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【熱】五年級(jí)日記
很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記1
這幾天，我讀了一本書，是《安妮日記》。這本書令我很受啟發(fā)。書的主人公是安妮，她1929年生在德國(guó)的法蘭克福市，是個(gè)猶太小姑娘。
這本書主要講了：安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國(guó)兵侵入了荷蘭，要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個(gè)躲難地方。設(shè)在了父親工作的公司樓上的“秘密后屋”。在那一共有8個(gè)人，除去安妮一家人，還有父親同事范達(dá)恩及他妻子和兒子，還有一位牙科醫(yī)生。這8個(gè)人在“秘密后屋”度過了兩年的時(shí)間。每天不能發(fā)出一點(diǎn)兒響聲，生活在黑暗之中，十分難熬。
雖然生活艱辛，但是沒有打破安妮的夢(mèng)想，她希望自己長(zhǎng)大成為一名記者和作家。于是她發(fā)奮讀書，希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而她堅(jiān)持寫日記，沒有停過。安妮從一個(gè)可愛天真的小女孩到成熟的少女，一共經(jīng)過了兩年的時(shí)間。日記里有寫開心的，傷心的……安妮通過日記來表現(xiàn)德國(guó)兵的殘忍。最終由于有人告密，那8個(gè)人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的幸存者。
讀了這本書，我的啟發(fā)是：我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，衣食無憂，想要什么就有什么。可是大家有想過那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中度過的孩子，他們不能像我們一樣在學(xué)校中快樂地上課。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
五年級(jí)日記2
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這里的人真多啊！我想：如果迷路了該怎么辦啊？忽然，我看見有許多人圍成一個(gè)圈，似乎在看什么。我擠進(jìn)去一看，原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到了我的旁邊，輕輕地問我：“辰豐，你知道，玩具區(qū)在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區(qū)在玩具區(qū)的哪一個(gè)方向嗎？”這回，我想了一會(huì)兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯(cuò)，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玩具怎么樣？”“好哇，好哇！”我高興得跳了起來，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區(qū)奔去……
到了晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問我的媽媽：“我的媽媽，你說，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路了怎么辦？”我的媽媽指著一顆星星說：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見北斗星，就不會(huì)找錯(cuò)方向了。”“喔，原來是這樣呀！”我舒了一口氣，然后睡著了。
數(shù)學(xué)在生活中無處不在，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
五年級(jí)日記3
過端午節(jié)是中國(guó)兩千多年的傳統(tǒng)習(xí)俗，中國(guó)人為什么要過端午節(jié)呢？這里有不少的傳說。最著名的就是紀(jì)念中國(guó)歷史偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。
據(jù)說中國(guó)古代百姓因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，之后每一年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
到了端午節(jié)那一天，我們一家人都要去外婆家吃粽子。粽子的形狀有三角形、四角形、小寶塔形、圓棒形等。粽子里面的陷也有許多種，有豆沙、霉干菜肉、芹菜肉、還有紅棗的，味道非常好。我迫不及待地拿了一個(gè)，先把外面的繩子解開，再把粽葉剝掉，啊！真香，我吃了一個(gè)還想吃第二個(gè)，可惜我的肚子已經(jīng)裝不下了。
我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都握著船槳?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)、齊心協(xié)力地奮力向前劃著。擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著鼓，“加油，加油！”場(chǎng)外的拉拉隊(duì)，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲此起彼落，使水手們更加鼓足了干勁，勇往直前……每一年賽龍舟的場(chǎng)面都非常壯觀。
