優秀學生事跡材料

時間：2023-01-08 09:28:59 事跡材料我要投稿

優秀學生事跡材料12篇

　　在日常學習、工作和生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編為大家收集的優秀學生事跡材料，歡迎大家分享。

優秀學生事跡材料12篇

　　優秀學生事跡材料篇1

　　我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子最純美，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇，善良真誠的心。在家里，關注親人冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生。在學校，我有一顆真誠的愛心，對于困難同學，我總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，及時給予力所能及的幫助。

　　我遵守校規校紀，對人講禮貌，深得老師，家長和同學們的好評。我追求完美，對待學習，一絲不茍，并且一股可貴的鉆勁。我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。

　　我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、下棋、繪畫、彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養成了良好的看書習慣，才促進了我寫作水平的提高。另外，我從六歲開始彈鋼琴，已經堅持了七年，順利通過了鋼琴九級考試。在學校里我是老師的得力助手，我從小學一年級開始當選為班長，在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。

　　我學習刻苦，愛思考，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善

　　優秀學生事跡材料篇2

　　xxx，男。原是我校04級計算機一班班長。現在在xx廠act制造二課任班長。月工資xx元左右。

　　頑強是走向成功的階梯。小時候，他刻苦好學，頑強奮進，成績優異。初中畢業后，被縣一中錄取，但他放棄了上大學的夢想。毅然在職教中心報名。在校期間，我問他為何選擇上職高時。他不假思索的回答，家里窮，很難承受高額的學費。現在學好技術，何愁找不到一份薪水高的工作？

　　實習課上，他以頑強的毅力，苦練基本功。他還自學了網頁制作，辦公自動化等方面的知識，還積極輔導同學。他參加了xx省中等職業學校專業技能知識大賽，取得第二名的優異成績。為我校贏得了榮譽。

　　課余時間，他閱讀了大量的課外書籍。提高自己的文化修養。還經常寫作練習，努力使自己在各個方面都得到發展。

　　兩年的職高生活，作為班長，積極帶領全班同學學文化，鉆研技術。他任勞任怨，嚴格要求自己。每學期都被評為優秀班團干部。

　　畢業后的，被安置到xx廠，做焊接工位。他吃苦耐勞，有過硬的專業知識，工作業績突出，被提升為act制造二課班班長。成為和他同去的同學中的佼佼者。

　　今天的成功離不開他多年的勤奮好學。離不開職高兩年老師的苦心教育。職高，成就了夢想。我們祝愿，會在他以后的人生中譜寫出壯麗的樂章。

　　優秀學生事跡材料篇3

　　徐璐同學是山東建筑大學建筑城規學院城市規劃081班的一名學生。優秀學生標兵評選活動對于她來說是一件極其有意義的事，是一種榮譽，更是一種責任。經過大一一年的學習生活，他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評，取得了一定的進步。

　　在思想覺悟方面，徐璐同學入學后迅速適應了大學的新生活，懷著對中國共產黨的熱愛和崇敬之情，大一開學后不久便寫了入黨申請書，主動積極的向黨組織靠攏，并在課余時間廣泛的了解國家和社會上的時事，認真貫徹黨的路線方針政策，用科學的思想武裝自己的頭腦，并及時向黨組織匯報思想，獲得了同學和老師的一致認可，通過評選，有幸成為第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標準來要求自己，努力提高自身修養，為成為黨員作準備。思想操守上，她謹遵學校的規章制度，認真聽從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見采納他們的建議，做好自己該做的事。

　　作為一名學生，學習是最重要的事情。徐璐同學在這方面表現比較優秀。她熱愛學習，對自己所學的城市規劃專業更是充滿了興趣，或許正是由于興趣所在，她在平時的專業課設計中充滿了活力與動力，是她在專業課上取得了不錯的成績：大一年度專業課平均成績92.7分，專業作業獲得了師生的好評。天道酬勤，成功的背后總是汗水的痕跡，這一切都是她用心努力的結果。在大一一年的學習中，他始終抱著端正的學習態度，明確的學習目標，十分注重學習效率，當遇到困難時不輕易放棄，終于取得了不錯的學習成績：大一年度平均學分績為88.08分，位于城市規劃專業90名同學中的第一位，德育、智體育綜合測評全部為A級，獲得山東建筑大學優秀學生一等獎學金，并獲得城市規劃校友獎學金一等獎學金。在為取得優異的成績而喜悅的同時，她更是感受到了一份沉甸甸的責任感，因為她知道當同學們的目光都投向她的時候，只有繼續的努力、不斷的進步才能配得上標兵這一光榮的詞語，她沒有為今日取得的成績而驕傲，而是正在為明日取得更好的成績而努力。

