產法》第二十一條規定：“生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓的從業人員，不得上崗作業。”其中，從業人員的安全教育培訓主要有新員工上崗前的'三級教育、“四新”教育和變換崗位教育、經常性教育等。
3.對新進入單位的員工應進行廠、車間、班組三級安全生產教育培訓。對從事鉆井、井下作業、油田建設施工、采油、油氣儲運和危險化學品的生產、儲存、運輸等危險性較大的專業和崗位的新員工，教育培訓時間不得少于48學時，其他專業和崗位教育培訓時間不得少于24學時。
4.新員工入廠時，由人力資源部開具安全教育通知單，然后介紹到安全科進行廠級安全教育，時間為2天;廠級安全教育結束后，經考試合格并由安全教育負責人填寫三級安全教育卡、簽署意見后，由新員工帶著三級安全教育卡回到人力資源部，人力資源部再將新員工分配到車間教育，時間為2天;車間教育結束后，經考試合格并由教育負責人填寫三級安全教育卡、簽署意見后，將新員工介紹到班組教育，時間為2天。調崗員工不進行廠級安全教育，由安全科出具三級安全教育卡后，到車間、班組進行二級安全教育。
二、三級安全教育內容
(一)廠級安全教育主要內容：
1.安全生產法規，企業安全生產的重大意義;
2.介紹企業基本情況，主要崗位及危險因素;
3.安全環保職業衛生基本知識;
4.本單位安全生產規章制度、勞動紀律;
5.有關事故案例及原因分析。
(二)車間級安全教育主要內容：
1.本車間的概況、生產性質、生產任務、生產工藝流程，主要設備的特點，安全生產狀況和規章制度;
2.本車間的危險區域、有毒有害因素及必須遵守的安全事項;
3.預防工傷事故和職業病的主要措施;
4.典型事故案例及事故應急處理措施。
(三)班組級安全教育主要內容：
1.本班組安全生產情況;
2.遵章守紀教育和崗位安全操作規程;
3.所使用機器設備、工具的性能、特點及安全裝置、防護設施性能、作用和維護方法;
4.崗位間工作銜接配合的安全事項;
5.典型事故及發生事故后應采取的緊急措施;
6.勞動防護用品(用具)的性能及其正確使用方法。
7.工作中常見的安全標志、安全色介紹。
培訓計劃 篇7
各部門：
根據集團培訓工作要求，請各部門配合做好xx年培訓計劃的制定工作，具體要求如下：
1.“培訓項目”主要包括內部培訓和外派培訓，外派培訓主要針對崗位職業資格培訓、特殊崗位上崗資格培訓。內部培訓的常規內容包括：崗位操作技能培訓、安全培訓、上崗前培訓、體系文件培訓、法律法規知識培訓等。
2.“培訓對象”主要針對全體工作人員。
3.“培訓形式”主要包括選派培訓、內部學習會議、講座、崗位練兵活動等。
4.《( xx)年度后勤服務集團工作人員培訓計劃申報表》（書面版和電子版）于3月11日（周五下午）17:00前報集團辦公室。
郵箱：xxx
集團辦公室
xx.3.8
培訓計劃 篇8
為進一步規范全體教職員工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設，根據德教黨[20xx]20號文件《關于認真做好20xx年全縣暑期師德教育培訓工作的通知》，結合學校實際情況，經學校黨政班子研究，特制訂20xx年暑期師德培訓計劃。
一、指導思想
為了深入貫徹落實科學發展觀，扎實推進創先爭優活動，認真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要及縣“十二五”教育發展規劃，進一步提高教師的師德師能，不斷提升廣大教職工的職業素養、專業水平和精神風貌，為率先基本實現城鄉教育一體化、率先基本實現教育現代化提供有力人才保證。
二、培訓對象
下舍中心學校教職工。
三、師德教育周領導小組：
組長：姚阿新
組員：盛月明、蔣紅良、姚國偉、陳峰峰、高秋紅、王利紅、俞建華、費志榮
四、培訓內容及要求
1. 認真組織“教師體驗日”活動。通過開展“教師體驗日”活動，引導廣大教師珍惜現有崗位，堅定職業理想，激發工作熱情，切實增強教書育人的責任感和使命感，力促全縣教育事業健康和諧發展。學校將按排部分青年教師進敬老院為老人做義工;部分教師進企業和醫院等，讓老師們真正體驗生活，珍惜崗位、用心工作。同時填寫好德清縣師德師風建設“教師體驗日”活動記載表，并撰寫體驗心得體會。
2. 積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館，體驗我縣各行各業道德楷模先進事跡，用身邊的榜樣教育感染教育系統干部職工，培養干部職工良好的道德情操，進一步加強師德師風教育，履行職業道德職責，做學生喜歡、家長滿意、社會認可的老師。活動安排時間另訂。
3. 積極開展“遵守職業道德，堅守高尚情操”大討論。學習教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》和《中小學教師職業道德規范》，緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡，開展以“我們的價值觀”為主題大討論活動。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書育人，將自己的美好形象永遠留在學生的心里，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4. 切實加強行業作風建設。根據德教黨〔20xx〕21號文件精神，通過講座、學習、討論、走出去、請進來等多種形式，引導教師牢固樹立“四種意識”，即政治意識、法紀意識、大局意識、家庭意識，切實增強廣大教師教書育人的社會責任感和歷史使命感。要求教師嚴格執行“六條禁令”，即嚴禁教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生;嚴禁教師參與賭博、酒駕等違法行為;嚴禁向學生和家長推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生(家長)財物、隨意吃請等行為;嚴禁有償家教、未經學校同意擅自在社會辦學機構兼職任教和招集學生參加培訓;嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為;嚴禁教師通過網絡、手機等載體散布、編造、傳播一些政治謠言和不負責任的言論。堅決落實師德考核“一票否決制”，對出現違反“六條禁令”的現象，實行“扣減相應績效工資、3年內不得晉升職稱、不得評先評優、崗位聘任限最低檔”等處理。
