關(guān)于小學(xué)五年級的日記模板匯總6篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級的日記 篇1
在一座美麗的花園里種著兩種花：玫瑰花和曇花。玫瑰花一向是很驕傲的自己努力生長，身上長滿了又尖又長的刺，作為情人之間表達(dá)愛情的媒人，更是驕傲的不得了，高高的仰起了頭;而曇花總是只能在夜晚開花，所以它一直努力發(fā)芽，等待著自己發(fā)芽的那一小會兒的時(shí)間。春暖花開的季節(jié)，玫瑰花開出了一朵朵五顏六色的花，它向周圍的花炫耀著自己的美麗。在又大又青的綠葉上，曇花也開出了一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但是它并沒有炫耀自己，而是讓人們觀賞它的美麗。
這醉人的清香，使蜂飛蝶舞。在社會上，有的人外表美但內(nèi)心狠毒;有的.人外表丑但內(nèi)心美;有的人取得一定的成績就到處炫耀，有的人默默努力只為成功;有的人遇到困難就逃走，有的人遇到困難向前沖。讓我們向曇花學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)五年級的日記 篇2
今天，已經(jīng)上了美術(shù)課了，我還在寫家庭作業(yè)，因?yàn)槲疫�以為現(xiàn)在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術(shù)老師來了呀！我有一些奇怪，心想：不是大課間嗎？這么變成了美術(shù)課？后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間，我才頓時(shí)恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來。可班里還是很吵。最終，班長去找我們的班主任施老師過來了才好的。可施老師一走同學(xué)們又吵吵鬧鬧的了。美術(shù)老師好不容易的把課上完。到了最后老師說：“因?yàn)檎n堂紀(jì)錄太差，下課補(bǔ)三分鐘。”我想：三分鐘這嗎短，不一會兒就好了。可是我們卻不知道三分鐘后有一場戰(zhàn)爭即將到來了。
龐來師走進(jìn)了班級，看到我們表現(xiàn)的.這么不好，這么差，就和我們進(jìn)行了一次對話。在龐老師認(rèn)真在和我們講班級的不良行為和我們應(yīng)該怎么做時(shí)，焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發(fā)現(xiàn)了。龐老師站在講臺上問：“你為什么不停的笑？”他當(dāng)時(shí)已經(jīng)笑的沒有辦法在說話了，便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東，明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說：“吃飯了！”張旭東一下子就醒了，抬頭看看這，看看那。班上同學(xué)們都禁不住被他的舉動(dòng)給笑哭了。
原本很開心的星期三，現(xiàn)在變的好倒霉。
小學(xué)五年級的日記 篇3
一天，爸爸見我無所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字對角;仕(士)在田字格里斜著走;將(帥)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，過河后可橫著走;車橫沖直撞;馬走日字對角;炮走直線，吃人時(shí)，前方要有“架子”。只有兵、車、馬、炮才能過河。攻擊性強(qiáng)的就是車、馬、炮。
第一局開始了，我開始覺得很簡單，隨便將兩個(gè)炮放在了一起，這就成了三大絕招里的其中一招―重重炮。我趕緊用重重炮攻擊他，結(jié)果連重重炮也沒有攻破他的防御。誰知，他的車已準(zhǔn)備好要吃我的將，我無法防御他的進(jìn)攻，只好敗下陣來。
第二局，我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是：不知道防守，只知道猛攻對方。這樣豈不是很容易被對方偷襲嗎?這樣我爸連贏了第二局，大獲全勝。由于采用的`是“三局兩勝制”，因此第三局也就不用比賽了，唉!該好好下棋，不讓他連贏兩局，這樣的話就不會下不成第三局了。
結(jié)束棋局后，我對兩盤棋進(jìn)行了認(rèn)真反思，充分吸取了失敗的教訓(xùn)，對象棋有了更進(jìn)一步的了解，讓我明白了下棋要沉著冷靜，在攻擊對方的同時(shí)，還要注意防守。不能因?yàn)閳雒嫔系膬?yōu)勢而得意忘形，也不能因?yàn)閳雒嫔系牧觿荻员┳詶墸龅絼俨或湣〔火H。
小學(xué)五年級的日記 篇4
20xx年的一天，我端坐在拍賣會現(xiàn)場，周圍坐滿了同學(xué)。這次拍賣會有點(diǎn)不同，不是用錢，而是用老師平時(shí)獎(jiǎng)給我們的“星”。不一會兒，名人們拿起名物，準(zhǔn)備拍賣了。
“下面，拍賣會正式開始！”主持人大聲宣布，我的手心捏了一把汗，該選哪一樣呢？我有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槭稚嫌芯攀哳w星，而且星是我平時(shí)辛辛苦苦掙來的。別以20xx年的眼光看它：九十七算多少！九十七顆星可是個(gè)不小的數(shù)目，是所有人中最多的，而且可以拍賣最珍貴的名物。
瞧！第一位名人捧起一本天藍(lán)的金裝書，“書有幻境之妙，只要看了都會呈現(xiàn)出畫面，內(nèi)容精彩，引人入勝。”名人自信地說，我有些心動(dòng)，將手一松，九十七顆星在空中不停地跳，看見別人都準(zhǔn)備按桌上的發(fā)言鈴，我想：還是等一會兒吧！也許有更好的呢？于是我耐心等著，只見別的同學(xué)紛紛報(bào)價(jià)：“二十！”“四十！”“五十五！”哇！這本書拍賣了五十五顆星，終于成交了。
