蒲公英的觀察日記

蒲公英的觀察日記（通用25篇）

　　一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英的觀察日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　蒲公英的觀察日記 篇1

　　2月22日

　　今天晚上，我開(kāi)始種蒲公英了。

　　我先把土用水泡了10分鐘，然后把蒲公英的種子泡了兩個(gè)小時(shí)，接著又把泡好的土和種子拿了出來(lái)，把土放到花盆里，把種子埋到土里。

　　3月3日

　　今天我發(fā)現(xiàn)盆里隱隱約約地長(zhǎng)出了大概有兩毫米高的淺綠的小苗。

　　3月5日

　　今天我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的蒲公英的小苗長(zhǎng)高了幾毫米，我還發(fā)現(xiàn)，在這顆小苗的旁邊又長(zhǎng)出了兩個(gè)小苗。這兩個(gè)小苗有一個(gè)是一片葉子，另一個(gè)有四片葉子。我把原來(lái)的小苗和這兩個(gè)比了一比，發(fā)現(xiàn)它們差了3毫米。我讓它們各自介紹了一下，好讓它們相互認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

　　蒲公英給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我希望它們能快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)把它的小傘張開(kāi)，到時(shí)候，它就會(huì)從不起眼的小苗變得惹人喜愛(ài)了。

　　蒲公英的觀察日記 篇2

　　有一次，我自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，由此得出一個(gè)結(jié)論，大自然的潛力是無(wú)窮的。

　　幾年前，正是金秋時(shí)節(jié)，我們的小區(qū)里有許多蒲公英，那蒲公英好像一團(tuán)小絨球，多么可愛(ài)啊！使我情不自禁的去摘它，我輕輕地摘了下來(lái)，覺(jué)得真好玩，還沒(méi)來(lái)得及吹，突然一陣風(fēng)來(lái)了，許多傘一樣的小絨毛滿天飛舞起來(lái)，其中有幾個(gè)落到了一棵槐樹(shù)下的土上，我便給它們鋪上了一層土，用我喝的水澆了幾下，便走了。

　　過(guò)了幾年，一天我在散步，突然，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那棵槐樹(shù)下，有許多翠綠的蒲公英草，我突然想起當(dāng)年一陣大風(fēng)把它們吹到這里，才長(zhǎng)出來(lái)的。原來(lái)，那些好看的蒲公英引誘我們?nèi)フ�，那傘一般的降落傘又讓我們情不自禁的去吹，才�?huì)是這樣的。從那以后我發(fā)現(xiàn)許多大自然的事情跟這都很像，比如，在以前，沒(méi)有人類，只有動(dòng)物，樹(shù)上的小果就引誘動(dòng)物去吃，排出的便便就會(huì)有果子的種子，這樣，樹(shù)就開(kāi)始繁殖了！

　　原來(lái)，大自然的潛力是無(wú)窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛(ài)護(hù)大自然。

　　蒲公英的觀察日記 篇3

　　在我們后院的“百草園”中，有一種生命在悄悄地生長(zhǎng)，那就是有名的中草藥--蒲公英。它長(zhǎng)著毛茸茸的白色腦袋，細(xì)長(zhǎng)的身體。它在百草園中快速生長(zhǎng)，好像要和別的植物比誰(shuí)長(zhǎng)的高呢!春風(fēng)一吹，蒲公英纖長(zhǎng)的身體在風(fēng)中一搖一擺的，我真怕它那弱小的身軀在風(fēng)中被折斷。

　　可別小瞧蒲公英，它可是中草藥中赫赫有名的解毒高手，具有清熱解毒，消腫散結(jié)，利尿等功用呢。前幾天，我看見(jiàn)一位叔叔在草地上摘了一些蒲公英放在袋子了，我很好奇，就上去問(wèn)個(gè)究竟。叔叔說(shuō)，蒲公英的嫩葉，沒(méi)有開(kāi)花的花蕾都可以吃呢，只要用開(kāi)水泡一泡或是用油炒一炒就可以了。

　　我們并沒(méi)有在百草園中刻意種蒲公英，那么它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查了些資料。原來(lái)，蒲公英的種子是靠風(fēng)來(lái)傳播的。風(fēng)兒一吹，它毛茸茸的種子就會(huì)隨著風(fēng)向走，風(fēng)兒吹向哪，它就飄到哪，在空中漫天飛舞，好像是一個(gè)個(gè)職業(yè)跳傘運(yùn)動(dòng)員，從飛機(jī)上跳下來(lái)。它們隨著風(fēng)兒來(lái)到田間，來(lái)到草地，來(lái)到山坡上，在那里安家落戶，生根發(fā)芽，第二年春天，生長(zhǎng)出新的蒲公英。

　　爸爸說(shuō)，下次一定讓我嘗一嘗蒲公英。

　　蒲公英的觀察日記 篇4

　　今天，我一大早就起床了。我去洗了臉，正準(zhǔn)備去鍛煉一下身體，結(jié)果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。

　　我以前看見(jiàn)的蒲公英都覺(jué)得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請(qǐng)教自然老師，才知道：

　　蒲公英白色疏軟毛。根深長(zhǎng)，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長(zhǎng)圓狀倒披針形，長(zhǎng)5～15cm，寬2～3.5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊5，花藥合生；子房下位，花柱細(xì)長(zhǎng)，柱頭2裂成條形。瘦果長(zhǎng)4～5mn。有縱棱及多數(shù)刺狀突起，頂端具長(zhǎng)喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長(zhǎng)倒卵形，邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖，頂端生一頭狀花序，開(kāi)黃色舌狀花。果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。