端午節(jié)吃粽子，賽龍舟不但是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且傳承著中國(guó)的傳統(tǒng)文化。啊！端午節(jié)真好，我真想每天都是端午節(jié)。
五年級(jí)日記4
又一次的校運(yùn)會(huì)開始了，同學(xué)們心中不免有些澎湃。由于去年的比賽大家都認(rèn)為有失誤，這一次大家都想爭(zhēng)取成功，畢竟這是大家在小學(xué)里的最后一次校運(yùn)會(huì)。
早晨，我和平常一樣早早的來到學(xué)校，看到學(xué)校早已披燈掛彩，紅的紅，綠的綠，到處都是五顏六色的，在最顯眼的地方掛著大大的“校運(yùn)會(huì)”橫幅。而操場(chǎng)上也開始熱鬧起來：有些同學(xué)在你追我趕的奔跑，有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的玩耍，我們大一些的同學(xué)則站在后面等待著校運(yùn)會(huì)的開始。
在節(jié)目開始之前，有一組拉拉隊(duì)為表演的人加油，她們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞，使人不得不拍手叫好。
“終于該單搖跳繩了”，雖然我的跳繩技術(shù)不好，但我的勇氣足以彌補(bǔ)我的技術(shù)。我使勁的跳呀！在緊張的場(chǎng)景中終于結(jié)束了。我跳的很努力，我自己也很欣慰了。
“拔河”可是一件辛苦的事兒，大家都挽起袖子，脫掉外衣，用自己最大的力量為自己班爭(zhēng)光，其實(shí)誰不希望自己的班勝利呀！
令我最吃驚的是：連老師都要表演，看我們數(shù)學(xué)老師比賽打籃球，那可是件趣事，其它老師的球一直掉，可我們數(shù)學(xué)老師盡管單腳跳躍，還是一直領(lǐng)先，后來由于掉了球，才不甚失敗。
校運(yùn)會(huì)就在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了，這是多么歡樂的一天，叫我難以忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次的校運(yùn)會(huì)。
五年級(jí)日記5
今天，我高興的在家里看我的《聰明數(shù)學(xué)》，我看看，看到一個(gè)春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的內(nèi)容是語靈部落的漢末央長(zhǎng)老過生了，魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長(zhǎng)老祝壽。到了以后，魔女小星看到長(zhǎng)老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就忍不住問：“請(qǐng)問長(zhǎng)老有多大年紀(jì)了。
啃啃獸精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮，他對(duì)魔數(shù)王國(guó)的臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞，他今天決定見識(shí)一下。
于是，他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫的：
上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因?yàn)槲也恢阑着c古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現(xiàn)在，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個(gè)60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個(gè)70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長(zhǎng)老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原來數(shù)學(xué)是那么的有趣。
五年級(jí)日記6
春節(jié)是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，提起春節(jié)，拜年也是必不可少的。所以，爸爸媽媽就帶我到姥姥家拜年。
一進(jìn)門，我就看見姥姥家布置得紅紅火火、喜氣洋洋，大家臉上都洋溢著開心的笑容。就連八個(gè)月小妹妹萌萌也穿著漂亮的衣服，玩得真起勁呢！我這個(gè)小妹妹長(zhǎng)的真快，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)爬了，還長(zhǎng)了兩顆潔白的小牙齒，白白的皮膚，可是一個(gè)小美女哦！
大家一起開心的聊天，只看見小妹妹一直看著我，好像很希望我能抱抱她的樣子，媽媽就叫我學(xué)著抱她。我小心翼翼的伸出雙手，抱住了她，還挺沉的，真好玩！可是我剛想逗逗她，她就開始“造反”了！先抓我的頭發(fā)、再啃我的臉，弄得我“哇哇”大叫！大家也看得笑成一團(tuán)！我都急出汗來了！媽媽連忙把妹妹抱了過去，可我的臉上已經(jīng)留下了妹妹啃的“紀(jì)念”了！
