學生誠實守信事跡材料

學生誠實守信事跡材料（通用18篇）

　　在生活、工作和學習中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的學生誠實守信事跡材料，歡迎大家分享。

　　學生誠實守信事跡材料 1

　　周xx，女，20xx年12月出生，是涼泉中學162班的學生。她樂于助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出眾。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。

　　在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的'友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

　　在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環境的能力。

　　在社會，她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來游玩，撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢，追了將近200米，如數將錢還給失主。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。周琰同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

　　春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個莘莘學子正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執著譜寫著人生的贊歌；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

　　學生誠實守信事跡材料 2

　　XX，女，是xx的學生。她是學校的大隊委兼文藝部部長，同時還是班級的英語組長和數學組長。老師同學心中品學兼優、誠實守信的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛唱歌，鋼琴和美術。她在日常的彬彬有禮、善良感恩。讓大家都夸她是一個誠實守信的好少年。

　　在學習方面，誠實守信，緊抓學習不放松。在班級里她信守班級上課公約，上課認真聽講，課后作業不拖拉，老師要求什么時間完成，她絕對第一時間完成，這是她對時間的理解和承諾。她相信“誠信是生命的靈魂”，“誠信同時也是學習的靈魂”。遇到不懂的問題她不會不懂裝懂，在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止。也正因為她的誠實守信，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信，還當上了學校的大隊長了。

　　在生活方面，誠實守信，待人接物顯貴重人品。她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。在學校的捐款活動，她答應要幫助貧困山區的小朋友，結果她付出了行動，從壓歲錢里拿出一百元捐給他們。外婆問她舍不舍得時，她笑著說：“我既然承諾了要幫助他們，就一定會做到，沒有什么不舍得。”對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。和同學們在一起約好的事從來都不失信。在家里，父母提出的家規若干，她承諾一定會做到，并付出實際的行動。比如承諾要禮貌待人，于是“對不起”、“沒關系”、“謝謝”成了她的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。她承諾的家庭勞動條約，于是她就自覺地加入家庭勞動中去，她常常幫助外婆做一些力所能及的家務，自己的事自己處理，自己收拾。

　　誠實守信，從身邊小事做起。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的`身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加了鋼琴、繪畫培訓，并積極參與學校和班級組織的各類活動。每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。班上同學生病，由于是住一個小區，家長委托她將該同學書包背回，放學后，盡管下著大雨，她仍然堅持將同學書包送回家，家里人問她不怕淋雨嗎？她笑著說，“沒有書包，同學做不了作業就糟了，況且我答應了的事就必須做到。”一次，同學突發疾病，在不能走路的情況下她二話不說背起同學就往學校門口走，那時的她，腳傷剛好沒多久，等到把同學送到家長手里往回走時才發現受傷的那只腳鉆心的疼！她不但自己講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學、老師的一致好評，是一位播種誠實種子、散發誠信芳香的好少年。由于表現優秀，她曾獲得“區優秀少先隊員”稱號，同時在學校也獲得次榮譽，如：“優秀學生干部“、至美少年“學業星”“才藝星”等。

　　學生誠實守信事跡材料 3

　　我是來自高三(2)班的xx，平時嚴格要求自己誠信待人，以誠信的態度做好每一件事。

　　小時候，我常和朋友去寺里玩兒，那天，我們正玩兒得高興，有一位游客就讓我們幫他看一下車子，一會兒會給我們報酬，說完就走了，我們也沒當回事，繼續玩我們的，早把看車子的事拋到了九霄云外。過了一會兒，那個游客出來了，并給了我們一人三塊錢，可我覺得我們并沒有在真正的幫他看車，就把錢還給了他，后來和朋友提及此事，我們都不后悔，因為在我們心中，誠信要比金錢珍貴得多。

　　去年夏季的一個雨天，我在去奶奶家的路上撿到了一個錢包，里面有七百元現金和各種證件，想到失主的焦慮，我決定在那里等。地面上的水已經匯成了小溪，我卻仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾馳的車，朵朵的水花濺濕了我的褲角，我感覺我的'耐心已經快被時間磨沒了，可看著懷中的錢包，我還是等了下去，不知過了多久，我終于等來了失主，遵守了心中的原則----誠信。