　　這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。

　　我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。

　　蒲公英的觀察日記 篇5

　　窗外的草地上，鉆出幾叢郁郁蔥蔥的蒲公英，每天在風(fēng)中搖頭晃腦地舒展著金色花蕊，好像笑著對(duì)我說(shuō)：“春天了，春天了，出門看看吧！”。

　　我沿著古城墻下的林陰小道走去，看到坡上密密麻麻擠滿那金黃色的小花，像是天幕之上投下的光影。它并無(wú)國(guó)色天香之姿—也并不渴慕那些，悠然自得地在陽(yáng)光下歡笑著，總使我想起小孩子無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，蒲公英在春天時(shí)最燦爛、最美，但是很少有人知道，蒲公英最美的顏色是幕春將落未落之際，那時(shí)它只剩下一朵小絨球，仿佛空中的去霧。

　　也更少有人知道，蒲公英在那陽(yáng)光下最美，在它飛散的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的銀芒隨風(fēng)飄散，被淡淡的陽(yáng)光一映，總使我想起在夜空中，一閃而過(guò)的流星。

　　看著滿坡的蒲公英，我就想到樓下草坪上的那叢蒲公英、墻根邊的蒲公英，整個(gè)大腦似乎都被那金燦燦的“笑靨”給填滿了。它們是從哪兒來(lái)的呢？是不是從坡上飛去的呢？蒲公英一旦成熟，會(huì)飛去哪里？明年春天還會(huì)回來(lái)嗎？

　　我們是不是也像蒲公英，在某地某個(gè)初夏偶然乘風(fēng)而起，飄蕩在夕陽(yáng)下，徐風(fēng)中，不知多久，也不知疲倦，你不知家在何處，更不知路在何方，只是隨著夢(mèng)想隨風(fēng)飄泊。

　　你會(huì)因此膽怯嗎？你會(huì)選擇在溫暖的陽(yáng)光下自甘墮落，還是鼓起勇氣，揚(yáng)帆起航，四海為家？無(wú)論在肥沃廣袤的山坡，還是陰暗的墻角，你會(huì)堅(jiān)持自己的初心嗎？你會(huì)努力的生長(zhǎng)發(fā)芽嗎？

　　蒲公英永遠(yuǎn)不死，因?yàn)樗�隨風(fēng)飛去，隨地開(kāi)花。

　　蒲公英的觀察日記 篇6

　　有一天，媽媽給了我一袋蒲公英的種子，我種下了幾粒。

　　5月8日 星期三 晴

　　蒲公英發(fā)芽了，瞧，這嫩綠的葉子，這直直的莖，正是蒲公英的嫩芽，從左邊看，嫩芽就像一把傘，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英就在那兒翩翩起舞，那高興的樣子，真讓人沉醉！

　　6月30日 星期天 多云

　　嫩芽日復(fù)一日的生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一株瘦高、嫩綠的蒲公英，花盤外殼由綠色變成了黃色，花盤中間長(zhǎng)出了一粒粒嫩白的種子，上邊還有一些白白的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)毛茸茸的絨球，現(xiàn)在蒲公英不會(huì)被吹倒了，比原先的嫩芽堅(jiān)強(qiáng)了許多，也高大了許多。

　　7月22日 星期一 晴

　　即使蒲公英再堅(jiān)強(qiáng)，也阻擋不了枯萎的結(jié)局。花盤里的種子由白色變成了褐色，一些蒲公英的種子已經(jīng)脫落，風(fēng)一吹，蒲公英的種子在耀眼的陽(yáng)光下伴絮飛散。它的根部也變成了土黃色，像熟透了的小麥，蔫了的莖，好似彎腰駝背的老頭兒。

　　蒲公英雖美麗堅(jiān)強(qiáng)，但也有消亡的一天。聰明的人們啊，“一寸光陰，一寸金。”時(shí)光易逝，請(qǐng)珍惜時(shí)光，珍惜生命。

　　蒲公英的觀察日記 篇7

　　一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹(shù)比一樹(shù)多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛(ài)。

　　看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問(wèn)我：“你知道蒲公英的特點(diǎn)嗎？”

　　蒲公英？我怎么也想不到媽媽會(huì)問(wèn)起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點(diǎn)。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過(guò)小小的蒲公英呢？

　　我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過(guò)三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)！”

　　“對(duì)！生命力強(qiáng)是蒲公英的特點(diǎn)。”媽媽說(shuō)，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來(lái)。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開(kāi)出花；在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去。”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。

　　蒲公英的觀察日記 篇8

　　放學(xué)了我去爸爸上班的地方。爸爸讓我自己玩，我跑到了一片草坪上，還沒(méi)跑幾步就呆住了，咦！那些白的像雪，黃的像繁星的到底是什么？走近一看原來(lái)是蒲公英呀！

　　蒲公英已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子稀稀拉拉的，是鋸齒狀的，像一個(gè)個(gè)謙虛的小姑娘圍成了一圈。在這些葉子的中間一根桿，上面開(kāi)著黃色的花，有的才展開(kāi)一兩片黃燦燦的花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；有的花已經(jīng)枯萎了，上面長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的種子。這么多的蒲公英，一朵有一朵姿色。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前這一片蒲公英看作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵蒲公英，穿著潔白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就迎風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的蒲公英都在迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我落了下來(lái)。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我它認(rèn)識(shí)的許多花。蜜蜂從我頭上飛過(guò)，告訴我他今天的勞動(dòng)成果……