妹妹還是看著我，我就拿玩具陪她玩，她可真乖，也不哭不鬧的，我真喜歡她！我想：我一定要好好疼愛小妹妹，因?yàn)樵谇鄭u，我只有這一個(gè)小妹妹哦！
這次拜年真有意思，我以后還要經(jīng)常和小妹妹玩，這樣才能加深我們的姐妹情啊！
五年級(jí)日記7
都說聽音樂能放松人的神經(jīng)，陶冶人的性情，但這樣如果這樣聽一些流行歌曲的話，情緒可能由不安變?yōu)楦硬话擦耍晕矣X得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要這樣能消減疲勞的，我認(rèn)為都能夠算得上這樣好音樂！
這天晚上，我做了一會(huì)兒作業(yè)以后，覺得有點(diǎn)兒累了，但這樣時(shí)間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下神經(jīng)，然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復(fù)讀機(jī)的播放鍵，優(yōu)美的音樂從喇叭里飄出來，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前這樣一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出此刻大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，過了一會(huì)兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還這樣那樣有規(guī)律的一齊一伏，一漲一退。
音樂聽完了，我的情緒的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂，繼續(xù)做作業(yè)，但心還停在剛才的畫面上，久久不能平靜。
五年級(jí)日記8
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時(shí)候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動(dòng)送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家之后，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時(shí)候，他們也是睜開著眼睛，因?yàn)樘旌芡砹耍乙矝]繼續(xù)關(guān)注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們?cè)趺礃恿耍切┬◆~們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭(zhēng)先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù)，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺可愛嗎？
五年級(jí)日記9
“叭叭！”開往茶山五美景園的旅游車的喇叭響了，我們的茶山五美園之旅也要開始了。
路上，我看到金燦燦的稻田，稻田里的稻子唱著豐收歌，等待著它的主人來收割它。
“叭叭！”汽車的喇叭又響了，好像在說：“茶山到了，快下來吧！”
一下車，我第一眼看見一道大門，大門上有一快牌子，上面寫著兩個(gè)燙金大字：“龍門”。接著看到一行字：“茶山五美園歡迎您！”
接著，我們排好隊(duì)，走進(jìn)大門，然后拾級(jí)而上，我看到了一個(gè)帶有“長(zhǎng)城”兩字的箭頭，心想：“這兒哪有長(zhǎng)城呀？”于是，我告訴隊(duì)長(zhǎng)，要求去看個(gè)究竟。隊(duì)長(zhǎng)答應(yīng)了，我們沿著箭頭指的方向拾級(jí)而上，先看到一個(gè)烽火臺(tái)，心想：“難道只有一個(gè)烽火臺(tái)算是長(zhǎng)城？”繼續(xù)走，果然有像長(zhǎng)城那樣的城墻，但沒長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。走著走著，我還看到了兩個(gè)大炮模型，我走到大炮后面，假裝做著點(diǎn)火、開炮的姿勢(shì)，女同學(xué)看見了，以為真的要開炮了，害怕起來，立即閉上眼睛。等她們睜開雙眼，我們?cè)缫岩涣餆煹刈吡恕?/p>
然后，我們小隊(duì)一起走進(jìn)馬術(shù)特技場(chǎng)，看了一場(chǎng)《三英戰(zhàn)呂布》。場(chǎng)上的四人個(gè)個(gè)騎馬，威武不屈。最精彩的是打起來時(shí)，四只膘肥體壯的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，四人還在馬上耍刀弄槍，讓人看了贊嘆不已。我想：“所謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，他們一定在幕后進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練！”
最后，我還玩了劃船，看了雜耍。“叭叭！”喇叭又叫了起來，我們的五美園之旅就到此結(jié)束！
五年級(jí)日記10
大掃除之后，我回到了位置上，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了……
我著急的到處尋找，可是就是找不到鉛筆盒。我又問了問周圍的同學(xué)，他們都說沒看見。我的鉛筆盒怎么會(huì)無緣無故的不見呢?我記得我大掃除之前好像把鉛筆盒放在桌子上的，可現(xiàn)在卻無影無蹤了。難道是被別人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么寫字啊。