第二位名人將自己的名物高舉過頭，瞧！新裝版的《說岳全傳》，內(nèi)容富有咀嚼感，含有經(jīng)典詩文，只要插入書卡，它會講解其中的暗意，對讀書很有幫助。我一聽，這挺好，平時(shí)爸爸媽媽總是說書要讀透，唉！只不過那本書我看過，還是不買了吧！別的同學(xué)激動(dòng)地說：“四十！”還有的不屑地說：“六十！”更有豁出去的：“七十！”而更多的是嘆息：“唉！我沒有多少票子（星）”。價(jià)格吵翻了天，熱鬧極了，你喊價(jià)多少，我就多一點(diǎn)，個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你。終于，一位同學(xué)押下了驚人的價(jià)格：八十顆星，大家都傻了，只好讓他拿了過去。
經(jīng)過多次挑選后，我看中了一本《偵察鬼》，因?yàn)闀路f，而且封面上有一個(gè)大屋子，屋子里有一個(gè)奇特的男孩，他頭上有小角眼睛很大，鼻子是淡綠色的，他一定是“鬼”，而屋頂上有一個(gè)吊環(huán)，幾個(gè)男孩在向屋子里偵察，屋子是一個(gè)兇猛的大狗，一切是這么神秘，封面上男孩的眼睛還能轉(zhuǎn)，大狗只要一摸就會吠叫，而觸摸屋頂，上面會彈出大概內(nèi)容。一看書外表這么好，我想里面一定更精彩了，那位名人見我很喜歡，大聲介紹：“里面的內(nèi)容擁有童心，幽默風(fēng)趣，如有不明白，會自動(dòng)出現(xiàn)注釋，并且內(nèi)容值得回味，還可以進(jìn)入故事情節(jié)，只需按頁碼，進(jìn)入后是安全的。”
我越來越愛這本書，它飛到空中，似乎想跟我走。于是我按響了發(fā)言鈴：“七十五！”我大聲喊價(jià)，別人都怔住了，安靜了半天，沒人敢壓價(jià)，這時(shí)擁有九十五顆星的一位同學(xué)大概也看上了這本書，壓我的價(jià)：“九十！”她喊。我想，不能讓她搶到手，便加了一點(diǎn)。“九十一！”她也不甘示弱，和我互相往原來價(jià)格上加一點(diǎn)。當(dāng)她報(bào)：“九十四！”時(shí)，我知道只有咬咬牙，報(bào)出：“九十六！”哈！她只有九十五顆星，我比她多！班里人都佩服我壓了她的價(jià)，齊聲說：“一、二、三、成交！”就這么一錘定音。我高興地從名人手中拿出用絲巾包裝的書，啊！我?guī)缀跤昧宋胰康摹柏?cái)產(chǎn)”呀！不過能換回一本精彩的.書，這還是值得的。
接下來，名人還賣了記錄本、提示本、魔筆、完美尺……看著誘人的產(chǎn)品，我也只有“流口水”的份兒，無奈，我只有一顆星了呀！
許久，名物全拍賣完了，主持者宣布拍賣會結(jié)束，我讓歡快的狗吠和熱烈的歡呼，給這場拍賣會畫上了圓滿的句號。
小學(xué)五年級的日記 篇5
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站的時(shí)候，一名記者拍下來真實(shí)的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕嚕”說話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)“轟轟轟——”地飛到上海火車站的上空。在人們出其不意的時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)發(fā)出無情的導(dǎo)彈，已經(jīng)讓上海火車站倒塌了半邊，人們開始驚慌失措起來。“救命啊，救命啊！”“鬼子的轟炸機(jī)來了”“誰來救救我！”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個(gè)不停……
不一會兒，上海火車站變得面目全非：清新的空氣轉(zhuǎn)眼變得一片污濁，堅(jiān)固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的父母已經(jīng)離開人世，他的`哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們在哪里？”在呼喊中，這個(gè)孩子一下子變成了無親無故的孤兒。
如果不是戰(zhàn)爭，這個(gè)孩子就不會這樣悲慘，也許他會在美好的環(huán)境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護(hù)和平，不能再有這樣的悲劇發(fā)生，此時(shí)此刻，我不禁發(fā)出呼聲：“不要戰(zhàn)爭，要和平。”
小學(xué)五年級的日記 篇6
今天，天氣格外晴朗，我和爸爸在學(xué)校操場上打羽毛球。
我發(fā)球，先站好七字步，再握好球拍，“啪”的一聲，羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥，飛翔在空中。爸爸跳起來，高高舉起拍子，馬上反攻，羽毛球又迅速地朝我沖來，我立刻躲開，用正手挑球，“哎!”總算救回了一個(gè)球。可是，只見爸爸不慌不忙地接球，而我卻手忙腳亂地接球，打著打著，我忽然沒判斷正確，沒打中，羽毛球不在天空飛翔了，而是軟弱無力地掉在地上，我冷靜下來，說：“爸爸，我們再來!”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。這一次，是爸爸發(fā)球，只見他羽毛球往空中一扔，緩慢出手，剛好打在拍的中心，那球簡直快如箭，剎那間，球就快落地了，我不甘心，又一個(gè)反手挑球，異想不到的'是，反手沒力，球打不遠(yuǎn)，回不過去。我還是不放棄，說：“爸爸，我還要再來”。爸爸又爽快地答應(yīng)了。這次輪到我發(fā)球了，我學(xué)著爸爸的樣子，發(fā)了一個(gè)球，爸爸也不示弱，正手攻擊，我又快撐不便不隹了，靈機(jī)一動(dòng)，“有了!”我迅速把拍子一歪，羽毛球一下子飛偏了，爸爸趕快跑去接球，我又另偏一個(gè)方向，爸爸又去跑，趁爸爸忙不過來的時(shí)候，我果斷出手，直線扣球，“啊!贏了!”爸爸拍拍我的頭，“你這狡猾機(jī)靈鬼!”
原來打羽毛球，也有不少快樂風(fēng)趣!
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