培訓計劃

時間:2023-06-08 12:06:04 培訓計劃 我要投稿

【精華】培訓計劃模板匯編七篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的培訓計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】培訓計劃模板匯編七篇

培訓計劃 篇1

  隨著醫學的快速發展,我國的麻醉專業也有了長足的進步。首先,麻醉的業務范圍由臨床麻醉已擴展到危重病監測、疼痛治療、急救和心、肺、腦復蘇等方面。其次,麻醉專業隊伍里已越來越多地吸收了大量的高學歷、具有研究技能的專業人才。此外,麻醉專業的研究領域從過去單純的臨床觀察逐漸伸展到麻藥理學、疼痛機制和腦保護等神經科學領域,麻醉學的學術水平也逐漸向高水平發展。然而,任何一名麻醉專業人才都要經歷各項規范化的培訓才能成為一名合格的麻醉專業醫生。

  一、培訓目標

  通過全面、正規、嚴格的培訓,使受訓者具有良好的責任心、誠信和團隊精神,能獨立和基本正確地運用常規麻醉方法,對接受常見手術和檢查的病人實施麻醉和基本生命功能的監護與監測,為圍手術期醫療工作提供麻醉專科會診。

  二、培訓方法

  1、根據本科室臨床醫師的結構情況及不同層次的臨床醫師,制定具體的培訓計劃。

  2、培訓內容包括:

  與麻醉學密切相關的'診斷學、常見病多發病的診治、醫學臨床“三基”、臨床麻醉學等。

  3、培訓要求

  掌握:掌握診斷學中望觸叩聽診的訓練、全身體格檢查訓練;掌握臨床“三基”中CPR技術和常見無菌操作技術等訓練;麻醉學科領域中包括臨床麻醉學、危重醫學、疼痛學、急救復蘇和藥物成癮與戒斷相關的基礎理論,并能與實際工作相結合;掌握臨床麻醉學、危重醫學和疼痛相關性疾病的基本知識;掌握麻醉前病史搜集和病情評估;掌握麻醉方案制定的原則和麻醉合并癥的預防原則;掌握麻醉與監測相關技術的操作及流程;掌握術中生命功能的調控;掌握病情變化的迅速正確判斷與處理;掌握常見麻醉合并癥和術中危急癥的正確處理;掌握術后疼痛治療及其方案;掌握慢性疼痛的診斷治療原則和癌性疼痛的治療原則;掌握危重病人的生命功能的監護、重要器官功能的判斷和維護;掌握急救復蘇的技術、流程和組織搶救。

  熟悉:麻醉機及監護儀的基本工作原理;熟悉危重和疑難病人和手術的麻醉風險與預防及術中管理;熟悉慢性疼痛的病因學和鑒別診斷;熟悉ICU病人的營養支持;熟悉腦死亡的判斷。

  了解:麻醉學、危重醫學和疼痛學領域國內外理論新進展、前沿監測與治療技術;了解藥物戒斷和全麻誘導片受體拮抗劑戒毒的方法。

  4、具體實施方法

  a、根據本科室醫師結構情況,對診斷學及“三基”內容進行全員培訓,對低年資住院醫師及新畢業輪轉醫師進行全面培訓,由淺入深,循序漸進進行培訓及考核。

  b、采取自學及講課、病例討論相結合的方法,1-2月份進行診斷學基礎培訓及考核,3-5月份進行醫學“三基”各項內容培訓及考核,6月份“三基”理論考試,7-11月份進行臨床麻醉技能培訓及考核,12月份進行臨床麻醉理論考試。

  5、培訓閱讀參考書刊

  全國麻醉學住院醫師規范化系列教材

  《現代麻醉學》(莊心良,曾因明,陳伯鑾主編)

  《疼痛診療手冊》

  臨床“三基”(醫師分冊)

  《診斷學》第四版

培訓計劃 篇2

  培訓時間:準備7月27號—8月25號(具體后面再看)

  培訓地點:因內容而定!