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！

　　蒲公英的觀察日記 篇9

　　在一片青青的草地上，開(kāi)著一朵金黃色的蒲公英。我走過(guò)去一看，新奇地說(shuō)：“多么美麗的蒲公英啊！”它的根是白色的，邊上長(zhǎng)著很多須，上面沾著點(diǎn)點(diǎn)泥土，看起來(lái)真像老爺爺?shù)陌缀�子�?/p>

　　再往上看，它長(zhǎng)著綠色的葉子。它葉子的邊緣是鋸齒形的，摸起來(lái)刺刺的，很像碧綠的羽毛。一片片葉子平攤貼地生長(zhǎng)，就像給蒲公英穿上了綠色的裙子。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的莖連接著一朵金黃色的花，一片片花瓣像一只只小手指。可它整體看起來(lái)，像一個(gè)金黃金黃的小太陽(yáng)。

　　這時(shí)，一群小螞蟻沒(méi)有精神地躺在草地上。有六只小螞蟻都長(zhǎng)了黑眼圈了。它們看見(jiàn)了朵蒲公英，一只只螞蟻抱著莖慢慢地爬到花瓣上，懶洋洋地躺在金黃色的大床上，安靜地睡著了！

　　我看著蒲公英的種子，真像一個(gè)小毛球，雪白雪白的。我拿起蒲公英，輕輕地吹起來(lái)。它們?cè)谔炜罩校�隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一朵朵潔白的雪花紛紛飛舞。看，它們多么自由啊！我好喜歡蒲公英。

　　蒲公英的觀察日記 篇10

　　我渾身白如雪、輕如云，風(fēng)輕輕一吹，我就飛上了天。對(duì)，我就是蒲公英！這世界真美啊！

　　我一定要到處看看，找一個(gè)理想的家園。風(fēng)伯伯大嘴一張，“噗”得一聲，我離開(kāi)了母親的懷抱，飄悠悠地開(kāi)啟了我的旅途。

　　飄啊飄，我飄到了田野，放眼望去，田野像一塊美麗的畫板：未成熟的稻谷像畫板的主色，遍地的野花把畫面點(diǎn)綴得色彩斑斕。遠(yuǎn)處幾座樸素的農(nóng)家小院，更是為這幅畫做了錦上添花的`一筆。而辛勤勞作的農(nóng)民就是這幅美麗畫作的創(chuàng)作者。

　　飄啊飄，我飄到了美麗的湖邊。湖邊綠樹(shù)成蔭，可愛(ài)的小松鼠像個(gè)調(diào)皮的小孩，總是跟大樹(shù)哥哥鬧著玩。一會(huì)爬上樹(shù)哥哥的頭，一會(huì)在樹(shù)哥哥懷里蹦來(lái)跳去，和哥哥嬉笑打鬧；一會(huì)又下來(lái)問(wèn)游客討吃的。水面上時(shí)而碧波蕩漾，時(shí)而水平如鏡，幾朵亭亭玉立的荷花在一大片碧綠的荷葉中顯得別樣美麗。她們中有的白如雪，有的粉似霞，有的紅似火，正如揚(yáng)萬(wàn)里所說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　飄啊飄，我飄到了山巒。那兒的山真險(xiǎn)啊！處處都是懸崖峭壁，讓人望而生畏；那兒的真

　　奇啊！有的像耀武揚(yáng)威的大將軍，有的像騰云駕霧的蒼龍；還有的像淘氣可愛(ài)的猴子；那兒的山

　　真高啊！一座座山峰拔地而起，直插云霄！那兒的山綿亙蜿蜒，群山巍峨。

　　看到這么多俊美的山峰，我知道，找到了理想的家園。我決定停止旅行，留在這里。

　　蒲公英的觀察日記 篇11

　　秋天到了，涼爽的微風(fēng)輕輕地吹在了蒲公英媽媽身上，小蒲公英激動(dòng)不已，心花怒放地大叫起來(lái)，因?yàn)樗�馬上可以離開(kāi)媽媽去旅行了。

　　媽媽親切的對(duì)小蒲公英說(shuō)：“寶貝，你出去旅行的時(shí)候要注意安全，千萬(wàn)不要落在水里、樹(shù)上、屋頂上，你只能落在土壤肥沃的大地上，那樣才能生存下來(lái)。“說(shuō)完，小蒲公英就乘著風(fēng)飛走了。

　　種子飄呀飄，飄到了小河的上空，它看見(jiàn)河里有兩只鴨子在嬉戲，一群活潑可愛(ài)的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，看到它們玩得這么開(kāi)心！小蒲公英也想去玩，但就在這時(shí)，它想起了媽媽的話，媽媽說(shuō)過(guò)要去有土的地方，于是它就飛走了。

　　種子飛呀飛，飛到了一片茂密的森林里，這里到處都是高大聳立的大樹(shù)、郁郁蔥蔥的灌木、絢麗多彩的花朵。小蒲公英被這美麗的景色給迷呆了，它看到勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜、歡快的小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱、美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞。這時(shí)蝴蝶也看到了它，對(duì)它說(shuō)：“這里很美麗，也有很多好朋友，你愿意住在這里嗎？“就這樣，小蒲公英留在了這里。

