學校項目支出績效評價報告

時間:2024-11-16 08:16:30 評價 我要投稿

學校項目支出績效評價報告

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學校項目支出績效評價報告

學校項目支出績效評價報告1

  一、基本情況

  (一)義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目

  1.項目概況

  從20xx年秋季學期起,對義務教育學生生活補助政策進行調整,不再執行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策,資助面不再局限于寄宿制困難學生,非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經濟困難學生也納入政策范圍。鞏固城鄉義務教育經費保障機制,對城鄉義務教育困難學生提供生活補助,幫助家庭經濟困難學生順利就學,確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學,進一步提升義務教育鞏固率。

  (1)主要內容及實施情況

  20xx年義務教育家庭經濟困難學生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學生,以及非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生等四類學生按標準足額獲得資助,其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經濟困難學生。

  (2)義務教育家庭經濟困難學生補助標準為

  寄宿制家庭經濟困難學生(含建檔立卡等四類學生)1250元/生·學年,非寄宿制建檔立卡等四類家庭經濟困難學生中學625元/學年。

  (3)資金投入和使用情況等

  20xx年上級安排給我校的義務教育家庭經濟困難學生生活補助資金59.5萬元,到位資金59.5萬元,其中,中央資金27.67萬元、省級資金20.94萬元、州級資金3.58萬元、縣市級資金7.31萬元。資金已發放至學生家長銀行卡。

  2.項目績效目標

  鞏固城鄉義務教育經費保障機制,對城鄉義務教育困難學生提供生活補助,幫助家庭經濟困難學生順利就學,確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學,進一步提升義務教育鞏固率。

  (二)城鄉義務教育公用經費項目

  1.項目概況

  我校城鄉義務教育生均公用經費、寄宿制學校公用經費,公用經費和特殊教育公用經費基準定額標準為:按照20xx-20xx學年教育事業統計報表人數,普通中學每生每年900元標準,每個寄宿制每生每年200元標準,特殊教育公用經費每生每年6000元標準進行補助。20xx年收入55.51萬元,支出55.51萬元。

  (三)城鄉義務教育營養改善計劃補助

  以學校實際享受營養餐學生為依據,足額下達農村義務教育學生營養改善計劃補助資金,全校按每生每天5元的標準補助,全年1000元的執行標準確,保我校全部農村義務教育階段學生全部納入補助范圍,改善我校農村義務教育學生營養狀況,提高農村學生健康水平。20xx年項目收入合計51.10萬元,支出合計51.10萬元。

  (四)營養改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經費項目

  1、項目概況

  為推進農村義務教育學生營養改善計劃的順利實施,確保食堂工作正常運轉,故下達資金為義務教育學校食堂臨時工勤人員工資補助,專項用于學校食堂臨時聘用工勤人員工資。

  20xx年補助時限按十個月撥付,人數為5人,每人每月1800元。20xx年收到項目資金為9萬元,支出合計10萬元,經費執行率達到100%。

  (五)校園保安經費

  1、項目概況

  進一步完善全鄉學校“三防”建設,推進規范化保安室及安全防護裝備,支付校保安人員工資,推動學校安全教育與管理的規范化、科學化、增強實效性,提高師生自我保護能力,確保教育系統平安穩定,上級部門20xx年安排校園安保經費,我校根據轄區內師生人數比率,配備保安人員為5名,1500元/人.月。20xx年收到項目資金為7.2萬元,支出合計10.8萬元。 經費執行率達到100%。

  (六)項目組織管理情況

  1.工作安排

  市教體局學生資助文件下發后,我校組織召開了學生資助專項工作會議,進行了學生資助業務培訓指導。隨后我校也召開了學生資助全體教師會議,各位班主任和教師們都積極參與,會上傳達了上級文件精神,宣傳了學生資助政策,成立了學生資助工作小組,制定了開遠市第八中學校學生資助工作實施方案,進行了學生資助工作業務培訓,并要求教師們會后能進行廣泛宣傳,爭取做到資助政策家喻戶曉。

  2.宣傳工作

  為了力爭讓符合資助政策的學生應享盡享,不漏一人,我校印發了大量的學生資助政策宣傳單,人手一份,同時充分發揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用,進行學生資助工作的宣傳,盡可能的做到人人知曉,讓困難學生應享盡享。

  3.貧困生認定工作

  為了保證困難學生能順利完成學生資助申請工作,班主任接收學生申請后,進行材料初步認定,并進行交接登記,保證學生資助工作的嚴肅性,并及時匯總學生的資助材料,提交年級上、校級上進行再次核審,最后移交市學生資助管理中心核審。

  4.名單公示

  對審核通過的.資助學生名單在校園內學生資助管理公示欄內進行公示,公示時間為7天,對公示有異議的學生要重新進行審核和認定。

  5.檔案整理

  及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔,按各學段檔案管理目錄完成檔案建設,專柜存放,隨時備查。