  培訓人員:禮賓部所有人員!

  培訓內容:禮賓所有工作流程!

  培訓目的:成為一個合格的禮賓人員!

  培訓具體安排如下:

  一、培訓前

  1、2天前開始準備!

  2、7個人各買一樣東西(紅、藍、黑色彩筆,2張16開的白紙,美工刀一把,20-30厘米的尺子)

  3、看兩部電影(混混天團、打擂臺)

  二、培訓時

  1、第一天做交心!

  2、對崗位的認識、前途和誤區做個交流!

  3、下午做“尊嚴、尊重、夢想”的展板!

  4、在前廳所有人員面前做一個“當眾承諾”

  5、從第二天開始正式培訓!

  6、每天上午上課前做英語的學習,下午做形體訓練!

  7、兩天做一個流程(半天講流程,一天演練,半天考試)

  8、每次考試完合格后在“當眾承諾”欄里為自己的正字添一筆!

  三、培訓完

  1、最后總考(成績報給經理)

  2、兌現自己的`“當眾承諾”

  3、給自己做一個之前的總結和對以后的計劃!

培訓計劃 篇3

  一、 培訓說明

  本培訓計劃是根據國家人力資源和社會保障部頒發的餐廳服務員國家職業標準,同時結合行業特點:企業實際情況判定,培訓內容上力求體現“以職業活動為導向,以職業技能為核心“的指導思想,突出職業培訓特色。

  二、 培訓目的

  通過培訓使學員了解和掌握餐廳服務員的

  專業知識,使學員掌握專業理論知識,操作技能,掌握與實際工作密切相關的知識和上崗所需的專業技能。

  三、 課程設置與課時分配

  四、 說明

  1、教學的基本要求

  a、 掌握服務流程及操作

  b、樹立良好的職業形象,培養職業素養

  c、 熟悉酒店菜品及商品

  2、

  a、由于培訓人員基礎不同,在制定教學計劃時,對授課時數的.安排有所考慮,適當加大專業技能的時數。

  b、本課程是一門技能性強的專業課程,教學中注重提高專業理論水平的基礎上,應加強對培訓對象實際操作能力的培養,注意加強專業技能的訓練。

  

培訓計劃 篇4

  北京師范大學,是我國著名的重點大學。其教育管理學科和學前教育專業,綜合實力雄厚,位居全國前列,擁有科學的人才培養模式和優良的育人傳統。北京師范大學繼續教育與教師培訓學院,依托學校雄厚的學術力量,整合學校優質的教育資源,特面向社會舉辦“幼兒園中層干部高級培訓研修班”。

  一、培養目標

  針對目前我國幼兒園中層干部的工作狀況,精心制定幼兒園中層干部實用培訓課程,幫助幼兒園中層干部明確工作定位,掌握幼兒園日常管理和教學的一些基本技能技巧。作好園長的左膀右臂!

  二、招生對象: 各級各類幼兒園副園長、保教主任、后勤主任和從事學前教育教學科研及管理人士。

  三、培訓時間 20xx年4月22-25日北京師范大學

  四、課程設置及擬請講師

  1、中層干部的'角色定位與工作策略

  主講人:李萍女士職業培訓師,MBA,山西太原煤氣化第一幼兒園園長。

  2、促進幼兒教師專業化成長的有效策略

  主講人:毛允燕女士北京師范大學學前教育專業碩士研究生,北京知名園長。

  3幼兒常見意外傷害事故預防與突發事件應急處理

  主講人:張傳霞女士北京師范大學訪問學者,曾任鄭州幼師學前教育教研室主任[i]