　　現在的我已經十八歲了，我能分得清什么是騙，什么是信。誠信待人這一準則已深入到我的生活中，它會成為我一輩子的信仰，指引我的人生。

　　學生誠實守信事跡材料 4

　　xx是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

　　她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動 早在她讀二年級的'時候，她在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。

　　在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區，為小區打掃衛生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹？她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。

　　學生誠實守信事跡材料 5

　　誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力。

　　吳xx同學，13歲，是亞松一中七年一班的學生，擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。在20xx年“百年龍井”文化講堂比賽中，獲得特等獎，同年被評為校級優秀干部。

　　在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學好學生，她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習，中午的數學自習，她也一如既往的管好紀律，班級學習風氣正，學習習慣好。在學校的文藝展演活動中，她協助文藝委員組織同學排練節目，能夠讓班級的人都顯現出自己的特長，讓班級的表演更加出色。

　　她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候有的同學愛講話，她便鼓勵他們管紀律，一同參與班級管理，漸漸轉化他們。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助他們。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的`原則去做每一件事。

　　她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡唱歌、演講和體育運動等，積極參加學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

　　對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手，做完作業就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要照顧小弟弟。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

　　誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德，她以正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發“美德少年”之歌。

　　學生誠實守信事跡材料 6

　　xx，12歲塔提讓鎮小學六年級(一)班的一名學生。我崇尚美德更具有誠信。

　　誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。

　　記得有一次，星期六是老師說要補課，讓我們來學校。老師看我有點不舒服就跟我說“孩子你不舒服的.話，明天就別來了。”但我不同意堅持來學校，所以老師也沒說什么。星期六我渾身乏力，特別的不舒服，媽媽說“孩子，要不今天你不要去學校了。我替你向老師請假。”但我不同意說“媽媽我已經跟老師說了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點頭說：“好吧!那你去，不能回來太晚，要不然爸爸媽媽會擔心你，你記住哦!”“哦，知道了!”我說。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失誠信的核心是真誠。

　　所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。去老師的信任。

　　學生誠實守信事跡材料 7

　　何為誠信？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。道德教育的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。孔子也曾說過“自古皆有死，民無信不立”“人而無信，不知其可也”……誠信，作為中華文明古國文明古國的儒教，幾千年來，受到人們的自省信奉和推崇。

　　在我看來，誠信是做人最基本的道德立足點，是人與人之間遵循相識所要遵循的基本道德規范，人處在形形色色的社會中，處處充滿了機遇，也處處充滿了挑戰，而一個誠實守信的人則，首先就給自己的生活鋪平了一條道路網，沒有一個人愿意與經常說謊或說話不算數的人交朋友，沒有一個老板愿意店長雇用做事大意，沒有責任心的員工，一個人缺乏誠信，就很難在社會上立足。

　　我是六（1）中隊的xx，作為一名小學生，我就自于點滴小事做起，誠實地對待唉每一個人和每一件事兒，從生活中一點一滴的小事中培養雞毛蒜皮自己的誠信。平日真誠地對待同學，撿到東西及時退回。在學習中，作業盡量做到獨立完成，按時上交，沒有拖欠或不交這樣一來作業的情況。也許因為這樣，我得到老師和同學的信賴，讓我在班級擔任支隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心：認真履行自己的職責，全心全意為同學產品服務，說到做到，請同學們相信我！搬去這學期我們的`教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點就會使路人覺得我們班很吵，而且我們已經六年級了，有些男同學說起話來聲音也粗，總不能讓他們不說話吧？想到我開學初班干部選舉時的諾言，我站了出來，讓男同學聲音輕一點。在中午排路隊的時候，同學們的聲音驚天動地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長，是班級里的主戰場，應該起到帶頭作用，而且應該管好其他學生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來，但作用不大，我轉念一想：何不讓把其他班干部一同管火速呢？于是我找到體育產業委員冉順利……經過一番努力，終于以使同學們安靜下來了。在上學期，我的同桌并不聰明，有時老師教的選擇題他會聽不懂，每當他向我請問時，我會放下手頭的工作，用心用力地能夠幫助他，使他弄懂問題。

　　誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照大地；誠信是富饒無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，開玩笑看誠信之花的絢麗綻放！

　　學生誠實守信事跡材料 8

　　徐xx同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。

　　一、文明懂禮，誠實守信

　　徐xx同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。

　　二、勤奮學習，求實求真

　　徐xx同學熱愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑；對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優異。

　　三、樸實無華，心地善良

　　徐xx同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的'零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐xx同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經常可以看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業。