我失落的回了家，在群里問大家有沒有看見我的鉛筆盒，可是回復(fù)我的卻是一條又一條的“沒看見”，唉，所有的文具啊，就這么不見了，到底跑到哪里去了呢?有誰可以告訴我嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，一條信息發(fā)送過來了：“好像看見被掃到垃圾桶里了。”我有些失落。如果被掃到垃圾桶里的話，應(yīng)該就很難找到了，但也許還能找到呢。于是，我又問道：“是什么顏色的?”“紫色的。”那就是我的鉛筆盒啊!我心中不禁一陣欣喜。
第二天，我早早的來到了教室，一放下書包，就滿懷希望的在垃圾桶里尋找著鉛筆盒的蹤跡。翻來覆去的尋找，也沒找到。可能被運(yùn)到垃圾池里了吧，我的心涼了一大截。回到座位，看到空空的桌面，我不禁嘆了一口氣。這時(shí)，同桌說：“你的鉛筆盒如果在垃圾池里，那么肯定被火給燒了。”聽了這句話，我徹底失望了，找到鉛筆盒幾乎是不可能的事了。
昨日還被我捧在手心的鉛筆盒，今日卻不見了，我有些不敢相信。好懷念那失蹤的鉛筆盒啊，沒有它，我真適應(yīng)不了。有時(shí)還認(rèn)為鉛筆盒還在，當(dāng)想起時(shí)，又忍不住一陣傷心……
五年級(jí)日記11
上個(gè)星期一的早晨，天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我跟幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校外面的商店里買了風(fēng)箏，下午放學(xué)之后，我和跟幾個(gè)好伙伴將風(fēng)箏安裝好，綁上風(fēng)箏線，到學(xué)校操場(chǎng)上去放風(fēng)箏，首先是讓譚麗放風(fēng)箏，由周智幫她拿著風(fēng)箏，譚麗拿著風(fēng)箏線跑了起來，她邊跑邊放，風(fēng)箏在天空中越飛越高，“她還真是厲害，這么會(huì)放風(fēng)箏！”我在心里感嘆道，后來，輪到我放風(fēng)箏了，周智幫我拿好風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，她一松手，我就使勁地跑，邊跑邊放，我剛開始時(shí)放得挺快的，放了一會(huì)兒，突然，吹來了一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹得在天空中飄忽起來，將要撞上電線桿了，怎么辦啊？此時(shí)的我心亂如麻，哎，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，急忙把風(fēng)箏線拉了回來，使風(fēng)箏迅速降落到地上，唉，真是虛驚一場(chǎng)，再晚點(diǎn)，我的風(fēng)箏就要光榮地“犧牲”了。
通過觀察別人放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏在空中的變化，以及自己的切身體驗(yàn)，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧了，你看風(fēng)箏在天空中飛得挺好的，這時(shí)就要跑動(dòng)一下，邊跑邊放風(fēng)箏，使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，當(dāng)風(fēng)箏將要撞上電線或樹等障礙物時(shí)，你就要使勁地拉回風(fēng)箏線，使它迅速降落，當(dāng)風(fēng)箏飛得越高就越容易降落，當(dāng)風(fēng)箏飛得很低時(shí)，就一直保持平穩(wěn)，不容易降落，并且風(fēng)箏在逆著風(fēng)的方向時(shí)，就會(huì)很快降落，這是一些放風(fēng)箏的技巧，希望可以幫助到那邊不會(huì)放風(fēng)箏的人。
當(dāng)汗水從我的額頭上滑落，雖然此時(shí)的我很累，但是也在放風(fēng)箏的`過程中感受到了愉快、輕松與自在。
五年級(jí)日記12
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們。人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。所以環(huán)境被破壞，和人類脫不了干系。
世界上有許許多多的自然災(zāi)害：唐山大地震，汶川地震，印度洋海嘯，南亞大地震……這些災(zāi)害都是誰引起的？也許有人會(huì)說：都是自然災(zāi)害，是地球自己引起的。但主要原因卻是人類大量地破壞才會(huì)導(dǎo)致這些事的發(fā)生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對(duì)于這些我們卻毫不理會(huì)，仍然在大量地破壞著我們美麗的家園。難道我們要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎？不！我們不能！
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，是在節(jié)約資源，不浪費(fèi)我們的水資源。刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭，把洗米的水用來洗碗，洗手的水可以用來拖地。不能認(rèn)為水龍頭滴幾滴水就不會(huì)浪費(fèi)水，積少成多，就會(huì)浪費(fèi)很多水。水是地球賜給我們的重要物資，一滴水都不能浪費(fèi)。電，現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西，離開了它，電視，電腦，冰箱等電器都無法使用。我們要珍惜這資源，節(jié)約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動(dòng)。
