《雪梅》詩歌賞析

時間:2024-10-17 22:04:51 晶敏 詩歌 我要投稿
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《雪梅》詩歌賞析

  雪梅,指宋代詩人盧梅坡的兩首《雪梅》詩,其中的“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”成為千古名句。下面是小編收集整理的《雪梅》詩歌賞析,希望對您有所幫助!

《雪梅》詩歌賞析

  雪梅

  盧梅坡

  其一

  梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。

  梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

  其二

  有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。

  日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。

  古詩簡介

  雪梅,指宋代詩人盧梅坡的兩首《雪梅》詩,其中的“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”成為千古名句。

  光有梅花沒有沒有雪,梅花就顯得沒有神韻,但是,有了雪陪伴梅花,而觀雪賞梅的人不會作詩來批判它們,那他也還是個俗人。天已晚了,剛剛寫好一首贊美它們的詩,雪又下下來了,梅、雪、詩三者合在一起構(gòu)成了最美的景色。

  翻譯/譯文

  其一

  梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。難壞了詩人,難寫評判文章。

  說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。

  其二

  只有梅花沒有雪花的話,看起來沒有什么精神氣質(zhì)。如果下雪了卻沒有詩文相合,也會非常的俗氣。

  當(dāng)在冬天傍晚夕陽西下寫好了詩,剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭相綻放,像春天一樣艷麗多姿,生氣蓬勃。

  注釋

  1、盧梅坡,宋詩人。生卒年不詳。“梅坡”不是他的名字,而是他自號為梅坡。

  2、降(xiáng),服輸。

  3、騷人:詩人。

  4、閣筆:放下筆。閣,同“擱”放下。評章:評議的文章,這里指評議梅與雪的高下。

  賞析/鑒賞

  古今不少詩人往往把雪、梅并寫。雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更顯出高尚的品格。如毛澤東《卜算子·詠梅》中就曾寫道:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”雪、梅都成了報春的使者、冬去春來的象征。但在詩人盧梅坡的筆下,二者卻為爭春發(fā)生了“摩擦”,都認(rèn)為各自占盡了春色,裝點了春光,而且誰也不肯相讓。

  這種寫法,實在是新穎別致,出人意料,難怪詩人無法判個高低。詩的后兩句巧妙地托出二者的長處與不足:梅不如雪白,雪沒有梅香,回答了“騷人閣筆費評章”的原因,也道出了雪、梅各執(zhí)一端的根據(jù)。讀完全詩,我們似乎可以看出作者寫這首詩是意在言外的:借雪梅的爭春,告誡我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是真理。這首詩既有情趣,也有理趣,值得詠思。

  此詩闡述了梅、雪、詩三者的關(guān)系,三者缺一不可,只有三者結(jié)合在一起,才能組成最美麗的春色。詩人認(rèn)為如果只有梅花獨放而無飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若使有梅有雪而沒有詩作,也會使人感到不雅。從這首詩中,可看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的癡迷精神以和高雅的審美情趣。

  關(guān)于盧梅坡《雪梅二首》的創(chuàng)作背景,目前并沒有確切的史料記載詳細(xì)的創(chuàng)作情境,但我們可以從詩歌的內(nèi)容和風(fēng)格來大致推測其創(chuàng)作背景的可能因素:

  一、自然與文化氛圍

  1. 季節(jié)之美激發(fā)創(chuàng)作

  詩歌以梅和雪為主題,很可能是詩人在冬季看到梅花與雪花相映成趣的美景后有感而發(fā)。冬季是梅雪爭艷的季節(jié),梅花在雪中綻放的姿態(tài)和雪花飄落的美景常常能激發(fā)詩人的創(chuàng)作靈感。

  詩人生活的環(huán)境中可能有大量的梅花和雪景,使得他對這兩種自然元素有深刻的感受和觀察。這種自然景觀的觸動可能促使他寫下這兩首詩,以表達(dá)對梅雪之美的贊嘆。

  2. 文化傳統(tǒng)的影響

  在中國傳統(tǒng)文化中,梅和雪都是具有深刻象征意義的元素。梅花象征著堅韌、高潔和不屈的品質(zhì),而雪則常常被視為純潔、寧靜的象征。詩人可能受到這種文化傳統(tǒng)的熏陶,通過詩歌來展現(xiàn)梅雪的獨特魅力和象征意義。

  古代文人常常以自然景觀為題材進(jìn)行創(chuàng)作,以表達(dá)自己的情感、思想和審美觀念。盧梅坡作為一位文人,也可能受到這種文化氛圍的影響,選擇梅雪作為創(chuàng)作主題,通過詩歌來表達(dá)自己對自然之美和人生的感悟。

  二、文學(xué)交流與競爭

  1. 詩歌評論與交流

  “騷人擱筆費評章”一句表明詩人所處的時代可能有濃厚的詩歌評論和交流氛圍。文人之間可能經(jīng)常就詩歌的優(yōu)劣、題材的選擇等問題進(jìn)行討論和評價。這首詩可能是在這樣的文學(xué)交流環(huán)境中產(chǎn)生的,詩人通過對梅雪的比較,引發(fā)人們對詩歌創(chuàng)作和審美標(biāo)準(zhǔn)的思考。

  詩人可能參與了當(dāng)時的文學(xué)圈子,與其他文人進(jìn)行詩歌創(chuàng)作和交流。在這個過程中,他受到其他詩人的作品和觀點的啟發(fā),從而創(chuàng)作了《雪梅二首》。這兩首詩既可以看作是他對梅雪之美的獨特見解,也可以看作是他在文學(xué)交流中的一種回應(yīng)和貢獻(xiàn)。

  2. 文學(xué)競爭與創(chuàng)新

  在古代文學(xué)史上,文人之間常常存在著文學(xué)競爭和創(chuàng)新的壓力。詩人可能希望通過《雪梅二首》展現(xiàn)自己的詩歌才華和創(chuàng)新能力。他以梅雪為題材,采用對比和議論的手法,表達(dá)了對自然之美的獨特感悟,試圖在眾多的詩歌作品中脫穎而出。

  詩歌中對梅雪的比較和評價也反映了詩人對創(chuàng)新的追求。他不滿足于傳統(tǒng)的對梅雪的贊美,而是通過深入分析梅雪的特點,提出了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的新穎觀點,展現(xiàn)了自己在詩歌創(chuàng)作中的創(chuàng)新思維和獨特視角。

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