　　學生誠實守信事跡材料 9

　　xx，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉小學三年級的學生，她是我們班公認的誠實守信美德少年。

　　老師的好幫手。人們常說：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。xx既有一顆真誠善良的心，又是一個認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人，又是學習委員，因此，她經常會幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任，更是贏得了全校老師的夸贊。

　　平日里，只要有什么學習上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學之間鬧矛盾了，找她來化解，學習上遇到難題了，找她來解答。總之，有她的地方，就有和諧，班級也因為有她而變得更加團結友愛。記得一次午飯時，因為一位男同學不小心把飯弄到了一位女同學的'身上，結果兩人在教室里廝打起來，還踹倒了桌椅，當時的情景把大家都嚇壞了，不知所措。xx急忙上前進行勸解，并扶起桌椅，當老師聞訊趕來時，兩位同學已經在xx的說和下握手言和了。

　　誠然，xx和許許多多孩子一樣，生活中沒有經歷過大風大浪，也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡。可是，她的點點滴滴卻展現了新時代中華少年的良好精神風貌：團結友善、樂善好施、勤奮向上。

　　正所謂：送人玫瑰，手留余香。團結友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。xx正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統美德。她的人生經歷，將會隨著她的成長而不斷豐厚，并終將為社會做出更大的貢獻。

　　學生誠實守信事跡材料 10

　　我叫XXX，今年16歲，是初三12班的學生，現擔任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導下，使我逐漸養成了良好的品質。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結同學。

　　作為一名班長，我以身作則，帶領同學們積極響應學校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。我不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學們的稱贊和喜好，但最讓我引以為傲的是一次突發事件，讓我成為了學校的明星。

　　那還得從急事，要是丟了，那不得急壞了。于是我趕緊將包拿好跑到學校交給了德育處的老師，讓她幫忙趕緊找到失主。當我下課后，老師告訴我德育處的老師，通過銀行獲得了信息找到了失主，她正在趕來的路上，我聽后高興極了。

　　很快失主趕了過來是位拾金不昧是我們必須具有的品德。因為在學校、在班里、在家中，德育處老師、班主任國彩霞老師以及父母不是一直在教育我們要做一個誠實守信，具有高尚品質和崇高的社會責任感的好學生嗎？那我所做的這些不是應該的嗎？只要能夠物歸原主，我就非常高興啦。看到阿姨眼含激動的淚花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中“三八婦女節”得到的最好的禮物，感謝北重一中為社會培養出了這么好品質的學生，感謝老師時，我由衷地為能給母校帶來如此贊譽而感到驕傲！

　　本以為事情到此就結束了，哪成想失主阿姨竟然把這事告訴了記者，第二天《內蒙古新聞天天看》欄目組的叔叔阿姨們就扛著攝像機和失主阿姨來到學校進行了采訪，并于20XX年3月11日在內蒙古新聞綜合頻道的'《新聞天天看》欄目中進行了播放，這一下子就讓我成了學校的小明星。也讓社會上更多的人認識了我。

　　我為我能夠以自己的實際行動，來展現北重二機一中學校學生的優秀品質和高尚的精神風貌，為母校贏得良好的聲譽而感到自豪！雖然這是一樁小事情，但我希望通過這件事來體現“誠信的崇高品格，繼承我們中華民族的傳統美德，帶動更多的同學們來弘揚時代新風，為建設我們這個文明城市盡自己最大的力量做些微薄的貢獻！

　　學生誠實守信事跡材料 11

　　誠信作為中華文明的傳統美德，幾千年來倍受人們的自覺信奉和推崇。對于一個少先隊員來說，誠信體現在一舉一動的言行中，體現在一點一滴的小事里。xx，亭江中心小學二年級學生，在老師的言傳身教和父母的耳濡目染下，以《小學生守則》為準則，恪守少先隊員行為規范，注意以自身的行為樹立起誠信意識，培養誠信品質。

　　一、勤奮學習，品學兼優

　　在學習上，身為班長的xx同學刻苦好學，勤于動腦，上課專心聽講，積極思考，每次作業都爭取做到獨立完成，按時上交，從沒有拖欠或不交作業的情況，在他看來，沒有按時完成作業就是一種不誠信的行為，從一年級到現在，他各科成績都名列前茅。正是由于他品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章，以良好的思想品質，優異的學習成績，誠信的道德品質，成為老師和同學眼中的好學生。

