獎勵性績效工資實施方案（精選24篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的獎勵性績效工資實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎勵性績效工資實施方案 篇1
為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關于印發河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區義務教育學校績效工資實施辦法》文件精神，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，建立科學規范，便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業。建立科學規范的中小學收入分配機制，有效推動學校的全面協調和可持續發展。
二、考核原則
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。
3.激勵先進、促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。
4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時間
考核對象：在編在崗已聘的.正式教職工。
實施時間：從XX年1月1日起實施績效考核兌現獎勵性績效工資。
四、考核內容
1、校級領導績效考核的主要內容包括履行《保定市中小學校長職業行為規范》、師德建設、學校發展、教育教學管理、教師專業發展、學生全面發展、落實“一比兩率”等方面的實績。
2、教師績效考核的主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學教師職業道德規范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。
3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。
4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。
5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內容是：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績。
五、考核細則
（一）班主任崗位津貼。
按文體教育局規定，采取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過160元（局方案）。
班主任津貼月末統計，下月月初發放上月津貼。
1、具體標準
人數津貼
固定部分量化部分
45人以下50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上110 50
2、發放辦法
（1）固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發給代理班主任。具體的計算方法為：
獎勵性績效工資實施方案 篇2
為了建立充滿活力的校內管理機制，進一步加大分配制度的改革，調動教職工的工作積極性與創造性，推進改革發展進程，根據國家關于事業單位工作人員獎勵性績效工資考核發放的規定、區教育局《關于口京區區屬義務教育學校教職工績效考核試行辦法》（鎮京教[20xx]94號）精神，結合本校實際及近三年方案實施狀況，結合學校實際修訂《口京區實驗小學教職工績效工資考核實施方案》。
一、實施對象：
學校聘任的在職在編在崗的教職工
二、實施原則：
1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律尊重人才成長規律和廣大教職工主體地位，充分體現教職工工作的專業性、實踐性、長期性特點。
2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責實施素質教育的實際表現和貢獻。
3、激勵先進，促進發展。體現按勞分配，多勞多得，優質優酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導帶動廣大教職工共同提高，共同發展。
4、客觀公正，簡便易行。堅持“公正、公平、公開”的原則，堅持實事求是、民主公開、科學合理、程序規范、簡便易行，利于操作。
三、資金類別
績效工資的構成：基礎性績效工資和獎勵性績效工資，基礎性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。
四、發放項目
基礎性績效工資考核后每月發放。獎勵性績效工資考核后年終發放。
五、獎勵性績效工資考核分配辦法
1、年度考核獎(考核辦法見附件1)學校根據教職工一年的工作表現進行考核，年末進行考核。考核程序為：個人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次。績效考核分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
（1）凡年度考核優秀者每人發放約4500元/年、合格者每人發放約4200元/年、基本合格者減半發放、不合格者不發放。校級優秀4300元/年。
