二星章集體事跡材料范文（通用18篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編整理的二星章集體事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二星章集體事跡材料 1
xxx市第二小學(xué)卓越中隊(duì)共計隊(duì)員49人，其中男生25人，女生24人。隊(duì)員們就像49個小星星，在卓越中隊(duì)中閃閃發(fā)光。他們團(tuán)結(jié)，勤奮，積極，健康。每個人的臉上洋溢著燦爛的笑容，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，輔導(dǎo)員的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，從稚嫩的小隊(duì)員，成長為優(yōu)秀的中隊(duì)，一步一個腳印，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮好學(xué)，積極向上。
少先隊(duì)員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，在隊(duì)員們的成長過程中，中隊(duì)積極參加校內(nèi)校外開展的各項(xiàng)活動，觀看《地雷戰(zhàn)》、《長津湖》等愛國電影，學(xué)習(xí)觀看“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動深受隊(duì)員喜愛，在活動中增強(qiáng)隊(duì)員們的自主性和責(zé)任感，培養(yǎng)自信、鍛煉能力、提升素質(zhì)，樹立強(qiáng)烈的家國情懷。
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下，卓越中隊(duì)緊跟學(xué)校大隊(duì)部的步伐，召集中隊(duì)的小主人們，根據(jù)學(xué)校爭章計劃，按照五年級隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)，靈活制定了具體的爭章細(xì)則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的.流程，面向全體少先隊(duì)員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌ｊ?duì)員們珍愛自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
“從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒！”是隊(duì)員們立下的目標(biāo)！從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；樹立正確的人生目標(biāo)，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！卓越中隊(duì)的少先隊(duì)員們時刻準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
一份耕耘，一份收獲，近年來我們中隊(duì)在大隊(duì)委的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，各項(xiàng)活動中我中隊(duì)的隊(duì)員積極參與，并取得了不少成績，這些成果的取得離不開我們?nèi)w大隊(duì)委和輔導(dǎo)員的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們卓越中隊(duì)，我想中隊(duì)的每一個隊(duì)員明天會更好。
二星章集體事跡材料 2
xxx市第二小學(xué)三（4）班擁有49名少先隊(duì)員員，在這個大家庭里，每一位隊(duì)員都遵守著班規(guī)：“團(tuán)結(jié)友愛，樂學(xué)善思。”所以也稱為樂思中隊(duì)，在這個溫暖的大家庭里，每個人都在不斷努力，展示著自己的獨(dú)特的風(fēng)采。
我們共同制定了《樂思中隊(duì)文明公約》，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)學(xué)校常規(guī)工作，“五星級班級”“最佳路隊(duì)”“最佳做操”常常光顧我們中隊(duì)，在年末校優(yōu)秀中隊(duì)考核中成績優(yōu)異。樂思中隊(duì)的隊(duì)干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
平時，隊(duì)員們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如設(shè)計制作手抄報、主題隊(duì)會活動、運(yùn)動會、科技節(jié)等各項(xiàng)活動，樂思隊(duì)員們在各項(xiàng)活動中都取得了很好的成績，在活動中也增進(jìn)了隊(duì)員之間的.友誼。除了學(xué)校大隊(duì)部組織的活動，我們樂思中隊(duì)還經(jīng)常自發(fā)組織有意義的公益活動、實(shí)踐活動。我們在重陽節(jié)帶了慰問品，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們帶去關(guān)懷和溫暖；在驚蟄節(jié)氣給老師們帶了驚蟄梨，將隊(duì)員們的祝福送到老師們的手上；樂思中隊(duì)還在學(xué)校勞技室開辟了一個大棚，種植蘑菇開展了一學(xué)期的勞動教育，走進(jìn)蘑菇基地學(xué)習(xí)養(yǎng)菇技術(shù)，將我們種出的蘑菇送給任課老師們，分享我們勞動的喜悅。積極開展參觀活動，走進(jìn)博物館、文化館、圖書館，感受家鄉(xiāng)美家鄉(xiāng)情。利用研學(xué)契機(jī)，挖掘黨史課，創(chuàng)設(shè)情境，中隊(duì)輔導(dǎo)員丁老師與家長們一起給孩子們帶來了一堂堂有意義的黨史課。
樂思中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上！樂思中隊(duì)手拉手共同成長！對未來充滿向往。相信樂思中隊(duì)全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。
二星章集體事跡材料 3
xxx市第一小學(xué)三（3）中隊(duì)被稱為“向日葵中隊(duì)”，共有54個天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、抓好中隊(duì)干部的建設(shè)，發(fā)揮骨干帶頭作用。
抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的`橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是中隊(duì)工作中不可或缺的骨干力量。
二、以體驗(yàn)教育推動創(chuàng)新，以開展活動鍛煉能力。
向日葵中隊(duì)以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“體驗(yàn)”教育為形式，通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆⑷腙?duì)宣誓、社會實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊(duì)隊(duì)員蓬勃的朝氣，成為大隊(duì)教育活動中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又校嘘?duì)本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。
三、抓住教育契機(jī)，寓教育于活動中。
中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會、主題教育等多種途徑定期對中隊(duì)內(nèi)的少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育。對少先隊(duì)員們進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛黨愛國等方面的教育。并將興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步，注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，注重個性發(fā)展。通過各種實(shí)踐活動的開展，讓隊(duì)員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化，從小培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國的責(zé)任感，激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
四、我們中隊(duì)的成績
一年來，中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊(duì)獲得一等獎。運(yùn)動會獲得團(tuán)體一等獎。爭做文明小先鋒隊(duì)會比賽獲得一等獎。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑＯ嘈盼覀內(nèi)?）中隊(duì)全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
二星章集體事跡材料 4
無論你什么時候走進(jìn)四乙中隊(duì)，都會被深深感染：擺得整整齊齊的桌椅，擦得亮亮堂堂的玻璃，無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新醒目的布置，猶如回到家的溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。50個隊(duì)員就是50個兄弟姐妹。確實(shí)，四乙中隊(duì)就是這樣一個有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì)，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊(duì)員們明白：一個良好的集體的形成，需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們四一中隊(duì)為了創(chuàng)建一個文明中隊(duì)、特色中隊(duì)，隊(duì)員們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。上課時，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇海磿模奶斓模鲇螒虻模嗵幍锰貏e融洽。隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的`工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。