　　二、富有愛心，助人為樂

　　xx同學有一顆善良真誠的愛心，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有時同學忘了帶課本，他知道后總是趕緊做完作業，把課本借給同學使用；對學習上有困難的同學，他總是給予力所能及的幫助。答應別人的事，他都會努力做到，即使是一些瑣碎的小事，大人們也說不用太認真，但他都努力做到、做好。在他看來，這是一個優秀學生應該為同學樹立的榜樣，讓同學們懂得從小要做一個守信用的人。

　　三、誠實守信，禮貌待人

　　xx同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家里，他經常幫助爸媽做一些簡單的家務活，如：打掃衛生，洗菜洗衣；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，從不嚷嚷吵吵影響他人休息。父母對他很信任。每次買東西要用錢時，總是很放心地讓他自己去口袋里拿，因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢，他也都是主動交給老師，有的同學認為這是小題大做，但他總是認真地說：“雖然這是小事，但丟失東西的`同學一定會焦急的，我們要為同學著想。”有一次他和同學去學校周邊的小店買東西，店主找錢的時候，粗心地多找了他2元塊錢，他發現后，毫不猶豫就主動歸還，受到店主的表揚。

　　一個名人說過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的的愛去做些小事。”誠實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現的是做人起碼的誠實。美麗從樸素的誠信開始，今后，相信xx同學會一如既往地踏實學習，勤懇做事，用自己的言行感染周邊的同學，以自己的努力，將誠信灑向每個角落，成為一個名副其實的“誠信之星”。

　　學生誠實守信事跡材料 12

　　xx，在眾興鎮東岳村可謂無人不知、無人不曉。他是前進隊隊長，還經營著一家農資店，為人樸實忠厚，待人熱情誠摯，是有名的熱心人、老實人。他在經營農資過程中，堅持以誠信為本，為群眾提供優質的農資產品；作為隊長，積極帶領全隊搞建設，贏得了群眾的信任和贊譽。

　　xx今年特性、效果了然于胸。xx知道，農資屬于流通服務行業，服務是本質，加強服務是根本，只有真誠服務，才能打開市場。經營中他堅持誠信為本，讓利于民，為農戶至誠服務、全程服務，確保讓農戶實實在在受益。銷售季節開始之前，他提前深入用戶之中，調查研究用戶的需求；銷售時全面細致地為農戶解釋講解，根據用戶不同需要提出建議；銷售后與用戶緊密聯系，走進田間地頭實際查看，群眾有疑問隨叫隨到，現場解決問題。今年大莊隊黃多好家水田育秧時，水稻患上稻飛虱、二化螟，加之施肥過量，造成秧苗枯萎。xx到場后，采取稀釋肥料濃度、噴打毒死蜱等辦法，及時挽救了秧苗。魯圩、老莊、董塘、小莊等隊一百多畝水稻患上稻縱卷葉螟，這是一種危害極大的病蟲害，嚴重可以導致減產五成以上。群眾束手無策，找到了xx。xx手把手地傳授群眾防治辦法，有效控制了病蟲害，最大程度地降低了損失。

　　前進隊有雨天一身泥，嚴重阻礙了群眾出行和經濟發展。xx看在眼里，急在心里。作為隊長，他把修路作為當務之急，想方設法達到目標。今年六壽公路整修，廢棄石渣沿路隨意丟棄，影響路貌更影響安全。xx腦筋轉得快，迅速和隊里群眾商議利用棄渣修路，變廢為寶，得到隊里群眾的一致支持。在村兩委支持下，由xx和趙克厚、趙克滿、梁修華等人帶頭，從安豐到眾興路段，動用8輛拖拉機，共拉了270多車棄渣；隊里人人籌資，自己出工，歷時一個多月，僅用不到五千元就建成一條400多米的.簡易路，與包括購買原料在內全包給施工隊建設比較，至少節約3萬元以上，有力地為全隊群眾減輕了負擔，也為村里分擔了困難。

　　xx就是這樣的人，話不多心里明，不張揚心腸熱。他正在用自己的實際行動，默默地為群眾排憂解難，為村里的建設和發展盡著自己最大的力量。

　　學生誠實守信事跡材料 13

　　xx，男，12歲，就讀于華容縣城關鎮中心小學六一班。他品學兼優、熱愛集體、積極向上、誠實守信。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，深受老師和同學們的喜愛和好評。