（2）有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次。扣發30%績效工資，視情況從次月起分別停發基礎性績效工資崗位津貼三個月或六個月。
不履行教育教學職責者；
從事有償家教者；
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生者；
以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；
有其他違法行為者。
2、安全責任獎：1200元/年，每月考核。（考核辦法見附件2）
3、公益活動獎：400元/年，每月考核（考核辦法見附件3）
4、年級部自主管理獎：每學期期末考核。一等獎2個300元/每學期；二等獎2個250元/每學期；三等獎2個200元/每學期。（考核辦法見附件4）
5、創建與成果分享獎:年末考核。（考核辦法見附件5）
6、特殊津貼
（1）班主任任津貼
基礎性班主任津貼：350元/月，每月發放，按10個月計。
獎勵性班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優秀
100元/月，良好50元/月，按10個月計每月考核年終發放。（考核辦法見附件6）
（2）副班主任津貼
基礎性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個月計年終發放。
獎勵性副班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優秀
50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個月計年終發放。（考核辦法見附件7）
（3）畢業班津貼：依據畢業班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發放。具體要求如下：
嚴格執行“教學五認真”。
有學科總復習計劃。
有自主設計的.總復習練習。
主動承擔校級或校級以上畢業班研討活動。
所教學生學科畢業率達100%，優秀率達50%。
（4）加班津貼：經主管校長批準（分管校長、校長或書記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時計算，按5元/每課時下發。
7、崗位責任獎
（1）學科教學課時獎：3元/1學科教學工作量每月考核，年終發放。
（2）行政管理責任獎
按行政崗位職責和年終教育局目標責任狀考核：經考核合格副校長每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發放。
（3）級部管理責任獎
按級部考核辦法和年級組長職責考核，考核合格發放400元-600元/年。每學期考核，年終發放。
（4）學科管理責任獎
按學科教研組長職責和學校對教研組的工作要求進行考核，考核合格發放400元-600元/年。每月考核，年終發放。（按《教研組長考核方法》進行）
（5）工會活動組織獎
按工會委員職責考核，年末考核，考核合格發放100元/年。
（6）輔助教育教學獎
教育、教學、人事、電教輔助員質量獎每月100元，按月考核，年終一次發放。
后勤人員崗位責任獎，按學校后勤工作人員職責，綜合民主測評情況，考核合格發放1000元-1500元/年。每月考核，年終發放。如在完成工作量基礎上，超額完成學校其他工作，酌情計獎。
（7）專家指導與成效獎
按專家組工作職責考核，考核合格發放600元-800元/年。年末考核，年終發放。
（8）訓練獎
工作時間內3元/每課時，非工作時間5元/每課時。每月考核，年終發放。
8、優秀個人獎、優秀集體獎
（1）優秀個人獎勵
①校級個人獎勵
“年度考核校級優秀教師”：教師總數的15%，每人獎勵100元；
“和美”閱讀先進教師：教師總數的20%，每人獎勵200元；
“網站建設”先進個人：教師總數的20%，每人獎勵200元；
教科研先進個人：教師總數的10%，每人獎勵100元；
工會活動積極分子：教師總數的10%，每人獎勵100元；
連續擔任畢業班教學工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。
“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；
②考核優秀人員獎勵
年度考核優秀比例占教職工總數的15％，優秀人員人均獎勵300元。
（2）優秀集體獎
優秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學科教學工作室等）每學年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內成員人均獎勵100元。
（3）參與集體活動獎
積極參加學校組織的集體活動或代表學校其他各類活動效果好。獎勵100—200元。當月組織即考核，年終發放
（4）拔尖人才獎：按照市、區拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學科帶頭人250元/月、市骨干教師和區學科帶頭人100元/月、區骨干教師50元/月，按12個月發放。
9、工作成效獎
（1）教學質量獎：
①語、數、外期末測試及格率98%，優秀率45%以上，200元/每學期；年級平均分及以上100元/每學期；年級平均分以下2分以內（1-3年級1分以內）50元/每學期。