（一）加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，創(chuàng)文明中隊(duì)。
1、開展多樣的讀書活動，激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。“師生同讀一本書”，開展得有聲有色，師生共談讀書心得，拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，我們又開展了“書香滿屋，為我獨(dú)香，與你共享”、“我們的小小書屋”、“我是小書迷”活動，班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊(duì)員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班風(fēng)也逐漸好起來。
2、開展課外興趣活動，創(chuàng)造“明星”。
中隊(duì)成立了課外興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個注重：
①注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步；
②注重自主參與，勇于認(rèn)識事物，創(chuàng)造新方法，新作品，“趣中求實(shí)，動中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能；
③注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性；
④注重個性發(fā)展，鼓勵隊(duì)員多讀書、多動腦、多動手。
為優(yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心以小步，道德成長一大步”的主題隊(duì)會，并積極為我鄉(xiāng)一患病小女孩捐款；開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動，做到月月有主題，天天有評價，人人有機(jī)會，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，實(shí)現(xiàn)益智娛樂，身心健康成長。積極訂閱《小博士報》、《少年報》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動用書，"三八"節(jié)，為媽媽做張愛心賀卡，回家為媽媽做件窩心的事；"加油，好男兒（好女孩）"的主題追星活動和特色小報......在這些課外活動中，在新穎紛繁的活動中，隊(duì)員們真正成為了活動的主體，展示了技能，彰顯了個性，隊(duì)員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，如：“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”“文明之星”、“閃亮之星”......書畫小組的隊(duì)員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
（二）完善中隊(duì)組織，創(chuàng)建特色中隊(duì)
中隊(duì)活動的開展，離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認(rèn)真，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評，隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項(xiàng)活動中，我們力爭上游，通過活動，增強(qiáng)了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作，他們的責(zé)任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的`向心力。
（三）充分搞好主題教育活動。
1、主題隊(duì)會、主題班會、少先隊(duì)活動是對隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
2、孝心活動：隊(duì)員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動，讓隊(duì)員體會到家長的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩，懂得了關(guān)愛別人。
正因?yàn)槿绱耍囊抑嘘?duì)幾年以來碩果累累。xx同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人；xx同學(xué)的書法作品多次獲獎，；xx同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎；因小干部工作得力，中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗，成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊(duì)。
成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個家建設(shè)得更美好。四乙中隊(duì)，這是一個團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因?yàn)槲覉?jiān)信：“播種希望，收獲成功”！
二星章集體事跡材料 5
五（1）中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體
五（1）中隊(duì)擁有45名成員。在這個溫馨的中隊(duì)大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的四年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展，中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，為中隊(duì)添彩，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便是強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊(duì)要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和中隊(duì)會，共同討論中隊(duì)建設(shè)計劃和存在問題，首先特意建立起了中隊(duì)活動方案：每周上一次隊(duì)會課，每月進(jìn)行一次思想交流，每月做一次中隊(duì)工作總結(jié)；利用晨會時間組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，以規(guī)范指導(dǎo)自己。現(xiàn)在隊(duì)員們每天都能利用課后時間幫家長做力所能及的事；在校看到某個角落有雜物，他們的身影就出現(xiàn)在哪里，校園的每個角落中都留下了他們的足跡。其次發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五（1）中隊(duì)一日常規(guī)》制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幾個學(xué)期來，“文明班”“流動紅旗班”“衛(wèi)生先進(jìn)班”等稱號常常光顧我們中隊(duì)。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，雖然我們班的成績并不是每次都居年級前列，但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最的敵人不就是自己嗎？
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的`班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。比較優(yōu)秀的中隊(duì)干部有中隊(duì)長市三好學(xué)生李星楠、中隊(duì)長縣三好學(xué)生呂萌、宣傳委員校三好學(xué)生張靜、李思雨等等。她們處處嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，互相合作為中隊(duì)及學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班隊(duì)會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊(duì)活動
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的期末學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的背誦中。任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，全班參加背誦活動的隊(duì)員們沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2、活動中學(xué)生展示才華
平時，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作班報、詩歌朗誦會等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的朗讀表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、電子琴、微機(jī)、繪畫等課外小組活動，使得學(xué)生的才藝、能力得到了很大的提高。上學(xué)期本中隊(duì)的王皓同學(xué)參加了“遼寧省第26屆科學(xué)幻想畫比賽”并取得了第三名的好成績。
五（1）中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
二星章集體事跡材料 6