  4、幼兒園大型活動的策劃與組織技巧

  主講人:高偉玲女士河南漯河實驗幼兒園園長。

  5、幼兒園家長工作溝通技巧

  主講人:朱繼文女士北京豐臺第一幼兒園園長。

  6、幼兒園教職工管理與執行力提升

  主講人:高曉紅女士職業培訓指導師,曾認青島黃島幼兒園園長。

  7幼兒園創辦親子園的運營策略

  主講人:李利老師15年親子教育教學經驗,國際育嬰師,資深親子教育培訓師。

  五、經驗交流與分享

  1、招生宣傳策略與招生技巧

  2、家長工作的方法與策略

  3、人才的保留與教職工隊伍的穩定

  4、教師教科研工作的管理

  5、特色課程的運營。

  六、參觀考察 參觀考察觀摩北京市市級示范園。

  七、學習費用 學費、資料費980元。

  協助安排住宿(標準:60-120元/天/人),費用自理。

  八、頒發證書 成績合格者,頒發北京師范大學繼續教育與教師培訓學院培訓結業證書。

  報名電話:010-51290949

培訓計劃 篇5

  20xx年,是我公司進一步發展壯大的一年,在上級有關部門的的正確領導下,我們要繼續深入貫徹執行“安全第一,預防為主”的安全工作方針,強化各項安全基礎管理,踏踏實實搞好安全工作,具體工作計劃如下:

  一、重新制定公司安全工作目標

  “最大限度的不發生事故、不損害健康、不破壞環境”即:在勞動作業過程中,努力改善勞動條件、克服不安全因素,使勞動生產在保證勞動者健康、企業財產不受損失、人民生命安全的前提下順利進行;人身體上沒有疾病,在心理上保持一種完好的狀態;與人類密切相關的、影響人類生活和生產活動的各種自然力量或作用的總和,它不僅包括各種自然因素的組合,還包括人類與自然因素間相互形成的生態關系的組合。

  (1)1月份,將重新調整公司安全生產委員會。

  (2)1月份,公司與各部門、部門與員工層層簽訂《安全責任書》。

  二、繼續做好各項安全基礎管理工作

  創建三級安全標準化單位 繼續做好各項安全基礎管理工作,并按照國家及山東省《危險化學品從業單位安全標準化考核評級辦法》,重新修訂有關安全管理制度,規范員工的行為,采取多種措施,努力使職工的日常工作和行為都要符合體系及安全標準化的'要求,爭創三級標準化達標單位,確保公司員工的健康和安全。

  三、搞好現場管理,確保安全生產

  (1)各部門要加強安全巡檢,發現隱患,及時整改。

  (2)動火、動土、高處等特殊作業,要嚴格辦理作業證,嚴禁無證作業。

  (3)加強設備日常維護、保養,并定期進行檢測。

  (4)做好節日期間及季節性安全管理。

  (5)做好日常作業的安全監護工作。

  四、做好安全檢查及隱患整改

  (1)公司保衛科每月至少組織一次安全檢查。

  (2)繼續加強檢維修期間的安全督查工作,特別是嚴格“八大票證”管理,杜絕現場違章指揮、違章作業。

  (3)認真抓好季節性安全檢查及節前、節中、節后檢查。

  (4)專、兼職安全員要繼續實行每日安全巡檢制度。

  (5)嚴格日常巡回檢查制度。

  (6)重點落實好隱患報告制度。

  五、搞好安全教育,提高職工的作業技術素質及自我保護能力

  (一)認真做好新上崗人員及外來人員的三級安全教育。

  (二)堅持日常教育及全員安全教育

  (1)20xx年,公司要定期對全體員工進行全員安全培訓,并做好記錄。

  (2)對轉崗人員、停工學習人員等要按公司《安全培訓教育制度》,認真進行培訓,不合格者,嚴禁上崗。

  (3)重點抓好外來施工人員的安全教育工作。

  (三)為搞好班組安全管理,結合班組安全達標活動,今年將重點對公司班組長進行安全業務培訓。

  (四)將不定期對專兼職安全管理人員進行安全管理業務培訓。

培訓計劃 篇6

  為了進一步提高護理質量,配合創“三甲”評審工作的實施,有計劃的提高護理人員專業技術水平,規范護理人員的醫療互利行為,保障醫療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的.醫療環境,現制定20xx年護理業務培訓學習計劃:

