通往廣場的路不止一條小學生數學日記400字
我的筆刷刷的寫個不停,闖過一道又一道的數學難關。我的筆停住了,一道數學題令我冥思苦想:小紅從五月一日開始寫大字,她第一天寫了4個,以后每天比前一天多寫相同數量的字,結果全月一共寫了589 個大字?
我開始試著用求梯形面積的方法來計算,我把小紅第一天寫的字作為梯形的上底,把589個大字作為面積,5月有31天,我把它作為梯形的高,先求出下底,再想辦法求出小紅每天比前一天多寫了幾個大字。
解:設梯形下底為Ⅹ
S梯=(a+Ⅹ)h÷2
(4+Ⅹ)31÷2=589
(4+Ⅹ)31=589×2
31Ⅹ+124=1178
Ⅹ=35…29
所以小紅最后一天寫了35個字,29就是小紅一個月總共相差的字數,5月有31天,但是第一天和最后一天是固定的.字數,所以是31-2=29(天) 29天÷29個字=1個字 答:小紅每天比前一天多寫了1個大字
我感到無法說出的高興 ,其實在我做這道題的時候,我的方法我也不敢確定,可以說是歪打正著。
后來,我又請教了別人,他的做法是這樣的:
5月有31天,31×4=124個字 31×15=465個字
解:設小紅每天比前一天多寫了Ⅹ個大字
124+465Ⅹ=589
465Ⅹ=465
Ⅹ=1(個)答:小紅每天比前一天多寫了1個大字。
通過做這道題的事,我發現想實現目標并不是只有一個方法,就好像我們學過的一篇課文《通往廣場的路不止一條》!
【通往廣場的路不止小學生數學日記400字】相關文章:
通往廣場的路不止一條02-24
《通往廣場的路不止一條》說課稿02-21
《通往廣場的路不止一條》說課稿07-03
《通往廣場的路不止一條》說課稿06-08
通往廣場的路不止一條教案09-25
通往廣場的路不止一條教案09-25
《通往廣場的路不止一條》說課稿06-08
通往廣場的路不止一條_小學作文09-06
《通往廣場的路不止一條》教學設計12-19