高橋中心小學(xué)五年三班是一個團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)。大家互相幫助、互相關(guān)心。“讓自己做的最好”是每個隊(duì)員的目標(biāo)，“做個讓老師和同學(xué)都滿意的孩子”是我們中隊(duì)的宣言，“好習(xí)慣好人生”是我們中隊(duì)的座右銘，“文明開朗求實(shí)創(chuàng)新”是我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)，“學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠而有信”是我們中隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些由隊(duì)員書寫在教室的黑板報上，時刻督促，勉勵全體隊(duì)員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
五年三班這個中隊(duì)自2008年9月創(chuàng)建以來，每一位隊(duì)員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。在輔導(dǎo)員、中隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班58名隊(duì)員的積極努力下，正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。
一、樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊(duì)提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊(duì)要有一套完善的班級制度來管理，為此，我班常常組織隊(duì)委召開隊(duì)會，共同討論中隊(duì)建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中。針對新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn)，我們共同制定了《四要》、《十不準(zhǔn)》、《個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們中隊(duì)的綜合成績都居年級前列；在每一次衛(wèi)生評比中，我們中隊(duì)多次居全校第一；個人行為規(guī)范評比第一名，踢毽子比賽第一名，跳繩比賽第二名，計算題比賽第一名。在各種各樣的活動中，我們中隊(duì)都深受老師們的好評。在我和中隊(duì)隊(duì)員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽(yù)：20xx年《學(xué)八榮，知八恥，從我做起》主題班隊(duì)會被評為區(qū)級優(yōu)秀班隊(duì)會，20xx年我所帶的班級獲得“區(qū)三好班級”，20xx年我班被評為“區(qū)文明班級”，20xx年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計、組織的主題班隊(duì)會“滿懷感恩、擁抱親情”在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育活動課評選活動中，被評為三等獎，20xx年《班級是我家，建設(shè)靠大家》在區(qū)中小學(xué)“班級文化建設(shè)特色班級”評選活動中，被評為優(yōu)秀德育活動課三等獎，20xx年我所帶的中隊(duì)被評為“葫蘆島市紅旗中隊(duì)”榮譽(yù)稱號。并且，由于我工作的努力，我所帶中隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我本人也先后被評為“學(xué)生心目中的好老師”、“區(qū)先進(jìn)”、“市先進(jìn)”、“鎮(zhèn)先進(jìn)”等光榮稱號。大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的中隊(duì)感到自豪！優(yōu)秀的隊(duì)員更奮發(fā)，中等隊(duì)員不再安居中游，后進(jìn)隊(duì)員也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊(duì)干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的中隊(duì)，必須有一支能干的干部隊(duì)伍。隊(duì)干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊(duì)員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊(duì)的.精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的干部是通過隊(duì)員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)中隊(duì)活動中，中隊(duì)長的作用可謂是功不可沒。正副中隊(duì)長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與班級隊(duì)員溝通，及時了解并反映隊(duì)員們的意見，推動了工作更好地進(jìn)行。我們中隊(duì)的中隊(duì)長盧煜庭，王子林就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班隊(duì)員共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的文明督察長，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個良好中隊(duì)的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個隊(duì)員的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓隊(duì)員在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓隊(duì)員擔(dān)當(dāng)主角，給隊(duì)員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們中隊(duì)現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”，變過去單一輔導(dǎo)員管理班級的體制為在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下隊(duì)員自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班隊(duì)員輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個隊(duì)員都體會當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。
四、養(yǎng)成了良好習(xí)慣
教育往簡單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊(duì)之所以得到大家的好評，就在于每位隊(duì)員都有良好的習(xí)慣。只撿不扔雜物，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣；主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣；“不動筆墨不讀書”，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣；與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣——人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。
這些良好習(xí)慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運(yùn)的收獲。
五、在活動中挖掘潛能
“君子訥于言，敏于行。”在各種活動中，每個隊(duì)員都可獲得一個展示的機(jī)會，都會擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊(duì)利用中午五分鐘這個平臺，開設(shè)了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會說我會背”等欄目，讓每位隊(duì)員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項(xiàng)活動自開展以來，隊(duì)員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長，更為重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
我相信，在五三中隊(duì)的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都勤勤懇懇地努力，嚴(yán)格要求自己，為的是創(chuàng)建一個文明和諧的中隊(duì)。要問我們中隊(duì)有沒有信心、有沒有決心成為先進(jìn)的和諧中隊(duì)，那我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊(duì)員相信，我們是最棒的，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的！
二星章集體事跡材料 7
xx中隊(duì)是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，中隊(duì)集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特點(diǎn)中隊(duì)，造就自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊(duì)員們熱愛祖國，熱愛學(xué)校；愛學(xué)習(xí)，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自滿感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個個比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時又用自己的實(shí)際舉動為集體添光榮。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地履行工作打算。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和任務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特點(diǎn)活動。具體表現(xiàn)如下：