　　第二年的春天，小蒲公英生根發(fā)芽，森林里到處都是蒲公英，把大地變得更加美麗。

　　蒲公英的觀察日記 篇12

　　我有許多喜歡的植物，但我卻格外地喜歡那可愛(ài)的蒲公英。蒲公英是一種菊科的多年生草木植物。它的葉子是碧綠的，莖也是碧綠的。唯獨(dú)在秋天，它的“帽子”才有一點(diǎn)變化，一開(kāi)始只是一朵不起眼的小黃花，但不久小黃花上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)帶著白色“降落傘”的“小傘兵”。這些“小傘兵”好像一團(tuán)團(tuán)柳絮，又好像一枝枝戴著小白帽的竹蜻蜓，更像天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

　　前兩天，我在家門口的花壇里發(fā)現(xiàn)了一株可愛(ài)的蒲公英，它的直徑有一厘米這么粗，可能是因?yàn)橐郧氨灰豢眯��?shù)擋住了“身子”，所以我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這之后我天天為它澆水，我倆成了好朋友。今天放學(xué)后，我又像平常一樣去看它，但怎么也沒(méi)找到它，我撥開(kāi)樹(shù)叢，只看見(jiàn)它那緊貼著地面的“蓮花座”。唉！多么無(wú)辜的小生命啊！卻被那些無(wú)知的大人或孩子摧殘了！

　　蒲公英的觀察日記 篇13

　　今天下午，我、姑姑和后面的小弟弟去摘蒲公英。

　　我們沿著河?xùn)|邊的小路走，一邊走一邊找。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的一個(gè)小溝足足有一米寬，六、七十厘米深。我剛準(zhǔn)備跨下去，就聽(tīng)見(jiàn)姑姑在后面喊：“別往前走了，我們回去吧。”該不該往前走呢?我跨進(jìn)去，爬不上來(lái)怎么辦?我有些猶豫，但是想找到蒲公英的決心戰(zhàn)勝了我心中的恐懼，趕走了我的猶豫。我勇敢的走進(jìn)小溝底部，然后用力抬起右腳跨到對(duì)面的地上，用手撐著地面爬了上來(lái)。Yeah，我終于過(guò)了這條小溝。

　　我繼續(xù)往前走，終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一棵蒲公英。我高興地喊：“姑姑，你們快過(guò)來(lái)!我找到了一棵蒲公英!”姑姑把小弟弟拎過(guò)了小溝，走過(guò)來(lái)伸手一拔，就把蒲公英整棵兒拎起來(lái)了。

　　最后，我們拿著蒲公英高高興興地回家了。

　　蒲公英的觀察日記 篇14

　　從7月9日到19日，10天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，離開(kāi)了遂溪的新有小學(xué)，回歸到自己原本的生活之后，發(fā)現(xiàn)留下了很多記憶和心得。直到如今，很幸運(yùn)自己加入了蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，認(rèn)識(shí)了其他的39名隊(duì)員，相遇了那么多位可愛(ài)的小同學(xué)們。

　　記得初到基地時(shí)，發(fā)現(xiàn)基地條件比想象中的好，自己不由得松了一口氣，但是隨即又懸起來(lái)的，大概是想要做好自己工作的那一份心吧。作為后勤組的一員，買菜煮飯需樣樣精通，廚具餐具也要學(xué)會(huì)使用。第一次進(jìn)到廚房那一刻，心里又緩緩舒了一口氣，一些必備的煮飯器具還是比較齊全的，接下來(lái)就等我們大展身手了。

　　每天都需要騎電車到遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，有時(shí)候會(huì)下雨或有猛烈的太陽(yáng)。不一樣的起床時(shí)間，惡劣的天氣，遙遠(yuǎn)的路途，都不是阻止后勤組做好每一頓飯的理由。身為后勤組的一員，對(duì)于這些都深有體會(huì)。記得，第一天的早起是那么的不適應(yīng)，但是一群人，一個(gè)組的人一起工作，總是在辛勞中伴著令人稍感輕松的愉悅。有時(shí)候我們會(huì)遇到一些令人難過(guò)的情況，那要滿足40人胃口的菜，十幾斤的重量，還有半途罷工的電車，這會(huì)令人深感無(wú)奈，只能徒步，把菜帶上，把電車推回基地。

　　早中晚三餐，每次煮好一頓“佳肴”的時(shí)候，每次看到其他隊(duì)員對(duì)飯菜發(fā)出美味的稱贊時(shí)，都覺(jué)得自己的辛苦是值得的。在后勤組待了十天，我發(fā)現(xiàn)后勤組其實(shí)是一個(gè)不分彼此的組，每一個(gè)人都如此的勤勞，每一道菜我們都盡自己的一份力，我們用心，味道雖然不及餐廳的珍饈，但我們想盡力讓每一個(gè)隊(duì)員都吃得滿意和飽腹。

　　身為后勤組的一員，對(duì)于眾口難調(diào)是真的深有體會(huì)。40個(gè)隊(duì)員，每一位隊(duì)員都來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)在不同的環(huán)境，理所當(dāng)然的是總會(huì)有人有不喜歡和喜歡吃的菜。關(guān)于這點(diǎn)，我們也只能是契合大部分的口味，去做到自己能做的，盡心盡責(zé)了。

　　十日的生活，每日反復(fù)循環(huán)的早起，出外，買菜，洗菜，切斬，烹飪，早飯，中午飯，晚餐；十天是不停的忙碌，不停的循環(huán)，逐漸地適應(yīng)，時(shí)間不知不覺(jué)地就過(guò)得很快，我體會(huì)到十足的勞累，但是離開(kāi)基地之后，細(xì)細(xì)思量，頗有感悟。

