員工培訓計劃

時間:2022-08-06 14:40:18 培訓計劃 我要投稿

關于員工培訓計劃匯編九篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的員工培訓計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于員工培訓計劃匯編九篇

員工培訓計劃 篇1

  在質量月品培訓活動中要不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,提高教育教學質量。以下是我的個人計劃:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、考慮教法,解決如何教會學生自主學習自主總結,包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。

  4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

  5、做好課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手。

員工培訓計劃 篇2

  一、如何看待新員工的入職培訓

  新員工的培訓首先要關注外部的就業環境,另外看看企業所處的行業環境,最后看看本企業自身的條件和員工的素質情況來制定行之有效的培訓計劃。

  首先,我們先來看看外部的就業環境。

  由于社會缺乏有效的就業輔導和就業觀念的教育,導致大部分的就業人員錯誤的就業觀念。

  為了追求金錢和短期的目標,盲目的選擇工作,盲目的跳槽甚至為利益不惜犧牲個人品牌。

  這一現象直接導致用人單位招聘難和留人難的問題。

  由于對超市促銷職業的認識缺乏,從事超市促銷成為一種無奈的選擇。

  而超市促銷人才的缺乏是超市促銷企業必須解決的問題。

  因此超市促銷人員的培訓不能簡單的看成是入職培訓,而是站在企業用人的角度把新員工的培訓看成是留人培訓。

  二、新員工培訓內容(公司是什么? 我是什么? 我能做什么,不能做什么?我存在的意義是什么?)

  新員工培訓的第一步,從信念、價值觀和目標規劃進行教育,糾正剛入職人員的就業觀念和職業理念。

  只有在爭取的觀念引導下,新員工才愿意配合企業才能認同企業。

  第二步新員工培訓應該從企業是什么角度進行教育引導,人到了一個陌生的環境就會感到恐懼,企業從企業理念、企業價值觀、企業文化等方面進行教育引導,不單要體現在了解上,更需要的是經常跟新人進行溝通和關心,讓他們真切的認同企業。

  同時講述企業所在環境產品的市場潛力讓新人感覺到自己到了一個有前景有未來的公司,而自己超市促銷的產品是有生命力的產品。

  當新人了解了公司是什么的時候,就應該讓他們明白自己是什么,明確他的工作崗位,相關的公司制度,讓新人明白在這家公司我可以做什么,什么不可以做。

  第四步新人需要明白的是如何開展自己的工作,這時候企業需要針對性的進一步明確公司可以哪些支持,有哪些工具,產品的知識和行業知識,加強新人的基本超市促銷技能、禮儀、溝通能力等基本的超市促銷知識,讓新人能夠開展工作。

  三、培訓課程

  課程名稱

  內容:

  培訓目的

  歸屬感培訓

  《職業規劃》

  1、 職業規劃的意義2、 如何進行職業規劃3、 職業規劃與公司的關系

  讓員工明確職業規劃與個人成長的個人意義,讓員工明白企業是個人成長中一個基石。

  讓員工從一個打工者的角色轉變為合作者的角色

  《我們是什么》

  1、公司的理念、價值觀,企業用人標準是什么,個人在這里有什么意義

  了解公司,認同公司,接受公司

  《行業前景與公司規劃》

  1、公司所處的行業環境以及在本地市場的狀況以及這個行業是否有未來2、公司的發展目標怎樣

  讓員工對公司有信心,對這個行業有信心

  《成功助力棒—超市促銷》

  1、從事超市促銷職業的好處2、超市促銷職業對于我的意義3、超市促銷是可以訓練出來的4、超市促銷職業是世界上最偉大的職業

  對于超市促銷職業產生信心

  職業角色

  《崗位角色》

  1、這個崗位做什么2、責任是什么3、標注是什么4、有什么成長

  讓員工明確自己的職責

  基礎知識

  《產品知識》

  《行業知識》

  《超市促銷流程》

  1、搜集資料2、電話約見3、超市促銷接洽4、激發興趣5、了解需求6、產品介紹7、異議處理8、成交

  讓員工了解成功超市促銷的幾大步驟,以及如何掌握各個步驟的技巧

員工培訓計劃 篇3

  業務水平的高低,直接關系到管理和服務的質量,關系到企業的效益,因此公司在選聘使用員工時應嚴格把關。選聘員工時,本著德、才標準,著重考核思想素質和業務能力,兼顧年齡、學歷、專業等條件。同時,通過不同形式的培訓工作提高在職人員的素質。

  一、短期培訓。以一個月至三個月為期,較系統地講授物業管理知識及物業管理技能。

  二、專題講座。根據員工的工作狀況及特點,有選擇地進行專題講座以提高業務能力及實際操作能力。

  三、技能競賽。為促進全體員工技術,鉆研業務,通過各種技能比賽,選拔先進的方式推動,學技術的高潮,每月進行一次。

  四、學歷教育。根據員工的不同層次,不同條件,不同水平,選拔一些熱愛物業管理工作,具有奉獻精神和有培養前途的員工到對應的高校進行系統學習。

  五、參觀學習。帶領員工到兄弟單位參觀學習,以提高員工的業務素質和管理水平。

員工培訓計劃 篇4

  安全生產是企業生產永恒的話題。提高安全工作認識,狠抓安全工作落實,安全工作能否真正抓實、抓好,強化安全教育,提高全員安全意識是關鍵。為全面貫徹落實“安全第一,預防為主,全員動手,綜合治理”的安全工作方針,確保管理體系的高效運轉,根據公司20xx年度培訓計劃,制定安全生產培訓計劃。