　　當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置，學會自制、學會自勵。作為當代大學生，僅有扎實的專業知識是不夠的，只有德智體全面發展，才能全方位培養個人的綜合素質。而多參加集體活動，就是提高能力的一個有效途徑。徐璐同學積極參加班級組織的各種集體活動，在班級風采展示大賽中她踴躍的報名，參加了節目的表演，提高而自信心和與他人的合作能力。作為班級的一員，她積極的為班級出謀劃策，與班級同學共同討論班內事宜，以班級為榮，并被評選為優秀團員、成為綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團組織的活動，競選成為青年志愿者協會干事、海右建筑協會干事等，幫助社會的弱勢群體，取得了不錯的效果。在建筑城規學院舉辦的心理健康趣味運動會中成為班內的一名運動員，鍛煉了心理素質，并制作了宣傳海報，獲得了一致好評。在土木杯建筑結構大賽’中她與小組同學共同合作、討論研究，完成了參賽作品，雖然沒能獲獎，但從中得到了不小的啟發。在這些豐富多彩的活動中，她深切的認識到綜合素質的重要性，也看到了自己的不足，并下決心通過行動彌補自己的弱點，更加全面的發展。

　　在平時的生活中，她是一個謙虛安靜的女孩，待人友善，生活井井有條，樂于助人，幫助同學解決生活和學習上的困難，經常虛心與高年級同學交流，幫助低年級同學，與他人相處融洽。并能留心生活，善于發現生活中的問題。

　　優秀學生標兵的重要意義不僅僅是激勵學生要好好對待自己的學習，同時更是他們自身的一個總結讓他們認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程，從而更好地提高自己、完善自己，徐璐同學在這方面做的還是不錯的。人的一生應該是一個不斷奮斗、不斷拼搏的過程，前方等待著她的挑戰還有很多，征途雖苦但只要肯努力耕耘，一定會有回報。

　　總之，徐璐同學用自己的實際行動詮釋了一名優秀學生的標準。他的責任感，他的熱情，使她一路前行，以自己的言行譜寫著自己的青春，也影響著其他同學。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的，她會以一顆執著的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。為了心中的夢想，為了無悔的青春，同學將繼續努力、拼搏。

　　優秀學生事跡材料篇4

　　xxx，男，中共預備黨員，xxx專業。曾任xxx學生會主席，現任班長。

　　思想上與時俱進，曾參加xxx首屆“青年馬克思主義者培訓班”，并順利獲得結業證書，在上黨校期間被評為“黨校優秀學員”。認真學習理論、學習黨章，被評為雙學活動“先進個人”。

　　學習成績優異，曾獲三等人民獎學金，大一期間通過國家英語四、六級。其在xxx年7月參加校區電子競賽培訓，充分將所學知識應用到實際中，熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調試，并且在xxx年9月獲得江蘇賽區優勝獎。在班級學風建設方面，其充分發揮帶頭作用，在做班長期間帶領班級獲得校級“優良學風班”以及“優秀團支部”稱號。

　　多次參加暑期社會實踐，“xxx”小分隊獲得校級暑期社會實踐“優秀小分隊”稱號，其個人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網易、張家港日報等多家媒體的采訪與報道。其所組織的暑期社會實踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實踐基地，為xxx校區的暑期社會實踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會實踐“先進個人”(2次)，暑期社會實踐調查報告被評為校級“優秀調查報告”，“xxx”小分隊獲得省級三下鄉社會實踐“優秀團隊”稱號，

　　具有很強的組織與溝通能力，在擔任學生干部期間被評為校級“十佳青年”“優秀學生干部”，在其帶領下，xxx校區學生組織做出了多處的改革，成立學院學生會，明確藝術團、社團聯合會在藝術文化、科技創新方面上的分工，強化例會制度，加強權益保障部等特殊部門的執行力度，逐步完善校區早操、晚自習的檢查工作，并且取得初步的成功。在xxx年被評為“優秀學生會”。

　　其在保證完成學業的情況下，多次在xxx沖壓件廠、xxx、xxx國際酒店掛職鍛煉，其專業知識應用、交際與組織能力得到企業的充分認可。

　　積極參加校區知識、文藝、體育比賽，被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“xxxx”杯知識競賽“優秀組織者”、 “江南新綠”xxx五周年慶活動“先進個人”等。兩次作為xxx專業代表隊旗手參加校區運動會，獲得團體跳遠比賽第四名，籃球賽罰籃第三名等。