一、我們中隊(duì)的概況
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員24人，其中男生16人，女生8人。中隊(duì)履行崗位負(fù)責(zé)制，每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的愛好，選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù)，中隊(duì)形成“我是中隊(duì)小主人，中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時候走進(jìn)我們筍芽中隊(duì)，你都會被深深震動：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和仔細(xì)；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí)，我們?nèi)?）中隊(duì)就是這樣一個優(yōu)良中隊(duì)，中隊(duì)的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
二、我們中隊(duì)的風(fēng)采——良好的中隊(duì)氣氛
良好的班風(fēng)是中隊(duì)工作順利開展、中隊(duì)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊(duì)員的`悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊(duì)爭光，以此增長隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感、中隊(duì)自滿感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精力，這便是壯大的中隊(duì)凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)良的中隊(duì)集體要有一套完善的中隊(duì)制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊(duì)會和班會，共同討論中隊(duì)建設(shè)打算和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精力，調(diào)動寬大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三（1）中隊(duì)文明公約》、《中隊(duì)日常行動規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)慣例工作，為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項(xiàng)評比中，筍芽中隊(duì)的隊(duì)員更是嚴(yán)格請求自己，爭取“流動紅旗”。
今天的三（1）中隊(duì)就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長。明天的三（1）中隊(duì)將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊(duì)的每一個隊(duì)員必定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
二星章集體事跡材料 8
我們四（2）神舟中隊(duì)是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們四（2）中隊(duì)熱愛祖國，熱愛曹王小學(xué)；愛學(xué)習(xí)，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個個比學(xué)趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實(shí)際行動為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、追求建設(shè)積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)特色班集體
隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊(duì)的主人。走進(jìn)我們的四（2）中隊(duì)，你會有特別的感覺，你會感覺在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、讀書！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采：歌詠比賽第一名；風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體；運(yùn)動會比賽獲最佳班集體。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間的溝通可以通過家、校互動網(wǎng)絡(luò)加深了解和理解。全體隊(duì)員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識；下載圖片音樂、歌曲；制作各類小報、畫面放映；打印編輯文章；了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇世界等等。班級的電腦小能手在全校都小有名氣！真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)特色中隊(duì)班集體。
二、閃爍的曹小之星愛心班集體
關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人！同獻(xiàn)一片愛心，手拉手共同成長我們中隊(duì)在每次的捐款獻(xiàn)愛心、捐物、捐書獻(xiàn)溫暖等活動中都是率先行動。利用敬老節(jié)到敬老院探望老人；班級設(shè)有愛心小天使，在開展活動的過程中，我們注意方式和手段的結(jié)合，不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的`關(guān)愛，把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來，針對孩子自尊、自卑的心理，適時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除孩子心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)教育的目的與手段，通過幫助與受助，讓受助者感受到社會的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻(xiàn)愛心的過程中認(rèn)識到助人即是助己，愛心無價，在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化，愛心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設(shè)愛心班集體的育人理念。無論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來的陰影，父母離婚、下崗等。我們的隊(duì)員都會以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期，使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂成長！
三、與時俱進(jìn)的特色班隊(duì)小干部
班隊(duì)小干部記錄《班級日志》，記錄隊(duì)員們每日的成長過程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動中由值日隊(duì)長總結(jié)分析、指出不足并寄予希望。設(shè)置了每周值日隊(duì)長認(rèn)真履行班長職責(zé)。
由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。定期檢查班級行規(guī)示范員、衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報員、班隊(duì)小主持人、升旗手等操作規(guī)程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級和星級班級！
四、三維教育互動，學(xué)校、家長反饋，隊(duì)員示范
利用家長會進(jìn)行新課程改革的三維教育互動，及時反饋隊(duì)員的個性發(fā)展差異，提出建議和認(rèn)識。隊(duì)員以自己的成長過程、學(xué)習(xí)收獲感悟在家長會上向家長匯報！在家長中引起強(qiáng)烈的反響！創(chuàng)設(shè)共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境！我們中隊(duì)還建立了小小圖書角使每一位隊(duì)員的知識收獲、積累在這里交流。開設(shè)了生物角、溫馨教室等的教育交流活動，使綠色的渲染在互動中提升！在開展的課外社會實(shí)踐活動中，我們中隊(duì)的隊(duì)員體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，促進(jìn)了隊(duì)員們的個性全面、和諧、健康地發(fā)展。
二星章集體事跡材料 9
花兒朵朵向陽開，追夢少年勇敢前行。太陽花是我們班的班花，向著太陽絢麗綻放是我們班的共同追求，向陽中隊(duì)是我們班共同的名字。我們向陽中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，是一個具有自主創(chuàng)新意識和良好文明班風(fēng)的班集體。我們向陽中隊(duì)愛祖國，愛學(xué)校；愛學(xué)習(xí)，勤思考；愛勞動，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！每位隊(duì)員都以自己是向陽中隊(duì)的一份子而引以為傲，同時又積極主動地參與到班集體的建設(shè)中去。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。中隊(duì)干部極富責(zé)任心，執(zhí)行能力強(qiáng)，能起到很好的模范帶頭作用。在我們班集體中有一種“人人力爭上游、各個你追我趕”的奮進(jìn)向上的良好氛圍。每位隊(duì)員能為集體出色地承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、中隊(duì)的概況
