實施方案模板20篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的實施方案20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案1
一、指導思想
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨著社會效益的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。小學生是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，如何培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。
二、研究內容
通過“細化目標、突出重點、實踐體驗、循序漸進、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。設想通過強化訓練與檢查反饋相結合的方法，努力消除現行德育與學生實際中存在的問題，促進全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強禮儀意識，培養優秀的禮儀品質，促使全體師生綜合素質的提高，進而形成學校德育工作新的途徑，構建和諧的學習樂園。
1、培養禮儀意識：使學生知道禮儀對于一個人生活的重要意義，一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。
2、確定“小學生禮儀常規”內容：校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀三大方面。
（1）校園禮儀：學生在校能主動 向老師和進入校園的客人主動問好；能在同伴之間使用文明語言；能文明如廁；能自己愛護校園環境。
（2）家庭禮儀：學生在家能尊敬長輩，能做到長者先，幼者后；能做到文明待客。
（3）社會禮儀：在公共場所能自覺遵守紀律，比如乘車能主動為老年人和小孩讓座；參觀或觀看演出能保持安靜，不大聲喧嘩等。
（4）探索培養小學生良好禮儀習慣的規律，創新有效途徑與方法。
三、研究方法:
（1）觀察法：觀察學生在實施課題研究前禮儀習慣的狀態，并做好記錄。
（2）問卷調查法：通過向學生問卷調查，收集信息，做出定性分析。
（3）訪談法：適時召開家長座談會及班主任座談會，走訪研究對象的家庭及班級，了解學生的表現及其習慣及其習慣養成的進度，及時糾正其不恰當的行為。
（4）個案研究法：做好個案記錄。
四、研究途徑：
1、課堂教育。利用思想品德課、晨會或班隊會向學生講解文明禮儀方面的知識。如《中小學生守則》，《中小學生日常行為規范》、《弟子規》、《十九小學生禮儀常規》等方面的'知識。
2、實踐活動。通過課外活動，校外實踐，家庭生活等方式，使理論知識見于實踐。
3、學校教育和家庭教育相結合。通過召開家長會和家長訪談等方式，使學校教育和家庭教育相結合，取得家長的支持與配合。
五、研究過程：
①課題的準備階段（20xx年1月）
建立課題檔案，制定課題研究方案。
調查小學生文明禮儀現狀，進行分析，完成現狀調查報告。
②研究與實踐階段 （20xx年2月至20xx年5月）
開展小學生禮儀教育與實踐系列活動，探究培養小學生良好禮儀養成的內容、途徑與方法。
通過問卷與訪談，調查、及時反饋禮儀教育的階段性成果與存在問題及努力方向。
在學校的教師、學生及其父母中開展“禮儀與生活”、“禮儀你我他”為主題的征文活動，同時舉行“良好禮儀養成”經驗交流會，探索禮儀教育養成的成功經驗。
結合少先隊主題教育活動，增強學生的情感體驗，促進文明禮儀的養成。
③總結階段：（20xx年6月）
完成課題研究報告，形成各種研究成果，形成一套具有較強操作性的禮儀養成教育方案。
實施方案2
根據市委宣傳部和市文明辦的統一部署，為深化全國文明城市創建工作，全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，扎實推進美德善行系列活動，不斷提升干部職工思想道德修養，擴大道德講堂建設的教育覆蓋面和社會影響力，推動公司道德講堂建設活動規范化、常態化，現就道德講堂建設工作具體實施方案如下:
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為主要內容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質。
二、目標任務
以提升職工思想道德修養和文明素質為核心，建立企業“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導職工學習道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
2.滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。
3.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設企業“道德講堂”的首要目的',將先進的道德理念轉化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導職工在實踐中完善自我,提升素質。
4.營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
三、形式流程
公司“道德講堂”按照“七個一”的規范流程組織實施。
1. “作一番省身”。活動開始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。
2.“唱一首歌曲”。播放道德建設相關歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。
3.“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
4.“誦一段經典”。組織員工誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”。
5.“講一個故事”。講述一個發生在員工身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。
6.“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀念品。
四、工作措施
1.加強組織領導。黨委書記分管，辦公室設在黨群工作部，專人負責抓落實，確保道德講堂活動穩步推進，常態化開展。每次活動結束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。
2.注重工作實效。圍繞道德建設主題精心設計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。
3. 強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。
實施方案3
一、研究的背景、目的意義
1、研究的背景
（1）創新人才培養模式，打造高效課堂，提高教學效率，推進素質教育是新世紀時代發展的必然要求。
（2）開展課堂教學模式研究，進行課堂教學改革是基礎教育課程改革的必然要求。
（3）研究制定課堂教學模式是提高教學質量，是我校深入推進教改、促進內涵發展的要求。我國很多教育發達的地區和優質名校，都有自己的課堂教學模式。山東省濰坊市教育局把推動課堂改革作為“教育系統一號工程”，進行課堂教學模式探索，形成“自主互助學習型” 課堂教學模式。江蘇省楊思中學歷經多年的實驗研究，形成了“先教后學，當堂訓練”課堂教學模式，教學質量大幅度提升，成為全國名校；山東省杜郎口中學用了8年的時間，探索出了一條既能保持升學率，又能提高學生自我學習能力和綜合素質的“三三六”自主學習教學模式，大幅度提高教育教學質量，成為全國名校。反觀我省我地區幾乎還沒有推出符合本土特點、旗幟鮮明、效果明顯的有效教學模式。在一浪接一浪的學習大潮中，也少有學校能將“他人之長”成功移植，更毋庸說“青出于藍”了。每個地區，每個學校都有自身的特點，嚴格說任何一種模式都不太可能“現學現賣”，有的也甚至很難“活學活用”。
我校應該立足校本、立足教師資源特色、立足學校長遠發展規劃和人才培養理念，處變不驚。先發現、分析現狀和問題，鼓勵各學科中理念科學、教學效果好的優秀教師認真總結自己的課堂教學亮點和風格，后集全校及至借專家之力全力提升、打造“成功模式”，有序地推廣。
2、目的、意義
