五年級日記

時間:2021-09-04 09:41:18 日記 我要投稿

五年級日記匯編15篇

  忙碌而充實的一天結束了,相信你會領悟到不少東西,這也意味著,又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的五年級日記,希望能夠幫助到大家。

五年級日記匯編15篇

五年級日記1

  這天早晨我起床后,站在窗前往外一望,哇!昨晚下雪了,好大的雪呀!地上厚厚的一層,天上還飄著雪花呢。

  我吃過早飯,背上書包去上學。踩到雪上,一下子陷下去一個深坑。馬路上的雪被汽車壓實了,踏上去,發出“咯吱、咯吱”的響聲,好聽極了。我前面有好多我們學校的同學,有比我大的,也有比我小的,一邊走一邊說笑著,也許他們正在談論這場雪吧。

  “劉澤宇”,忽然后面有人叫我。回頭一看,原先這就是我的好朋友——81班的大班長潘夏童。“嗖”,一個又大又圓的雪球朝我飛過來,“啪”的一聲在我胸前炸開了,鬧了我一身雪。我順手從地上抓起一把雪,朝他扔了過去。我們一邊走一邊打雪仗,別提有多高興了。頭上身上全這就是雪,手上還冒著熱氣呢。

  不知不覺已到了學校。老師正組織同學們掃雪。我急忙放下書包,也跟著掃了起來,不一會兒,雪掃完了,我也熱的出汗了。“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們匆匆走進了教室。

  這這就是今冬的第一場雪,給我帶來了歡樂,帶來了祝福。

五年級日記2

  很多事如果用心觀察就會發現不一樣的世界,就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學們觀察。

  老師先在講臺桌上放上一個光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們柔柔舒展著,芽兒挨著芽兒,一片推動著另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水,我忽然覺得這透亮的玻璃杯,好像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主,拿著自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。

  杯中的水平靜了,茶葉有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶葉漂在水杯的中間,好像在跳舞;再看那片,一會兒向下沉,一會兒又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又來了一片,落葉似的沉了下去……

  漸漸地,茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。

  仔細觀察生活中的點點滴滴,可以增長不少見識。

五年級日記3

  今天,陽江明媚,天空晴朗,像媽媽洗過的床單,一只饑餓的老鷹在尋找食物。

  一只小鴨在水里快活地游著。這時,一只兇狠的老鷹飛撲過來,抓住了小鴨子,小鴨子害怕地直叫“救命”,它的喊聲正好被森林大王老虎聽見了,老虎循聲跑了過來,它大聲喝道:“不許欺負小動物。”

  老鷹滿不在乎地說:“關你什么事?”它抓起小鴨子轉身就要逃跑。

  “不許走。”老虎喊道,可老鷹不聽,老虎一下子就生氣了,一跳就抓住了老鷹,它說:“你還敢不敢欺負小動物。”

  老鷹害怕地說:“我再也不敢了。”

  小鴨連忙說:“謝謝你老虎,你真是只好老虎。”

  老虎害羞地說:“不用謝,這是我應該做的,我是森林里的大王,關愛森林里的每一個小動物,是我的責任。”說完,它們都笑了。

五年級日記4

  這天,我又躺在田野里,在無限靜謐中,我自我也變成了一只小螞蟻。此時我跟隨著一群螞蟻做了一次奇異的游歷。

  空間在我眼前擴大了,細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻,一只背著糧食的小螞蟻,左沖右撞地走進了城市里——那是一個較高的土坡,我和它一同走了進去,里面兩行全是"房屋”,旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾,房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈,我們踩在用花朵鋪成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。

  我們在一座豪華的城堡前停了下來,原先它家是王宮啊!就在這時,此時一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們,我們在她們的帶領下來到了花園,好客的國王為我們準備了豐盛的晚餐,一些舞女出來為我們跳舞,她們好像天竺少女,飄欲仙仙,我們都陶醉了。