無論何時，當(dāng)你置身在我們太陽中隊(duì)，你都會陶醉其中：桌椅擺放得整整齊齊，地面清掃得干干凈凈，班級文化墻設(shè)計得活潑溫馨，學(xué)生們自信昂揚(yáng)，胸前紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。這一切都在彰顯著我們中隊(duì)陽光奮進(jìn)、向陽生長的精神面貌。中隊(duì)中的每一個隊(duì)員都視中隊(duì)如家，在這里筑夢、圓夢。我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員57人，其中男生31人，女生26人。班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”交錯進(jìn)行，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)計合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。班風(fēng)正，學(xué)習(xí)濃，隊(duì)員們?nèi)巳肆幧嫌危瑺幾鲂聲r代好少年。
二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級茁壯成長、健康發(fā)展的前提。我們以“班級是我家，人人都要愛護(hù)她”為理念，號召班集體里的每一位學(xué)生悉心經(jīng)營、同心同德，以主人翁的精神融入到班集體的日常建設(shè)中，更以積極向上的姿態(tài)踴躍參加班集體的各項(xiàng)活動，為班級爭光。以此來增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感、班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，匯聚強(qiáng)大的班級凝聚力。
無規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套行之有效的完善的班級管理制度，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同探討班級建設(shè)的策略、存在的問題以及改進(jìn)的措施，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。
班風(fēng)正，方能學(xué)風(fēng)濃。陽光奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取的班風(fēng)帶領(lǐng)著學(xué)風(fēng)更加濃郁積極、奮發(fā)向上。中隊(duì)中的每一位隊(duì)員都在積極努力、竭盡所能、勇創(chuàng)佳績。孩子們深信“一份耕耘，一份收獲”，我們班的成績雖不是居年級前列，但孩子們都能在每一次的考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們頗感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更加奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也努力地不斷進(jìn)步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干隊(duì)伍
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的'助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，班干部各司其職、精誠合作、工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題，新時代的到來，班集體更需要加強(qiáng)愛的教育。通過班會課，我們感悟了人生的“愛”，父母之愛、同學(xué)之愛、朋友之愛、人與人之間守望相助的愛，探討了許多人生哲理，并且及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力。教室里的墻報、學(xué)生精心設(shè)計的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，學(xué)生置身于美的環(huán)境，受到美的熏陶和啟迪。這樣雅致美好的班級文化氛圍能夠浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
五、開展豐富多彩的班隊(duì)活動
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
學(xué)校組織了“書香校園活動”，我們年級選擇的是《古詩文誦讀》。每日早讀，教室里朗朗讀書聲，領(lǐng)讀、賽讀、齊讀，學(xué)生們陶醉在誦讀的良好氛圍中，增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)知了解、自豪熱愛，更對學(xué)生完善人格的塑造有潛移默化的滋養(yǎng)，同時也在活動中增強(qiáng)了班級隊(duì)員的凝聚力。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。為開展“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”主題教育，我們中隊(duì)舉行了意義非凡的演講比賽。參加選手積極準(zhǔn)備，從精心攥寫參賽文章到反復(fù)揣摩情感多次練習(xí)朗誦，再到設(shè)計與文章相匹配的PPT，每一步都體現(xiàn)出了學(xué)生們參加活動的認(rèn)真和熱情，更加體現(xiàn)出學(xué)生們對祖國、對中國共產(chǎn)黨的無比熱愛和感恩。這次活動效果顯著，新時代的少年們更加認(rèn)識到自己身上的擔(dān)當(dāng)和使命，“紅領(lǐng)巾心向黨”，國家強(qiáng)盛需要少年更強(qiáng)。
此外，安全主題教育、疫情防控教育常抓不懈。安全高于一切，責(zé)任重于泰山。在安全主題教育班會中，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”“課間活動安全”、“用火用電安全”等容易發(fā)生的安全問題對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己；當(dāng)前，疫情形勢依然嚴(yán)峻，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命，他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。一方面，我們要做好疫情防控，正確佩戴防護(hù)有效的口罩，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。盡量不乘坐公共交通工具。盡量堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線”的工作作息，堅(jiān)持“無必要不外出”的原則等；另一方面，我們要學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才！
3、學(xué)生在活動中展示才華
學(xué)生在平時還積極參加各項(xiàng)活動，努力展示自己的才華，如：設(shè)計制作海報、課本劇等各項(xiàng)活動，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分地展示；學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合唱、舞蹈、隊(duì)列隊(duì)形比賽、啦啦操比賽、校園足球賽、春季運(yùn)動會等活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
踔厲奮發(fā)、篤行不怠。太陽中隊(duì)，這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們這個班集體雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但陽光向上。短短的六年時光，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
二星章集體事跡材料 10
xx自治縣第五小學(xué)是xx自治縣易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)有在校生1201人（少先隊(duì)員1007名），教學(xué)班級24個（18個中隊(duì)），設(shè)有少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員2名，中隊(duì)輔導(dǎo)員18名，輔導(dǎo)員配備率100%。建有少先隊(duì)活動室1個，紅領(lǐng)巾廣播站1個，少先隊(duì)鼓號隊(duì)1支，12個紅領(lǐng)巾社團(tuán)。
健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立以黨支部書記、校長為少工委主任，以黨支部副書記、副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員為少工委副主任，以副大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校中層、中隊(duì)輔導(dǎo)員代表、社團(tuán)輔導(dǎo)員代表、家委會成員代表等為少工委委員的組織機(jī)構(gòu)，保障少先隊(duì)工作的良好開展。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升少先隊(duì)工作素養(yǎng)。學(xué)校配齊配足少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、紅領(lǐng)巾社團(tuán)輔導(dǎo)員等，并舉行莊嚴(yán)而又神圣的聘任儀式。為全面提升學(xué)校少先隊(duì)工作，邀請到縣總輔導(dǎo)員（副總輔導(dǎo)員）分別對全校各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊(duì)禮儀實(shí)操培訓(xùn)。
培養(yǎng)隊(duì)干能力，發(fā)揮自我管理。學(xué)校重視抓好少先隊(duì)干部和骨干的培訓(xùn)，結(jié)合隊(duì)員實(shí)際，嚴(yán)抓環(huán)境教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊(duì)部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。通過評選文明學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員等，強(qiáng)化激勵的競爭機(jī)制，各中隊(duì)在競爭機(jī)制的激勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，少先隊(duì)組織真正成為隊(duì)員自我管理、自我鍛煉，全面提高的主陣地。