　　這份感悟埋藏在我的日常工作當(dāng)中。自己投身到一個(gè)組中，深深體會(huì)到一個(gè)組團(tuán)結(jié)合作工作的精神魅力，那種每個(gè)人都積極工作，不辭勞苦的責(zé)任，讓我覺(jué)得很充實(shí)，我很開(kāi)心在后勤組與這群勤勞的人相識(shí)，很開(kāi)心學(xué)會(huì)了很多菜肴的烹飪方法。我真真切切地覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少，至少在廚藝方面，至少在團(tuán)隊(duì)合作的工作方面。

　　蒲公英的觀察日記 篇15

　　這些“長(zhǎng)毛的小家伙”叫蒲公英。一個(gè)叫“三只腳”的小蒲公英東瞧瞧，西望望，似乎對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇。

　　三只腳飛呀飛，落在一列火車上。火車嗚嗚地響，仿佛對(duì)三只腳說(shuō)：“小蒲公英，那是……”三只腳呢？也仿佛認(rèn)真聽(tīng)著火車公公的“介紹”。晚上到來(lái)了，三只腳一點(diǎn)也不孤單，星星妹妹給他送去一絲微弱的風(fēng)，月亮姐姐給他講個(gè)個(gè)美妙的故事。

　　清晨，一陣狂風(fēng)把三只腳送上了天。三只腳正在想，以后他會(huì)到哪兒去，另一個(gè)小蒲公英拍了拍他，三只腳欣喜地看到了他的同伴方兒！可兩陣不同方向的風(fēng)把它們分開(kāi)了。三只腳飛到了城市上空，花里胡哨的樓房把它搞暈了。

　　三只腳飛到一棵樹(shù)下，一個(gè)小姑娘在哭，三只腳問(wèn)：“你哭什么呀？”小姑娘說(shuō)：“我的手流血了，做不了針線活。”三只腳用自己的幾根小毛，奮力幫小姑娘做完了針線活。小姑娘開(kāi)心的笑了！

　　三只腳又飛走了。他飛進(jìn)了一個(gè)小朋友的窗前，落在了花盤里，開(kāi)始生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)籽，做一位偉大的母親。

　　蒲公英的觀察日記 篇16

　　今天終于到了我離開(kāi)媽媽的日子了，媽媽在把我交給風(fēng)伯伯的時(shí)候可是千叮嚀萬(wàn)囑咐，央求風(fēng)伯伯一定要把我?guī)У揭粋�(gè)郁郁蔥蔥的好地方，再讓我下去安家的。我記得媽媽說(shuō)以前，她也像我們一樣是被風(fēng)伯伯帶著去找新家的，她在伯伯那溫柔的懷里睡著了，一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在我們現(xiàn)在這個(gè)地方了。聽(tīng)了媽媽的話，我就想讓風(fēng)伯伯把我?guī)�去同樣好的地方去呀�?/p>

　　在一片憧憬中，風(fēng)伯伯就把我?guī)�上了天，只覺(jué)得在風(fēng)伯伯的懷里飄啊飄的好舒服啊，一會(huì)兒就睡著了。可當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我確發(fā)現(xiàn)我還在風(fēng)伯伯的懷里躺著，時(shí)間好像已經(jīng)過(guò)去了好久好久，都沒(méi)落下，我問(wèn)伯伯怎么回事，伯伯好像有點(diǎn)生氣“嗚嗚”地說(shuō)“你向下看”，不看不知道，一看真是把我嚇?biāo)懒恕Ｄ菬焽杳俺鰫撼舻暮跓煟瑹o(wú)數(shù)汽車排出嗆人的尾氣，四處散放一堆堆的垃圾，人人戴著厚厚的口罩和手套，就像戰(zhàn)士似的全副武裝。這是什么地方？怎么會(huì)是這樣！突然我看見(jiàn)一個(gè)角落對(duì)伯伯說(shuō)：“伯伯，你把我放在那里吧，你看，那土多干凈啊！”風(fēng)伯伯搖頭，對(duì)我嘆氣道，那只是被人類消毒過(guò)的土而已，只能適合那些被他們變過(guò)種的花，你們這些野生的根本吃不消。“人類！”這可是我第一次聽(tīng)到這個(gè)詞。“難道這一切都是人類干的？”

　　我這一問(wèn)勾起了風(fēng)伯伯的回憶——很久很久以前，這里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人類曾經(jīng)在這塊樂(lè)土上生活了很久，可人類卻不滿足于這種生活，他們開(kāi)始建工廠，造汽車，濫伐森林…地球的心也一點(diǎn)點(diǎn)被挖空：石油、煤炭、各類金屬礦產(chǎn)…只要是人類想要得到的都在奪取，以致于現(xiàn)在地球病了，他們才后悔，才好像在夢(mèng)境里醒來(lái)一樣，恍恍惚惚…

　　我聽(tīng)了伯伯的話以后突然覺(jué)得心好痛，哦，人類。你們難道就不能讓我這樣一顆小小的蒲公英找到能夠生長(zhǎng)的一個(gè)新家嗎？想想你們?cè)��?jīng)擁有的一絲綠色，如果你讓我們找不到家，那么你們以后可就真的再也找不到我們啦。