  一、培訓內容

  (一)法律法規的培訓

  安全生產法律基礎知識;安全生產法;安全生產單行法律;安全生產相關法律;安全生產行政法規;安全生產部門規章;安全生產標準;安全生產法規的識別與應用。

  (二)安全生產知識培訓

  1、安全生產管理知識

  安全生產監督監察;安全評價;重大危險源辨識與監控;事故預警機制;事故應急救援;職業危害與職業病管理;職業健康安全管理體系;生產安全事故報告和調查處理;安全生產統計分析。

  2、個人安全與健康

  現代安全管理知識及安全生產“五要素”;作業現場安全管理;危害辨識、風險評價與控制技術;事故應急管理;先進安全管理借鑒。

  3、安全心理與安全行為

  事故致因理論及事故預防與控制;勞動中的心理狀態;心理狀態與安全行為;個性心理與安全行為。“安全心理學”專題講座:

  心理狀態與安全行為;個性心理與安全行為;勞動中的心理狀態;從安全心理學談企業安全文化建設。

  4、安全生產技術

  機械電氣安全技術;防火防爆安全技術;特種設備安全技術;安全人機工程;職業危害控制技術;交通運輸安全技術;礦山安全技術;建筑工程施工安全技術;危險化學品安全技術。

  5、安全生產事故案例分析

  安全生產事故預防的基本知識;安全生產事故調查的執法依據;安全生產事故調查的原因分析;安全生產事故的處理與整改措施

  (三)綜合素質能力培訓

  1、企業領導力培訓

  領導與領導力;如何加強企業執行力;管理者角色;目標管理;現場管理。

  2、企業中層管理執行力培訓

  新敬業精神與績效思維;積極心態與機會空間;高效執行的心理素質;從個體執行力到團隊執行力;建設性處理矛盾;倍速開發創造力。

  3、“企業管理”專題講座

  (1)中國企業需要精細化管理;建立精細化管理的企業系統運營平臺;提升員工精細化管理的必備素質;管理的三個里程碑;管理者的有效與成功;從管理到領導;組織設計的基礎;戰略與決策。

  (2)現代企業規范化人力資源管理實務培訓

  現代企業規范化人力資源管理的總體思路;人才招聘策略與評價方法;企業規范化人力資源管理模式;企業薪酬設計;企業員工業績考核方案設計;員工培訓與技能發展策略;變革時代的人力資源管理。

  (3)21世紀領導力

  積極主動;自我領導的修煉;自我管理的修煉;人際領導的修煉(雙贏思維的建立);雙向溝通的修煉;創造性合作的修煉(團隊領導力的培養);不斷更新的修煉。

  二、培訓方式

  (一)方法

  1、系統培訓法

  系統培訓法是對培訓對象從理論到實踐操作、現場應變能力和綜合能力的培訓。系統培訓旨在培訓對象綜合素質的提高,安全培訓的基礎培訓。系統培訓就是立足這一群體,通過對這一層面上的培訓,提高整個管理層的安全技術素質,使廣大企業經營管理人員牢固樹立安全第一的思想,克服思想上的麻痹松懈情緒,杜絕生產中的違章指揮現象,讓他們對自己的行為負責,對職工的生命安全和企業的財產安全負責。

  2、專題培訓法

  3、現場實習法

  現場實習法是利用實習工廠實地實踐和實物進行的直觀教學。這一方法的優勢是克服了對職工培訓時的紙上談兵、空洞說教的缺陷,變理論為實踐、變說 教為直觀教育,培訓對象容易接受,尤其是對文化層次不高的培訓對象效果更好。把課堂上講的原理和理論分解到每個實習工廠,對照實物講解并讓學員看操作效 果,使職工在理論上理解不透、記憶不牢的東西通過實際操作能夠清楚明白,也會記憶深刻。通過這種培訓方法,為企業培訓了大批實用操作人才,在安全技術崗位 上發揮了很大的作用。

  3、典型引路法

  典型引路法是通過選樹基層單位培訓的先進典型和以典型效應帶動培訓。抓好典型,以點帶面找到了思想政治工作同安全生產工作的切入點。榜樣的力量,是無窮的,職工安全技術培訓也是這樣。如果典型選得好,以典型去引路,也一定能夠取得滿意的效果。在實際工作中要注意發現典型、培養典型,以典型的事跡、經驗去影響和帶動職工群眾。

  4、跟蹤反饋法

  跟蹤反饋法是建立信息反饋網絡,對培訓效果進行跟蹤改進的方法。通過跟蹤反饋,可對不適應的培訓內容、培訓方法進行改善,為下一步培訓創造條件。培訓效果的好壞通過跟蹤反饋可以有一個比較準確的掌握,便于改進工作,使今后的培訓工作有的放矢。

  5、末位淘汰法

  末位淘汰法是對參加培訓成績不合格的培訓人員泡沫待崗的作法。為了督促和調動培訓對象參加培訓和學習的積極性,使培訓工作扎實有效,對參加培訓的對象要統計造冊,把培訓對象參加培訓的時間、內容、考勤情況和考試成績一并納入檔案管理,所有人員不論干部工人每次參加培訓都必須通過考試,考試成績不合格的給予一次補考機會,補考不及格的人員給予一定處罰。

