管鮑之交文言文

管鮑之交文言文1

　　原文:

　　管仲夷吾①者，潁上②人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政③于齊。齊桓公以霸，九合諸侯④，一匡天下，管仲之謀也。

　　管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之⑤，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也。” (選自《史記·管晏列傳》)

　　注釋

　　①管仲（前723~前645）：名夷吾，字仲，春秋時的政治家，潁上（潁水之濱）人。

　　②潁（yǐng）：潁河，發源于河南，流入安徽。

　�、塾危航煌�。

　　④欺：這里是錢物不平均分而多占的意思。

　　⑤事：侍奉。

　�、扌“祝糊R襄公的弟弟，姓姜，名小白。公元前685年，齊襄公被殺，他與另一個兄弟公子糾爭奪君位。公子糾被殺，公子小白即位為齊桓公。

　　⑦囚：被拘禁。

　　⑧進：薦進，推舉。

　　⑨九：古漢語中“三”和“九”往往指多，非實指。下文中的“三仕而三見逐”中的“三”也指“多次”。

　　⑩匡：糾正，扶正。

　　賈：做生意，經商。

　　不肖：不賢，無能。

　　遭：遇。

　　召忽：當初與管仲都是公子糾的手下。

　　多：稱贊。

　　翻譯：

　　管仲，名夷吾，是穎上人。他年輕的時候，常和鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧，經常占鮑叔的便宜，但鮑叔始終很好地對待他，不因為這些事而有什么怨言。不久，鮑叔侍奉齊國公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位，立為齊桓公以后，桓公讓魯國殺了公子糾，管仲被囚禁。于是鮑叔向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后，在齊國執政，桓公憑借著管仲而稱霸，并以霸主的身份，多次會合諸候，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀。

　　管仲說:“我當初貧困時，曾經和鮑叔一起做生意，分財利時自己總是多要一些，鮑叔并不認為我貪財，而是知道我家里貧窮。我曾經替鮑叔謀劃事情，反而使他更加困頓不堪，陷于窘境，鮑叔不認為我愚笨，他知道時運有時順利，有時不順利。我曾經多次做官多次都被國君驅逐，鮑叔不認為我不成器，他知道我沒遇上好時機。我曾經多次打仗多次逃跑。鮑叔不認為我膽小，他知道我家里有老母需要贍養。公子糾失敗，召忽為之殉難，我被囚禁遭受屈辱，鮑叔不認為我沒有廉恥，知道我不因小的過失而感到羞愧，卻以功名不顯揚于天下而感到恥辱。生養我的是父母，真正了解我的是鮑叔啊�！�

　　鮑叔推薦了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孫世世代代在齊國享有俸祿，得到封地的有十幾代，多數是著名的大夫。因此，天下的人不稱贊管仲的才干，反而贊美鮑叔能夠識別人才。