開展課堂教學模式的研究，有利于教師教學觀念的轉變，有利于學生主體地位的落實，既能促進學生的全面發展，形成健全的人格，又能有效地提高教師的教學水平，促進教師專業成長，同時還能有效地溝通教學理論與實踐領域相互銜接，有助于豐富教學評價的理論研究和實踐，使課堂教學的新模式與課堂教學的評價相統一。
最為重要的是教學模式研究的開展將帶動全體教師積極參與有效校本教研，反思日常教學，避免教學的隨意性，從而提高課堂教學的效益。
二、研究的理論基礎
⒈建構主義理論。
⒉教育心理學理論。
⒊課程標準。
三、研究內容
1、文科與理科有效課堂教學流程研究
2、不同學科新授課與復習課、試卷講評模式研究。
3、各學科可根據學科特點和需要增加不同課型教學模式的研究。如，語文可分：文學作品閱讀、實用類文本閱讀、文言文教學、寫作指導、寫作評改、選修單元教學模式等)
四、研究目標：（預期目標）
1、總目標：提高教學質量。通過教師運用課堂教學模式，發揮好學生的主體作用和教師的主導作用，培養學生的學習興趣，提高學生的思維能力，從而達到提高課堂教學效率，進而提高教學質量。
2、成效目標：規范各科新授課、試卷講評課與復習課的基本教學流程。推廣文、理科各一種可學習借鑒的“有效課堂教學模式”。
3、教師目標：通過不斷學習、實踐、反思，改進、創新課堂，形成自己獨特的教學風格。改變教師低效、落后的教學方式和教學行為，提高教師教學理論水平，教育科研水平，促進教師專業發展。
4、學生目標：成為課堂的主人，培養自主學習的習慣和能力。
5、課程目標：探索、改進、改造學習方式，適應新時代和新課改的需要。
五、研究方法
1、行動研究法。通過運用、計劃、行為、觀察、反思四個基本環節，建構適合新課程標準和“優化教學模式 構建有效課堂”要求的'適應我校課堂教學實際的教學模式，并不斷修正與完善。
2、調查法
主要采用問卷、訪談、測驗等多種形式。通過在不同階段對師生進行問卷、座談等，對比研究成效，及時了解研究的多種信息，使研究更有針對性、實效性。
3、實驗法
根據我校課堂教學現狀，設立實驗班，讓研究能力相對較強的語、數、英等學科先行一步，并在其他學科中相繼跟進，在實踐中形成切實可行的全新的教學模式，以利于大面積的推廣與運用。
4、文獻法
在研究過程中，借用文獻檢索、收集、鑒別以及文獻的研究與運用，積極吸收他人成果，及時了解當前其他地區對課堂模式研究進展狀況，從而保證我們的研究，始終走在理論與研究的前沿。
六、研究進度和時間安排
本研究自xx年11月—xx年10月，歷時一年時間
第一階段：課題準備階段（xx年11月—xx年12月）
1、制定課題研究方案
2、各教研組長拿出本學科課堂教學模式研究具體方案及分工明細。
3、動員相關主要負責人，并制定獎勵考核辦法。
4、組織教師學習現代教育理論、教育科研方法，國內外著名的教學模式（流派），課堂教學模式理論，國內各地區、學校成功的課堂教學模式（范例）；提高教師的理論水平，為研究打下扎實的基礎。
第二階段：研究階段（xx年1月—xx年6月）
1、研究制定各學科、各課型課堂教學模式，包括理論依據，操作流程和具體辦法。
2、應用行動研究法進行課堂教學實踐研究。利用“一課多輪課例研究”方法，不斷實踐，發現問題，解決問題，完善模式。實踐—研究—再實踐—再研究，直到形成一種比較科學的課堂教學模式。在實踐過程中，應用評價標準評價的過程，同時也是科學的評價標準的形成、研究過程。
3、各學科、各課型課堂教學模式展示、交流、評議。課堂教學模式實踐研究，階段性總結交流，寫好研究論文，案例分析，心得體會。
第三階段：課題總結階段（xx年6月—xx年10月）
1、整理分析研究材料，進行評價反思，開展討論與總結。
2、在全校范圍內推廣有效課堂模式
3、收集整理研究論文和階段性總結報告，出版研究論文集
八、研究分工
實施方案4
一、指導思想
認真貫徹落實省、市社會管理創新和政法工作會議精神，以解決人民群眾關注的熱點、難點問題為重點，通過深入開展法治企業創建活動，努力將法治建設的觸角延伸到企業的每一個角落，為構建和諧作出新的貢獻。
二、創建目標
法治企業的創建活動在全市所有企業中展開，重點抓好200人以上的骨干企業。通過努力，法治企業創建的達標率確保在去年基礎上有較大幅度的增加，法治企業合格單位創建工作確保走在市同行的前列。指導培育好市供電公司、市電信公司、晨牌藥業有限公司、英力科技公司等典型。
三、實施步驟
6月份，各單位督促企業制定好年度創建方案、充實完善創建領導小組及工作人員，并對照創建標準，抓好各項工作落實。10月底，各單位自查，并將自查結果報發改委依法治理領導小組辦公室。11月份，我們會同相關部門復查、綜合評估，并將復查結果和擬定達標單位名單報市依法治市領導小組備案。
四、法治企業創建工作規范
（一）環境建設
1.張貼1-2條宣傳標語：例如“大力開展法治企業創建活動，不斷提高企業法治化水平”，“依法經營、依法管理，促進企業和諧發展。”
2.設置廠務公開欄，欄內主要內容:
①廠務公開工作組織領導機構，配以負責人照片、聯系電話；
②企業年度工作指標任務；
③企業重大事項公告、重大活動通知；
④企業職工上月（或本月）工資福利發放情況（工資表）、職工社會保險辦理及險費繳納情況（參保職工名單、上月或本月繳費憑證）；
⑤職工評先受獎及處罰、解除勞動關系情況。
3.開設法制宣傳欄：粘貼最新勞動保障法律法規摘編、法制漫畫等。
（二）制度建設
1.企業內部管理制度（匯編）；
2.企業職代會制度或章程；
3.企業經營管理人員及職工學法制度、年度學法計劃；
4.企業安全生產組織管理機構網絡、責任制度；
5.其它應當依法建立的制度。
（三）陣地建設
1.建有職工法治學校或職工法制教育活動室，并做到有企業普法工作領導組組織、有教育培訓制度，有普法資料（法律知識讀本、宣傳小冊子及職工維權明白卡、有普法教員，有日常活動資料）；
2、依法建立工會組織，設立職工維權站（掛靠工會辦公室），有組織、有制度、有活動、有工作臺帳；
（四）法治活動
1.建立落實職代會制度、每年至少召開一次職工（代表）大會，組織職工民主參與企業管理；
2.開展集體協商活動，企職雙方代表平等協商、簽訂集體合同和工資等專項集體協議；
3.做好職工勞動合同依法簽訂、履行、變更、解除等工作。
（五）臺帳資料
1.上述有關工作形成的臺帳資料；
2.本企業“法治企業”推進工作領導（指導）機構、日常會議記錄（參加上級有關會議記錄，本企業領導組議事記錄等）；
3.年度創建活動計劃及小結；
4.其它相關臺帳資料。
五、創建工作要求
1、加強組織領導。各單位要在市依法治市領導小組的統一領導下，明確目標，分工專人負責，認真履行各自職能，加大人財物的有效投入，努力把創建工作抓緊抓好，落到實處。要經常分析形勢，努力探討創建工作與經濟工作及其他工作的最佳結合點，尋求創建的'新思路，創造出新的具有本單位特色的法治企業新成效。
2、加強交流溝通。要圍繞法治建設的整體進程和工作大局，充分發揮主觀能動作用，堅持“條塊結合、齊創共建”的工作機制，切實加強信息交流，經常通報工作情況，要多與企業溝通，適時指導企業創建工作，幫助解決創建中遇到的難題，從而形成良性互動、協力共建的工作局面。
3、注重典型培育。在開展創建活動中，要充分發揮先進典型的示范帶頭作用，努力培植出具有各自特色的先進典型，力爭在市乃至全省推廣。在培育典型過程中，各單位要按規范建立好創建臺帳，督促其做好日常資料的積累。同時，要注重典型引路，嚴格對照創建標準，全面推開法治創建工作。
4、營造創建氛圍。各單位要采取多種形式，在醒目位置制作公益廣告牌，懸掛橫幅標語，制作宣傳圖板，發公開信、自辦文藝節目等，廣泛宣傳發動，積極營造創建工作的濃厚氛圍，不斷提高法治企業創建的知曉率和參與率，以奪取法治企業創建工作更大的成績。
實施方案5
一、工作目標
通過深入開展安全生產隱患排查活動，全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立健全防范措施和管理制度，強化執法監督和管理；進一步提高從業人員的安全意識和安全素質，完善企業安全生產條件，提高事故防御和應急救援能力，杜絕重特大事故的發生，有效防范和遏制一般事故的發生，促進我縣燃氣安全生產狀況進一步穩定好轉。
二、工作方式和重點
本次隱患排查活動采取燃氣企業自查自糾、縣燃氣主管部門全面檢查方式進行。重點排查各液化氣站生產經營活動合法性、落實安全生產責任制、安全管理制度修訂完善和執行、員工教育培訓考核、安全生產投入費用、設備設施檢（維）修、安全作業環境、安全防護設施、應急救援管理等內容。
三、隱患排查治理主要內容
1、各項安全生產規章制度、操作規程、防火防爆責任制的.完善和落實情況，安全生產管理機構是否設立、配備專（兼）職安全管理人員情況。