  (二)具體形式

  1、課堂教學

  2、觀看相關視頻

  觀看視頻。這種視頻是來自我們車間現場的視頻,包括人的不安全行為,物的不安全狀態,以及正確操作方法的模擬演練等視頻。

  3、拓展訓練

  各種團隊協作小游戲

  4、安全事故案例的培訓

  5、安全小品。這類比較符合實際,主要是組織員工進行相關的事故模擬演練,將事故排演成小品的模式,通過小品表演,讓員工都能明白事故的前因后果。

  三、培訓對象

  我公司中層管理人員

  四、要求

  各部門主管領導要重視員工培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃,對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。

  重點是安全思想和安全管理水平,遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

  五、經常性安全教育

  在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經常性的安全教育貫穿于施工全過程,并根據接受教育對象的不同特點,采取多層次、多渠道和多種方法進行。

  六、培訓效果評估

  培訓效果評估,主要包括四個層面:反應層面、學習層面、行為層面、結果層面。反應層面旨在考察受訓人員對培訓的內容、方式、培訓師等的滿意度;學習層面旨在了解受訓人員通過培訓,知識以及技能的掌握方面有多大的提高。行為層面的評估主要由上級或同事觀察受訓員工行為在培訓前后是否發生變化,是否有助于推動個人及部門工作。結果層面的評估主要衡量企業是否因為培訓而經營得更好。

  了解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規、管理體系標準、員工紀律。

  七、安全教育記錄清單

  1、員工勞動保護教育卡。

  2、安全教育記錄。

  3、安全活動講評記錄。

員工培訓計劃 篇5

  一、目的。

  1、讓員工了解公司基本情況、政策、企業文化,樹立統一的價值觀念。

  2、為員工提供正確的、相關公司及工作崗位信息,鼓勵員工的士氣。

  3、讓員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。

  4、讓員工了解公司相關規章制度,培養良好的工作態度,職業素養。

  二、意義。

  1、通過培訓拓寬員工知識面。

  2、通過培訓降低消耗和勞動成本,增強單兵作戰能力,增強員工的紀律性。

  3、通過培訓增強員工職業安全感,創造晉升基礎,增進團隊合作,提高協調能力。

  三、培訓要求。

  1、參加培訓員工不得無故請假、缺課、遲到、早退。

  2、遵守培訓紀律,不得交頭接耳,低聲喧嘩,誰家,打手機。

  3、參加培訓員工人手一支筆,一個本,認真做好培訓筆記。

  4、加強實踐觀念,遵守培訓日程,服從管理,聽從調遣。

  四、新員工培訓內容。

  1、新員工整體培訓。(人力資源部負責)(以員工手冊為準)

  (1)新員工培訓之公司概況

  主要包括以下內容:

  ①超市工作場所與設施。

  ②超市的發展歷史,組織構架與前景規劃。

  ③超市的企業文化及經營理念。

  ④超市的企業產品。服務及工作流程。

  ⑤超市的企業的客戶和市場競爭狀況。

  (2)新員工培訓之職位說明及職業準備。

  ①向新員工描述恰當的工作行為,并做出示范,制定日程安排,并在規定的時間內讓新員工掌握工作方法和工作技能,對新員工提出的問題給予必要的指導。對于績效考核。晉職。加薪等規定也要詳細說明。

  ②員工應掌握的在具體工作中的與同事的聯絡。上司的管理風格。必要的保密要求。公司中的一些“行話”等。

  (3)新員工培訓之法律文件與規章制度。

  ①員工應了解的合同。公司的身份卡。考勤方式。社會保障等基于法律和有關規定而簽署的文件。

  ②新員工工作和行為準則,有關員工工作和人事管理方面的規章制度必須讓員工了解。

  (4)新員工培訓之專業形象與商務禮儀。

  ①工作人員個人形象與企業形象。

  ②工作人員形象的重要性。

  ③著裝原則。

  ④化裝與飾物的原則。

  ⑤會面禮節。

  ⑥電話禮儀。

  (5)新員工培訓之團隊合作。

  ①成為高效團隊的成員。

  ②如何合作與防止及避免沖突。化解矛盾。

  (6)新員工培訓之員工服務意識。

  (7)新員工培訓之薪酬福利,員工應了解的薪資結構。

  (8)新員工培訓之消防安全知識。

  2、就職前培訓。(課長負責)

  ①致新員工歡迎信 (人力資源部負責)

  ②讓本部門其他員工知道新員工的到來。

  ③準備好新員工辦公場所、辦公用品。

  ④準備好給新員工培訓的部門內的訓資料。

  ⑤為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師。

  ⑥準備好布置給新員工的第一項工作任務。

  3、新員工業務培訓。(課長負責)

  ①新員工在崗由課長或助理進行培訓。

  ②新員工入職7—15天后由課長進行考核(做考核表)。

  三、新員工培訓項目實施方案。

  首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度每個部門推薦本部門的培訓講師,對推薦出來的內部 培師 進行培訓師培訓,給每個部門印發“新員工培訓實施方案”資料,各部門從20xx年3月開始實施部門新員工培訓方案,每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格,根據新員工人數,公司不定期實施整體的新員工培訓,在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓。

  四、 新員工培訓反饋與考核。

  1、員工在崗考核表(課長負責)。

  1、新員工部門崗位培訓檢查監督表(人事)。

  2、新員工試用期內表現評估表(課長填寫)。

  表格一:新員工部門崗位培訓(到職后第一周部門填寫)

  部門:_________________

  新員工姓名:___________

  部門經理簽名:_________

  日期:_________________

  表二:新員工試用期內表現評估表(到職后30天部門填寫)