　　覺(jué)醒吧！愛(ài)護(hù)你身邊的每一滴水，每一寸土，每一份綠色。千萬(wàn)不要讓更多的蒲公英，找不到家。

　　蒲公英的觀察日記 篇17

　　我是一株蒲公英。在我還是種子的時(shí)候，我有一個(gè)小小的傘，風(fēng)一來(lái)，我就可以飛啦。飛會(huì)是一種什么感覺(jué)？當(dāng)時(shí)的我總在想著，我想我身邊的其他的種子也在想吧，因?yàn)樗麄円灿袀恪?/p>

　　終于，風(fēng)來(lái)了，我們都飛起來(lái)了，那種感覺(jué)，刺激又有些不可思議。就這樣，我，飛。

　　我飛到哪了？我也不清楚。

　　又是風(fēng)，春風(fēng)，讓我開(kāi)始生長(zhǎng)了，扎根，舒葉。當(dāng)我長(zhǎng)成一株蒲公英時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：這里，只有我是蒲公英。終于，在飛后的無(wú)比激動(dòng)的中，我開(kāi)始想念那些種子了，他們?nèi)ツ牧耍克麄儸F(xiàn)在怎么樣了？是不是也成了蒲公英，他們周圍有蒲公英嗎？可是這些沒(méi)有誰(shuí)來(lái)回答我。風(fēng)，只有帶走，沒(méi)有帶來(lái)。

　　于是，我也開(kāi)了一朵花，也放飛了很多小傘，但那不是種子，是我的信，我要告訴他們，我在這。于是，我等待著。我等待著風(fēng)把我的信帶到目的地，也等待著可能被風(fēng)帶來(lái)的他們的信。

　　在我的等待中，我的頭上飛過(guò)蜜蜂，飛過(guò)蝴蝶，飛過(guò)小燕，飛過(guò)大雁，飛過(guò)很多東西，可都沒(méi)有我要的。我努力的把我的眼睛睜得不知疲倦，不可思議的，我的生命不可思議的長(zhǎng)了。于是，我看見(jiàn)了頭上最后飛過(guò)的雪。

　　不成了，老天眷顧，多給了我好幾個(gè)月的生命，可我還是要閉上眼睛了，因?yàn)槲抑皇且恢昶压�英。我知道我再也�?jiàn)不到他們了，因?yàn)槲抑皇且恢昶压�英�?/p>

　　你們?cè)谀陌。�我好想你們�?/p>

　　蒲公英的觀察日記 篇18

　　我是一個(gè)蒲公英寶寶，我緊緊地抱著我的媽媽，可是有一天，媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，要自己生活了。”一會(huì)就來(lái)了一陣大風(fēng)。

　　啊！我被風(fēng)吹走了，我在空中大喊：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？”卻沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回應(yīng)。就這樣，我到了一片空闊的土地上，我看到旁邊有很多的蟲(chóng)子想把我吃掉，這是來(lái)了一場(chǎng)雨，，蟲(chóng)子們都跑了，我向著天空喊：“謝謝你”，因?yàn)槲疫�是一個(gè)軟弱的蒲公英，所以我不可以自己喝水，我只能靠雨水來(lái)養(yǎng)活自己，過(guò)了兩天，我的旁邊來(lái)了一條蚯蚓，蚯蚓為我挖土，在我身邊一直抓來(lái)抓去，日子過(guò)得很快，我也成了一個(gè)成年的蒲公英了，有一天，旁邊的蚯蚓被一只小雞給吃了，看著自己無(wú)能為力的樣子，是多么的可笑呀！我?guī)筒涣蓑球荆�我只能�?jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，因?yàn)槲也荒芤驗(yàn)樗�的死亡，自己就不活了。以后我自己也�?huì)有一大群小的蒲公英，時(shí)間久了，我可能會(huì)把小蚯蚓忘記了，但是我永遠(yuǎn)都知道有一條小蚯蚓在過(guò)去幫助過(guò)我很多次。

　　后來(lái)，我有了一群“小可愛(ài)”，有一天一陣風(fēng)吹來(lái)了，我的“小可愛(ài)”們?nèi)�部都走了，想想它們可�?ài)的樣子，我想起了我的媽媽，我對(duì)著天空大喊一聲“祝你們幸福，幸運(yùn)！”

　　我們都是從一個(gè)小孩子慢慢長(zhǎng)大的，一路上我們可能會(huì)碰到很多難題，但是，我們一定要堅(jiān)持！美好的生活在前面等著我們呢！加油！我的朋友們！

　　蒲公英的觀察日記 篇19

　　今天，我早早地把作業(yè)寫完了，因?yàn)閶寢屢獛�我去挖蒲公英。媽媽下班回�?lái)，帶著特制的工具——小鐵鏟，我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　我和媽媽一蹦一跳地來(lái)到樓下，媽媽先教我認(rèn)識(shí)蒲公英，她找到一棵蒲公英對(duì)我說(shuō)：“看，葉子像箭頭的就是蒲公英啦！”我彎著腰在草地上找哇找，突然發(fā)現(xiàn)一棵“巨大”的蒲公英，我興奮地趕緊把媽媽喊來(lái)確認(rèn)，媽媽肯定地說(shuō)：“這顆蒲公英好大呀，我們把它挖回去吧！”說(shuō)挖就挖，我用鏟子把蒲公英兩邊的土給扒開(kāi)，然后再把蒲公英的根給撬起來(lái)，這個(gè)“巨無(wú)霸”蒲公英的根好長(zhǎng)呀，我用盡九牛二虎之力也撬不起來(lái)，突然，我想到了一個(gè)好辦法，我站起來(lái)用腳把鏟子使勁往下一鏟，結(jié)果，蒲公英飛“上了天”，翻了個(gè)跟頭，又落回原位，真是太好笑了。