　　尊敬師長，知書達理

　　知禮儀、重禮節是中華民族的光榮傳統。xx同學從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達理的好印象。不管在他家里還是在外面，見到長輩，他總是主動打招呼；在路上遇到長輩，經常主動幫忙提東西；和長輩一起吃飯，他總是幫忙端茶盛飯，最后一個拿起筷子。在學校里，不管是不是自己的任課老師，他都主動問好；他從來不在背后議論老師，遇到有些同學議論，他總是主動去勸阻。同時，他還經常自覺到老師辦公室做義務勞動，幫助老師整理辦公桌，打掃老師辦公室的衛生等。

　　忠誠老實，待人誠懇

　　xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪，與任何人交往都體現出他的真誠：與人為善，尊重他人，信任他人。他的學習成績在班級里名列前茅，作文幾次獲得全縣一等獎，繪畫作品獲得過全國銀獎，但是他從不驕傲，只要是同學們問他學習上的問題，他總是先放下自己的學習來幫助同學。在與同學的交往中，既使在和他最要好的朋友之間，他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學都愛跟他交朋友，在很多場合中他都是同學們的中心。

　　重信守諾，身正為范

　　誠實守信是每個人都應該具有的良好品德。xx同學始終將重信守諾擺在首位，只要他答應了別人的事，一諾千金，就算再大的困難，他也一定辦到。有一次，xx同學答應在星期日去同學家里給同班同學補習功課，可是到了星期日，他突然得了感冒，家長都勸他給同學打個電話，改天再給同學輔導功課，但是他說：答應了同學，如果失約，我的'心里會很內疚的。最后還是堅持到同學家里完成了輔導。同時，他誠信的良好品質還深刻影響著他周邊的同學。有一天，他和幾個同學相約去逛書店，兩個同學同時看中了一本書，可是書店只有一本了，當時一個同學買下來后，答應在一個星期看完后再借給另外一個同學，一個星期后，買書的同學還沒有看完，xx同學主動找到他，給他講了很多誠實守信故事和誠實守信的重要性，最終，買書的同學兌現了承諾。

　　做一個誠實守信的好少年，一直以來都是他努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學的心目中，他已經非常完美了，但他沒有滿足，一步步地朝更高的目標在前進、在努力!

　　學生誠實守信事跡材料 14

　　一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員；在家里，她是聽話、懂事、關心親人的乖女兒；在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當選為班里的五星標兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，努力學習，具有優秀的道德品質和健康的心理品質，是值得大家學習的小榜樣。

　　一、熱愛祖國，從身邊的小事做起

　　從小就樹立了做祖國棟梁，報效祖國的遠大志向，她集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，她從小學一年級起就當班長，年年被評為三好學生、五星標兵，她具有一定的管理能力，在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點一滴的小事做起。

　　她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌，以優異的成績表現出極大的愛國熱情；四川汶川地震、青海玉樹地震，學校組織向災區捐款，她都踴躍參加，并且在班級里積極的為災區捐款，用愛心表現出對祖國的熱愛；她平時努力學習，積極向上，以嚴肅認真的態度上好每一堂課，以優異的成績實現著熱愛祖國、報效祖國的美好愿望。

　　二、文明禮貌，從一言一行做起

　　沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學校認真的思想品德教育。在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質，比如，快上課了她發現黑板還沒擦，她會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地；走在校園里、樓道中、教室內發現地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內，為學校環境的干凈整潔出一份小小的力；同學在學習或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生，真正無愧于“五星標兵”的榮譽稱號。

　　三、誠實守信，從認真履行每一個承諾做起

　　誠信，就是誠實守信，就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的.每一個細節。誠信是人類不可或缺的品德，沒有誠信就沒有穩定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關系，沒有誠信也就沒有社會的向前發展。教育學生從小講誠信是大事，培養學生從小養成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的錢詠沂沒有辜負學校和家長的教育，她做到了誠實守信。她說：“我昨天答應老師要努力學習，早上我答應過爸媽要認真聽講，我就一定要做到。她認真上每一堂課，無論這課考試與否；她認真對待每一次考試，無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信， 誠得實在。一次，她跟同學約好利用雙休日去學校換黑板報，可第二天一早便下起了大雨，為了完成她和同學的約定，她毅然冒雨趕到學校，認認真真踐行對同學的承諾。

