多讀書的短篇散文

關(guān)于多讀書的短篇散文

　　無(wú)論學(xué)習(xí)什么，要想學(xué)有小成，都必須多讀書，學(xué)習(xí)寫作手法更是要仔細(xì)琢磨，從字里行間發(fā)覺文字堆砌的實(shí)用與華美。接下來(lái)小編搜集了關(guān)于多讀書的短篇散文，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：多讀書是很有必要的事

　　最近，總想著要寫點(diǎn)什么，對(duì)自己的生活應(yīng)該有一些紀(jì)念，或是對(duì)自己的過(guò)往進(jìn)行交代，但是每每有此念頭后就頓住了，至于為什么，或許是因?yàn)閷W(xué)得不多，閱得不夠吧。

　　在網(wǎng)絡(luò)世界了覆雨風(fēng)云、酣戰(zhàn)一番后，長(zhǎng)長(zhǎng)的伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)自己桌上的書籍還真不少呢，大的有《全球通史》、遠(yuǎn)的有《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，近的有《吐曼春秋》，長(zhǎng)的有《平凡的世界》、《兄弟》、《白鹿原》等，深的有《新疆重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究》、《曾國(guó)藩家書》，散文有《山的那一頭》，興趣的有《全新攝影手冊(cè)》、《身體語(yǔ)言密碼》等，仔細(xì)一想，包絡(luò)的內(nèi)容還真不少，五花八門都有，但是真正系統(tǒng)全面地看完了的書籍，寥寥無(wú)幾。

　　在整理書籍期間，發(fā)現(xiàn)了幾本前幾年創(chuàng)作的手稿，粗略一看，稚嫩之氣處處可見，很多地方邏輯前后不搭，有的言詞與社會(huì)實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，是自己的憑空臆斷想象。記得新疆大學(xué)文學(xué)院的趙院長(zhǎng)看過(guò)我寫的東西后問(wèn)我知不知道自己缺啥，我毫不猶豫地回答：“閱歷”。是呀，一個(gè)在校學(xué)生，能有什么閱歷呢，頂多知道一些莊稼怎么種罷了。閱歷不僅僅是自己走過(guò)的路，或是經(jīng)歷過(guò)的去年、前年、昨天、前天，而是在這期間，自己對(duì)生活的看法和感想，而這其中的很多東西都是需要從書籍中獲取、總結(jié)吸納，因?yàn)槲覀儾豢赡軞v經(jīng)人世的每一種生活。

　　最近在看根據(jù)路遙長(zhǎng)篇小說(shuō)拍攝的電視劇，《平凡的世界》。其中很多場(chǎng)景看得我鼻子發(fā)酸、眼淚盈眶，談及此，突然發(fā)現(xiàn)劇中的一些情節(jié)在哪見過(guò)，再仔細(xì)琢磨，原來(lái)，在自己曾經(jīng)走過(guò)的光陰里，能找到那樣的片段。同事說(shuō)，我們之所以會(huì)熱淚盈眶，之所以會(huì)被劇中的某些橋段感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)那種時(shí)代的生活。為什么我們創(chuàng)作不出如《平凡的世界》般優(yōu)秀的作品呢，那是因?yàn)槲覀兊拈啔v不夠，加上缺少對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族未來(lái)的思考。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，睡覺前總要看上幾頁(yè)書才能安然入睡，那是一種難得的愜意，在情節(jié)的思考中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是一件很愉悅的事情。可惜，這樣的習(xí)慣沒有很好地堅(jiān)持過(guò)來(lái)。

　　盡管我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了這一情況的嚴(yán)重性，但還是樂于在游戲中滿足自己內(nèi)心的空寂，每天都要等時(shí)鐘的指針劃過(guò)十二點(diǎn)后，才懶洋洋的伸著懶腰睡覺，躺下后才發(fā)現(xiàn)腳還沒洗，牙還沒刷，但困意來(lái)襲，索性不管其他，倒頭就睡了。這個(gè)問(wèn)題是嚴(yán)重的、不對(duì)的，盡管我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，但是在我的腦海中有兩只猛獸在決斗，勝利的，往往是瘦高的那個(gè)壞蛋，我也無(wú)可賴何。