　　我們挖了許多蒲公英，我好奇地問(wèn)媽媽：“我們?yōu)槭裁匆�挖蒲公英呢？”媽媽說(shuō)：“蒲公英可以清熱解毒，我們把它洗一洗，曬一曬就可以泡茶喝了。”喝著親手制作的蒲公英花茶，品著淡淡的茶香，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心！

　　蒲公英的觀察日記 篇20

　　在我小時(shí)候，我家種了一株蒲公英。黃黃的花瓣，碧綠的莖。

　　別看它個(gè)子小，它還很神奇呢：早上，我一起床就跑去看蒲公英，發(fā)現(xiàn)它是白的，我用手一摸，軟軟的、癢癢的。中午的時(shí)候它有變成金色的，就像被太陽(yáng)染了色一樣，比早上看到的好看多了。

　　看著看著，我的問(wèn)題就來(lái)了：為什么會(huì)變黃呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，直到我九歲的時(shí)候才知道，蒲公英的花是可以張開(kāi)、合上的。

　　那時(shí)候，我才知道大自然的奇妙。

　　蒲公英的觀察日記 篇21

　　今天是7月16日，天氣預(yù)報(bào)發(fā)布了暴雨黃色預(yù)警信號(hào)，所以今天一整天都處于大風(fēng)大雨的狀態(tài)。比較之前那么多的大晴天，忽然變?yōu)殛幱晏鞖猓�多多少少給我們帶來(lái)了些不便。就比如說(shuō)明天下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦成為了一個(gè)大問(wèn)題，沒(méi)有場(chǎng)外地，室內(nèi)的話，位置非常有限，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)有較大難度。另外，文藝晚會(huì)的舉辦也因此成了個(gè)難題。之前我們一直在糾結(jié)舉辦的具體時(shí)間，究竟是晚飯前還是晚飯后，以及燈光問(wèn)題能否得到解決。如果不能解決我們只能在天黑之前舉辦。而如今看來(lái)，雨天才是最大的問(wèn)題，假如要轉(zhuǎn)在室內(nèi)進(jìn)行，場(chǎng)地也非常有限，無(wú)法順利進(jìn)行。針對(duì)以上問(wèn)題，隊(duì)長(zhǎng)和各組長(zhǎng)、部分隊(duì)員進(jìn)行討論，請(qǐng)教上一屆在新有小學(xué)下過(guò)鄉(xiāng)的師姐，還有詢問(wèn)一個(gè)新有小學(xué)的小同學(xué)，了解往年家長(zhǎng)出席的情況和其他的情況。這兩大問(wèn)題亟待解決。

　　聽(tīng)說(shuō)下雨天和歌聲更加配。于是，我們文藝組將歌聲與雨聲完美融合，歌唱我們美麗的心情，歌唱每一天。為了準(zhǔn)備文藝晚會(huì)，排練的每一個(gè)節(jié)目都需要花很多時(shí)間、耐心和精力，努力做好每一幕。看到大家都很用心的排練節(jié)目，我很受鼓舞，想做好這件事的決心就更加堅(jiān)定。就算是刮風(fēng)下雨，仍然不能阻止我們蒲公英實(shí)踐隊(duì)前進(jìn)的步伐。

　　蒲公英在風(fēng)雨中逆風(fēng)飛翔，無(wú)所畏懼。

　　蒲公英的觀察日記 篇22

　　在荒草叢生的海邊的一處荒地上，有這樣一群被淹沒(méi)在荒草中的幾株蒲公英，不認(rèn)真看，還真沒(méi)法發(fā)現(xiàn)它。如此柔弱的蒲公英生活在這般荒野之中，是我想不到的。

　　蒲公英的身?xiàng)U子還有些許淡綠，正是你放飛子女的季節(jié)。毛茸茸的，在荒草中顯得格外動(dòng)人；潔白的，顯得格外純潔；高的，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備遠(yuǎn)行。

　　我知道，你歷經(jīng)了艱辛。當(dāng)你飛到這兒時(shí)，你是渺小的，以至于無(wú)人眷顧、無(wú)草曉之。當(dāng)你思念那明媚的陽(yáng)光、遼闊的大地時(shí)，你努力地生長(zhǎng)了，生長(zhǎng)出根，生長(zhǎng)出芽，生長(zhǎng)出葉，生長(zhǎng)出苞蕊，生長(zhǎng)出你新的千秋后代……

　　此前，我從未來(lái)過(guò)，但我知道，你在長(zhǎng)根時(shí)少不了野草對(duì)你輕蔑的話語(yǔ)：“就你？做白日夢(mèng)吧？”你想道：只要我腳踏實(shí)地地扎根就行了。待你長(zhǎng)莖時(shí)，野草還是不滿地說(shuō)：“瞧你又占了位置！快走開(kāi)！”

　　你想道：我不管它們，做我自己的事就好了。你長(zhǎng)葉時(shí)，野草不得不暫露佩服。你長(zhǎng)出苞蕊時(shí)，你想著：我這一生所干的一切就只為子女的離去嗎？斜陽(yáng)裝飾了你，你卻裝飾了我的眼睛。