　　優秀學生事跡材料篇5

　　黎x是新化三中305班應屆畢業生。于1991年出生于新化一個偏僻鄉村——溫塘鎮，在小學、初中的學習中，他一直是學校的佼佼者，xx年以全縣中考總分第一名的成績就讀于新化三中，在三中的學習中，他期期榮獲學校第一名，在市縣排名中獨占鰲頭，年年被學校評為三好學生、優秀學生干部、優秀團干及學習標兵；榮獲xx年度全國中學生物理和數學兩科競賽國家級三等獎，榮獲化學和生物兩科省級一等獎，在xx年度湖南省青少年科技創新競賽榮獲省級二等獎，在縣級“科技創新”比賽中也榮獲一等獎，在學校一年一度的“科協杯”知識競賽中，數理化生均獲校第一名。具體表現如下：

　　一、思品優良，永葆進取紅心

　　他是是教師心目中的好學生，是家長眼里的好孩子。堅決擁護黨的各項方針、政策，熱愛祖國，熱愛家鄉，堅守提出的“八榮八恥”道德準則，科學規劃人生，樹立正確的人生觀、價值觀，滿懷感恩之心，積極進取、奮發圖強，自信豪邁地走在人生之路上。

　　在學校里，他嚴于律己，寬人待人，嚴格遵守學校的各項規章制度，友善對待生活的一切；他尊師愛友，在班內一直擔任班長，是老師的好助手，是同學心中的偶像；屢屢幫助同學解決學習上或者生活上的各種困難，深受大家的好評。

　　二、全面發展，提升綜合素質

　　在學校里他擔任學生會主席一職，帶領學生會干部積極配合學校的各項工作，勇于創新，敢于負責，辦事一絲不茍，做事細致入微，能扎扎實實完成各項工作。但他的成績從沒因各種工作的繁忙受影響而下降，在班內穩居第一，在市、縣、校名列前茅。

　　他對高中的學習生活充滿熱忱，他除了如饑似渴地獲取知識外，還積極發展自己各方面的才能。曾兩次在學校xx年、xx年的開學典禮上做過慷慨激昂的演講，參加xx年校運動會，并獲得男子1500米跑第二名；在xx年學校第七屆藝術節上，組織班內同學并一起表演生動幽默的《學生會之宣傳部》，深受觀眾贊揚；我還榮獲第6屆藝術節節徽設計一等獎、攝影比賽一等獎，在學校組織的主持人挑戰賽、演講比賽中，榮獲二等獎；他還參加藝術節手抄報比賽，獲一等獎；作為學生會主席，協助學校做好了大型活動工作，如運動會、科技節和藝術節，獲得學校領導的夸獎，師生的贊評。他還是班里的班長，經常幫班主任管理班級，班級管理期期獲一等獎。

　　三、與人為善，樂于助人

　　他懷著一顆感恩之心，在新化三中這片凈土上燃燒自己的青春和激情，他知道“滴水之恩，當涌泉相報”，他深諳“贈人玫瑰，手有余香”。他曾幫助過他的同桌康雙文在學習上取得很大的進步。對此他樂此不疲。在學校組織的為青海玉樹地震和西南旱災區捐款活動中，他總是慷慨解囊。在為學校一些重癥患者的募捐中，他更是盡力組織，全心參與，他堅信，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

　　他還積極參加社會公益活動和社會實踐活動，曾在學校團委組織的“新化環保行”活動中擔任隊長，寫出了高水平的調查報告，被新化縣委采用；曾在今年新化縣開展的“雙創”和“創先爭優”活動中，組織了一個青年志愿者服務隊，幫助市民義務打掃衛生，同時，也幫助學校義務打掃衛生死角，為學校“雙創”工作做出貢獻。

　　四、關注社會，關注校園

　　作為一名優秀的高中生，他不僅關注自身，他還把目光移向紛繁復雜的社會，移向多姿多彩的校園。他認為，作為一名優秀的祖國兒女應該關注社會、關注他人。他對國家的富強無比自豪，嫦娥上天讓他激情澎湃，上海世博會的成功舉辦讓他興奮不已，新農村建設更讓他壯志凌云。