2、設備的安全運行及各類壓力容器、安全附件、消防器材、避雷設施的定期檢驗情況。燃氣充裝設備管道靜電接地情況，充裝設備的儀表和安全附件是否齊全有效，液化氣體充裝站是否采取防超裝措施。
3、企業負責人、安全管理人員、特種作業人員、技術人員的安全教育、培訓和持證上崗情況，對用戶安全用氣宣傳的落實情況。
4、突發事件（燃氣泄漏、防中毒等）應急預案制定和演練情況，及搶險人員、物資的配備情況。
5、人員值班、巡檢和搶修搶險落實情況。
6、事故處理和責任追究情況，事故報告制度建立情況。
四、時間安排
1、自查自糾階段：6月23日前各液化氣站組織自查自糾，對隱患點進行造冊登記，對整改前、后情況進行影像資料存檔。
2、全面檢查階段：7月15日前我局對全縣各地進行全面的安全隱患排查。
五、工作要求
1、隱患排查工作要與整改、治理相結合。全縣各液化氣站在自查自糾隱患排查時對發現隱患要強化落實整改，要將排查與細致相結合，排查與有效措施相結合，做好隱患排查治理的自我驗收檢查，確保此次排查整治工作取得成效。
2、對于存在嚴重安全隱患且不及時進行整改的，或者整改不到位的企業在我局組織的全面檢查中一旦發現，將按照《城鎮燃氣管理條例》和《省燃氣管理條例》規定依法處理。
實施方案6
前言
新一輪的課程改革反映出了時代對教育發展的要求。課程在學校教育中處于核心地位。教育目標、價值通過課程來體現和實施，因此，加快構建符合素質教育要求的基礎教育課程體系成為課程改革的中心任務。
廣東江北中學是一所老牌省重點中學，培養高素質的人才是我們矢志不移地追求的目標。實現這一目標的三大要素是名師、優生和科學的課程。對課程的開發、研究和實施可使教師的教育素質和教研水平大大提升，形成鮮明的教育教學個性，實現向名師的飛躍；實施校本課程，可促進學生學習方法和學習觀念的轉變，充分發掘學生自身的潛能，張揚學生的個性，使北中的學生真正做到全面發展，化平凡為卓越。因此，校本課程的開發、研究和實施是北中實現飛躍發展的需要。
校本課程開發實施規則
1、開發與申報
每位北中的教師都有開發實施校本課程的義務
（1）計劃開設校本課程的教師在教研活動中，根據學校、學生的實際和自身的特長進行校本課程的開發與研究，自主制訂課程綱要和編寫教材。
（2）在開學第一周向學校教導處進行校本課程開設的申報，并提交申報材料。申報材料包括：《XX學科校本課程綱要》（以下簡稱〈課程綱要〉）、《課程內容》、自編教材、《課程實施方案》及《課程評價標準》等。
《課程綱要》包括以下內容：
①課程價值和課程目標
要求“價值”要反映當代中學生的認知特點、學習需求、生活實際和發展需要；“目標”要體現三維一體的`統一、具有可操作性。
②自編教材和課程安排
對教材的要求是：具有鮮明的學科特點和實用價值，有助學生學習能力、實踐能力和創新能力的形成，具有趣味性，有助于培養學生的學習興趣。教材編排形式可多樣性，內容從易到難，課程活動的形式和安排要注意均衡性、階段性和連續性。課時量為18課時。
對課程實施設計的要求：課程實施設計內容包括：實施方法、組織形式、課時安排建議、課程完善市場機制所需要的條件支持、班級組成及管理等。
③課程評價建議。課程評價涉及對課程本身的評價、對教師的評價、對學生學習過程、學習成績的評價、成果交流和展示等。
2、審核
在開學第二周，由學校教導處對申報課程進行審核，通過審核的課題列入《廣東江北中學校本課程指導目錄》，提供學生進行選擇。審核是對課程是還符合以上對課程申報的要求。
3、選課和組建課程學習班
（1）學校將《廣東江北中學校本課程指導目錄》發放到各班，相關教師和班主任要認真指導學生進行選修，學生在選課時應盡可能征求教師、班主任和家長的意見，減少選課的盲目性。學生有試聽一節和重選一次的機會。但在課程進行到第二課時后應穩定下來。
（2）學生選課完成后年級進行匯總登記，將所選課程及學生人數報教導處，所選課程學生人數15人以上，同意開設該校本課程，學校按相關規定計算工作量。教學時間、教學場所、教學條件由學校統一安排，并由教導處統一檢查。
4、對課程評價
教導處通過學生評議（權重3）、課堂評估（權重4）、教師自評（權重3）對課程本身優劣進行評價，老師對學生的學習過程進行過程和終結性評價，合格者給予學分。
實施方案7
一、指導思想：
為認真落實各項教育教學工作會議精神，結合我校實際，抓住冬季這一學習的有利時機，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍，大面積提高教學成績，為期末考試打下良好基礎，再上新臺階，達到全面推進素質教育，提高教育教學質量的目的。
二、具體活動內容：
1、學生比學習、比質量
2、學校舉行學科競賽
3、教師抓教改、比奉獻
（1）開展教育理論學習，進一步加強課堂教學改革，并應用于課
堂教學。
（2）提倡教師發揚無私奉獻精神，齊抓共管，協助班主任在班內
形成新的.學習高潮。
三、冬學活動時間：
四、實施步驟：
1、宣傳發動、營造氛圍
全體任課教師要認真學習活動實施方案的內容和相關要求，進一步提高認知，確定本次冬學活動的目標任務，加強教育理論學習，進一步更新教育觀念。并落實到課堂教學中去，形成人人爭先個個創優的良好競爭氛圍，使我校教學成績再上新臺階，各班主任要召開主題
班會，并利用黑板報，做好宣傳發動工作，營造良好學習氛圍，讓每個學生明確本次活動意義，抓住這一有利時機，努力提高自己的學習成績。
2、確立目標，制定計劃：
各班主任根據班里的實際情況，制訂班級活動計劃，計劃要細、實，并切實可行，班主任要給每個學生制訂出學習目標，并指導學生積極落實到行動，讓學生在學習中“比、學、趕、幫、超”，努力提高自己的學習成績。。
3、根據目標，分層落實，各年級組要切實加強冬學月活動的過程管理，以年級組長為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學生進行思想教育，保證學生的充足學習時間，提高學習成績。教師要虛心學習社會和身邊的先進人物事跡，學習他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻，無怨無悔的動人事跡；學習先進的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質，做一名適應現代教學要求的合格人民教師。
4、學習教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學水平： 全體任課教師要認真學習教育理論，深刻領會實質，根據要求展開討論，寫出心得體會，并落實到課堂教學中。同時，以教研組為單位組織教研活動，對如何優化課堂教學進行研討，及時檢驗、對照、比較，提高課堂教學水平。
5、競賽評比，檢驗效果：
冬學活動過程中，學校將在每個月的下旬組織各年級學科競賽。對成績突出的班級和學生進行表彰獎勵，最后將在各年級評出學習標
兵，學習積極分子和優秀班集體。
五、保證措施：
1、加強領導：
為保證冬學月活動的順利開展，學校成立領導小組。
組長：劉節昌
成員：夏云日 徐德佑 徐寶剛 李建波 王振紅
2、加強管理：
本次活動各年級要高度重視，要求從學生進校開始就全身心地投入學習，上課認真聽講，充分利用自習及晚上自主學習時間進行復習，鞏固新學知識，認真完成作業。任課教師要嚴格要求，認真組織課堂教學，提高課堂效率，切實把各項教學任務落到實處。
3、認真輔導，爭取在競賽考試中考出好成績。
在這次活動中，教師要利用早自習、課外活動時間，認真輔導學生，給學生布置適當的家庭作業，嚴格要求學生，對布置的作業要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績。
實施方案8
為了貫徹執行《重慶市物業管理條例》，規范我辦物業管理活動，維護業主和物業管理企業的合法權益，改善社區居民的生活和工作環境，現結合我辦實際，制定物業管理工作實施方案。
一、組織領導
xxx等。
領導小組下設辦公室在社區服務中心，xxx兼任辦公室主任。
主要職責：負責指導各社區居委會劃分物業管理小區，抓好試點，協調幫忙社區居委會解決有關問題，各社區要成立社區服務站，作為社區基層的物業管理協調機構。
二、規劃與目標
1、小區根據需要與合理原則，全辦城建規劃為176個物業管理小區，其中基礎條件較好的居民區（一類小區）x個；單位型居住區（二類小區）個；目前，各方面尚不具備條件的小區（三類小區）個。
印盒石社區17個，其中一類小區1個，二類小區12個，三類小區4個。
觀音巖社區19個，其中一類小區4個，二類小區5個，三類小區10個。
萬安社區31個，其中一類小區2個，二類小區8個，三類小區21個。
石峰村1個，其中一類小區個，二類小區個，三類小區1個。
太平社區30個，其中一類小區5個，二類小區9個，三類小區16個。