　　昨晚深夜，弟弟來(lái)電話讓我?guī)退�思考一個(gè)創(chuàng)業(yè)策劃書，思來(lái)想去，自己竟然不會(huì)寫那種東西。突然我就反問(wèn)自己，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不看書，不思考，我還能做什么？

　　同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)而長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，必須將之變成內(nèi)在的習(xí)慣才行。前天在百度知道回答網(wǎng)友提問(wèn)，大抵意思是問(wèn)：“人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而忘卻曾經(jīng)記憶深刻的東西，這是記憶力下降了？還是記憶力消失了？”我想到自己高中時(shí)候，各種物理定理、化學(xué)公式、名詞解釋、英語(yǔ)語(yǔ)法等內(nèi)容爛熟于心，而今，能記起來(lái)的還有幾個(gè)？

　　由此看來(lái)，多讀書、勤讀書、讀好書，是很有必要的。

　　篇二：多讀書的好處

　　多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

　　多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

　　多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

　　多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

　　多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的'、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

　　篇三：勸君多讀書

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)蒼白時(shí)想象便變得豐富，一個(gè)豐富的人生總存在于我們的想象之中。而讀書則可以洗刷我們的塵俗，升華我們的靈性。陶冶人的情操，凈化心靈。

　　讀書學(xué)習(xí)，其好處是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。書籍是人類進(jìn)步的階梯，腹有詩(shī)書氣自華。所謂“書卷味”，就是指那些讀書人的氣質(zhì)、風(fēng)度和其獨(dú)特的人格魅力。富有文采和內(nèi)在美。多讀書，可以讓你變得聰慧睿智，富有文采和內(nèi)在美。只有勤讀、多讀，置身于書中的人，才能真正體會(huì)書中的樂趣和奧妙。

　　多讀書才會(huì)有真正的學(xué)問(wèn)，才可能具有高超鑒別能力和欣賞能力。博覽群書，才能“才高八斗、學(xué)富五車”。不讀書的人就不是一個(gè)完人。愛讀書的人，才最懂得生活。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”多讀書可以讓我們知善惡辨美丑，明察秋毫，不誤入歧途；

　　一本好書，一本有韻致的書，一本有真正價(jià)值的書，實(shí)在是一個(gè)美妙的去處。即使幽幽獨(dú)處，也絕不會(huì)感到寂寞。

　　當(dāng)你翱游在浩淼的書香中，就如同吸了一口濃郁芬芳的咖啡，口齒留香，回味無(wú)窮。那里芳草菲菲，釅茶濃郁，心香恬淡，怡人溫馨。有溫暖的小屋，撫慰煩躁或孤獨(dú)的心靈；有空曠的原野，拂蕩促狹或疲倦的胸襟；有喁喁低語(yǔ)，裊裊清音；有仰天長(zhǎng)嘯，驚濤拍岸；有千種景觀，萬(wàn)般風(fēng)情。它不會(huì)賜予你“千兩金”，卻能使你成為真正的富有者。

　　讀書，足不出戶，卻可暢游千山萬(wàn)水；素不相識(shí)，而可促膝而談。讀書，可給城市人鄉(xiāng)村的質(zhì)樸，給鄉(xiāng)村人城市的繁華……年老的人可多讀血?dú)鈩偸⒄叩拿半U(xiǎn)故事；年輕的可學(xué)“飽經(jīng)世故者”的經(jīng)驗(yàn)。

　　所以，在有閑之時(shí)，我勸君多讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉…”

　　篇四：人丑，就要多讀書

　　“人丑，就要多讀書。”這句話不知道是誰(shuí)先說(shuō)起的，沒有去考證，但我覺得很有道理。

　　不知道自己到底有多丑，但是，我天生就喜歡讀書。常言說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書還是擺在路的前面的，可見其重要。