　　她講誠信，誠得可愛。她利用課余時間學鋼琴，從不缺課或遲到。有一次，她感冒有點發燒，媽媽心疼她，勸她請假，她說：“這么點小毛病就缺課害得老師單獨為我一個人補課怎么行呢?她帶病堅持去上課，堅決履行對老師的承諾。

　　四、遵紀守法，從日常生活中的細微之處做起

　　小學生是祖國的希望與未來，國家、社會、學校都非常重視對他們進行遵紀守法的教育，通過開設思想品德教育課程、舉辦法律知識講座等形式進行宣傳教育，從小培養他們的法制觀念和道德觀念。因此，無論是在學校還是在家里，都能嚴于律己，從不違反紀律，更不做違反法律的事，而且見到不良現象，她還盡力制止。例如，上學、放學的路上她認真遵守交通規則，不闖紅燈，看到同學闖紅燈她立刻勸說制止；在學校，看到個別同學破壞公物、打架罵人，她會及時制止并立刻報告，不讓違紀事件發生。她遵紀守法，明榮知恥，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動證明著她的優秀。

　　同學就是這樣，熱愛祖國從身邊的小事做起，文明禮貌從一言一行做起，誠實守信從履行每一個小小的承諾做起，遵紀守法，從日常生活中的細微之處做起，一步步在前進，一天天在成長著，她用優異的成績告訴大家，她是優秀的。

　　學生誠實守信事跡材料 15

　　xx，一個來自安徽的民工子弟，卻以他真誠熱心善良的品質贏得了我們全班同學的一致夸獎。

　　xx，四年級時轉入我們的班級，他體育成績出色，是學校體訓隊的主將。在體訓中，他嚴格遵守隊里的規章制度，每天總是第一個到校，最晚一個離開學校。在隊里，他刻苦訓練，從不叫喊叫苦，還熱情地幫助其他運動員。當老師有事情不在體訓隊時，他受老師委托就擔負起了管理整個體訓隊的任務。他當小老師是那么大膽認真，每一件事情不管大小他都親自監督。操場總有他響亮的口號和嚴肅的話語，隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱，在本次校運會上打破了三項記錄。

　　在班級里，他更以他的忠厚老實熱情，被同學們尊稱為“大哥”。開學初，他很榮幸地被同學們推薦為紀律委員。當上了班干部后，他更把班級當作自己的家，把同學們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光，為了讓五(1)班更加優秀，他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他，他毫無怨言地接受了，從此，他每天都是按時打掃教室地面，拿著沉重的拖把使勁地拖，一天兩次從不間斷，即使是在訓練很苦的日子里，他也按時完成這項工作。至于搬水，他一人全包了，當有男生去幫他時，他總是說沒關系，一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空，他又立馬下去搬運。班級的'什么東西壞了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定記在心里，立刻行動，如果當時完成不了的，他會一直記在心中直到把事情解決。

　　多少次，班主任老師和同學們被他的樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信，老師們都喜歡把事情托付給xx去做，因為這么長日子以來，只要他答應了別人的事情的，xx從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農家孩子，我們五(1)班所有的同學和老師都非常愿意推薦xx去評選“校十佳誠信學生”，希望學校的老師和同學都能支持我們的xx。

　　學生誠實守信事跡材料 16

　　在生活中，誠實守信是一種美德，能夠幫助我們贏得別人的信任和尊重。在小學生的成長過程中，誠實守信更是他們應該具備的品質之一。今天，我要向大家介紹一個小學生的誠實守信的事跡——我的朋友小明。

　　小明是我在小學時的一個好朋友。他是一個很誠實守信的人，對朋友也很熱情。他的誠實守信體現在很多方面，下面就讓我們來看看他是如何做到的。

　　遵守諾言

　　小明是一個遵守諾言的人。每次他答應我做一件事情，他都會盡力完成。有一次，我因為太著急而遺失了鉛筆盒。小明知道后，主動提出幫我找。不久之后，他就找到了我的鉛筆盒，交還給我。從此，我深深地感受到他的誠實守信。

　　坦誠待人

　　小明是一個很有耐心，善于交流的人。每當我們有什么問題不明白的時候，他總是會耐心地解釋，好像對方是他自己的孩子一樣。我記得有一次，我在學習中遇到了很困難的數學題，沒想到還是小明自告奮勇地來幫我解決問題。盡管問題很難，但是小明卻耐心地講解，并且一直到我解決問題的時候才離開。他用坦誠待人的方式，幫助了我很多。