　　在學校里，他積極關注身邊的事情，號召同學們及時關燈，節約資源; 倡導同學們共同維護校園的清潔，帶領學生會干部堅守崗位，維持學習生活的正常運轉。

　　總之，作為一名學生，他如饑似渴地獲取知識，用科學武裝自己的頭腦；作為學生會主席，他盡職盡責，任勞任怨；作為一名青年，他關注祖國，關注世界；是一位組織能力強、綜合素質高、品學兼優的好青年、好學生！

　　優秀學生事跡材料篇6

個人簡介：

　　宋曉飛，女，滿族，1993年3月，入黨積極分子，江蘇科技大學外國語學院英語專業。現任外國語學院社聯主席，在學習實踐中表現較好，榮獲校“三好學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號，參加多項活動均有獲獎。

　　十年寒窗磨一劍，金榜題名今日時。當我們背起行囊，自己獨自一人踏上一片陌生的土地，我們才能真正的感知到我們真的成年了，我們真的成為了被稱為“國之棟梁”的大學生。還兩年之后，當我們被大批的學弟學妹叫著學姐的時候，當我們總是被當做過往“案例“拿出來談論的時候，隨之而來的是兩種感受：我們曾經努力過讓別人記得；我們還需再努力讓自己的四年大學永遠銘記。當我知道寫這篇材料的時候，開始把它當做一種“任務”，提筆的時候忽然發現，這不是我要寫的“通訊稿”也不是“思想匯報”更不是“材料總結”，而是我靜下心來思考一下這兩年的生活，并把我的經驗展示給大家。以隨感的形式寫出了以下屬于我自己的“先進事跡”材料。

　　誰的青春不迷茫，你的時代誰做主？

　　大一時，初出茅廬、懵懵懂懂這樣的詞語總是會冠于我們頭上。可是我從來不用“迷茫”這樣的字眼來描述自己，我總是對自己有一個很好的規劃。大一主要規劃是這樣的：正常的上課和學習，每個月完成一本自己喜歡的書籍或有價值的影視作品。選擇好大學中你最喜歡的一件或兩件事并為之堅持下去。做好每一個社團分配的任務，鍛煉自己的做事能力。參加至少十項文體活動競賽并獲獎；大學里一定要擔任學生干部；大學里一定要有實踐經歷。大一過后，我完成了其中幾項任務：每個月都有看各方面的書，成績不突出但是自己沒有不學習。選擇了大學里最喜歡的兩件事：做一個辯論愛好者，提升自己的口才與思維；做一個文學愛好者，提升自己的品格與素養；而這兩件事我也堅持至今。大一期間參加了“大學生通訊社文創部”“辯論協會辯論隊”“三自協會外聯部”等多個社團，并參加學生會，做義工、志愿者服務，不敢說每一個組織里都是最好的，但每一個社團都付出了自己的心血。在社團和學生組織中學會了打辯論賽，并代表學院參賽取得二項榮譽；學會了寫新聞稿，為學院各項活動報道共15余次；發表在校內報刊上文藝稿件7篇，發表在京江晚報大學生版文章共7篇；學會了拉贊助，與校外交流聯系。參加了校“新生杯”辯論賽榮獲季軍、單場最佳辯手，參加“伯藜杯”演講比賽榮獲三等獎，參加校“模擬招聘”大賽榮獲一等獎；參加院級“品書會”獲一等獎“校史大賽”獲二等獎，參加三院、六院聯合辯論賽均有獲獎，并榮獲“外國語學院優秀通訊員”優秀社團“文藝之星”科技文化節“先進個人”等大小十幾項獎勵。除此之外擔任班級生活委員和通訊員，做兼職，做校園代理。無論是從什么方面而言，我的大一沒有時間去迷茫，我一直按照我的計劃一步一步的走著。我的大學我做主。

　　優秀學生事跡材料篇7

　　自貢市蜀光中學高xx屆學生。

　　在思想品德方面，該生熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，具有良好的心理素質和正確的道德評價能力、自我教育能力。

　　在學習方面，該生學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，樂于思考，很好地掌握了各門課程，具有較強的創新能力和實踐能力。高中學習成績優秀，名列年級前茅。

　　在體育方面，該生堅持鍛煉，積極參加各項文體活動，有良好的衛生習慣。參加省社會藝術水平等級考試中獲鋼琴十級證書、舞蹈七級證書；參加省藝術人才大賽獲省二等獎；參加校運動會200米、400米獲（高中組）第五、六、七名；參加校藝術節、辯論會等活動獲優秀表演獎；體育成績、學生體質健康標準成績均為優秀。該生長期擔任校學生會、團委、班級干部，熱心為學校、班級、同學服務，積極參加社會實踐、公益活動。