　　為什么人丑就好多讀書呢？我想，人丑大抵分兩類，一類是相貌丑，這一類人到是很好辦，化個(gè)妝、整個(gè)容，再涂脂抹粉什么的也能夠馬上“改邪歸正”，另一類是心靈丑，而這類丑是很難無(wú)自知之明的。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替”，而我最喜歡這句“以書為鏡照見不足”，常常讀書，則可達(dá)到內(nèi)外雙修的收獲。

　　話說(shuō)當(dāng)年蘇小妹容貌不揚(yáng)，額顱凸出，眼睛凹進(jìn)，不知是何等模樣，正是她滿腹經(jīng)綸，洞房三難秦少游，叫一代才子佳人甘拜石榴裙下。

　　還有，鐘無(wú)艷，戰(zhàn)國(guó)齊國(guó)無(wú)鹽邑之女。因?yàn)槊渤螅�四十歲不得出嫁。可就因?yàn)樗�才高八斗，為齊宣王立為后，輔佐夫君，保國(guó)安民。

　　凡此種種，不勝枚舉。可見，瑕不掩瑜，文能遮丑。

　　讀書能學(xué)富五車，博文約禮，好處無(wú)窮。讀些什么好呢？人生苦短，學(xué)海無(wú)涯，我們不可能，也大可不必做一輩子讀死書的書呆子。讀，不是為讀而讀，而是為了用，而且要學(xué)以致用。

　　作為炎黃子孫，人之初，未成年的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)國(guó)學(xué)，懂得五千年中華文化的根，懂得禮義廉恥，這在步入社會(huì)的時(shí)候，不至于數(shù)祖忘典，忘記了我們這條龍脈。中華文化博大精深，你不必，也不可能那么的深入研究。我們可以知其然，而無(wú)需知其所以然，除非你是以此為業(yè)的專家學(xué)者。

　　茫茫書海，不外乎是文史哲、數(shù)理化幾大類，但是它和蕓蕓眾生一樣，良莠不齊。我們有必要加以選擇，讀一些有正力量的書，有積極意義的書。那些頹廢的、黃色的、不健康的我們應(yīng)該拒之門外，那些晦澀難懂過(guò)時(shí)的八股文章我們也可以敬而遠(yuǎn)之。

　　我們可以在某個(gè)閑暇的午后，泡杯好茶，倚在窗前，拿本唐詩(shī)或宋詞，搖頭晃腦的吟誦，這時(shí)你獨(dú)自陶醉，忘卻了歲月。我們也可以邀三兩好友，圍在院落的梧桐樹下，討論黛玉為什么要葬花，你也可能把記不住金陵十三釵的兄弟，輕輕敲打。在雨天，也可拿出哪本泛黃的元曲，和著屋檐雨滴的節(jié)奏，唱出竇娥的千古奇冤。

　　那么，怎么讀呢？讀書，我推薦囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候，你不妨在麥當(dāng)勞里，不妨在候車室中，在任何可以借用的時(shí)空里，胡亂的掃描手中的文字，這時(shí)，它不叫書，也不叫文章。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，在這個(gè)快節(jié)奏的節(jié)拍里，我們無(wú)法把一切像文章一樣的文字，心平靜氣的去讀上一遍，那樣，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。

　　雖然囫圇吞棗，我還是主張循序漸進(jìn)，一定看簡(jiǎn)介，看前言，看目錄。如果你稍微過(guò)目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，也可以決定要不要繼續(xù)。

　　在我們掃描獵物的時(shí)候，一旦讀到妙處，我們就可以細(xì)嚼慢咽了，或者慢品，或反復(fù)，或筆記。有時(shí)候，我們甚至如牛反芻，如此反復(fù)，回味無(wú)窮，余香滿口。