　　不作弊

　　小明是一個不作弊的人，從來不會偷看別人的答案。即使其他人抄襲，他也會一直堅持做自己的事情。這也讓他贏得了別人的尊重。

　　總的來說，小明是一個值得我們學習的小學生。他的誠實守信讓人很感動，能夠使他贏得他人的信任和尊重。每個小學生都應該向小明這樣的誠實守信的.人學習，為自己的成長打下堅實的基礎。

　　在現如今這個社會中，很多人已經忘記了誠實守信這個基本的理念。因此，我們要時刻提醒自己，要去踐行這種品質，讓它成為自己的一部分，不斷提高自己的品質，向真正的誠實守信的目標邁進。

　　學生誠實守信事跡材料 17

　　張xx，女，X年9月誕生，三莊鎮豎旗小學三班級同學，她樂于助人、關懷集體，老實守信，勤奮學習、成果優秀。因此，年年都被評為“三好同學”，“百佳少年”。

　　在學習上，她努力努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到如今她作業工整、能按時完成，成果優異，年年被評為三好同學。她喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然臨時取得一點點成果，但她清晰明白，是父母的辛苦哺育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還許多。

　　在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。養成了良好的學習習慣和自學力量。她尊敬師長、團結同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛惜，只要是集體活動都會有她歡樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動擔當任務，同學之間的友情她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的.文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱忱耐煩的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大冗雜的世界，她有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特別喜愛看書、寫字、唱歌和舞蹈。并主動參與學校組織的各類活動。廣泛的愛好和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱忱和自信，與同學們在相互幫忙中茁壯成長。

　　她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。由于她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主獨立，減輕父母的家務負擔，提高自己順應環境和獨立生活的力量，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母氣憤，不為父母添麻煩。

　　在社會，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。

　　老實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面進展才是她追求的目標。她用自己的正直和藹良為歌，老實和守信為曲，彈奏著一曲發奮向上的愛心之歌。漫漫人活路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任飛翔。

　　學生誠實守信事跡材料 18

　　我們的社會需要一個正直，法制的成年人來運作，而這種大人的素質從兒童階段就需要培養。小學生作為未來社會的接班人，誠實守信的品質更是不可少的。下面將介紹一位小學生的誠實守信的事跡。

　　小薇是一名小學五年級的學生，她遵循著“誠實守信”的原則，一直在生活和學習上認真負責。有一次，小薇在上課時，聞到了同桌同學香蕉的味道，她卻意識到自己忘了帶早餐。于是她走到黑板前，將自己的情況說出來，并請求老師將同桌同學的香蕉分給她一半，并表示將在下一天帶上兩個蘋果給同桌同學作為答謝。老師深受感動，在全班的面前表揚了小薇的品德。

　　小薇在生活上的誠實守信也體現在學習上。在小薇的課桌抽屜里，有一本帶鉛筆記載的“小本本”，她每天都會認真做好作業，并按時交給老師檢查。每周五她都會在小本本上記錄下本周的作業和考試成績，這樣她可以方便地檢查自己在哪些方面需要努力加強。

　　小薇還有一項誠實守信的事跡就是她在放學后的路上發現了一只遺失錢包，她立即將錢包撿起送到了警察局。在警察局，民警認真檢查錢包內沒有人的`電話，只好在錢包內留下一個便條等待失主回來領取。

　　以上這些事跡，讓我們看到了一個小學生日常的誠實守信的言行，也從側面體現了她日常生活中不掏空議會午餐。小薇的言行，既體現了她自身的品德素質，同時也深刻地影響著周圍的同學。他們將她看做一個學業有成，品質優秀的小學生，也積極向小薇學習這樣的生活方式。

　　毋庸置疑，一個人是否誠實守信，本質上來自其初生家庭的薪火相傳。因此，家長需加強對孩子教育的有關方方面面的20s，教育孩子具備《為人民服務》、至誠至信的社會道德。當然，老師在校園教育中也要不斷灌輸奮斗精神和社會道德，引導孩子走上“誠實守信”的正義之路。

　　小學生誠實守信，不僅僅是孩子的事情，更離不開家庭和學校的教育互動。當所有人都站在這樣一條讓正義往前的大道上時，那么，這個世界就會越來越美好。

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