大河溝社區20個，其中一類小區3個，二類小區3個，三類小區4個。
搭馬橋社區29個，其中一類小區個，二類小區8個，三類小區21個。
袁家墩社區21個，其中一類小區4個，二類小區6個，三類小區11個。
牌樓社區8個，其中一類小區2個，二類小區4個，三類小區2個。
2、工作目標。
社區物業管理工作是城市管理工作的重要基礎，直接關系到居民的切利益和社會的穩定與發展，加強社區物業管理有利于提高城市管理水平和改善居住環境，并且對于我區創立國家衛生城市、禮貌城市和一流人居環境具有重要意義。我辦物業管理工作的目標是：加大物業管理工作的宣傳力度，讓社區居民充分認識到物業管理工作的重要意義，取得理解和支持；在轄區物業管理小區逐個召開業主大會，成立業主委員會，力爭在20xx年底，逐步實現規范化的物業管理，以全面提升城市管理水平。
三、實施步驟
1、制定方案（20xx年8月1日——8月30日。組織街、居工作人員對社區居民住宅進行摸底調查，研究討論，在征求有關單位和社區居民意見的基礎上，劃定物業管理小區、制定社區物業管理實施方案。
2、宣傳部署（20xx年9月1日——9月30日）。對社區物業管理工作動員部署。運用墻報、、專欄等形式加大物業管理工作的宣傳力度，使社區居民充分認識實行物業管理工作的必要性和意義，以及給群眾帶來的切身利益。
3、抓好試點（20xx年10月1日——10月30日）。確定大河溝社區、牌樓社區、太平社區為物業管理的試點社區。
推廣（20xx年11月1日——11月30日）。總結試點工作在各社區加以推廣，試點中的問題和不足之處加以修正和改善，在具體實施過程中搞好分類督促指導，推進（重慶市物業管理條例）在我辦的全面落實。
四、主要
1、物業管理領導小組每月召開一次會議，學習上級有關文件和會議精神，分析進度，查擺問題，研究部署階段性工作等。
2、建立街、居二級目標管理職責制。街道和社區居委會主要領導是落實物業管理的.第一職責人，對社區物業管理工作做到親自規劃部署，經常了解情景，進取協調解決問題，確保全辦物業管理工作有有步驟地推進。
3、強化考評，嚴肅紀律。街道將定期或不定期地對各社區居委會對推進物業管理工作的情景進行督促檢查和評比，對物管工作落實好的社區和表現突出的個人，年終進行表彰。對群眾反映強烈，不認真宣傳條例，不主動劃定物業管理區域，不進取支持業主成立業主委員會或配合有關部門推進物業管理工作的單位，要及時督導，責令限期改正，典型的要予以通報批評或組織處理。
實施方案9
為加強和改進新形勢下黨的建設，充分發揮黨總支的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提升黨的建設科學化水平。全面提高黨組織的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，著力打造學習型黨組織，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以xx圍繞建設高效務實的黨總支班子和高素質黨員隊伍目標要求，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，不斷提高村干部的執政能力、服務能力、創新能力，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為構建和諧社會，推進富裕建新、文化建新、生態建新、平安建新，為促進建新各項社會事業發展提供有效保障。
二、主要原則
堅持理論先行。xx完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，夯實政治理論基礎，提高理論素養，進一步堅定理想信念。
三、學習內容
政治理論。學xx基本理論、基本路線、基本綱領，“十二五”規劃等。
法律法規。學習切合實際、貼近生活的法律法規和關于黨風廉政建設的一系列規定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關的法律、法規和條例，在日常生活中做一個合格的'守法公民。
科技文化知識。及時了解和掌握最新的科技發展動態，樹立科技致富的先進理念，開辟致富新渠道。
四、學習形式
1、集中學習活動。集中學習每季度一次。授課學習時，學員認真做好學習筆記，并積極參加問題討論。
2、每周自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每周自學時”，即每周自學時間累加，達到3個小時以上，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。
3、建立網絡學習園地。利用萬村聯網工程，建立網絡學習園地，將必學內容資料、書目、輔導資料及相關知識掛到村級網站學習園地，及時報導和宣傳支部開展學習活動、學習經驗和學習心得交流情況，建立網絡學習交流平臺。
五、實施步驟
創建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，根據街道黨委的要求，開展創建學習型黨組織活動將用1年左右時間達到總體目標。
(一)實施啟動階段(×年5月初)
立建新村創建學習型黨組織活動領導小組，制定下發《建新村創建學習型黨組織活動實施方案》，全面啟動創建學習型黨組織活動。黨總支要廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的新局面。
建立健全創建學習型黨組織考評機制和激勵機制。村黨總支要結合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規章制度。
(二)全面推進階段(×年5月中旬至9月底)
全和完善多層次的學習網絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員、群眾樹立學習生活的良好習慣，逐步形成政治理論、經濟知識、法律法規、現代科技知識、文化知識等各種學習統籌安排、齊頭并進的學習機制。
村黨總支要深入了解創建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創建學習型黨組織時出現的困難和問題，確保創建學習型黨組織活動正常有序、穩步推進。
(三)鞏固深化階段(×年10月至20xx年初)
鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創建學習型黨組織活動走向規范化、制度化、系統化。樹立、推廣和表彰創建學習型黨組織先進個人，總結和鞏固學習成果，促進學習成果的轉化、利用和提高。
六、考評辦法
制定《建新村黨員考核制度》，每年年終對各支部進行學習型黨組織考評，并結合黨員履職情況確定考核等級。村創建學習型黨組織領導小組具體負責黨員活動的日常督促檢查工作。領導小組將適時對開展創建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。
實施方案10
朝陽鎮關于加強機關作風建設嚴肅機關工作紀律的實施方案
為了切實解決鎮機關工作作風中存在的問題，促進機關廣大黨員干部加強紀律、改進作風、提高工作效率，繼續以良好的機關作風實現全鎮各項工作的科學發展。根據化黨辦發[20xx]第15號文件精神，特制定本方案。
一、指導思想
以“提高干部素質、嚴肅工作紀律、改進工作作風、提高工作效率、促進科學發展”為目的，加強全鎮機關干部紀律，進一步轉變工作作風，努力增強全鎮黨員干部大局意識和服務意識，發展意識和責任意識。力爭在全鎮形成團結、奮進、務實、高效的良好工作氛圍，營造一個良好的經濟發展環境。
二、工作內容及任務
（一）建立“兩檔一卡”工作制。依據化黨辦發[20xx]第15號文件精神，在全鎮實行“兩檔一卡”工作制（“兩檔”即建立學習檔案和工作實績檔案，“一卡”即干部職工學習和工作實績登記卡；
（二）“兩檔一卡”的具體內容。機關學習檔案，內容包括本單位要有全年的學習安排和學習考勤制度，采取集中學習、主題講座、討論交流等形式，做到集中學習每周不少于一次，單位要有學習紀錄，個人要有學習筆記。
（三）機關單位工作實績檔案。內容包括年初落實縣委、政府提出各項工作任務的安排和本單位日常工作安排；“一卡”記載每位干部職工日常自學和工作進展情況，作為年終評價干部學習和工作實績的重要依據。
三、檢查內容。
（一）建立加強機關紀律的長效機制。
鎮機關單位要進一步嚴明工作紀律，規范工作人員的從政行為，嚴禁出現打撲克、打麻將、打游戲及門難進、臉難看、話難聽、事難辦的'現象。使機關工作效率明顯提高，機關紀律作風明顯好轉。
建立服務的和效機制。鎮機關單位要切實轉變工作作風，強化服務意識，深入基層，了解社情民意，解決實際問題，樹立主動辦和上門辦的工作作風，樹立親民為民的良好形象。