②班級自身教學質量進步明顯的100元/每學期，略有進步的50元/每學期，但不重復享受。常識技能學科專職教師課堂抽測合格率100%，有區、市級調研質量在第一方陣，根據專職特長帶隊訓練，并在校級以上活動展示成果。
（2）論文評課等輔導獎
A、論文參賽、發表、交流獎，發放標準如下：
級別標準類別校級區級市級省級
國家級
參賽獎稿費的1倍獎稿費的2倍獎稿費的3倍
交流按同級別三等獎計算
說明：
①有重大影響的論文獲獎，由校長研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元
②該獎勵對教育教學因文章獲獎、發表、交流實施，教師參賽原則上是教育行政部門組織，如果是非專業機構組織的經校長同意參賽獲獎，按一半標準發放。
③文章系二人及以上合寫，只對第一作者實施獎勵。
④學校組織的教師文章發表，視實情決定是否獎勵。
⑤同一篇文章（未經修改或改動不大）只享受最高獎。
B、教師個人評課發放標準
校級區級市級省級國家級
一等獎
二等獎
三等獎
公開教學獎
按同級別三等獎計算
教師基本功競賽發放標準
校級區級市級省級國家級
一等獎
二等獎
三等獎
教師多媒體、網絡課件制作
校級區級市級省級國家級
一等獎
二等獎
三等獎
C、課題研究、教育教學成果獎
校級區級市級省級國家級
一等獎
二等獎
三等獎
D、校本課程、社團課程開發獎
校級區級市級省級國家級
E、輔導學生競賽獎
(a)、田徑比賽獎勵辦法：
團體總分名次
第一名第二名第三名第四名第五名第六名金額
單項名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名獎額
注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統訓練的享受全額獎金，未經學校系統訓練的，由校長室研究后，酬情獎勵。
(b)、科技類競賽獎勵辦法
類別等級組別及獎勵標準直接輔導學生參賽獲獎
區級市級省級國家級
注：團體與個人同時獲獎，按高算，不重復享受。學生個人獎按前三名計獎。
(c)、推薦、并輔導學生作品發表按下列標準執行
名次第一名第二名第三名
國家省市區
注：團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書的情況。
大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創作類活動）根據參加人員及訓練情況參照“承擔項目與成果獎”執行，由學校考核小組研究決定。
小數報按區教研室的獎勵辦法測算
非教育行政部門組織的競賽按二分之一算。
（3）承擔項目及成果獎：（考核辦法見附件8）
（4）青年教師指導獎：享受被指導教師的獲獎待遇
10、校產管理獎：（考核辦法見附件9）
11、老當益壯獎：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—20xx元/年。每月考核，年終發放。
12、其他
（1）帶一節課6元，少上一節課扣6元。
（2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務由學校安排按節數實扣，如課務自行安排必須提前到教導處備案，否則造成空堂或事故由當事人自己負責。
（3）出門時間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。
（4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務自行安排。
女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務自行安排。
50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息，課務自行安排。
可按學期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。
（5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優秀。
一學期累計病假滿(含)30天，(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期)，扣除學期獎勵性績效考核獎的1/4；一學期累計病假滿(含)60天(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期))，扣除學期獎勵性績效考核獎1／2。一學期累計病假滿三個月的，扣除學期獎勵性績效考核獎的5/8，一學期累計滿4個月，扣除學期獎勵性績效考核獎。
一學期累計事假超過(含)10天的，扣除學期考核獎的1／4，超過(含)20天的，則不享受學期獎勵性績效考核獎。
（6）當年出滿勤獎勵500元.。每月考核，年終發放。（學校規定每月享受休息日除外）。
（7）工作量不滿，年終不得評為優秀，每少1個工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。
（8）違反教育教學常規管理規定等學校規章制度一次扣20-100元/次。
（9）曠工、曠職扣100-500元/次。
（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內無條件主動頂崗帶班，兩天以上按實計算。