5. 加強教師專業知識培訓。學校安排半天的時間對教師進行專業知識的培訓，鼓勵教師精讀一些教育教學方面的專著。小學和初中應重視對起始年級教師的培訓，充分了解如何對新生進行教育和教學，為學生適應新的學習環境打下基礎。組織老師參加8月28日上午專業知識考試。
6. 開展“我的第一個教師節”征文比賽活動。為進一步弘揚我校廣大教師忠于教育、與時俱進、無私奉獻的敬業精神和崇高形象，凸現愛崗愛生、潛心教學、精于育人的師道師德，全校教師要積極參加“我的第一個教師節”征文比賽活動，以展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，通過全體教師切身經歷與感悟自己“第一個教師節”后的人生況味和心路，表達從事教師工作的幸福感、自豪感、光榮感和責任感。征文于20xx年9月3日前將征文書面稿(電子稿)交于中小學教務處，學校將擇優選送參加縣級評比。
五、培訓形式：
1、突出主題教育。以遵守職業道德，堅守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心，服務大局，以生為本，關注學生，認真開展好教師暑期師德教育培訓工作，不斷增強廣大教師教書育人、以身立教的社會責任感;不斷提高廣大自身的整體素質。各位老師要認真參加師德培訓工作，要結合實際，落到實處，真正體現一個教師職業道德素養。
2、采用集中學習與自學相結合，校長師德動員報告、學習政策法規、撰寫體會文章等多種形式進行。
六、培訓時間：8月25日—8月30日
具體日程安排：
作息時間：上午8：30——10：30 下午2：00——4：30
注：遵守培訓作息時間，不允許請假。確需請假的，報校長室。
培訓計劃 篇9
一、在學習中采擷碩果。
本次培訓，使我得以聆聽了專家、教授的精彩講座，傾聽了優秀班主任在班級文化建設中的特色理念與實踐，還有幸參觀了提倡打造個性化班級文化建設的北京小學。十天的培訓雖然很短暫，但給我帶來的是心智的啟迪，情感的熏陶，精神的享受。每天都能感受到思維火花的碰撞，給了我一次很好的充機電會。本次培訓研修，我從其中學到了許多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思維獲得了升華，使我對班級文化建設有了全新的認識，為我今后的班主任工作指明了方向，讓我受益匪淺！
聆聽了胡新懿教授的“我看國家中長期教育改革與發展綱要”的講座后，我體會到了我國基礎教育的改革的重要性，了解了新時期國家賦予教師的時代使命；聽了王嘯老師的關于對“班級文化建設：時代與內涵”的解讀后，我明白了班級文化的核心內容是“以文教化”；接下來的鄭丹娜老師、甄真老師、隗金枝老師、遲希新博士的講座，從班主任專業化的角度，給我們展示了有關班級文化建設的構建理念，具體措施。讓我對班級文化建設有了一個全新的認識：以人為本，以文化人，人先育心，顯性文化是硬文化，隱性文化是軟文化，后者才是班級文化建設的精髓。緊接著學員們的精彩紛呈的展示，專家的交流點評，讓我對班級文化建設有了更高層次的理解。那生動有趣的案例，深入淺出的闡述，耳目一新的教育理念，猶如一盞明燈，為我指明了方向，猶如一股甜甜的清泉，流入到我的心田，給我注入了新鮮的血液。
二、在反思中不斷提高。
短暫的十天培訓學習，時間緊、任務重，雖然很累很累，但我收獲頗多，我原本簡單的頭腦，變得更加聰慧、敏捷，原本笨拙的雙手，變得更加勤快、靈活，更使我深刻的體會到，要做好一個班主任，就必須勤學習，多思考，多交流，多反思。要不斷“充電”，不斷學習，應有“活到老，學到老的心態”。一位優秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結構，不斷的創新自己的教育理念。正所謂“活到老，學到老”。
通過這次的學習，也使我明白了：有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發展的學習；教師的成長離不開自身的素養，自身的人格的魅力，教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。此次的學習，形式多樣，與專家與同仁互動式交流、評論，在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實。在交流中我不但得到啟發，得到快樂，還提高了自身文化素質。在今后的工作中，我還要繼續努力，不能停滯不前，不滿足于現狀，要認真總結教育的得與失，并虛心向身邊的優秀班主任學習，注重教育教學經驗的交流，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步，并創設自己的獨特教學風格，創造出與眾不同的教育方法，打造出具有自己特色的班級文化，用滿腔的熱情全身心地投入到教育事業中。
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