創(chuàng)新活動平臺，促進(jìn)健康隊(duì)員成長。根據(jù)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校少先隊(duì)員的'特點(diǎn)，學(xué)校少工委設(shè)計組織開展了“護(hù)我綠水青山、愛我綠色家園”“文明在行動·鄉(xiāng)村大掃除”“讓留守的花朵在陽光下綻放”集體生日會、“童心向黨筑夢想”“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”“請黨放心，強(qiáng)國有我”新隊(duì)員入隊(duì)儀式等主題教育活動，有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，各項(xiàng)活動開展得有聲有色，切實(shí)增強(qiáng)安置點(diǎn)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，少先隊(duì)吸引力和凝聚力進(jìn)一步提高，更好地促進(jìn)安置點(diǎn)少先隊(duì)員全面發(fā)展健康成長。
二星章集體事跡材料 11
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四（x）中隊(duì)。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊(duì)員又自編了彩虹小隊(duì)，這是我們的小家，隊(duì)員們有著自己獨(dú)特的個性，我們愛動腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊(duì)集體。從小隊(duì)組建開始到現(xiàn)在，隊(duì)員們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下一直堅(jiān)持不懈地努力開展各種有意義的活動。每一次的小隊(duì)活動，隊(duì)員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂，更體驗(yàn)到了來自于集體的溫暖。《彩虹總在風(fēng)雨后》是隊(duì)員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認(rèn)準(zhǔn)了方向堅(jiān)持不懈的努力，一定會成功。
每一學(xué)期開始，隊(duì)員們都會制訂好詳細(xì)的活動計劃，確定小隊(duì)集體活動時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。每次活動時間一到，隊(duì)員們都會準(zhǔn)時集合，統(tǒng)一行動。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊(duì)活動的主要場所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】怠⒖鞓返目的塑昂妥灾频腵賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語；感恩活動中，我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動，讓隊(duì)員們親身關(guān)心父母，在行動中感謝父母恩；在支援汶川災(zāi)區(qū)的活動中，隊(duì)員們在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在家長的幫助下，我們達(dá)成了心愿，為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們的一份愛心。
我們離不開社會，所以我們總是關(guān)心社會事務(wù)：看，植樹節(jié)來了。我們利用植樹節(jié)和父母一起去白云山參加植樹活動。亞運(yùn)會即將到來，我們班長正在積極安排活動，了解和走近亞運(yùn)會。我們明白，我們親手種下的花并不多；到了我們口中，被宣傳的人并不多。然而，我們更清楚：只要我們努力，認(rèn)真，世界會變得更加美好，因?yàn)椴屎缈偸窃陲L(fēng)雨后出現(xiàn)！
有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊(duì)友們，我感到驕傲；身在這樣一個團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊(duì)，我感到自豪！
二星章集體事跡材料 12
班級的少先隊(duì)組織是班集體的核心，是班級各項(xiàng)活動的樂觀參加者。樂觀熱忱的指導(dǎo)和關(guān)心本校少先隊(duì)組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特殊是在少先隊(duì)建設(shè)上，我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動。通過活動讓同學(xué)學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培育和造就社會主義建設(shè)者和接班人。
一、組織特色活動，豐富少先隊(duì)的生活，使其在活動中成長。
學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，貢獻(xiàn)自我”的演講競賽等等。還組織同學(xué)辦黑板報宣揚(yáng)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓全校的同學(xué)都向他們學(xué)習(xí)。特殊是汶川大地震的發(fā)生，同學(xué)自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的活動來培育和提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。
二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè)，常常對隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動，我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作制造良好的環(huán)境和條件，特地設(shè)置少先隊(duì)活動室，室中隊(duì)旗排列整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)討論工作和案例分析，提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培育。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的同學(xué)加入少先隊(duì)，增加對少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的閱歷溝通。不斷提高干部的工作力量。
三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、學(xué)校先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動。使他們找到了勝利感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得歡樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還依據(jù)上級部門的`要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長漸漸的學(xué)法、懂法。
四、開展心理健康教育，美化同學(xué)心理
加強(qiáng)中同學(xué)心理健康教育工作的開展和校內(nèi)精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生溝通，心理健康詢問，家長學(xué)校等活動，使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織同學(xué)樂觀寫作，樂觀投稿。我校六班級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文，獲得了《學(xué)校生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。
總之，少先隊(duì)是一個大舞臺，只要我們專心去做，先進(jìn)集體主要事跡信任每個少先隊(duì)員都能在這個舞臺上展現(xiàn)出自己最自信的一面！
二星章集體事跡材料 13
xx縣第四小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)，現(xiàn)有少先隊(duì)員2916名，中隊(duì)55個，中隊(duì)輔導(dǎo)員55名，是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。
黨建帶隊(duì)建，加強(qiáng)組織建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作，把少先隊(duì)工作納入到學(xué)校整體工作計劃，學(xué)校少工委由校黨支部書記任少工委主任，定期組織研究少先隊(duì)工作，校少先隊(duì)工作明確專人負(fù)責(zé)，分工合作，少先隊(duì)組織發(fā)展良好。少先隊(duì)隊(duì)委成員通過定期召開少先隊(duì)代表大會選舉產(chǎn)生，實(shí)行民主選舉和輪換制，并嚴(yán)格按照申請、審核、隊(duì)知識考試、才藝展示、投票等程序產(chǎn)生大隊(duì)委，大、中隊(duì)委按月考核，任期一年。同時學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定一系列有效的規(guī)章制度，對大隊(duì)委和隊(duì)員們的'職責(zé)進(jìn)行了明確合理的分工，有效保證了各項(xiàng)工作的順利開展和施行。