　　優秀學生事跡材料篇8

　　一個真誠、自信、進取的13歲陽光女孩——肖鑫蘭，就讀于石門初級中學七年級二班。她品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

　　入校以來，她嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班干部，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……

　　在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是肖鑫蘭同學養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。

　　肖鑫蘭同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。

　　在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用班干部的職權為個人謀利益。不僅能積極完成好本職的工作，也能積極主動的協助其它班干部做好工作，而且從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。

　　平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，"休息是為了更好的學習"。在有規律的學習、工作時間之外，她又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，她還擠出時間培養了自己羽毛球、跳繩等多項愛好。

　　在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

　　"路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索"。肖鑫蘭同學始終信守著"我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，肖鑫蘭同學一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。

　　生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。她熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓她進步，是堅持讓她優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。

　　優秀學生事跡材料篇9

　　xx年9月，xx小學出現了3位“傳遞愛心，播散快樂”的小學生。他們用愛心關心和幫助身邊的人，讓自己和他人的生活充滿歡樂和笑聲。敬老院里有他們的身影，五保戶家出現他們快樂的笑容，學雷鋒及獻愛心等活動總是他們當“先鋒”……這群小學生就是月城鎮xx小學“優秀學生愛心小組”的成員們。

　　一年來，愛心小組堅持幫助村的老人室、孤寡戶等，風雨無阻，建立了長期幫扶關系。隊員們除了清潔地板、擦洗門窗，搞好衛生外，有的還幫老人修理一些出“小毛病”的桌椅、電風扇、錄音機，一些心靈手巧的女同學還制作了精巧的小手工，如靠墊、風鈴等送給老人，給老人增添生活情趣。隊員們真誠的愛心行動，使一些不喜歡開口、不愛笑的老人一見他們就不由自主地打開了話匣子，露出會心的微笑。由于升學原因，愛心小組的成員換了一批又一批，但對老人們的照顧始終不變。

　　每逢星期六，愛心小組堅持走出校園，到老人院清潔衛生，對道路、花圃、水溝等進行大清潔。在清潔活動中，有的組員發現社區有很多可再回收利用的廢品。xx年春天，小組發起“回收廢品，幫困助困”活動，開展回收廢品行動。

　　愛心小組還十分熱心公益宣傳。在xx年和xx年的“防治網癮病”、“遠離黃賭毒黑”的專項治理活動中，愛心小組主動向群眾宣傳黑網吧、黃賭毒的危害性，通過張貼標語、宣傳演講等方式加深群眾對黑網吧、黃賭毒危害的認識，為凈化社會環境貢獻出自己的力量。

　　xx年10月，同學盧曉文不小心摔傷大腿，造成粉碎性骨折。組員們聽說后心急如焚，通過商議制定一個“特別的.祝福給特別的你”的方案：大家用自己節省下來的零用錢，買來了同學錄，寫上祝福，畫上圖畫；買來了彩色紙，動手折幸運星、千紙鶴；買來吉祥物“小豬玩偶”……組員們帶著這些禮物，來到了盧曉文的病房里，用歌聲、笑聲祝福她早日康復。手術后，盧曉文得在家休養半年。于是，愛心小組主動承擔起“補課”的重任。新學期開學，盧曉文沒有落下一點功課，與同學們一起正常學習。由于曉文的身體還很虛弱，愛心小組又擔負起“護理”工作：幫他拎書包，幫他倒水，陪他打掃衛生……在愛心小組的影響下，很多同學都向盧曉文伸出愛心之手。

　　幾年來，愛心小組組員的愛心和行動，得到了師生、家長及社會各界的充分肯定和廣泛好評

　　優秀學生事跡材料篇10

　　我叫×××，就讀于××縣××中學××班，現任班級學習委員一職。經過老師的教育和培養，家長的關心和幫助，以及自身的不懈努力，我在各方面都得到了全面的發展。能成為家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友是我最大的成就。

　　“寬以待人，用心、用情、用執著去書寫人生軌跡”是我的人生信條，也是我作為一名優秀學生干部做人處事的真實寫照。一年多來，我始終在思想、學習、和生活等各個方面嚴格要求自己,積極要求進步，取得了顯著成績。