（二）建立中心和大局意識的長效機制。
鎮機關單位要進一步強化中心意識、大局意識，堅決杜絕在貫徹落實縣委、政府決策部署上搞上有政策、下有對策和我行我素、推諉扯皮等現象，加強機關工作執行力，確保政令暢通。
四、檢查方式。
為加大機關工作作風紀律的檢查力度，切實解決機關效能建設中存在的問題，經鎮黨委會研究，決定由鎮紀委組織人員，對鎮機關單位的“兩檔一卡”建設情況和機關作風紀律情況，采取定期不定期的方式進行檢查。
五、檢查結果運用。
鎮紀律檢查組對未根據“兩檔一卡”工作運行的鎮各單位和個人應給予通報批評，并責令其限期整改。對服務態度差、工作效率低，在工作中不作為、慢作為、亂作為的個人在年終考核中酌情考核分數或降低考核檔次；對貫徹落實黨委政府決策部署上存在的有令不行、有禁不止和工作中推諉扯皮的人和事，將視情節輕重給予組織處理或紀律處分。
實施方案11
3.保護流域生態環境。自20xx年起，新建的小水電項目均由設區市一級審批核準。流域內所有水電站要實現最小生態下泄流量要求。進一步加強水質指標監測能力建設，20xx年新增7個交接斷面水質自動監測站。
責任單位：有關縣(市、區)人民政府，市環保局、水利局、經貿委
4.實施青山掛白治理。科學合理規劃土地開發活動，加快綠色礦山創建和廢棄礦山生態修復。
全面落實礦山生態環境恢復治理保證金制度，加強礦山生態環境恢復與保護，到20xx年，新(擴)建生產礦山地質環境實現邊開采邊治理、開采破壞土地實現邊開采邊復墾利用;歷史遺留的礦山(閉坑、無主礦山)開采破壞土地復墾率達到40%，礦山地質環境恢復治理率達到40%。
責任單位：有關縣(市、區)人民政府，市國土局、環保局
5.培育森林生態屏障鄉鎮河長制實施方案鄉鎮河長制實施方案。加大水系源頭的濕地保護和生態公益林撫育力度，大力實施綠化造林、封山育林、闊葉化改造項目，進一步提高源頭區的徑流能力和水源涵養能力。
加快推進沙溪流域一重山造林、補植和中幼撫育、低產低效林分改造。到20xx年，完成江河流域生態修復XX萬畝，重點江河流域一重山可綠化宜林地綠化率達100%。
責任單位：有關縣(市、區)人民政府，市林業局
三、保障措施
(一)落實河長責任。沙溪流域的.縣級河長是轄區流域管理第一責任人，要全面摸清所轄河流的主要污染源，按“一河一策”原則牽頭制定轄區內各河流治理方案，分年度組織實施，并專門成立河長辦，搭建網絡平臺，建立考評、巡查、報告等制度，推動河長制有效運行5。
同時，開展“流域水質競賽”，并配套獎罰措施，通過“以賽促治”，改善轄區流域水質。各地河長辦應于每個季度第一個月的上旬報送河長制實施情況。
(二)強化河流管養。探索開展河流確權登記，形成歸屬清晰、權責明確、監管有效的河流資源資產產權制度。
推行河流管養分離，明確河流管理責任和執法主體，并制定河流養護標準，推迸河流養護專業化、社會化，通過購買服務將河道疏浚、水面保潔、岸線綠化、堤防維護等日常管護任務更多轉由社會力量承擔，提升管養實效。
(三)加大資金投入。各級財政要優先安排流域管護專項資金和工作經費，并逐年增加對流域污染防治、生態保護等資金投入。
同時要積極推進水環境治理產業化、市場化，推行水環境污染第三方治理，引導和鼓勵社會資本參與水環境治理，投資污水、垃圾處理等環保基礎設施建設和運營，形成政府主導、市場運作、多元投入、社會參與的投融資機制。
(四)嚴肅督查問責。建立沙溪河長制考核制度和責任追究制度，定期對各地落實情況開展監督檢查和年度考核，考核結果作為綜合評價各級政府和相關部門及其主要領導干部抓生態文明建設實際成效的重要依據，與生態補償資金分配、項目安排掛鉤。
對工作落實好的縣(市、區)政府和相關部門，要予以通報表彰，對工作不落實的縣(市、區)，要實施約談、掛牌督辦、區域限批、取消評先等措施，對主要負責人予以通報批評，對相關責任人進行問責，情節嚴重的依紀依規進行處理。
實施方案12
為全面貫徹落實區下達的“民生工程”目標管理任務，增強構建社會主義和諧社會的責任感和緊迫感，結合街道實際，特制定本實施方案。
一、做好計劃生育家庭獎勵扶助制度
責任單位：街道人口和計劃生育科，各社區工作站
目標任務：重點做好政策規定的城鎮獨生子女傷殘或死亡后未再生育的夫妻的摸底調查和獎勵金的發放。及時、準確、足額的將獎勵金送到特扶家庭。
落實措施：按照區計生委的統一安排，認真按程序做好特扶家庭的摸底申報工作，及時向計生委申報特扶家庭。
二、大中型水庫移民后期扶持政策
責任單位：街道社會事務科，各社區工作站
目標任務：重點做好大中型水庫移民直補資金的發放。
落實措施：按照區農委的要求，及時將直補資金發放到移民手中
三、城市低收入家庭住房困難保障
責任單位：街道社會事務科，各社區工作站
目標任務：廉租房的申報工作
落實措施：按照區上級部門要求搞好城市低保對象的住房困難家庭情況的調查，并及時申報廉租房補貼工作。
四、做好殘疾人生活救助制度
責任單位：街道社會事務科，各社區工作站
落實措施：按照區殘聯的統一部署，街道鼓勵廣大殘疾人參與康復工程，為貧困精神病患者免費服藥，完成殘疾人換證工作，對符合政策規定的城鎮重度殘疾人每人每年發放600元生活補助，對貧困家庭免費白內障手術3例。
五、技能培訓和就業援助
責任單位：街道社會事務科，各社區工作站
目標任務：重點抓好2件實事
1、免費為有創業愿望和創業條件的各類人員提供創業培訓和指導。
落實措施：街道社會事務科與區勞動局聯系，為有創業愿望和創業條件的各類人員及時開展創業培訓和技能培訓工作。
2、建立各種臺帳，掌握好街道勞動力的就業和失業情況。
落實措施：街道社會事務科要認真摸清社區工作站勞動力的`就業和失業情況，特別是失地農民的就業情況，同時，對“零就業家庭”實行動態管理，做到“出現一戶，援助一戶，消除一戶，穩定一戶”。
六、提高社會救助水平
責任單位：街道社會事務科、各社區工作站
目標任務：重點抓好5件實事
1、將城市低保對象月人均補差提高到140元。
落實措施：根據上級要求，下一步將適當提高城市低保補助水平，月人均補差由138元提高到140元。
2、加強城鄉低保動態管理，努力做到應保盡保，應退盡退。
落實措施：要規范低保對象的動態管理機制，按照低保對象收入變化情況及時調整標準，做到應保盡保，應退盡退。同時，要加強低保檔案管理，健全各種檔案資料。
3、優撫對象的生活補助。
落實措施：根據上級要求，及時發放帶病回鄉退伍軍人生活補助，義務兵優待金和退伍士兵待安置期間生活補助費。
4、完善被征地農民養老保障。
落實措施：根據上級要求，及時足額發放被征地農民養老保障金。
5、特困老人生活補助。
落實措施：根據區老齡辦要求，做好特困老人的摸底調查工作。
七、解決群眾看病就醫問題
1、實現城鎮居民基本醫療保險全覆蓋。
落實措施：街道社會事務科要將城鎮居民參加基本醫療保險任務分解到各社區工作站和各科室，采取激勵的辦法推動城鎮居民基本醫療保險全覆蓋。城市A類低保對象、重度殘疾人參保所需資金由財政全額承擔，完成上級下達的任務。
2、加大城鄉困難群眾大病醫療救助力度。
落實措施：進一步完善城鄉醫療救助制度，社會事務科要根據上級規定及時為困難群眾申報大病救助，簡化操作程序，擴大低保邊緣戶的救助范圍，救助資金使用率達到100%。
實施方案13
創建衛生村是我鎮在創建省衛生鎮工作的基礎上，進一步輻射農村，提高我鎮城鄉建設水平，為創建國家衛生鎮打下良好基礎的重要舉措。為了進一步改善我村創業投資、居住生活環境，提高人民群眾的生活質量，建設社會主義新農村，我村現制定如下工作方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，落實國務院關于《加強愛國衛生工作的決定》，加快農村衛生基礎設施建設，建設社會主義新農村，保障廣大人民群眾的身體健康，促進農村經濟社會和諧發展。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標
全方位開展江門市衛生村的創建活動。進一步提高我村的衛生基礎設施配套水平和村內的環境衛生，提高村民的環保健康意識，約用三年時間把我村建設成村風文明、村容整潔的衛生文明村，達到江門市衛生村的要求。
四、主要做法。
（一）提高認識。實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，維護人民群眾的根本利益，加快建設社會主義新農村，創建生態縣，構建和諧社會的高度，切實抓好衛生村創建工作。
（二）廣泛宣傳發動，加強宣傳教育力度。我村要通過黑板報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳創建衛生村的重要意義，充分調動廣大群眾參與創建衛生村活動的積極性，引導農民積極參與創建衛生村活動，努力營造良好的創建氛圍。深入開展健康教育活動，培養群眾良好的衛生習慣和文明的健康方式。