我們要從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們的地球母親更加美麗！
五年級(jí)日記13
今天是個(gè)大晴天，爸爸走的匆忙，媽媽走的迅速，連飯都沒來得及做。一定是單位的領(lǐng)導(dǎo)給了大事一件。
看爸爸媽媽那么辛苦，我來幫他們疊被子吧。我上了床，拿了一個(gè)較小的被子，先把它平鋪在床上，然后從大約三分之一的地方往里折，另一邊也折過來，再把被子旋轉(zhuǎn)九十度，把被子的寬用同樣的方法折好，一個(gè)方方正正的“豆腐塊”就疊好了，看看我的第一個(gè)杰作，多整齊啊。
我把第二個(gè)被子也展開鋪在床上，心想：疊這個(gè)被子要用另一種方法，這樣才有新意。我把被子的四分之一往里疊，再把另一邊也像這樣往里疊，而后把被子反過來，又沿兩邊的四分之一對(duì)折，再折一下就好了，我聰明吧。爸爸媽媽的被子都疊好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。
輪到我自己的床了，我把這個(gè)被子疊成“金元寶”吧，先把被子向上對(duì)折，下面的兩個(gè)角向中間折一下，再把上面的兩個(gè)長(zhǎng)方形分別向外向下折，又把上面的兩個(gè)角折到里面，從下面一拉，就成了一個(gè)正方形。然后下面兩個(gè)角分別向外向上一折，把折的角與上面的角重合，再?gòu)南旅鎻睦锩嫦蛲饫詈蟀焉厦娴膬蓚�(gè)角又向外一拉，終于好了。真是太復(fù)雜了。試一試吧，你會(huì)很有成就感的。
五年級(jí)日記14
周六早晨，我看見媽媽一邊拿著拖把，用力地拖著地上的一個(gè)臟點(diǎn)，一邊焦急地看看鐘，嘴里還喃喃道：“怎么辦，怎么辦，要遲到了。”看著疲憊不堪的媽媽，我決定幫媽媽拖地。于是，我對(duì)媽媽說 ：“放心吧媽媽，我會(huì)幫你把地拖干凈的。”媽媽雖然半信半疑，但時(shí)間不容的她想了，所以她只好把這個(gè)“重大的任務(wù)”交給了我，自己匆匆忙忙地上班去了。
媽媽走后，我先到衛(wèi)生間把拖把取了下來拖起了地。我先從廚房拖起，因?yàn)槲彝系貢r(shí)是從前往后拖，所以我一邊拖，一串腳印一邊就跟上來了。當(dāng)我回頭一看滿地都是腳印的時(shí)候，一氣之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘氣：“我…我好不容易拖好的地，怎么又臟了，氣死我了，累死我…我了。”休息了一會(huì)兒，我低下頭，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它們好像都在對(duì)我說：“小主人，無論做什么事，都要有耐心。不要被這么一點(diǎn)小事所嚇倒呀！”于是，我又站了起來，拾起被我扔在地上的拖把，一邊唱著輕快的歌兒，一邊又拖起了地。我這一次吸取了剛才的教訓(xùn)，從后往前拖地了，果然不一會(huì)兒就拖完了，而且還能找出人影呢！我高興地看著被我拖得 干干凈凈的地板，開心地笑了。
這次拖地使我體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)是非常辛苦的一件事，我應(yīng)該多幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，以此來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
五年級(jí)日記15
我們學(xué)校舉行了首屆冬季季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)性高興。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有100米跑、200米跑、400米長(zhǎng)跑、800米長(zhǎng)跑，還有立定跳遠(yuǎn)等。因?yàn)槲覀兪撬哪昙?jí)，所以有800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先進(jìn)行的是100米跑。我看到運(yùn)動(dòng)員們都已站到起跑線上，做好了預(yù)備跑的姿勢(shì)。當(dāng)聽到裁判員的槍響后，她們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的張?zhí)俾㈨n靜蕾參加了這項(xiàng)比賽。我們這些沒有跑步的人員都很賣力，不停地在給他們喊加油。有的同學(xué)都站到跑道里去喊了，劉老師不斷地提醒他們，可他們每次都忘。在我給張?zhí)俾佑偷臅r(shí)候，我急得直跺腳，嗓子也喊啞了。最后，張?zhí)俾@得了第一名。韓靜蕾獲得了第三名。接下來是50米跑，200米跑和立定跳遠(yuǎn)，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都十分努力。
這次校運(yùn)會(huì)，我的表現(xiàn)雖然不是很好，但是最精彩的是賽跑了，體驗(yàn)到了重在參與的好處。也算是參加了一次很有好處的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
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