  我悠悠忽忽的玩了一個下午,直至夕陽親吻西山的時候,紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。

  我愿意和伙伴一齊,手牽手去螞蟻的城市散散步。

五年級日記5

  在一個春光明媚的下午,宜昌市夷陵區實驗小學春季校運會開幕了。

  首先是運動員入場。同學們舉著五顏六色的彩旗,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,雄糾糾,氣昂昂地從主席臺前走過。主席臺上不時地傳來了熱烈的掌聲。不一會,比賽正式開始,首先進行的是五十米快速跑。一聲槍響,跑道上的運動員個個爭先恐后地向終點沖去。我們班傳球接力開始了,啦啦隊的聲音特別響亮,“加油、加油”的喊聲一浪高過一浪。一開始我們班男生是全年級傳球最快的,突然,二年級3班的`男生后來者居上,獲得了二年級第一,我們班很遺憾的獲得了年級第二名。可是我們毫不氣壘,暗暗下定決心:一定要爭取第一名!

  第二天,又是一個晴朗的早晨,校運會繼續進行,我們排隊整整齊齊地來到操場。不一會兒,換物賽跑開始了。同學們按要求站在起跑線上。只聽見裁判員一聲令響,大家迅速的拿起跳繩,飛快的跳起來,然后鉆過鐵圈,咬緊牙關,憋足氣,爭先恐后的向終點沖去。我想我們班肯定會得第一名,結果得了倒數第三名,真是太遺憾了。看來我們班和其他班級同學差距還是很大,以后大家要多多鍛煉,努力提高體育成績。

  校運會在激烈的氣氛下結束了。但我的心情卻久久不能平靜。

五年級日記6

  我是一個經常被別人放鴿子的人,敲黑板,是被放鴿子。

  今天上午八點多,桑騰讓我幫她補習功課,說是八點半在學校門口等我。因為是幫別人補習嘛,所以帶的書本子較多。但是,我去了之后,那里根本沒有一個人。我在那里等了半個小時,背著沉沉的書包,根本沒有看到一個人影。于是我又背著沉沉的書包回家了。心里說不上什么感覺,因為經常被別人放鴿子嘛,習慣了,只是我不喜歡不守時的人。

  到家了,我看了看手機,她并沒有給我發什么消息,于是我給桑騰發了條消息,說我去了,但是并沒有看見她,她沒有回我。我想著她可能有事情吧,所以才沒有去的。于是心里稍微好受了點。

  晚上九點多的時候,桑騰給我回消息了,說她事,所以沒去。我也沒有過多的難受。

  我想對大家說,自己提出來的事情一定要守時,不要放別人鴿子,這個樣子很不好。我是一個很少和別人承諾的人,但是只要我承諾了,就一定會做到的。

五年級日記7

  今天是xx月xx日,星期天,小雨轉陰天。

  早晨,我獨自一人乘車去外婆家,車上的人真多。

  車子又到了一站,上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,手里還拄著拐杖。上了車后,居然沒有一個人給老奶奶讓座,我倒想給老奶奶讓座,可我也是站著呢?

  突然,我靈機一動,想出了一個好主意。我碰了碰坐在我旁邊一位穿著黑色衣服的叔叔,裝出很驚訝的樣子說:“叔叔,你看。”那位叔叔還以為座位上有臟東西呢!連忙起了身,就趁這時。我對老奶奶說:“您看,這位叔叔給您讓座了。”老奶奶先是驚訝,然后笑瞇瞇地坐下對我說:“謝謝了,小朋友。”我有點難為情地對老奶奶說:“要謝的是這位好心的叔叔,不是我。”

  那位叔叔聽了我的話后,臉紅得像個“大蘋果”。他羞愧地說:“不客氣,不客氣。”

五年級日記8

  第二天早上,我被媽媽的一大聲“起床了”叫醒了,連連去洗臉刷牙吃早飯。

  終于啟程了,導游說:“我們今天要去的景點有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島。”接著,我們去了碼頭,到了船上,導游拿了幾個垃圾袋問我們所有人:“需要嘔吐袋嗎?”我想:坐會兒船應該不會吐的吧。于是沒有拿。到船開了之后我才意識到我錯了,船在水上不只是飛速行駛,而且還是左右顛簸的。不過半個小時,我就有點撐不住了,快到小“屁屁”島的時候,我一下吐到了船的甲板上,慘不忍睹。這時導游又對我們說:“由于風浪太大,不能登上情人沙灘,只能去小‘屁屁’島了。”我們在小“屁屁”島只是有了一會兒泳,就去大“屁屁”島了,在去大“屁屁”島的途中,我們經過了燕窩洞,里面有好多石鐘乳,看!