（三）積極籌措資金。采取群眾集資、爭取上級扶持、社會熱心人士贊助等辦法籌措資金。同時，積極發動群眾義務勞動，真正做到有錢出錢，有力出力，人人參與，共建美好家園。
（四）確保質量。要切合實際，認真做好建設規劃。加強技術指導和檢查督促，努力提高衛生村的'檔次。
（五）建立長效管理機制。要做到“建好一村，管好一村”，防止衛生村出現“臟亂差”現象，經常組織開展群眾性愛國衛生運動，清除村內垃圾，疏通渠道，改善環境，保持村容村貌衛生整潔。
（六）加大督促檢查力度。創衛領導小組要經常深入各村，檢查和指導工作。
五、實施步驟
（一）準備階段（20xx年1—3月）
主要任務是村委會成立機構并制定切實可行的實施方案，加大宣傳工作力度，讓廣大群眾積極參與到創建衛生村活動中來。
（二）實施階段（20xx年4月至9月）
1、主要街道實現硬化（要求路面平整、無積水，兩邊排水溝全部襯砌）。
2、定期開展健康教育活動，使廣大群眾了解自我保健和衛生防病知識（開展活動3次以上）。
3、開展除“四害”防病活動2次以上，兒童“五苗”接種率達100%。
（三）自查整改階段（20xx年10月）
結合我村實際，按照創建衛生村的工作標準，逐一對照，自查不足，提出整改方案，在時限內完成整改工作。
（四）檢查驗收階段（20xx年11—12月）
按照省、市愛衛會創建衛生村的標準，結合本村制定的實施方案，逐條對照，全面檢查。
實施方案14
一、指導思想
認真貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，以省、市和分公司關于加強安全生產工作的文件精神為指針，推動中心安全生產管理，落實安全生產責任制，強化安全生產的基礎工作，不斷提高管理者的安全技術和管理水平，提高職工的安全生產意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共6個部門83人。
三、活動內容和方法步驟
“安康杯”競賽活動的內容：
一是落實安全生產和企業有關的`法律法規以及規章制度；
二是加強安全生產知識教育和培訓：按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排，中心將在6月11日——30日期間組織全體員工看一場安全生產錄像；同時開展的安全生產簽名活動待公司通知后再集中進行；6月17日——30日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業安全技術規范》一書；并在6月24日——28日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產建議、寫一條安全生產體會、做一件預防事故的實事；6月——7月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產檢查員活動）；
三是進行線路中心安全設施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設施進行一次全面的安全檢查，此項工作由中心安檢員負責督促實施）；
四是根據中心實際，組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業安全技術規范》知識競賽答題活動，并組織實踐操作演練活動，提高中心人員安全素質和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；
五是加強安全事故應急救援預案演練，把競賽活動、“安全月”活動與“安全應急預案演練”活動有機結合起來，在確保人身安全的基礎上，保證線路的安全暢通；
六是落實安全生產責任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預防為主”的方針，突出抓好職工安全生產知識普及教育和培訓工作，要把學習教育培訓與生產實踐結合起來，通過中心各項組織保安全等具體活動，使“安康杯”競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下：
1、宣傳動員階段（xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解“安康杯”競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。
2、組織實施階段（xx.06.16-7.15）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關鍵性階段，要按照活動內容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從6月中旬開始，在中心的統一安排下，中心竟賽活動領導小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際，通過多種方式，將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組，并組織交流推廣。
3、總結評比階段（xx.10.01-10.25）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結，以便會集情況上報公司。
四、組織機構
為加強對“安康杯”競賽活動的領導，線路中心成立“安康杯”競賽活動領導小組，負責競賽工作的組織領導。組長：王一平副組長：呂鴿輝、王王禹成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工領導小組設在中心辦公室，由王一平同志全權負責。中心各部門班組要設專人負責，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。
五、采取的措施
1、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。
2、堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業安全技術規范》等法律法規，防患于未然。
3、認真落實安全生產目標責任制，堅決執行“一票否決”制度。
4、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。
5、健全規章制度。以這次活動為契機，依據《安全生產法》等法律法規進一步健全中心的各項規章制度。
6、組織進行安全檢查。做好監督改進工作，進行經常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。
7、全員發動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。
實施方案15
一、活動意義:
隨著電腦、手機等電子設備的普及，很多中學生出現了提筆忘字的情況。為了促進我校學生正確使用規范字，提高同學們的基礎文化素養，團委文軒社特舉行漢字聽寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺使用規范漢字的認識，培養當代中學生熱愛祖國文字的情懷。
二、活動目的`：
1、讓同學們意識到以漢字為代表的傳統文化面臨的危機，引起對傳統文化傳承和延續的思索；
2、培養中學生書寫規范漢字的意識；
3、培養當代中學生熱愛祖國文字的情懷。
三、活動主題：漢字——中華民族的驕傲
四、活動準備：
1、各團委委員負責準備聽寫字庫。
2、通知學生帶齊書寫工具。
3、各團委委員制定比賽規則。
五、活動流程
1. 參與對象: 年級各班代表隊 2. 以班為單位編號， 比賽前通過抽簽決定比賽次序， 選手編號方式: X班01號, X班 02號,依此類推。（1X班級數） 3. 比賽分為四個階段:
第一輪 為“詞組”聽寫賽。 比賽時, 學生依次上臺。先是一號選手聽寫。主持人在講臺上按照正常語速念詞組（詞組+解釋），每個詞組念2遍, 選手在40秒內完成聽寫，直接書寫在A4紙上。寫完后用左邊投影儀展示,由評委評定對錯或點評筆順和書寫,寫對的計10分, 寫錯的淘汰，不計得分。 后再依次由各組的第二號,第三號,第四號選手進行聽寫。共5輪 。最后計算各參賽隊的總分。
第二輪 為 “成語”聽寫。各隊剩下的選手依班次上臺，聽寫方式同上一環節. 答對一題加10分。共5輪。最后計算各參賽隊的總分.
第三輪 為語句中的成語判斷聽寫。剩下的選手參與。由主持人說出一句話，請選手根據所聽語句判斷其中所包含的成語（每次聽寫1個成語）, 把正確的成語寫在紙上, 展示答案. 共3輪。最后計算各參賽隊的總分。