打造活動陣地，推進(jìn)少先隊(duì)工作規(guī)范化。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部有規(guī)范化的隊(duì)室，訂閱了《少年時代報》供隊(duì)員閱讀。大隊(duì)部建有一只由84名隊(duì)員組成的少先隊(duì)鼓號隊(duì)，設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站，規(guī)定每周二下午1：30—1：50為紅領(lǐng)巾廣播時間，利用這段時間為隊(duì)員讀隊(duì)報隊(duì)刊，宣傳校內(nèi)外大事，學(xué)校好人好事等。各中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)角、紅領(lǐng)巾小書吧、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地。大隊(duì)部還設(shè)有“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，監(jiān)督隊(duì)員們的日常行為規(guī)范，監(jiān)督崗由大隊(duì)委和中隊(duì)委組成，讓隊(duì)員自己管理、自我服務(wù)，互相監(jiān)督，共同成長。
豐富活動載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人功能。通過組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨·若飛精神我傳承”“從小學(xué)黨史·永遠(yuǎn)跟黨走”讀書演講活動、“講紅色故事·做時代新人”“我和黨旗合個影”“學(xué)習(xí)黨史知黨恩·汲取力量報國情”主題征文、“傳承紅色基因?qū)ぴL紅色足跡”研學(xué)活動、“紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)”“紅領(lǐng)巾講黨史”“我是小小講解員”等線上線下的主題活動，對隊(duì)員進(jìn)行愛黨愛國教育，引導(dǎo)他們從小樹立家國情懷，聽黨話，跟黨走。
全童分批入隊(duì)，構(gòu)建階梯式成長激勵體系。學(xué)校少工委認(rèn)真貫徹落實(shí)分批入隊(duì)工作有關(guān)要求，規(guī)范入隊(duì)程序，在“六一”和“十一三”期間，分兩批次開展隊(duì)員入隊(duì)儀式，從源頭培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆眴觾x式，規(guī)范定章、嚴(yán)格考章，按照“達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就頒章”的原則，開展本年度傳承章和勞動章、勤學(xué)特色章的爭章活動，營造良好的爭章氣氛。12月初開展紅領(lǐng)巾一星章評定，舉行隆重的頒章儀式，現(xiàn)場頒發(fā)集體一星章20個，個人一星章35個。
二星章集體事跡材料 14
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）中隊(duì)是一個擁有51名隊(duì)員的大家庭。在這個溫馨歡樂的家庭里，每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志。我們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著我們獨(dú)特的風(fēng)采。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員我因隊(duì)員而感到驕傲和自豪，在中隊(duì)建設(shè)中本著“隊(duì)員的`健康快樂成長”為原則，逐步形成了團(tuán)結(jié)友愛、凝聚力強(qiáng)，富有創(chuàng)新意識的少先隊(duì)集體。
隊(duì)員們以“全面發(fā)展，爭做新時代好少年”為目標(biāo)，形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑健康、自主管理的嚴(yán)謹(jǐn)隊(duì)風(fēng)。每一位少先隊(duì)員都具有積極上進(jìn)、樂于助人的態(tài)度，能遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體，他們朝氣蓬勃、文明健康，成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。隊(duì)員們自覺遵守小學(xué)生守則、學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，本中隊(duì)多次獲常規(guī)“優(yōu)秀班級”流動紅旗。少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，大家勤奮好學(xué)，各科成績名列前茅，隊(duì)員們互相幫助，敢于質(zhì)疑。
為營造健康快樂的中隊(duì)文化氛圍，融洽中隊(duì)感情，提高集體凝聚力，中隊(duì)開展了多種豐富多彩的活動，還精心設(shè)計評比欄“雛鷹爭章”，將隊(duì)員各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中有著許多的歡樂與幸福，隊(duì)員們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。我們是一枝嶄露頭角的的小荷，學(xué)校就是滋養(yǎng)我們的清池，我們將會肩并著肩，手牽著手，迎接燦爛的明天！
xx新區(qū)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)牢記為國育才、為黨育人使命，注重全體少先隊(duì)員的全面發(fā)展，躬耕教壇，為社會、為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
二星章集體事跡材料 15
xx區(qū)第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)現(xiàn)有少先隊(duì)員1914名，中隊(duì)36個，紅領(lǐng)巾小社團(tuán)13個，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，副大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員43名，社團(tuán)專業(yè)輔導(dǎo)員26名，大隊(duì)委13名。少先隊(duì)各級組織完善，定期召開少代會、隊(duì)干工作會、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中、小隊(duì)干培訓(xùn)會等各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。完善中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任制度及考核方案。定期組織線上、線下沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進(jìn)成長；依托例會，以會代訓(xùn)，使年輕輔導(dǎo)員盡快勝任工作，引領(lǐng)輔導(dǎo)員走專業(yè)化道路。二是推進(jìn)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。定期開展大隊(duì)委換屆選舉及能力提升培訓(xùn)工作，定期召開會議進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)小主人的責(zé)任意識，著力提升少先隊(duì)小干部的工作能力。
加強(qiáng)少先隊(duì)活動陣地建設(shè)。一是充分發(fā)揮少先隊(duì)活動課陣地作用，利用每周一節(jié)的少先隊(duì)活動課對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育。二是創(chuàng)新升旗儀式、入隊(duì)儀式、成長禮、畢業(yè)典禮等形式，讓隊(duì)員在不同儀式中接受沉浸式教育，體驗(yàn)不同的'責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是完善少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。將校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站以及宣傳欄、微信公眾號四個主要宣傳陣地相結(jié)合，進(jìn)一步加大學(xué)校少先隊(duì)工作的宣傳力度，充分利用宣傳陣地弘揚(yáng)校園新風(fēng)貌。
加強(qiáng)少先隊(duì)特色活動體系建設(shè)。一是豐富完善少先隊(duì)活動體系，有效利用學(xué)校紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、“月主題”活動等優(yōu)勢，組織隊(duì)員開展“一月一主題”“大地涂鴉”“中秋繪燈籠”“我為植物做名片”“開筆禮”“十歲成長禮”“六一兒童節(jié)”展演“社團(tuán)大聯(lián)歡”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等各類豐富多彩的、有吸引力的少先隊(duì)活動，打造德育教育新路子。二是利用各種渠道向隊(duì)員們進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)隊(duì)員愛國主義思想。大隊(duì)部策劃拍攝的《強(qiáng)國一代有我在》《我與國旗同框》等快閃視頻讓隊(duì)員們真正感受到了作為新時代少先隊(duì)員肩上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
二星章集體事跡材料 16
xx市xx路小學(xué)向日葵中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，是一個敢于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。建隊(duì)四年以來，中隊(duì)秉持“陽光、自信、勤學(xué)、善思”的理念，以終為始，讓堅(jiān)韌品格和做人情操在實(shí)踐中得以錘煉升華；以夢為馬，使不羈天性和知識魅力在活動中得以融合發(fā)展；以史為鑒，把革命傳統(tǒng)和紅色基因有機(jī)結(jié)合并發(fā)揚(yáng)光大。
一、堅(jiān)持“立德樹人”的教育導(dǎo)向，讓做人和做事同頻共振。
每周一次的主題隊(duì)會，是對隊(duì)員們進(jìn)行理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、勞動教育的契機(jī)，通過講故事、演講、歌唱、辦手抄報等豐富多彩的形式，使每個隊(duì)員在活動中受到教育和熏陶，潛移默化增強(qiáng)愛國熱情，感受民族力量，提高綜合素質(zhì)。