  新員工姓名:___________

  部門:_________________

  職位:_________________

  1、你對新員工一個月內的工作表現的總體評價:

  優______ 良______ 一般______ 差______

  2、新員工對公司的適應程度:

  很好______ 好______ 一般______ 差______

  3、新員工的工作能力:

  很好______ 好______ 一般______ 差______

  部門經理簽名:_________

  日期:_________________

員工培訓計劃 篇6

  第一周

  1、要注意樓層服務員的儀容儀表及禮儀禮貌。

  2、新員工對工作崗位要有所了解。

  2)崗位職責;

  3)基本工作流程;

  4)樓層服務項目;

  5)應知應會及注意事項。

  3、每個樓層客房的分析,種類、數量及大小;

  4、做床的規范要求和注意事項;

  5、房間里客用品的配備及擺放標準;

  6、棉織品的配備及擺放標準;

  7、了解磁卡鎖的使用

  8、了解客房保險箱的使用

  9、了解控制板的使用

  10、電視的使用與調臺;

  11、空調的使用;

  12、衛生間設備的使用;

  13、房間的報修范圍及報修程序。

  第二周

  1、學習ISO文件內容。

  2、樓層做房分三種:空房、走客、住客房,如何去做;

  3、設備問題什么時候自檢;

  4、衛生間的清掃及衛生標準;

  5、做房后合格的客房標準

  6、客房內電器的安全使用及保養;

  7、客房內家具物品的擺放及保養;

  8、計劃衛生的重要性及注意事項;

  9、計劃衛生的時間(根據我店團隊住店的規律,淡季時間段進行);

  10、計劃衛生怎樣達到考核標

  11、衛生、漏項如何檢查。

  12、案例培訓。

  三周至七周

  新員工進行實踐操作。

  第八周

  進行培訓考核。

員工培訓計劃 篇7

  一、 計劃概要

  本計劃主要內容為xx公司20xx年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理,提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓工作能夠有效地促進公司經營戰略目標的實現。

  二、 計劃依據

  20xx年度公司發展戰略、職能定位、培訓需求調查以及建立專業高效團隊的精神。

  三、 培訓工作的原則、方針和要求

  為確保每項工作的能力需求因素被識別,使本組織的培訓活動具有明確的行動方向,特制定了培訓原則、方針和要求,用以指導全年培訓工作的開展。

  1、 培訓原則

  實用性、有效性、針對性為公司培訓管理的根本原則。

  2、 培訓方針

  以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點,建立具有某某特色的全員培訓機制,全面促進員工成長與發展和員工隊伍整體競爭力提升,確保培訓對公司戰略實施的推進力。

  3、培訓的六個要求

  鎖定戰略與未來發展需求

  鎖定企業文化建設

  鎖定中層以及后備隊伍能力發展 鎖定學習型組織建設 鎖定內部自我培訓技能提高

  鎖定內部培訓指導系統的建立和提高

  四、 培訓工作目標

  建立、理順與不斷完善公司培訓組織體系與業務流程,確保培訓工作高效率的正常運作;

  傳遞和發展——“凝聚力量,合創未來”這一企業文化,建立員工(尤其是新員工)對企業的歸屬感和認同感;

  使所有在崗員工年內至少平均享有30小時的業務和技能培訓; 重點推進財務部員工的技能培訓進一步完善培訓課程體系,確保培訓內容和企業文化的一致性; 建立并有效管理內外部培訓師隊伍,確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。

  五、 培訓體系建設

  ...

  六、 20xx年課程編排計劃

  新員工入職培訓

  新員工入職培訓是每個新員工必須參加的培訓項目。入職培訓分為兩部分:一是在新員工來公司報到之日,進行的簡單的入職培訓;二是每隔一段時間,統一舉行一次新員工培訓,詳細講述公司的文化、理念、歷史、產品、規章制度等。

  培訓項目/內容應符合公司本原業務或員工專業技能提高需要 一般應提前半個月申請(培訓申請表) 需要費用沒有超出預算(單次及累計) 同一主題內容一年原則只能批準一次

  七、 重點培訓項目

  1、 項目管理

  培訓目標:解決項目管理中出現的溝通管理、計劃管理、授權管理、預算管理等具體問題,有效提高項目經理的項目管理能力;

  培訓對象:副部長及相關部門人員。

  培訓預算:1萬 培訓時間:5月份

  培訓意義:為了保證實現公司遠大的戰略目標,重點項目的進度和質量十分重要,為了保證各個項目都能保質保量的完成,實施項目管理的培訓便顯的比較迫切。

  2、 公共關系

  培訓目標:公共關系是指某一組織為改善與社會公眾的關系,促進公眾對組織的認識,理解及支持,達到樹立良好組織形象的一系列活動。所以對管理層及員工進行相關培訓也非常重要。

  培訓預算:1萬 培訓時間:9月

  培訓意義:當公司或個人有意識地、自覺地采取措施去改善和維持自己的公共關系狀態時,就是在從事公共關系活動,是公司長期發展戰略組合的一部分。

  3、 財務人員培訓

  培訓目標:使財務部工作人員熟悉和掌握一定的財會專業知識和相關知識,熟知企業財務操作技能,以及國家有關財務會計工作法規政策,作為自己開展工作的依據。

  培訓預算:無,公司內部人員主講 培訓時間:全年,兩周一次 培訓意義:提高員工專業素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象,增強企業資金安全和盈利能力。