　　古人讀書給我們做出了好好的榜樣：比如冬天吧，晉代孫康家境貧寒，映雪而讀，寒門學(xué)子車胤夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書，然荻讀書大抵燃荻為燈的同時(shí)，還可以驅(qū)蚊吧？還有，更古老的孔夫子韋編三絕。而對(duì)于蘇秦讀書懸梁刺股，我是不大茍同這么辛苦的，一個(gè)原本幸福的享受，變成苦行僧的修行，何苦來(lái)著？青燈黃卷，焚膏繼晷，鑿壁，掛角，追日種種無(wú)不是對(duì)“天下第一好事是讀書”的諷刺。當(dāng)然，也沒有必要在讀書的時(shí)候“紅袖添香”，再咖啡一杯，毛尖一壺地去奢求了，那個(gè)環(huán)境，真不知道是讀書還是品茗了。

　　讀書，什么時(shí)候讀好呢？每年4月23日是世界讀書日，看來(lái)（四月）春天就是讀書天。而我奢望著何時(shí)放下每天為斗米競(jìng)折腰的牽掛，何時(shí)候關(guān)閉深恐客戶不來(lái)的電話，就依坐在麓山書院門前的那顆老楓下，任微風(fēng)拂煦，沉浸在書本的字里行間……，這是多么愜意的啊？

　　人間四月天，是最美麗的，林徽因把一句愛的贊頌就定格在這個(gè)季節(jié)，這個(gè)多姿多彩的時(shí)候，注定是做自己喜歡做的時(shí)候，不用借口的。但是，此刻讀書，我也有俱多疑惑。記得易中天大師說(shuō)：“春來(lái)不是讀書天。……春天里應(yīng)該去遠(yuǎn)足，去踏青。但，春天里讀不得書，其他時(shí)候就讀得么？也讀不得的。春來(lái)不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，收拾書本好過(guò)年。沒什么讀書的季節(jié)。”

　　嗨，春眠不覺曉也就罷了，大師怎么把四季一股腦慨括了吶？更要命的是：“讀書也未必有什么用。‘書中自有黃金屋’云云，不過(guò)是一幫窮酸秀才編出來(lái)自欺欺人的鬼話。窮酸秀才們總是要編出諸如此類的鬼話來(lái)哄騙自己的，否則他們的書便讀不下去。當(dāng)然極個(gè)別讀書讀發(fā)達(dá)了的也有，但這并不能證明讀書有用。因?yàn)樗麄円坏┥�了官發(fā)了財(cái)，先前讀過(guò)的書便都束之高閣了。可見還是沒有用。”

　　讀書，一年四季都不是時(shí)候，還傳達(dá)出徹頭徹尾的讀書無(wú)用論。易老學(xué)究那些年的書是怎么讀怎么教的啊？我仔細(xì)查找易中天老師論據(jù)所在，又有發(fā)現(xiàn)：“要想書有意思，首先得人有意思。也不光是寫書的人要有意思，讀書的人更要有意思。人沒意思，再有意思的書，也讀不出什么意思來(lái)。”（易中天《無(wú)聊才讀書》）

　　易大師一邊鼓吹讀書要有意思，一邊極力證明讀書沒有用，早令夕改，前后矛盾的論調(diào)我當(dāng)真暈了，還好，我又有了新發(fā)現(xiàn)，張?jiān)獫?jì)說(shuō)：“天下第一好事，還是讀書”，季羨林把這的結(jié)論研究得非常透徹，引經(jīng)據(jù)典，頭頭是道，我終于大徹大悟，明白易中天老師“口是心非”和讀書意思的妙處了，也明白為什么易中天大師能夠賺得盆滿缽滿的了：不是寒窗苦讀，他今天能夠口吐蓮花、妙語(yǔ)連珠的嗎？

　　讀書吧，甭管長(zhǎng)得美麗與否。書，會(huì)填補(bǔ)你的空虛；書，會(huì)抹去你的粗俗；當(dāng)然，還可能帶給你精神的，甚至物質(zhì)的無(wú)窮好處來(lái)。

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