　　你死去時(shí)，猶如一縷青煙，去如飛影。你的兒女又去了哪？你的天，你們的天！那時(shí)你母親故鄉(xiāng)的期待呢？它跑到你記憶的哪兒了？又逝去到哪里了呢？你的根究竟在哪？你“自由”了？你飛了？就算你靠信念挺過(guò)一生，你心底的依靠呢？你是腳踏實(shí)地扎根了，但在野草中，成為一個(gè)飄渺的浮生，你心底好受嗎？我們到底需要的是什么？隨著子女的離去，飄蕩就只能是悲哀了。

　　感受了你的天，我仔細(xì)再讀這幾句話語(yǔ)：“如果地球失去了引力，我就會(huì)變成流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種‘自由’，我愿變成一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層。”我們靈魂究竟去哪歸宿？扎根……離去……扎根……

　　蒲公英的觀察日記 篇23

　　蒲公英種子離開(kāi)蒲公英媽媽，朝藍(lán)藍(lán)的天空飛去。

　　蒲公英種子飛呀，飛呀，它們飛到動(dòng)物園的上空。小猴子向它們招手：“快下來(lái)吧，我們這有精彩的表演。” 蒲公英種子搖搖頭，又向前飛去。

　　飛呀，飛呀它們飛到了花園的上空。小螞蟻向它們招手：“快下來(lái)吧，我們這里有泥土，你們可以在這里生根發(fā)芽。”蒲公英種子仔細(xì)看了看，高興地一個(gè)接一個(gè)落到了花園里。

　　蒲公英的觀察日記 篇24

　　蒲公英是一個(gè)勇敢的孩子，因?yàn)樵谒�很小的時(shí)候，就離開(kāi)媽媽，去尋找自己的安身之地了。

　　小北就是其中之一，她的媽媽把她托付給風(fēng)奶奶，讓風(fēng)奶奶帶她去安家。風(fēng)奶奶輕輕一帶，小北就輕盈地開(kāi)始滑翔。最早映入眼簾的一片綠蔥蔥的草原，嫩嫩的草左右擺動(dòng)著，像是在歡迎小北來(lái)安家。

　　風(fēng)奶奶期待地看著小北，小北搖搖頭，說(shuō)：“這里雖然生機(jī)勃勃，但我想要在更需要我的地方美麗的開(kāi)放。”風(fēng)奶奶不理解地看著她，說(shuō)：“需要你的地方?你知道在哪里需要你嗎……那好吧，誰(shuí)叫我答應(yīng)你媽了呢。”

　　又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，她們來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)寧?kù)o古樸，生機(jī)盎然。

　　她們又來(lái)到一個(gè)美麗的街道——在天邊柔美的紅霞中，遠(yuǎn)處的山谷朦朧而帶著清澈的碧綠。一朵朵嬌艷的花蕾零零星星地灑落在一旁的草地上，草地上還坐著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，不知怎的小女孩在輕輕的抽泣。

　　小北和風(fēng)奶奶靠近小女孩，聽(tīng)見(jiàn)她在喃喃自語(yǔ)：“為什么……為什么媽媽要拔掉蒲公英呢?蒲公英比起這些艷俗的花要高雅多了，它不是媽媽口中的野花……現(xiàn)在沒(méi)有蒲公英了……誰(shuí)陪我玩呀……”小北聽(tīng)了，讓風(fēng)奶奶把她放下來(lái)——她決定了，無(wú)論風(fēng)吹雨大，都要為小女孩堅(jiān)強(qiáng)地綻放。

　　小北在這里扎根生長(zhǎng)，小女孩很高興，天天都來(lái)看小北。可不久后，小女孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了，就想把小北扯走，但奇怪的是，媽媽不論如何對(duì)待她，她依然傲立在花叢中，為小女孩美麗的綻放。

　　蒲公英的觀察日記 篇25

　　時(shí)間都是那么可愛(ài)，總是在不經(jīng)意間就溜走了，回看這幾天在新有小學(xué)，苦與累，開(kāi)心與幸福并存。那么，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，他們收獲了什么呢，除了學(xué)會(huì)唱幾首歌，跳一支舞，我們走后，他們還會(huì)記得什么呢，這讓我陷入沉思。

　　這里的小朋友都非常天真無(wú)邪，他們的笑容，仿佛天使的模樣。涼風(fēng)伴著笑聲，校園內(nèi)支教的老師與孩子們打成一片，我特別喜歡他們開(kāi)心大笑的樣子，更加希望成長(zhǎng)的煩惱不會(huì)把他們打敗，不會(huì)讓他們失去笑容。新有小學(xué)附近村莊的民風(fēng)也非常好，調(diào)研組的隊(duì)員出去調(diào)研，收到了他們送的一堆堆火龍果，淳樸的民風(fēng)大概也是我喜歡農(nóng)村的一個(gè)原因吧。我們到來(lái)的這幾天，肯定是給孩子們帶來(lái)一些知識(shí)的，但是我想帶給他們更多的是對(duì)于外界知識(shí)的渴望與追尋，所以我打算上一節(jié)教育課給孩子們，我想讓他們了解一下現(xiàn)在社會(huì)的階層狀況，認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在所在環(huán)境的局限性，告訴他們要積極去改變自己的缺點(diǎn)，去更大的世界，認(rèn)識(shí)更多有趣的人。

　　我喜歡淳樸的民風(fēng)，但是我希望這里的孩子們能夠去了解外面的世界，希望他們找到真正自己可以達(dá)到的地方。希望他們他們的眼睛永遠(yuǎn)閃耀著希望，我也希望在新有小學(xué)，我們蒲公英能夠開(kāi)落，留下希望的種子。

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