  八、 財務預算

  1. 公司內部組織的培訓費用,內部講師授課費用 元/小時(重工標準),總課時為76小時,合計授課費 元。

  2. 外請專家和外派的費用,培訓師費用為40000元,與此相關的資料費,招待費計12000元,合計52000元。

  3. 讀書活動,購書經費約10000元

  4. 計劃外培訓的費用估算,總計10000元

  合計:

  九、 培訓效果評估

  一般情況下,培訓效果評估共有四個層次:反應、學習、行為、成果,培訓結束時及時做現場反應和學習效果評估,并完成《課程培訓評估表》。 培訓結束3個月后,公司相關部門會同部門主管對培訓有效性進行評估,并完成《培訓有效性評估表》。

  每年底部門主管對員工進行年度績效評估時對培訓有效性進行復評。公司相關部門匯集培訓有效性評估表,作為編制下一年度培訓計劃及培訓持續改進的依據之一。

員工培訓計劃 篇8

  滿足企業經營需要的角度講,企業員工培訓大致有四個方面的目的:

  1、長期目的,即滿足企業長期經營對人力資源的需要而采取的培訓活動;

  2、年度目的,是為滿足企業年度經營對人力資源需要而采取的培訓活動;

  3、是職位目的,是為滿足員工能高水平完成本職工作需要對職位所需知識、技能、態度、經驗而采取的培訓活動;

  4、個人目的,是為滿足員工達成其職業生涯規劃目標需要而由企業提供的培訓。

  因此,企業在制定年度培訓計劃時,就必須根據這四個方面的需求來進行策劃,其最重要的一步:需求調查,即根據培訓的不同目的,展開培訓需求調查。

  對于企業長期培訓計劃,需向總經理一級的領導進行調查,通過分析企業經營戰略、人力資源開發戰略和與總經理面談的方式,確定相應的培訓目標。

  a、對于滿足年度經營計劃需要的項目,要向各部門調查,以面談和分析部門年度工作計劃的方式,確定各部門通過培訓來配合和推動的項目。

  b、對于滿足崗位職業技能需求的項目,要向各級管理者和他的下級進行調查,以分析績效評估表、進行技能項目需求調查表、重點人群的抽樣面談的方式,確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓項目。

  c、對于滿足崗位職業技能需求的項目,要向各級管理者和他的下級進行調查,以分析績效評估表、進行技能項目需求調查表、重點人群的抽樣面談的.方式,確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓項目。

  d、 對于個人職業生涯需求的培訓項目,需向員工及其管理者調查,以分析職業生涯規劃表、管理者與下級面談結果的方式,確定培訓方式。

  在根據需求來進行調查后,可以開展以下幾個步驟:

  第二步:分析數據,總結差距和根源-也就是明確組織能力、員工素質技能與業務目標要求的差距;明確差距的根源及解決方法;明確通過培訓可以解決的差距及培訓解決辦法。

  第三步:明確方案涉及的培訓項目;評估現有的培訓資源;人手、資金、課目、師資等;確定培訓重點項目和常規項目,確定培訓工作的重點。

  需要考慮到: 由企業內部資深員工作為培訓導師開展企業內訓是最省錢的方法,其針對性也非常強,但存在不能引入新思維新觀念,新技巧,員工間太熟悉,學習激情調動不易等毛病.如果邀請外部專業培訓機構來培訓,在費用成本上將加大,而培訓機構師資的質量,效果監控上難度相對加大.如何選擇專業的培訓機構及考查師資力量將成為重點.

  第四步:培訓計劃的溝通與確認,這要求做好培訓報告。這主要是獲得培訓相關的部門、管理者和員工的支持,以便培訓計劃的落實。其次,要說明報告的內容。如培訓的出發點、培訓要解決的問題、培訓的方案和行動計劃、希望得到的支持等。再次,要注意報告的方法。報告方法是否得當,關系到培訓計劃能否在培訓部門內部,獲得統一的認識。也關系到主管領導和公司管理層對培訓經理、培訓時間、培訓效果追蹤的承諾。

  附:工作計劃書怎么寫

  工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。

  (一) 工作計劃的格式:

  1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××學校團委20xx年工作計劃”。

  2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

  3.最后寫訂立計劃的日期。

  (二) 工作計劃的內容。一般地講,包括:

  1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。

  2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能,規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

  3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確工作任務以后,還需要根據主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務的完成。

  (三) 制訂好工作計劃須經過的步驟:

  1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神,武裝思想。

  2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。

  3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環環緊扣,付諸實現。

  4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難,確定預算克服的辦法和措施,以免發生問題時,工作陷于被動。

  5.根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。

  6.計劃草案制定后,應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

  7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來,并經正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執行。在執行過程中,往往需要繼續加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。

員工培訓計劃 篇9

  一、保安員的守則

  1 遵守國家政策法令、法規,遵守市民行為道德規范,遵守本酒店一切規章制度。 2 辦公室要如實填寫各類表格,提供有效證件,不得隱瞞或假造。

  3 按照本酒店《培訓制度》的要求,接受業務指導、各類培訓及考核。

  4 服從領導、聽從指揮、團結同事、互幫互助,按時按質完成各項工作任務。 5 嚴格遵守勞動紀律,按質量標準要求開展工作,作業場所禁止無關人員逗留。 6 講究社會公德和職業道德,嚴守酒店機密,廉潔奉公,維護集體利益和酒店聲譽。

