歷史教學設計

對抽象思維能力尚在發(fā)展中的初一學生而言，歷史教學中運用圖片史料有助于提高學生歷史學習的興趣和歷史學習的實效。下面小編為大家提供了一些優(yōu)秀的歷史教學設計，歡迎大家欣賞。

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