  到了大“屁屁”島,我們只是吃了頓午飯就出發去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個有沙灘的島嶼。在帝王島上,我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪里的烤玉米真是好吃,讓你吃了還想吃,吃了再想吃,直到撐死為止。在帝王島上,我們還游了會兒泳。

  一天就又這樣結束了。

五年級日記9

  今天,我高興的在家里看我的《聰明數學》,我看看,看到一個春聯中有關于數學方面的趣味數學題。里面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了,魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后,魔女小星看到長老的白胡子長長的,就忍不住問:“請問長老有多大年紀了。

  啃啃獸精靈長比較調皮,他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞,他今天決定見識一下。

  于是,他出了一道題是用對聯的形勢寫的:

  上聯:花甲重開,又加三七歲月。

  下聯:古稀雙慶,更多一度春秋。

  開始我一直不知道從哪入手,因為我不知道花甲與古稀是什么意思,后來,媽媽說:“花甲是指“60”歲了,古稀是指“70”歲了。現在,我終于有頭緒了,上聯“重開”就是,下聯兩個60,“三七歲月”是3×7=21歲,上聯的年齡是60×2+3×7=141歲,下聯:“雙慶”是兩個70,“一度春秋”是1年,下聯的年齡是70×2+1=141歲,所以長老年齡是141+141=282(歲)。

  啊!原來數學是那么的有趣。

五年級日記10

  據報道國家每年為學生添置桌椅,要砍掉許多樹木,破壞了生態環境。我想:能不能設計一種不用木材,既輕便又環保,對我們學習也有幫助的桌椅呢?

  這種桌椅是用經過回收、處理、加工的垃圾制成的。它不僅經過高溫消毒,加工時還摻了些有益于兒童身心健康的元素,不時發出陣陣清香,提神醒腦,凈化空氣。桌椅的顏色是綠色的,能緩解人的眼部疲勞,還能讓我們心情平靜、思維集中,提高我們的聽課效率呢!

  這種桌椅采用折疊門的原理,講桌子和椅子連成一體。每張桌子的左邊有一個固定的盒子,盒子里裝著一些學習常用物品,這樣就不怕有些同學忘帶鉛筆盒了。

  桌子右邊還有一個小圓孔和一個小抽屜。這是小型卷筆刀,專門為那些用木頭鉛筆的同學設計,小抽屜用來接卷下的鉛筆屑,假如鉛筆屑滿了就把它倒掉。

  這種桌椅新穎、實惠、造價低廉,希望它能很快進入市場。

五年級日記11

  一只小螞蟻想環游中國,它對朋友說了,大家都哈哈大笑,有的還說:“你能在地圖上爬一圈就不錯了,還想環游中國,真是笑死我了。”

  回到家,小螞蟻問媽媽:“我的夢想真的那么好笑嗎?”此時媽媽一邊把晚飯端上桌,一邊說:“你的夢想讓人有些不相信,可是如果你能堅信自我的理想,必須會完成的。”從此以后小螞蟻沒有放下過自我的夢想。

  小螞蟻長大了,去完成它的夢想了,一路上風吹雨打,越過高山,它從一只年輕力壯的小螞蟻,變成了一只老螞蟻,它總是想只要還有一口氣在就不會放下夢想,必須要讓夢想成真。

  又過了好多年,螞蟻征服了一座又一座高山,爬過一個又一個城市,經歷了無數的風風雨雨,克服了一個又一個困難,最后完成了環游中國的夢想!

  這一年,這只老螞蟻因體力不支過世了,但它死而無悔,因為它夢想成真了!