  7 愛護公物及公用設施,自覺維護和保持環境衛生。

  8 勤儉辦公,節約用水、用電,杜絕一切浪費現象。

  9 衣容整潔、精神飽滿、待人熱情、文明用語。

  二、保安工作態度

  1 服從領導――不折不扣地服從上級的工作安排及工作調配。

  2 嚴于職守――堅守本職崗位,不得擅自離崗、串崗或睡崗。

  3 正直誠實――對上級領導、同事和客戶要以誠相待,不得陽奉陰違。

  4 團結協作――各部門之間、員工之間要互相配合,同心協力地解決困難。 5 勤勉高效――發揚勤奮踏實的精神,優質高效地完成所擔負的工作。

  三、服務態度

  1. 禮貌――這是員工對客戶和同事最基本的態度,在任何時刻均應使用禮貌用語,“請”字當頭、“謝”字不離口。

  2. 樂觀――以樂觀的態度接待客戶。

  3. 友善――“微笑”是體現友善最適當的表達方式,因此以微笑來迎

  接客戶及與同事相處。

  4. 熱情――盡可能為同事和客戶提供方便,熱情服務。

  5. 耐心――對客戶的要求應認真、耐心地聆聽。

  6. 平等――視同仁地對待所有客戶,不能有貧富之分、厚此薄彼。

  四、儀容儀表

  (一) 著裝

  1、 上崗著裝保持干凈整潔,扣好紐扣,不得敞開外衣,卷起褲腳、衣袖,領帶必須結正。

  2、 制服外衣衣袖、衣領處,制服襯衣領口,不得顯露個人衣物、飾品,制服外不得顯露與工作無關的個人物品,衣袋內不得裝過大過厚物品。

  3、 除因工作或經批準外,不準穿著或攜帶制服離開轄區,下班后不得穿制服。

  (二) 儀容儀表

  1 精神振作、姿態端正,不準留長發、大鬢角,胡須

  2 著裝整潔,帽子戴正,扣好紐扣。不得敞衣露懷,卷袖挽褲腿,內衣不得外露,手機、鎖匙扣

  3 物品不得露于衣服外,衣服口袋不得裝較大物品。

  4 執勤時要佩戴好工作證和執勤器具。

  (三) 行為舉止

  1 舉止文明、大方、端莊、穩健。

  2 用語文明,談話自然。

  3 精神振作,姿態良好。抬頭挺胸,不得弓腰駝背,不得東倒西歪,前傾后靠,不得伸懶腰;不袖手、背手叉腰或將手插入衣袋內,執勤時不準吸煙、吃零食,不得搭肩挽背。

  4 不得哼歌曲,吹口哨、跺腳。

  5 不得隨地吐痰,亂丟雜物。

  6 注意檢查和保持儀表,但不得當眾整理個人衣物。

  7 不得將任何物品夾于腋下,不得敲桌椅或玩弄其他物品。

  (四) 安員有下列行為之一的堅決予以辭退

  1. 違法亂紀受過公安機關處罰的;

  2. 以權謀私、敲詐勒索,收受利益及有貪污行為的;

  3. 利用工作之便,監守自盜的;

  4. 值班時間喝酒的;

  5. 多次違反保安員各項規章制度,屢教不改的;

  6. 目無組織紀律、不服從管理、不聽從指揮、辱罵頂撞領導的

  五、保安員交接班管理標準作業規程

  (一) 職責

  1 當值保安組長負責交接工作的講評、檢查工作。

  2 當值保安組長負責所管班組的交接班工作。

  3 當值保安員負責具體工作的交接。

  (二) 保安員交接班管理

  1、 當值保安組長負責交接工作的講評、檢查工作。

  2、 當值保安組長負責所管班組的交接班工作。

  3、 當值保安員負責具體的工作交接。

  4、 交接班前十五分鐘,接班隊員到達指定地點集合,并注意自身形象,不得相互追逐打鬧,保持良好站姿式,不得蹲坐。

  5、 接班組長要組織全班隊員整隊、點名并統計、做好記錄。統一整隊步行到各崗位,途中步伐整齊一致,口號宏亮,精神抖擻。

  6、 接班組長負責檢查隊員中是否有醉酒、神志不清或其它不能上崗的現象,若有立即請其出列,取消其上崗資格,并報主管領導查明原因,以做出相應處罰。并注意交代當班注意事項。

  7、 按時交接班,不遲到、不早退、交班隊員在接班隊員未到達前,不準自行下崗。

  8、 交接班時,交班隊員需將本班的治安情況,值班器械、需特別交代事項等向接班隊員交接清楚,并做好值班記錄。交接班雙方簽字,以備后查。

  9、 接班時遇有突發事件,由交班班組負責處理并做好記錄及時匯報,接班班組要積極做好協助工作。

  10、 出現下列情況不準交接班

  A) 上班情況未交待清楚,工具、裝備、錢物等未交接清楚或有損壞尚未分清責任,工作區域周邊設施不完整;

  B) 上崗人員未到崗接班,下崗人員不準下崗(下班);

  C) 發現各項記錄、登記本上有亂涂亂寫現象,及工作臺、工作室不清潔的不予交接;