  二、績效評價工作開展情況

  (一)績效評價目的、對象和范圍

  1.績效評價目的

  了解項目資金使用情況和取得的成效,總結項目資金管理經驗,進一步加強和規范項目資金管理,完善項目和資金管理辦法,為指導預算編制和申報績效目標、優化財政支出結構提供決策參考和依據。

  2.績效評價對象

  本次績效評價涉及項目5個,其中:市級財政支出項目2個,上級轉移支付項目3個。

  3.績效評價范圍

  本次績效評價涉及項目5個,其中:一般公共預算支出項目5個,政府性基金預算支出項目0個,社會保險基金預算支出項目0個、國有資本經營預算0個,政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作(PPP)項目0個、地方政府債務項目0個。

  (二)績效評價工作過程

  為使績效再評價工作順利開展,由開遠市第八中學校財務室牽頭,成立績效評價工作小組,負責績效評價的組織管理和實施工作。

  前期準備:一是評價工作組收集整理項目相關資料;二是組織績效評價(自評)工作。

  組織實施:一、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標完成情況表和撰寫項目績效報告,并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。

  三、評價情況及評價結論

  (一)績效自評結論

  部門開展績效自評項目數量5個,評價結果為“優”5個,“良”0個,“中”0個,差0個。

  (二)績效目標實現情況

  1.項目1(義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目)績效目標的實際實現情況

  項目年度設定績效指標8個,截止20xx年12月31日,實際完成工作任務的績效指標8個,績效目標實現率為100%。

  2.項目2(城鄉義務教育公用經費項目)績效目標的實際實現情況

  項目年初將績效目標細化、量化為15個績效指標,截止20xx年12月31日,已完成工作任務的績效指標14個(教師培訓費因疫情影響未能達到10%)績效目標實現率為93%。

  3.項目3(城鄉義務教育營養改善計劃補助資金項目)績效目標的實際實現情況

  項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標,截止20xx年12月31日,已完成工作任務的績效指標7個(資金使用率未達到100%),績效目標實現率為89%。

  4.項目4(營養改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經費項目)績效目標的實際實現情況

  項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標,截止20xx年12月31日,已完成工作任務的績效指標8個,績效目標實現率為100%。

  5.項目5(校園保安經費項目)績效目標的實際實現情況

  項目年初將績效目標細化、量化為10個績效指標,截止20xx年12月31日,已完成工作任務的績效指標10個,績效目標實現率為100%。

  四、主要經驗及做法

  (一)加大政策宣傳力度,確保社會知曉率提升。

  (二)加強組織領導,建立健全機構體制。

  (三)全面落實資助政策,精準資助。

  (四)及時維護、更新全國學生資助管理系統,確保信息真實、準確、有效。

  (五)加大督查力度,發現問題及時整改。

  五、存在的問題及原因分析

  我校需進一步做好學生資助政策的宣傳,真正地做到家喻戶曉,一人不漏,讓家長對學生是否在校享受了資助要做到心中有數;規范資助檔案管理,按目錄存檔備查,做到一樣不缺;高度重視困難學生的思想教育,樹立自尊、自強、自信、自理的意識,教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關愛教育和感恩教育,促發學生的學習動力。在今后的工作中,要不斷總結、積累經驗,強化工作措施,推動我校的學生資助工作健康發展,深入落實國家教育資助政策,為困難學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

學校項目支出績效評價報告2

  一、項目背景

  隨著教育事業的不斷發展,學校建設項目的投入日益增加。本次評價旨在對學校建設項目績效進行全面、客觀的分析,為今后的項目決策提供參考。

  二、評價目的

  本次評價的主要目的是對學校建設項目的實施效果進行評估,包括項目的建設質量、管理效率、經濟效益等方面,以此來優化資源配置,提高教育投資效益。

  三、評價范圍

  評價范圍包括學校建設項目的規劃、設計、施工、驗收等全過程,以及項目建成后的使用效果。

  四、評價方法

  本次評價采用定量與定性相結合的方法,具體包括問卷調查、實地訪談、數據分析等。

  五、評價過程

  數據收集:通過問卷調查和實地訪談,收集項目相關數據,包括項目投入、建設周期、使用效果等。

  數據分析:對收集到的.數據進行整理和分析,評估項目的建設質量、管理效率、經濟效益等。

  結果匯總:將分析結果匯總,形成績效評價報告。

  六、評價結果

  建設質量:學校建設項目整體建設質量良好,符合設計要求,但部分細節仍需改進。

  管理效率:項目管理流程規范,但部分環節存在溝通不暢、決策效率不高等問題。

  經濟效益:項目投資回報率高,有效提升了學校的教育資源配置,但對周邊地區經濟發展的帶動作用不明顯。

  七、建議措施

  提升建設質量:加強對項目細節的把控,提高建設質量。

  優化管理流程:加強項目各環節的溝通與協調,提高決策效率。

  增強經濟效益:加強項目與周邊地區的聯系,促進地區經濟發展。

  八、結論

  本次學校建設項目績效評價表明,項目整體效果良好,但仍需在建設質量、管理效率、經濟效益等方面加以改進。建議相關部門和學校加強合作,共同推動學校建設項目的優化與發展。

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