　　一、思想重視，認識到位，抵達道德彼岸

　　我一直認真學習著馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發展觀，擁護黨的領導。

　　20xx年，我光榮的加入了中國共產主義青年團。作為一名共青團員，我開始更用心的學習黨團知識，對于不懂的地方，我會請教老師和家長，開始更關心國家大事，不斷的提高自身的政治覺悟和道德修養。我認為，作為一名學生干部，作為一名共青團員，應該多帶領同學做一些好的事情。因為它不僅可以活躍和豐富同學們的文化生活，而且還能提高同學們的凝聚力，何樂而不為。

　　二、銳意進取，與時俱進，勇攀學習高峰

　　作為一名學生干部，我在學習上勤奮刻苦，勇于進取，為身邊同學做出了表率。學習是學生的本分，所以我一直想做到最好，上課認真聽講，課后勤學好問，能夠按時完成作業，并且能夠利用業余時間，大量的閱讀課外書籍，擴展知識面。在成績方面，能夠一直保持名列前茅。樂于助人，特別是當同學學習上遇到問題的時候，我都會耐心的給他們講解，力求共同進步。同時我認為，主動幫助學習有困難的同學也是作為學習委員的職責所在。兩年來我的成績一直名列前茅，我認為那只是對于我所付出的努力的一種認可，將成為我繼續進步的動力，所以我從不驕傲，我會把這些當做是成長中的一種經歷，永遠珍藏。

　　我深知，學生干部就是一個老師和學生溝通的樞紐，我的職責就是幫助老師管理班級事務，幫助同學解決各種困難，及時把同學們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學生動態，及時的給予幫助教育，“急老師之所急，想同學之所想”就是我工作的全部內容。很高興，在老師和我們所有班級干部的努力下，班級擁有了一個積極向上團結的學習氛圍，大家都能在學習中互相幫助，互敬互愛，有強烈的集體榮譽感，學習上良性競爭，共同進步，成績突出。

　　三、律己善思，自強不息，牢記學生干部使命

　　我時刻牢記自己是一名學生干部，時時刻刻以身作則，嚴于律己。我十分注意禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體；我能虛心接受周圍的批評和建議，善于思考自己的不足，進行自我批評，并及時改正缺點，完善自己。

　　我來自普通家庭，因此我深知生活的艱辛，從不鋪張浪費，從不盲目攀比，從不搞特殊化，始終保持勤儉節約的生活習慣，積極通過各種途徑參加勤工助學來減輕家里的負擔。但是當周圍同學有困難時，我還會毫不猶豫的去盡力幫助他們！

　　一年多來，在領導、老師的關懷、教育、引導和幫助下，我的綜合素質得到了很大的提高，取得了顯著的成績，獲得了許多榮譽。但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態度，以平常心對待獲得的成績和榮譽。并且，我能夠將榮譽轉化為動力，以更大的努力去充實自己，提高自己，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校、為同學服務。

　　最后，我要感謝學校的領導和老師對我的關懷和領導，感謝同學們的支持和鼓勵，也要感謝自己一直以來的堅持。“失敗只有一種，那就是放棄努力”，我會一直用這句話鞭策自己！

　　優秀學生事跡材料篇11

　　自進入學校學習以來，xx自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業及文化知識的同時，積極鍛煉個人組織協調能力、社會交往能力和執行能力，努力將自己造就成一個全面發展的綜合型藝術人才。

　　在思想上，xx積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現象勇于提出批評，為校風建設起著積極的作用。

　　在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不茍的完成。每上完一周的課都堅持寫筆記、做總結，為接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，xx注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在20xx年至20xx年期間多次被評為校“三好學生”，曾獲學校“萌芽杯”數學競賽優秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優秀獎，并在第八屆全國中職學校“文明風采”大賽征文比賽中獲二等獎。

　　在工作上，xx積極肯干，大膽實踐。在校期間一直擔任學生干部，全力協助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的一致好評。自擔任學習委員后，主動提出了“一幫一”學習方案，經過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。20xx年至20xx年期間她多次被評為校“優秀班干部”。

　　20xx年9月xx當選學生會主席后，團結一批學生干部，做了大量的實事和好事，創造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。在20xx年至20xx年期間多次被學校評為“校團委，學生會優秀學生干部”。并于20xx年加入xx亞運會通訊社，為亞運事業獻上了自己的綿薄之力。

　　xx要求上進，嚴于律己，在思想上，學習上還有工作上，都為同學樹立了學習的榜樣，是一名優秀的學生干部。