管鮑之交文言文2

　　教學目標

　　1．掌握課文基本內容，把握人物形象。

　　2．聯系前兩篇講讀文章，鞏固拓展所學文言知識。

　　3．培養篩選整合信息及鑒賞評價能力。

　　教學重點

　　目標2和3

　　教學方法

　　自讀法、討論法、點撥法

　　教學時數

　　1課時

　　教學過程及內容

　　一、復習舊課，檢查預習

　　略。

　　二、導入新課

　　由“管鮑之交”這一成語導入課文。

　　三、學生帶著以下問題自讀課文

　　1．鮑叔牙在與管仲的交往中，為管仲做了哪些事情？你如何評價鮑叔牙？

　　2．管仲從政的成功，主要原因是什么？

　　四、學生分組討論，并解決以上問題。

　　五、教師提問點撥

　　1．鮑叔牙在與管仲的交往中，為管仲做了哪些事情？你如何評價鮑叔牙？

　　提示：

　　不談論管仲在經商時對自己的欺瞞行為，不認為管仲貪心、愚笨、不才、膽怯，極力舉薦管仲，把自己置身于管仲之下。

　　鮑叔牙——知賢、薦賢、讓賢，以國家利益為重，愛惜人才，保護人才，無私、高尚。

　　2．管仲從政的成功，主要原因是什么？

　　提示：

　　鮑叔牙知賢、薦賢、讓賢；

　　管仲自身才能；

　　齊桓公寬宏大量和知人善任。

　　3．從管鮑之交談開去，你認為在今天物欲橫流的社會現實中，該怎樣呵護自己的友情？

　　言之成理即可。

　　提示：

　�、抛鳛榕笥�，對像管仲占便宜的行為該如何評價。

　�、谱鳛榕笥眩�如何像鮑叔牙一樣知友、助友、讓友。

　　4．文言常識

　�、殴沤癞惲x

　　不以為言 古義：以之為 今義：認為

　　吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 古義：出謀辦事 今義：找職業

　　吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 古義：困厄，窘迫 今義：經濟困難

　�、埔辉~多義

　　與

　　嘗與鮑叔賈 跟（介詞）

　　分財利多自與 給（動詞）

　　為

　　鮑叔不以我為貪 當作（動詞）

　　吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 替（介詞）

　　以

　　齊桓公以霸 憑借（介詞）

　　鮑叔不以我為貪 認為（動詞）

　　而

　　吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 卻（轉折連詞）

　　知我不羞小節而恥功名不顯于天下也 而是（并列連詞）

　　多

　　分財利多自與 與“少”相對（形容詞）

　　天下不多管仲之賢 推重，贊美 （形容詞）

　　⑶詞類活用

　　鮑叔不以我為貪 貪婪之人（形容詞活用為名詞）

　　鮑叔不以我為愚 愚笨之人（形容詞活用為名詞）

　　鮑叔不以我為怯 膽怯之人（形容詞活用為名詞）

　　吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 使……窮困（使動用法）

　　召忽死之 為……而死（為動用法）

　　知我不羞小節而恥功名不顯于天下也 以……為羞（意動用法）

　　知我不羞小節而恥功名不顯于天下也 以……為恥（意動用法）

　　以身下之 居下（名詞活用作動詞）

　�、忍厥饩涫�

　　管仲既用 被動句

　　吾嘗三仕三見逐于君 被動句

　　吾幽囚受辱 被動句

　　任政于齊 狀語后置

　　齊桓公以霸 省略句

　　分財利多自與 賓語前置

　　生我者父母，知我者鮑子也 判斷句

　　六、課后作業

　　1．筆譯全文。

　　2．為管鮑之交寫一副對聯。

管鮑之交文言文3

　　管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也�！�

　　1. 下列句中加點詞的解釋不正確的一組是（ ）3

　　A. 鮑叔終善遇之 對待

　　B. 生我者父母，知我者鮑子也。 了解

　　C. 知我不遭時也 遭受

　　D. 子孫世祿于齊 享俸祿

　　2. 下列各句中加點的虛詞意義和用法全都相同的一組是（ ）3

　　A. 鮑叔知其賢 B. 吾嘗三仕三見逐于君

　　余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 乃設九賓禮于庭

　　C. 吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 C. 公子糾死，管仲囚焉

　　而公子親枉車騎自迎贏 公辭焉

　　3. 下列句子中加點的詞與例句中加點詞用法相同的一句是（ ）3

　　例句：公子怪之

　　A. 鮑叔不以我為愚

　　B. 知我不羞小節

　　C. 召忽死之

　　D. 以身下之

　　4. 對下面句子分句間的關系相同的一項是（ ）3

　�、俪Ｆ埘U叔，鮑叔終善遇之

　�、邗U叔不以我為愚，知時有利不利也

　�、畚釃L三戰三走，鮑叔不以我為怯

　�、荃U叔既進管仲，以身下之

　　A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

　　5. 用現代漢語翻譯下面的句子6

　　①管仲既作，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

　　譯文_____________________________________________________________________

　　②吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。