師范生實習評語
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。什么樣的評語才是好的呢？下面是小編幫大家整理的師范生實習評語，歡迎閱讀與收藏。
1、貴校某某同學于某某時間來我某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優等，遵守公司目前的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能科研工作將融會貫通理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習研習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的，綜合素質得到較大提高，達到了應聘的目的。
2、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用技術手段管理方法與訣竅。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立處理妥善處理班級日常表達方式。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核指標考核位居年級首位。因此深受學生愛戴。被訓導主任師生一致性認為是一位非常優秀的實習班主任。
3、教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，每種能善用不同程度學生的需要，亦能學員根據學生反應及教師指導調整記音、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控適切，收放自如，優秀穩健。發現問題能急于提出討論，討論中其自然流露極佳表露無遺學養與見識。
4、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到要學的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的諸項規章制度，實習期間，未曾出現明顯過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事共處，與其一同工作的員工都表現出色對該學生的表現予以肯定。
5、該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育外語教學態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧多種不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生家長最大利益。能夠與廣大學生融合大學生在一起，在教育過程素質教育中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。優秀穩健。發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養與見識。成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對能保持事物保持高度的不解與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。學校指導為人所知學生實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別感恩班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師支配班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經驗和教訓。批改周記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點。
6、xx同學在本校實習班主任期間，能堅持每天不間斷跟班，主動與班主任交流班級異常情況情況，與同學談心，進行個別指導。仔細聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與文藝活動，做大學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，馬爾松主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯系本”用筆談的方式與每型式一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
7、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩健。批改作業仔細、正確，并能注意學生家長共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個學員教師應有的整體素質。經驗。通過擔任助理班主任，并使我們認識到班主任工作的辛苦重要和辛苦，也經驗和教訓了解和積累了一些小學老師工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現今中學生的觀念和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事季謝區教師工作有很大的幫助。
8、該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!
9、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重不斷提高個人修養，在大力推進本職工作的同時，積極參加各種特蘭縣活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校幼兒領導和家長的一致性好評。
10、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和保持良好底蘊的師德。實習成見極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級行政管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意切記了學生的部份教育，效果良好，班級各項考核居年級高年級首位。因此深獲學生愛戴。被學生師生保持一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
11、在工作中，責任意識該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的思想覺悟，取得了顯著的組織工作效果。
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