為傳承愛老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德，中隊(duì)組織慰問了千佛閣老年公寓。隊(duì)員們?yōu)槔先藗儽硌莞枨⑽璧浮⒖彀宓裙?jié)目，陪老人搟餃子皮、包餃子，并送上水果、牛奶、雞蛋等慰問品，給老人們帶來了關(guān)懷和歡樂的同時，也培養(yǎng)了動手能力和社會責(zé)任感。
中隊(duì)開展了“你的微心愿，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”活動，結(jié)對幫扶古峴鎮(zhèn)六曲小學(xué)。大家用壓歲錢幫助六曲小學(xué)孩子們實(shí)現(xiàn)了微心愿：有的是送給姥姥的一根拐杖，有的是一個新書包，有的是送給媽媽的一條項(xiàng)鏈，有的是一套曹文軒詩集……
中隊(duì)還到五個貧困家庭走訪，送上慰問現(xiàn)金和生活用品，建立了長期幫扶機(jī)制。隊(duì)員們都表示今后一定好好學(xué)習(xí)，將來有能力幫助更多有需要的人。
二、采用“知行合一”的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)融合。
中隊(duì)搭建社會實(shí)踐平臺，帶領(lǐng)隊(duì)員們“看到、摸到、體驗(yàn)到”，把課堂搭在現(xiàn)場，讓知識在實(shí)踐中升華，讓素質(zhì)在實(shí)踐中提升。隊(duì)員們走進(jìn)xx消防中隊(duì)，通過聽講解、看操作，熟悉了消防栓、滅火器的使用方法，感受到了消防員履行職責(zé)的不易，也對消防工作有了更加深刻的.認(rèn)識。
為增強(qiáng)環(huán)保意識，中隊(duì)參觀了光大環(huán)保（xx）能源有限公司。隊(duì)員們了解了垃圾焚燒發(fā)電的流程，認(rèn)識到做好垃圾分類的重要性，決心為改善我們的生活環(huán)境做出努力，守護(hù)好青山綠水，守護(hù)好綠色家園！
春季，中隊(duì)到三合山下組織了植樹活動。小隊(duì)員們用實(shí)際行動響應(yīng)植綠護(hù)綠行動，為xx大地增添新綠，種下了希望之春，也體驗(yàn)到了到勞動的快樂。
三、把握“培根鑄魂”的教育精髓，讓成長和成材步調(diào)一致。
中隊(duì)組織了“童心向黨跟黨走，爭做新時代好少年”紅色研學(xué)活動，帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀楊明齋事跡陳列館，了解黨的“忠厚長者”楊明齋同志追求真理的共產(chǎn)主義信念和“萬里拓荒，一身是膽”的大無畏革命精神。隊(duì)員們深受鼓舞，表示要以實(shí)際行動爭做新時代社會主義好少年，向建黨一百周年獻(xiàn)禮。
為了慶祝六一國際兒童節(jié)和喜迎中國共產(chǎn)黨成立一百周年，向日葵中隊(duì)參加了紅色主題文藝匯演，紅領(lǐng)巾們用歌聲表達(dá)對黨和祖國的熱愛，祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國走向更大的輝煌！
四、緊扣“時代脈搏”的發(fā)展方向，讓能力在學(xué)習(xí)中羽翼豐滿。
中隊(duì)采用了請進(jìn)來、走出去為隊(duì)員們開展了青少年普法講座、模擬法庭等。法官們從普法的常識展開，和同學(xué)們有效互動，通過展示法徽、法槌、法袍、法官制服等實(shí)物，使大家由好奇到熟悉，對法律工作有了新的認(rèn)識；通過發(fā)放宣傳材料，直觀、全面地向同學(xué)們介紹了法律、法院的基本常識。
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，中隊(duì)把我們身邊的“雷鋒叔叔”王xx消防員請到了課堂。王xx講述了他的救人事跡，隊(duì)員們很受感動。他們決心從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝心帶給父母，把謙讓帶給他人，爭做一名新時代的小雷鋒。
中隊(duì)自成立以來，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，每個月都被學(xué)校評為“金星班級”；在學(xué)校運(yùn)動會上取得了第一名的好成績，并獲得“精神文明獎；20xx年5月，被共青團(tuán)xx市委授予“圓夢微心愿活動”先進(jìn)單位；20xx年10月，被xx市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組授予脫貧攻堅(jiān)“最美微心愿”榮譽(yù)稱號。
中隊(duì)長王煜萱被評為xx市“新時代好少年”，并被特聘為“xx黨史紀(jì)念館紅領(lǐng)巾志愿講解員”。中隊(duì)輔導(dǎo)員溫瀅瀅被評為xx市“優(yōu)秀教師”。
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xxx市第二小學(xué)四（4）中隊(duì)，茁壯成長著45株健壯的“萌芽兒”，他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分，奮力地長大，45名少先隊(duì)員秉承“誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的隊(duì)風(fēng)，不忘肩負(fù)的時代重任，他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團(tuán)結(jié)”交織在一起，奏響了一支屬于萌芽中隊(duì)的樂曲！
少先隊(duì)員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，在隊(duì)員們的成長過程中，中隊(duì)積極參加校內(nèi)校外開展的各項(xiàng)活動，參觀xxx市黨史館，觀看《地雷戰(zhàn)》、《長津湖》等愛國電影，學(xué)習(xí)觀看“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動深受隊(duì)員喜愛。中隊(duì)活動內(nèi)容豐富、形式多樣，細(xì)微處于學(xué)生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設(shè)計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領(lǐng)隊(duì)員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊(duì)員，規(guī)范他們的言行，鼓勵他們積極進(jìn)取！
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下，萌芽中隊(duì)緊跟學(xué)校大隊(duì)部的步伐，召集中隊(duì)的`小主人們，根據(jù)學(xué)校爭章計劃，按照四年級隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)，靈活制定了具體的爭章細(xì)則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊(duì)員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌幷逻^程艱辛而幸福，從一星章到二星章，萌芽中隊(duì)的隊(duì)員們經(jīng)歷漫長的磨練，終究不負(fù)所望，隊(duì)員們珍愛自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
“從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒！”是隊(duì)員們立下的目標(biāo)！他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；樹立正確的人生目標(biāo)，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！萌芽中隊(duì)的少先隊(duì)員們時刻準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
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我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊(duì)三班級中隊(duì)有隊(duì)員15人，期中男生9人，女生6人。中隊(duì)實(shí)行崗位制，每位隊(duì)員依據(jù)自己的實(shí)際狀況，依據(jù)自己的喜好，選擇擔(dān)當(dāng)中隊(duì)事物。無論什么時候走進(jìn)我們?nèi)嗉壷嘘?duì)的班級，你都會深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃的干潔凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的仔細(xì)和細(xì)心。一、校內(nèi)廣播站
我們中隊(duì)利用校內(nèi)廣播站，廣泛宣揚(yáng)好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物，用同學(xué)身邊的榜樣激勵同學(xué)。由于廣播站的大力宣揚(yáng)，每周都有好人好事涌現(xiàn)。
二、開展各種主題活動
在四月份，我們中隊(duì)開展了“父母愛，祖國情”演講競賽，此活動的開展就培育了隊(duì)員們愛父母，愛祖國；感恩父母感恩祖國的情感。
三、培育優(yōu)秀的`班干部
一個勝利的班集體，必需有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與同學(xué)的橋梁，作為班主任的助手，他們工作力量的凹凸，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的凹凸，往往能夠打算一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過同學(xué)自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作仔細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，相互協(xié)作共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三班級中隊(duì)兩只精彩的“領(lǐng)頭雁”。
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