五年級日記12

  邁著沉重的步伐走上回家的路,心里裝著沉甸甸的心情壓力,頭入切膚之痛,左搖右擺,仿佛要摔倒了。回到家后,直接就摔倒在床上,眼前一片混沌,特別的累,直到七點鐘,爸爸媽媽撫摸著我的額頭,就大聲責罵我:“陳新遠,不多穿點衣服喝多點水啊?先在發燒了吧?還不快點去穿外套喝水?”我馬上跑下樓穿好衣服,喝了整整一杯的白開水,才驅散了爸爸媽媽擔心的愁云。

  這時,我頭就如磚頭砸了一般,可現在我的作業還未動一字。我正烤著熱乎乎的火,媽媽又拿了一杯白開水,讓我寫作業了。我寫了一會作業,爸爸媽媽覺得要吃點藥,就留下表弟在這,他們去買藥。

  他們回來了,拿了讓我嘔吐的藥,沖了一碗的藥,我捏著鼻子,吞吞吐吐地難難堪地喝了下去。然后又叫我去了洗個熱水澡,就感覺頭就沒有那么痛了。

  唉……我討厭發燒了,還是得多喝水,多穿衣呀!

五年級日記13

  一天即將結束,新的一天即將降臨。分班之后,各種不適應,上課也總是走神。整天有成堆成堆的作業堆在課桌上,累的我都要抬不起頭來了。

  今天數學老師叫我去辦公室談話了。老師不僅幫我分析了試卷的各個錯誤還給我進行了詳細的講解。老師語重心長的說:“你的學習態度很端正,每次做作業都很認真。我敢保證只要你持之以恒的堅持下去,你的數學成績一定會有很大的提高,你的數學成績一定會越來越好的。”聽了老師的一番話,我陷入了深深的沉思之中。因為從小到大我對數學似乎都有一種本能的排斥,數學成績一直不理想。轉念一想,或許是我不曾努力過吧!我想我不能夠輕易的放棄,就當給自己一個機會。

  人生道路上會遇到無數坎坷,莫畏懼、莫害怕,勇敢去面對。人生的意義不在于一如既往的成功,而在于你是否努力過。成敗與否都不重要,重要的是你是否曾為此努力過。

五年級日記14

  在我五彩斑斕的童年生活中,發生過許許多多鮮為人知的事情,它們大多已經隨著歲月被我淡忘了,但有一件事,它像一枚絢麗的貝殼,伴隨我成長。

  記得星期天,我和弟弟去外公外婆家玩,外公微笑著說:“我們去吃完飯,就去釣魚,怎么樣?自家釣的魚多好!”“好,太好了!”我和弟弟歡呼著。

  我們三人興高采烈地提著釣魚工具,來到清澈見底的河水邊,站立著高大挺拔的江邊戰士,保護著這里的一草一木。外公拿著釣魚竿站在河邊,拿出魚食,弄在鉤子上,一絲不茍地做著,這讓我感到了外公的嚴謹認真!將鉤子甩入河中,我和弟弟歡呼著,外公小聲地說:“噓,不要叫,魚嚇跑了!”我和弟弟點了點頭,因為我們無聊,就用落在地上的枯枝,找來粗而長又結實的,用鐵絲做魚鉤,終于好了,我弄了點魚食,把魚鉤上甩入水中,學著外公的樣子做,過了很長時間,我一條魚也沒抓到,看看外公的魚桶中盛滿許多又大又胖的魚,心里滿是著急,就對外公小聲地說:“外公,為什么您釣到這么多,而我卻釣不到呢?”“哈哈,要學會技巧。”外公慈愛地說。我又一次開始了,到了夕陽西下的時候,終于釣到了魚,晚上我們吃到了美味的魚。

  我終于明白了:失敗乃成功之母。有志者,事竟成!

五年級日記15

  下午放學時,班主任老師給我們布置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因為一次性筷子的使用與環保有關。

  一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去,一會兒抓耳撓腮,一會兒搖搖頭……

  終于,有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的,但這些辦法測定起來又都太麻煩了,要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想,我終于自豪的笑了。

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