  D) 在交接過程中,發生事件時,應立即停止交接,由交班人員負責處理,接班人員協助。

  11、 交接班時,交接雙方要相互敬禮。

  六、保安員值班制度

  1 恪盡職守、堅守崗位。在執勤中,不準閑聊、打鬧、干私活、看書報;不準抽煙、酗酒、打瞌睡;不準遲到早退、擅離職守、串崗。

  2 儀表端正、文明執勤。嚴格按規定著裝上崗,并做到著裝整潔、儀表端正大方,用語文明、服務熱情、周到

  3 遵守法紀、不圖私利。保安員在擔負執勤、治安維護工作時,要認真遵守國家的法律、法規和酒店的規章制度。不圖私利,不收受賄賂、不徇私舞弊、不陷害好人、不放縱壞人。

  4 認真執勤、確保安全。保安員在執勤工作中,要認真仔細觀察,不放過任何疑點,確保責任區內的安全。

  5 嚴格落實巡視檢查頻率,交接班制度。在工作中發現問題,及時報告,積極配合隊里做好治安防范工作。

  6. 值班時要注意自身的形象,非特殊情況,不得群聚。

  七、停車場管理標準作業規程

  篇三:保安部培訓計劃

  一、目的

  通過培訓,使保安員熟悉我單位的基本情況和要求,明確保安工作的相關規定和制度。掌握保安值班要求和各種器材的使用方法,增強保安人員文明執勤,禮貌待人的服務意識。能按照工作標準化、服務規范化、操作程序化、管理制度化的要求,不斷提高服務、安全防范的效率和質量,確保各項工作任務的完成。

  二、時間

  根據保安部的工作要求、工作時間和人員素質情況,培訓時間劃分為三個等級:

  (一)每季度進行周期培訓

  主要是進行禮儀、防火、防盜和其它突發事件的處理培訓

  (二)每周二進行日常培訓

  主要是進行作風強化、值勤動作培訓

  (三)每月底進行崗前培訓

  主要是針對剛進入崗位的人員進行值勤制度培訓

  三、地點

  (一)保安部

  (二)車場

  四、方法

  (一)集中理論學習

  (二)實地崗位講解

  (三)實地崗位操作

  五、內容

  (一)周期培訓

  禮儀培訓

  1、保安禮儀概述

  保安禮儀是保安員文明行為的道德規范與標準, 是保安員的生活行為規范與待人處事的準則, 是對保安員儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等

  各方面的具體規定。

  保安員個人禮儀是保安員個人道德品質、文化素養、教養良知等精神內涵的外在表現,它不僅是衡量保安員個人道德水準高低和修養程度的尺度, 而且也是衡量保安隊伍精神文明建設的重要標志。所以, 保安禮儀不僅代表保安員個人形象, 更代表保安隊伍的整體形象, 是保安服務業贏得聲譽和客戶信賴的基本條件。

  2、保安禮儀的特點

  (1)保安禮儀是以個人為支點。保安禮儀是針對保安員個人自身行為的規定, 而不是對保安組織行為的限定。

  (2)保安禮儀以尊敬為原則。只有尊敬他人,才能贏得別人對自己的尊敬。奉行尊敬的原則,旨在建立人與人之間相互尊重和友好合作的新型關系,有利于避免或緩解一些不必要的沖突。

  (3)保安禮儀以修養為基礎。個人禮儀是個人的公共道德修養在社會活動中的體現, 它直接反映一個人內在的品格和文化修養。

  (4)保安禮儀以美好為目標。保安禮儀引導保安員走向文明, 其目標是實現真、善、美。

  (5)保安禮儀以長遠為方針。保安員只有經過長期不懈的努力, 并隨著社會文明程度的發展提高, 不斷完善自我的行為活動,才能養成優良的品質,塑造良好形象。

  3、保安員的行為舉止

  保安員的行為舉止, 體現的是保安的精神風貌和素質修養,也是保安人員職業道德規范的具體要求。良好的舉止行為, 對塑造保安隊伍的良好形象,贏得客戶的充分信賴,取得良好的社會效益具有重要作用。

  (1)用語文明。在值勤中與人交談時, 態度要和善,語氣要親切, 言辭要得體,給人以禮貌表示。保安員值勤文明用語很多,如檢查驗證時,應說“請出示您的證件”;須進行登記時說“麻煩您登記一下”;如遇對方不友好時說“請您不要生氣,有話好好說”;遇對方表示感謝時, 應說“不用謝, 這是我們應該做的”等等。

  (2)坐姿大方。在值勤中, 坐姿要舒展、自然和大方。坐時上體要挺直, 勿彎腰駝背, 不要垂肩、搖腿、蹺腳、晃身子,應坐得端正, 顯得精神飽滿;遇到有師生到來,應立即起身問候。

  (3)站姿端莊。站立值勤時,應收腹、直腰、挺胸,雙肩稍后放平,雙臂自然下垂,保持身體端正,給人一種輕松自然感覺, 體現出保安員的雄姿。切忌站得東歪西邪,弓背凸肚。

  (4)行走穩健。行走時,身體要直立, 抬頭挺胸, 平視前方,兩腿有節奏地交替向前邁進,步伐應自然、穩健。在公共場合行走,要遵守交通規則;行人之間要禮讓;與人交談時要靠邊站立;兩人走路時不要勾肩搭背;穿制服走路時,不要吃東西、吸煙和將手插在褲兜內。

  (5)談話自然。保安員無論在任何場合談話中, 態度要誠懇大方, 親切自然, 語辭平和。問候注意使用禮貌語言。切忌裝腔作勢,高聲談笑,大呼小叫。

  4、保安員的儀容衛生

  儀容衛生,是保安員精神風貌和教育修養的外在表現。保安員的儀容衛生,要求做到:

  (1)服裝要整潔。穿著要合體,衣領、袖口要保持干凈;不要將袖口和褲腿卷起來,襯衣下擺不要外露。不得披衣、敞懷,保安制服和便服不得混穿。

  (2)上崗執勤著裝要規范。執勤時必須按規定著保安制服。

  (3)注意個人衛生。頭發要勤梳理,不準留大包頭、大鬢角和蓄長發、胡須,指甲要經常修剪。遵守社會公德,養成良好衛生習慣,不亂丟煙頭、果皮、紙屑,不隨地吐痰及倒剩菜、飯、臟水; 不要在執勤時擦鼻涕,剔牙齒,脫鞋襪,吃東西;吸煙者注意不要在煙火禁區和公共場所吸煙.