（代表隊以班為單位計算總分，由高到低依次取3個團隊名次）
第四輪 為風險題環節。題目分值依次為10分、20分、30分的風險題，由各班剩余選手自己任選一相應分值的題目抽簽做答，答對加上相應的分數，答錯則扣除該選手相應的分數，聽寫內容為題庫外內容。要求書寫時字跡清晰，間架結構合理，大小勻稱，書寫規范。如果該題選手答不出來,則交由現場觀眾來進行解答。選擇觀眾中的1-2名同學進行書寫,答對者當場發小獎品.。此輪環節最后剩下的選手，評為初中部“漢字聽寫大王”。
六、比賽獎項設置：
決賽團體獎: 一等獎1名、二等獎2名 分別頒發獎狀、獎品。
決賽個人獎: 本次比賽最后的勝利者,授予”漢字聽寫大王”榮譽稱號, 分別頒發榮譽證
書、獎金、獎品。
實施方案16
在現代的裝飾設計中“軟裝飾”和“硬裝修”是相互滲透的。不管是硬裝修還是軟裝飾，都是現代家庭裝修不可缺少的一部分。硬裝重“形”，而軟裝則要求“神”。如果一定要把他們做一個區分，那是因為兩者在施工上有前后之分，但在應用上，兩者都是為了豐富概念化的空間，使空間異化，以滿足家居的需求，展示人的個性。
軟裝，為硬裝“畫龍點睛”
家居飾品，作為可移動的裝修，能體現主人的品位，更是營造家居氛圍的點睛之筆，它將工藝品、紡織品、收藏品、燈具、花藝、植物等進行重新組合，形成一個新的理念。“軟裝飾”更可以根據不同情況從整體上綜合策劃裝飾裝修設計方案，體現出主人的個性品位，而不會千家一面。
家庭裝修最重要的是要體現“家”的特色，并且要適合居住。在裝飾手法上要新穎，在家具的配置、裝飾品上進行精選，這正是“軟裝飾”產生的基礎。
軟裝，渲染硬裝風格
家居的裝修風格實際上就是我們配飾的風格，家居裝修的風格，現在主要有以下幾種：現代簡約，歐陸經典，新中式古典等，我們先將家居的裝修風格確定下來，才去找適合此風格的相應的配飾。
另外，我們在關注風格的時候，要找出家居裝修的主色調，主色調如何確定呢?我們不能認為家居中用得最多的顏色就是主色調，我們要從家具、窗簾、墻面、門窗、地板等方面去考慮，找出令其風格最能體現的色彩，這種色彩就是家居的主色調。
軟裝，空間色彩要講究20xx.08城市住宅Ⅰ113Beautiful Room/賞心雅居
擺放空間的大小、高度是確定飾品規格大小及高度的依據。一般來說，擺放空間的大小、高度與擺放飾品的大小及高度成正比。
飾品擺放點周圍的色彩是確定飾品色彩的依據。我們應怎樣確定飾品色彩？常用的方法有兩種，一種是配和諧色，另一種配對比色。配與擺放點較為接近的顏色為配和諧色，比如紅配粉，白配灰，黃配橙等。配與擺放點顏色對比較強烈的顏色為配對比色，比如黑配白，藍配黃，白配綠等。承載家具的形狀是確定飾品形狀的依據。一般以對比的方式效果最佳，比如圓配方，橫配豎，形狀復雜配形狀簡潔等等。擺放位置的光線是確定飾品色彩明暗度的依據。擺放位置的光線好，飾品色彩可以暗一點;擺放位置的光線不好，則飾品的色彩應明亮一點。
多“軟”多“硬”自有分寸
大多數業主都有這樣的心理：裝修就是在家里多做些造型，多做點修飾，用奢侈當做“有檔次”。還有一部分人覺得后期裝飾很重要，可是苦于自己不夠專業，一般的家裝公司對于軟裝飾也不在行，結果只能跟著感覺走，把好好的一個新家折騰得不倫不類。那么家裝過程中，硬裝修和軟裝飾到底是什么關系呢？
“完美的裝修過程是三分硬裝修，七分軟裝飾。”這是一個理念。硬裝只要能做到居室功能最大化，滿足主人需求就可以。時尚和潮流并非一成不變——過多的硬裝修只會給后期改變家居風格造成很多不便。所以簡單、素雅的硬裝是最明智的選擇。
要想充分體現業主品位與個性，軟裝飾尤其值得重視，通過設計師整體的陳設配套設計，把家具、窗簾、布藝及各類家居飾品合理地規劃到居室空間中，與硬裝修形成呼應，各個產品之間完美搭配，最終達到和諧統一的整體效果。家居用品，還可以根據業主的心情、季節
等，及時變換。“不喜歡就換”是軟裝飾最大的特點！
比如：一套經過簡裝修的小戶型，素雅的壁紙和乳白色瓷地板都給后期的軟裝飾提供了很大的便利。在家具的選擇上，絢麗的紅或者沉穩的深灰都可以很好的體現出不一樣的風格。小碎花布藝沙發則更是喜好田園風格浪漫女生的最愛；線條簡約的無框裝飾畫體現家居簡約風格設計，而色澤艷麗、造型可愛的布藝抱枕則可以把一個活潑的女主人氣質烘托得淋漓盡致。這就是軟裝飾的魔力！
用藝術的眼光選擇實用的“軟裝飾”材料
“軟裝”是一種時尚。那么裝飾材料的選擇上有什么講究呢？據業內人士分析，布坯原料將得到人們的廣泛選用。從通用的.滌綸、丙綸、錦綸、棉等原料到新型的復合纖維、異型纖維、閃光纖維的應用，再經過特殊的加工處理，就能夠創造出不同的效果。圖案和色彩是軟裝的靈魂所在，兩者的無窮變化就能演繹出迥異的風格。“時尚”之形體現在“風格”上。當代最為時尚的家裝風格應該怎樣體現才最完美？
歐式古典主義，精美的羅馬簾當然必不可少，而華貴的床罩與純毛地毯以及造型典雅的燈具和高貴的油畫，則用來達到雍容華貴的裝飾效果。需要注意的是應避免過于奢華的裝飾破壞了自然的家居氣氛。
現代主義，功能至上是它的最大特點，以實用、舒適為原則，沒有標志性的軟裝飾，以兼收并蓄為其特色。它的優點是搭配靈活，容易產生變化，但弄不好也容易失之雜亂，難以形成統一風格。
新中式古典主義，清新淡雅是它的神”，通透的帷慢、碎花的窗簾、書香濃郁的卷軸字畫以及文竹、水仙等綠色植物已成為新中式古典主義不可或缺的軟裝飾。
實施方案17
醫院搬遷新址在即，根據醫院實際情況，現為醫院在搬遷新址過程中實施的具體工作建言獻策。
一、成立各項組織，實行分包責任制。
1、成立領導組織。協調各相關部門，確保道路通暢，保證搬遷順利進行；成立搬遷責任組，制定各組職責并落實到人；制訂醫院搬遷的方案、搬遷路線；協調各搬遷工作組之間的關系；負責資料收集、整理。
2、成立各專業組：
（1）固定資產清查組。負責搬遷前老醫院的物資清點、分類，制訂物資報廢方案、搬遷調配方案、入庫備用方案、淘汰處置方案，解決需搬至新病房大樓的舊設備的'適用問題；按照方案由責任人登記制訂物資報廢明細表、搬遷調配明細表、入庫備用明細表、淘汰處置明細表，搬遷實施后組織對老醫院各種家具、設備、器械的清點、交接、回收；搬遷后在時間段內完成對賬和入庫；新院物資、設備清點、入庫造冊;整理完成新醫院各科室所有材料、設施、設備清單，作為成本核算依據。
（2）醫療安全保障組。負責搬遷過程中醫療的協調、指揮；根據情況隨車配備急救藥品、器材，有專人負責，并設替補人員；負責搬遷過程中危重傷員的會診、搶救與治療方案的制訂及參加手術和治療；收集、掌握各科室收治情況和危重患者情況，并督促各科室做好相關醫療應急預案；隨時收集、處理搬遷過程中各科室出現的醫療安全問題。
（3）宣傳信息組。發布醫院搬遷公告，制作相關標牌、標語；協調相關部門開展宣傳活動。
（4）新院運行保障組。確保搬遷前新院運行的各項必需工程（包括水、電、氣、電梯、道路等）完工并正常運行，并安排專人負責檢查各樓層的正常運轉；標識、標牌到位，指示、引導清楚明顯；確保搬遷實施前各種家具到位；確保搬遷實施前新院網絡系統、局域網電話正常運行；搬遷前對新醫院大樓各科室房間物品擺放進行討論，形成方案后通報各科室，以規范房間內物品放置；對新院中央空調、弱電等進行全面調試檢查，確保正常運行；搬遷前檢查落實門急診、病區辦公區、輔助科室的設置以及病床編號、病區標示牌的安裝；搬遷實施過程中指揮協調電梯和交通等工作；確保新醫院各種購置設備到位，保證中心供氧、中心負壓、層流、呼吸機、監護儀、藥品供應、檢驗設備、影像設備、麻醉及手術設備等正常運行；
（5）交通組。負責轉運車輛的籌備和安排，滿足搬遷工作用車需要;負責與公安、交警等部門對接，保障搬遷期間道路通暢;負責搬遷期間車輛及人員的登記與檢查。
（6）搶修維護組。確保搬遷實施過程中出現應急情況時能及時解決。
二、根據全院各部門特點分為幾大片區：
1、住院區。具體人員負責住院病區整體搬遷，制定病區搬遷詳細方案，并負責本區臨時應急事務的處理，保證病人安全平穩搬遷。
2、門診區。具體人員負責門診部整體搬遷，制定本區搬遷詳細方案，并負責本區臨時應急事務的處理，保障門診部各科設備安全搬遷，科室有序搬遷。
3、行政、后勤區。具體人員負責本區整體搬遷，制定本區搬遷詳細方案，并負責本區臨時應急事務的處理。
4、藥劑區。具體人員負責藥劑部門整體搬遷，制定本區搬遷詳細方案，并負責本區臨時應急事務的處理，保障藥品供應。
5、設備區。具體人員負責各科醫療設備整體搬遷，制定搬遷詳細方案，協助老院區醫療設備拆卸，安全搬運及處理搬遷實施過程中出現應急情況及時解決。
三、各科室成立科室搬遷小組。