  一、學習目的

  1、規范臨床基本技術操作規程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

  2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓,醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作,創建和諧醫患關系。

  二、培訓的內容與安排

  培訓方法:

  1、科室每月組織1次業務培訓,包括小講課、教學查房、專題講座、危重凝難病例討論等。

  2、 每周2次護理業務知識提問(利用晨會時間,10分鐘)。

  3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。

  4、分級別、分內容進行業務知識學習及考核。

  學習內容:

  1、 以學習“三基”及科室相關制度為基礎,并應用到臨床工作中。

  2、 學習工作制度、風險預案、崗位職責等必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。

  3、 結合本科室常見病,多發病的預防、護理及用藥知識等內容進行學習。

  考核方法:

  1、 科室每月組織專科理論和技能考核各一次。

  2、 急救模擬演練

  3、 做到有計劃、筆記、考核試卷。

  三、對各級護理人員培訓的內容與安排 :

  1、每月至少組織1次護理業務學習。

  2、每月組織1次護理業務知識查房或危重凝難病例討論。

  3、每周2次護理業務知識提問(利用晨會時間,10分鐘)。

  4、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。

  5、定期不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。

培訓計劃 篇7

  一、分析培訓需求——方案設計的前提

  培訓專家應該采用各種方法和技術,分析培訓的必要性,以及培訓的目標和內容。需求分析是確定培訓計劃的前提,也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行:1,組織分析。根據企業的遠景和使命,確定對員工的要求,以保證培訓方案的設計理念符合企業的總體目標和戰略要求。2,工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力,如果已經有成熟的崗位說明書,可以直接參照書中對員工的要求。3,差距分析。指將員工現有的水平與未來工作崗位對其技能、態度的要求進行比照,研究兩者之間存在的差距,確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。

  二、明確培訓目標,分層設置總目標和具體目標

  培訓總目標是整個培訓方案的設計依據,具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況,從而適應企業的各種環境,勝任新工作,使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同企業的事業及企業文化,堅定自己的職業選擇,理解并接受企業的共同語言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化,具備可操作性。它一般包括了解企業的文化和經營理念、熟悉企業的各種通用的政策、規章制度;了解企業的業務狀況和產品基礎知識、知道崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。

  三、遵循培訓原則

  培訓原則是對該方案在設計理念上的界定,常見的如以崗位時間鍛煉為主,脫崗培訓為輔,在實踐中快速成長;針對不同類別的`新員工針對性培養;培養過程嚴格管理,嚴格考核。

  四、明確培訓方案的適用對象

  如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養。

  五、設定合理的培訓時間

  一般公司的職前培訓在7—30天不等,少數大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月;到崗后的培訓周期較長,會持續6個月—1年左右。

  六、選定合適的培訓責任部門

  職前培訓由企業總部統一安排,責任部門為人力資源部或專門的培訓中心;在崗鍛煉期間,由員工所在業務部門負責;若跨部門鍛煉,則有多個業務部門共同負責。

  七、設計培訓內容

  對于一般來說,新員工入職培訓內容應包括知識、技能和其他素質方面的培訓,他們需要與需求分析的結果相符合,并與工作的要求相關。知識方面應包括企業的地理位置和工作環境、企業文化和企業經營理念、戰略和企業的發展前景、企業的標志及由來、企業的發展歷史階段、產品和服務等,專業性較強的崗位還需要增加對應的專業知識,如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業相關圖書并通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面,主要指的是在價值觀層面能認同企業的文化。此外,不同的培訓層次有不同的內容重點,如企業層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面,部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

  八、選擇合適的培訓方式

  培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等,他們各具特色,在新員工入職培訓中,要依據需要和可能,合理地選擇采用。根據成人學習的規律,新員工入職培訓應該盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。

  九、準備好相關的培訓支持資源

  培訓內容及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等,這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業的關懷,所以在設計時需要盡量考慮員工的感受。

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