  5、儀容風紀一般規定

  (1)值勤時應扣好衣扣,不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿。冬夏服不得混穿,內衣下擺不得外露。

  (2)頭發要整潔,不準留胡須。

  (3)保安員著制服時,不準戴項鏈、戒指等飾物;除工作需要外,不準戴有色眼鏡。

  (4)保安員之間不得取綽號,進入領導辦公室要喊"報告"或敲門;進入其他人員室內前應敲門,經允許后方可進入。

  6、舉止禮儀

  (1)坐著談話時,應雙目正視說話者。切忌坐得東倒西歪或隨意斜在椅背上或扶手上,也不應蹺起二郎腿或把腳擱在桌子上,這樣顯得傲慢無禮。

  (2)男士走路不要把雙手反背身后,顯得老氣橫秋或有優越之感,也不宜將手插入口袋,顯得小氣、拘束。雙肩應平正,不要有高低之感,更不能搖頭晃腦,給人一種流里流氣、不踏實之感。

  防火培訓

  1、火災處理要求

  (1)報告主管領導、值班人員及有關樓層使用單位。

  (2)自行啟動或通知動力部門啟動消防設施。

  (3)根據火勢大小,經請示領導后報警或直接報警。

  (4)控制出入口,只準出不準進。 (5)疏導人員撤離現場,實施緊急救護。

  (6)配合專業消防人員做好滅火搶險工作。

  2、 保安員火警報警程序

  無論什么時候,發現火情的人應保持鎮靜,切勿驚慌,應按照下列程序工作 :

  (1)立即用火場附近的電話通知保安部,如附近無電話時,可打火場附近的手動報警器完成報警工作。

  (2)采用電話報警時,請打火警電話“119”,報警時講話聲音要清楚,要說明起火地點,物質燃燒種類,是否有人被圍困,火勢的情況以及是否正在采取撲救措施等,然后通報自己的姓名和部門,之后注意傾聽對方是否有補充詢問,并做認真回答,得到允許后方可掛斷報警電話。

  (3)在撲救人員未到達火場前,報警者采取相應的滅火措施,使用火場附近的消防設施進行補救。

  (4)關閉火場附近的電源開關及門窗。

  (5)切勿在火場附近區域高喊“著火了”,以免造成不必要的混亂。

  (6)引導火場附近的人員從安全通道撤離,同時告訴師生不要使用電梯。

  (7)滅火后,要保護好現場,禁止無關人員進入。

  3、保安員火警處理程序

  (1)消防監控中心當值保安員收到消防報警信號或電話報警時

  a、用對講機通知巡樓保安員即時到現場核實。

  b、即時向分隊長或主管報告,講清報警地點。

  c、將監控鏡頭定在報警樓層監視,并將情況及時向分隊長或主管報告。

  (2)巡樓保安員接到消防監控中心當值人員呼叫后,以最快速度趕到報警地點核實,并且遵循以下規則 。

  a、報警地點在公共地方,直接進入報警地點檢查。

  報警地點在辦公室內,先按門鈴,向師生簡要說明理由后,進入報警地點檢查。b、報警地點在實驗室內,與實驗室管理人員一起進入報警地點檢查。c、報警地點在停車場內,與停車場管理人員一起進入報警地點檢查。d、報警地點已上鎖,即時報告當值主管和大廈當值負責人,留守現場觀察,等待當值主管和大廈當值負責人到場后決定是否破鎖進入檢查。

  (3)當值主管接到消防監控中心值班報告后,即時帶領機動人員最快速度趕到報警地點現場檢查 。

  a、經到報警地點現場檢查,確認屬誤報,即時通知消防監控中心當值人員復位,需向師生解釋清楚,致歉后方可離開。

  b、報警地點在辦公室內或實驗室且已上鎖時,若觀察到有明火或煙,必須破鎖進入現場檢查,排除險情后加鎖,并通知負責人。

  c、經現場檢查認為火警后,按初期火警處理程序處理。

  (4)消防監控中心當值班人員收到當值主管指令后信號復位,并做好記錄。

  4、保安員初期火警處理程序

  (1)發現初期火警,在場人員應該

  a、即時報告大廈消防監控中心,報告內容包括火警具體地點、燃燒物性質、火勢蔓延方向等;

  b、立即利用附近的滅火器械撲救,盡量控制火勢發展;

  C、可能情況下,關閉門窗以減緩火勢蔓延速度。

  (2)消防監控中心當值保安員收到現場報告后

  a、即時報告;

  b、聯絡保安部主管,報告情況;

  C、密切監視報警地點情況。

  (3)當值主管收到火警報告后

  a、帶領消防人員,攜帶滅火器以最快速度到達火警現場;

  b、立即指揮在場人員進行滅火撲救;

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