由各科主任、護士長負責，其職責包括：組織醫務人員提前熟悉新環境，了解科室的布局、設施、儀器位置、安全通道，熟悉醫院其他科室的精確位置；負責制訂本科室搬遷預案，包括科室人員崗位、分工安排，工作實施步驟、醫療應急措施及患者、物品、設備的搬運清點、順序等；搬遷前將病床、物品、器械定位，做好搶救器械、應急藥品的準備，對搬遷時科室的安排、地址、路線及需要患者及家屬配合的事宜、注意事項進行宣教；統計住院人數、空余床位數等，做好患者分流工作；檢查儀器、設備等的使用情況，組織本科室物資盤點及統計。
院辦室
XX
實施方案18
一、活動目的：
（一）本著“創新、創造、體驗”的理念，讓參與活動的少先隊員體驗“創造快樂”、“公平買賣”、“資源共享”，結識更多的朋友。
（二）通過秀場，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會創造、推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。
（三）交易所得錢款將作為“小創客”紅領巾愛心款，捐贈一所貧困校。
二、活動形式
（一）以班級為單位自行開展“我創意我奉獻”秀賣活動。
（二）學校將選取5組優秀店鋪參加合肥市團市委組織的主會場的秀賣活動。
三、活動時間：
暫定4月27日下午三點（如有變化另行通知）。
四、活動地點：
學校操場
五、活動要求：
1、每個班級設計一個“創意店鋪”，店鋪由3—5名少先隊員組成，活動過程中必須佩戴紅領巾。同時可以聘請1名成人作為輔導員參與現場秀賣活動。
2、參與活動的“小創客”必須具有一定的創新意識，其創新性可體現在“自制商品”、“改造商品”、“商品的'再包裝”、“創新性的營銷方法”、“秀場的宣傳”等多方面。
3、每個“小創客”根據需要對各自團隊實際做好角色分工（可設立促銷員、售貨員、收銀員等角色），并整理自己的商品，進行分類。
4、每個店鋪除學校給的編號外，應給自己的店鋪（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號等。
5、每個店鋪在售賣期間，準備相應的口號（節目）有序招攬顧客。
六、注意事項：
各中隊輔導員在活動前期應對參加學生進行培訓，讓學生具備以下各項素質及能力：
1、對商品開價要切合市場實際。
2、了解交易的原則，具備記帳、算帳的技能。
3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。
如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？
4、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，以理服人。
5、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等。
七、評選方式
學校將組織有關人員對每個“創意店鋪”的創意、收益、團隊協作能力和社會化效益等方面進行綜合評比，評選“創客小明星”“最佳創意”“最佳團隊”“最佳營銷”等獎項。
八、獎項設置
設“最佳創意”獎5個，“最佳團隊”獎5個，“最佳營銷”獎5個，“最佳收益”獎5個，“最受歡迎”獎5個，“最潮店鋪”獎若干，優秀輔導員若干。“創客小明星”1名
九、其它
所得款項將上交給由團市委委托的主辦方（上交時間另行通知），主辦方將聯系新疆皮山縣貧困校開展捐助活動。
實施方案19
一、活動概述
活動時間：20xx年8月10日(下午17:30-21:00)
活動地點：碧海銀帆大酒店(最大宴會廳)
活動目的：推薦華美產品，讓參與者留下深刻記憶，刺激(團體)消費
主題內容：“聽古箏，看書畫，品美食，貢真情，得驚喜!”
二、活動流程
1、時段(17:30-18:18)
17:30-18:00簽到入場：門口擺放簽到臺。
17:30-18:00美酒與香茶時間：臺上古箏美女，彈奏清雅的音樂。邀請的貴賓進入現場，就可以去功夫茶區品茶，或者讓花式調酒師調制一杯雞尾酒，或者來一杯香濃的咖啡。
2、時段(18:18-18:28)
18:18-18:22熱場：水鼓表演
18:22-18:28領導講話：主持人宣布活動開始，并友情華美月餅領導講話。
18:28-18:38華美月餅品鑒：講話完成后，由主持人解說下：一杯杯清楚和切好華美月餅讓現場貴賓品嘗。
3、時段(18:38-21:00)
18:38-18:45晚宴開始：上餐點
18:45-19:45(慈善)書畫義賣：主持人煽情下福利院的.孩子到場，然后中國知名畫家現場作畫進行拍賣;現場嘉賓隨著自己的意愿自由出價，所銷售的資金當場捐助給福利院殘疾兒童。
19:45-19:55花式調酒表演：一樣聲淚俱下的活動接觸后，一場時尚，刺激的花式調酒表演。
19:55-20:25互動游戲：花式調酒表演后，畫家以華美月餅或者單位名稱進行書法或者作畫，美女主持進行現場互動。
20:25-20:35抽獎：在場嘉賓情緒被調動起來后，活動高潮就是抽出本晚宴中的幸運大獎。
20:35以后自由時間
4、時段(21:00以后)
隨走隨領取禮品
三、現場布置
1、舞臺背景：舞臺上方懸掛“華美月餅‘琴情畫藝’(年度)招待晚宴 暨20xx年‘華美月餅’產品流通會”;音響、燈光等設備提前調試完成。
2、接待簽到：門口拜訪接待臺，參會人員到此處簽到，然后禮儀示意就坐。
3、茶道區：茶道去與華美月餅區集中展區融合，參會人員可以品嘗陳年“黑茶”，觀賞茶道。
4、古箏區：旗袍美女，彈古箏。
5、飲品及餐點區：調酒區、飲品區(其中包含雞尾酒、紅酒、啤酒、花式果汁和果汁“、咖啡區、甜品
6、正餐區：餐臺上拜訪各種菜品。
7、畫臺：為畫家提供畫臺。
8、展示布置：室外懸掛主題條幅，室內各種形象和文化展示、產品展示等 備注：具體布置根據皮平面圖詳細規劃，配合專業平面設計進行設計制作相關展示用品。
四、活動亮點
1、以華美月餅主題作畫，邀約畫家：釋珠光、果悟、東土
2、國之重節，配國之茶道。陳年黑茶，美女茶道演藝。
3、古箏印月，清雅古箏音樂與茶道，與國之重節圓融一體。
4、我方精心導演及編排的節目及活動現場。
五、活動執行
詳情參閱《活動執行詳細文案》秦皇島維度營銷策劃工作室
實施方案20
根據上級部門對疫情防控工作的相關要求以及縣教體育局《關于開展線上教學工作的通知》指導意見，為保障我校學生的課業學習，學校決定自xx月xx日開始，學生暫緩入學，在疫情防控時期面向全體學生開展線上教學，現將線上教學工作實施方案制定如下：
線上教學時間
20xx年xx月xx日起實施一至八年級線上教學，返校學習時間以學校通知為準。
線上教學具體要求
對老師的要求
1、組建班級學習群并做好直播調試工作（xx月xx號前完成班級群遷至企業微信并將本年級所有科任老師拉進本班班級群）。
2、備課。教師可通過“xx中小學智慧教育平臺”、“xx智慧教育平臺”、“xx教育資源公共服務平臺”等多種形式的學習資源，結合本校學生學情，選擇最適合的教學平臺和資源加工整合進行備課，再進行直播教學。
3、各班每天上下午上課前20分鐘通知家長提前做好接收準備并布置學業任務。學生觀看教師直播，進行課堂學習。
3、作業布置：一、二年級不布置書面作業，三至六年級可布置少量書面作業，每科時間不超過30分鐘。對于每天的作業，任課老師需及時布置并可利用講練課幫助學生答疑解惑。
4、學習與作業成果展示：家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至班級小管家等小程序，彼此分享學習成果。教師要在小程序內及時點評學生學習成果。
5、其他課余時間：督促家長指導孩子閱讀適量的課外讀物、背誦經典篇目、閑暇時間多練字、多做家務、按時鍛煉身體，讓孩子在家學習時做到有序、有趣、有效。
對學生的要求
1、每節課提前20分鐘準備好課本和學習用具。
2、按時、全程參與線上直播學習，按授課老師要求做好互動，做好課堂筆記。按時完成老師布置的作業并按時按要求上傳。
3、及時與老師交流溝通，做好課前預習、課后復習。
4、注意用眼衛生，勞逸結合，加強體育鍛煉。
對家長的要求
1、給孩子準備電腦、平板或智能手機等設備，為孩子創設良好的'學習環境。
2、每天督促孩子按時起床、讀書、聽課、運動、勞動，養成良好的作息習慣。
3、隨時關注班級群，督促孩子按時參加直播學習，認真完成老師布置的作業，并按時按要求提交作業，及時訂正錯誤。
4、督促孩子在線上學習期間做好眼保健操，進行體育運動，勞逸結合。
5、利用課余時間積極開展親子共讀活動，培養孩子良好的閱讀習慣。
溫馨提示
同學們，無論在哪里，學習始終是我們的主題，特殊時期，別樣形式，停課不停學，我們在行動。讓我們不懈努力，在金色的秋天相聚，讓我們相互助力，打贏這場防控疫情的全民戰役。疫霾終會過去，每個自律的日子都是一次蛻變的機會，期待我們早日在校園重逢！
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