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父親來(lái)到我學(xué)校的散文
身體孱弱的父親在老家有點(diǎn)煩了，電話(huà)告訴我愿意出來(lái)走走。老公自己在市區(qū)的家里，單位事情很多，我就把父母接到了學(xué)校的宿舍。這里是淺山區(qū)，學(xué)校依地形建造，有不少的臺(tái)階、斜坡以及整理出來(lái)的平整的操場(chǎng)。生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)分散而又有機(jī)串聯(lián)。父親很喜歡這里的環(huán)境，正好適合他鍛煉。每天他都在校園里自在地走來(lái)走去，有時(shí)候我忙起來(lái)了，他還替我去水房打水或者到村子里買(mǎi)些菜和日用品。中間不太忙的時(shí)候，我就回宿舍看看父母和他們交流幾句。吃飯的時(shí)候是我們說(shuō)話(huà)最多的時(shí)刻，也是我聽(tīng)父親評(píng)價(jià)我們學(xué)校給我提建議的時(shí)候。透過(guò)父親的言語(yǔ)我也又一次重新審視學(xué)校的工作和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
下面我略說(shuō)一二。
1 你們的學(xué)生懂禮貌，好孩子真不少
學(xué)生都是周?chē)l(xiāng)村的農(nóng)家子弟，一般在校園見(jiàn)到老師和外來(lái)參觀指導(dǎo)工作的人員都會(huì)用普通話(huà)打招呼、問(wèn)好。這天父親見(jiàn)我沒(méi)回宿舍打水，就在快要放學(xué)時(shí)拄著拐杖去水房了（我們和學(xué)生共用一個(gè)水房，交代過(guò)父親，放學(xué)后不要去那里，學(xué)生多，防止碰倒他了）。父親慢慢地提著水壺拄著拐杖往回走的時(shí)候，下課鈴聲響了，有學(xué)生往食堂、水房的方向來(lái)了，這時(shí)有兩個(gè)女生很主動(dòng)地喊著“爺爺好”并接過(guò)他手中的熱水壺，幫助他送回宿舍。下午我返回學(xué)校，一見(jiàn)面父親就急不可待地告訴我事情的經(jīng)過(guò)并且說(shuō)：“你們的學(xué)生懂禮貌，好孩子真不少呢。”我自豪地說(shuō)：“那是，我們教育學(xué)生還能白教育啊？”
2 也有學(xué)生“不聽(tīng)話(huà)”
一天晚飯的時(shí)候，父親告訴我“今天下午我去小操場(chǎng)那里轉(zhuǎn)了，看看老師們開(kāi)發(fā)的小菜園。上課的時(shí)候，怎么有學(xué)生在教學(xué)樓的外面呢？有好幾個(gè)女生和男生。”我問(wèn)：“是哪一個(gè)樓口？在南邊還是在北邊呢？學(xué)生們的身上和臉上有汗水沒(méi)有？”父親說(shuō)：“不像是汗水，好像剛洗臉了。”我聽(tīng)完他說(shuō)的地方和情況，心里明白了，那是上體育課的班級(jí)，上完以后都喜歡到水管那里洗洗涼快一下的，就告訴他我的想法，并說(shuō)我飯后去看看問(wèn)問(wèn)。當(dāng)他聽(tīng)完我的話(huà)又說(shuō)“那怎么東邊教學(xué)區(qū)也有呢？”我說(shuō)全校四十多個(gè)班級(jí)就有6個(gè)體育老師，體育課又大都在上午、下午的三四節(jié)課，每次當(dāng)然有好幾個(gè)班級(jí)同時(shí)上課了。放心吧，教務(wù)處每天都有專(zhuān)門(mén)的老師檢查著呢，不會(huì)讓學(xué)生沒(méi)教師管沒(méi)教師上課的。就是自習(xí)課也有老師值班。
3 那電燈什么時(shí)候關(guān)掉呢？
我宿舍的窗下是一條甬路，路的西邊有兩排平房，在平房的東南角有盞電燈，坐在我宿舍的飯桌前正好能望見(jiàn)那盞燈。我的餐桌靠在客廳的西墻上，父親坐在南邊，我在東邊，母親坐在靠近廚房的桌子的北面椅子上。今天早晨我剛端起碗，父親突然問(wèn)我“你們的燈是怎么管理的？統(tǒng)一關(guān)掉還是自己關(guān)掉啊？”我說(shuō)：“大部分樓道的燈和教室的燈是電子設(shè)計(jì)定時(shí)的，有少部分要用燈繩老師自己關(guān)掉的，比如樓下平房的燈就是這樣管的。”父親抬起手：“那這個(gè)電燈誰(shuí)管？什么時(shí)候關(guān)掉啊？”我扭頭一看，“哦？就是啊，怎么快七點(diǎn)了還亮著呢？”我說(shuō)我吃完飯趕緊看看去。父親說(shuō)：“一個(gè)單位，這里一點(diǎn)那里一點(diǎn)的浪費(fèi)，看著不多，加起來(lái)可不少啊！”我明白一生節(jié)儉的父親的意思了，趕緊站起來(lái)放下飯碗走下樓。平房的幾個(gè)老師看到我驚訝地說(shuō)：“吃過(guò)早飯了？這么早？”當(dāng)我說(shuō)是來(lái)關(guān)燈的，齊老師、馮老師、武老師才恍然大悟，說(shuō)：“昨晚上院墻里面的這個(gè)燈壞了，今天還沒(méi)換燈泡呢，看不到這亮著，也不知道外面那個(gè)燈怎樣了。這兩個(gè)燈是一根燈繩，從來(lái)還沒(méi)這樣過(guò)呢。”
你看，這就是我那沒(méi)多少文化的、一生在農(nóng)村勞累了一輩子的父親。我愛(ài)我的父親，在父親節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候祝福我可愛(ài)的父親健康快樂(lè)！
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