六、考核程序
按月考核、學期累積、年終匯總。
1、每月考核。教師個人對照考核內容、完成自評、然后校評，匯總考評結果并由考評對象核實簽字。
2、民主測評。年終匯總兩學期個人考核情況。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。學校考核小組按考核標準，結合個人自評、學科組、年級組（部）或部門評議，提出考核等次建議意見。經學校考核領導小組審核，綜合評定考核結果。
3、校內公示。對考核領導小組綜合評定的考核結果進行為期５個工作日的公示。
4、確定結果。對公示無異議者，確定考核結果，并報局組織人事科備案。
七、相關說明：
1、本修正《方案》解釋權在校長室。
2、如本修正《方案》與上級有關文件相抵觸，以上級文件為準。
3、本修正《方案》自20xx年9月起實施。
獎勵性績效工資實施方案 篇3
一、基本工資
930元/月
二、效益工資
北一樓、北二樓、北三樓按營業收入的`4.5%，南三樓按營業收入的5%提取效益工資，各組廚師、配菜、衛生按1.2：1：0.6的比例分配，北四樓自助餐廳、南二樓教工餐廳按北一樓、北二樓、北三樓、南三樓各崗位平均效益工資計算。
三、工齡津貼
5年以上（含5年）10元/月，10年以上（含10年）20元/月。
四、組長津貼
組長（每組10人以內）260元/月，每增加1人增加10元/月；副組長（每組10人以內）160元/月，每增加1人增加10元/月。
五、節日補助
開學、端午、中秋、教師節、元旦每次發節日補助100元，春節200元。
六、獎金
1、全勤獎：全年內無事假、病假、曠工、遲到、早退、缺席會議，發放全勤獎金200元。
2、優秀員工獎：年終被評為優秀員工，發放獎金100元
3、優秀班組獎：每組人平100元。
4、服務標兵獎：每人100元。
5、安全獎：每人200元。
七、其它
1、自助餐廳加班：男6元/天，女5元/天。
2、教工餐廳客餐：按照客餐桌數，每桌補助15元，大包房客餐按主廚、服務員各20元/桌補助。
3、早晚班津貼：北一樓、北二樓白案廚師早班按10元/天補助，油案按5元/天補助；南三樓白案廚師早班按300元/期補助；體育生晚班按200元/月補助。
4、高溫津貼：暑假期間按5元/天補助。
5、出勤：曠工一天扣200元；事假一天男扣100元，女扣80元；集會遲到扣10元/次，缺席扣20元/次。
6、保險：按合同法規定為職工購買養老保險、失業保險，報銷農村合作醫療保險費用。
獎勵性績效工資實施方案 篇4
為了深化學校教育管理，進一步調動教職工的工作積極性和創造性，努力實現多勞多得、優勞高薪的激勵機制，形成競爭向上的氛圍，充分體現管理的人文性和科學性。根據泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號文件和泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
根據文件精神和本校實際，以實施績效工資為契機，建立科學、規范、合理的分配機制。充分調動教職工教書育人的積極性、主動性和創造性，全面提升學校辦學效益和教育質量，推進我校教育事業持續健康發展。
二、實施原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則，適當拉開檔次，重點向一線教師、骨干教師和突出貢獻的.其他工作人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則。考核辦法科學、規范、簡約，考核過程公平、公正、公開，確保校園和諧穩定。
3、堅持“考核結果與教職工評優、評先、職務晉升相結合”的原則。
三、考核領導小組
組長：
組員：
（教師代表）
四、考核的對象
按照國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的本校正式工作人員，其他借調、停薪人員、長期請假老師、代課教師不參加考核分配。
五、考核項目及金額比例
（每月全校獎勵性績效工資總數–每月德能勤績支出）÷人數=每人月平均數
（年度全校獎勵性績效工資總數余額–年末德能勤績支出）÷人數=每人年剩余平均數
1、德每學期根據《中小學教師職業道德規范》的要求，結合平時工作表現，學生、家長、教師、考核組等方面綜合評價，對每個教師進行評價，分A、B、C三檔，分別得200、150、100元。
如有違反以下規定之一者，視情節輕重，酌情處理。
①違規亂收費；
②違反計劃生育；
③以盈利為目的，強迫、動員、暗示本校（班）學生進行有償“家教”或“帶教”；
④歧視差生、體罰或變相體罰學生；
⑤造成家長沖擊學校，經查確系教師方錯誤；
⑥在校園內發生不團結現象，給學校造成影響；
⑦受上級通報批評；
⑧參與賭博等違法違紀活動；
⑨由于玩忽職守，造成安全事故；
⑩上班期間在辦公室玩電腦游戲，上課期間隨意離開課堂、接電話。（學校領導或上級教育主管部門或其他急電除外）
2、能
（1）每月對任課教師的教學常規“五個三”進行量化評比，每組按A占25％、B占50％、C占25％不同等第，分別得80元、60元、40元。
（2）教研活動：根據材料上交、公開課、活動參與進行分類。
①材料：根據規定上交，每份10元。
②公開課：學校積極鼓勵教師進行課堂教學改革，執教國家、省、市、縣、學區、學校、年段公開課、研討課、示范課、觀摩課、交流課，獎金分別為500、300、200、100、80、50、30元。（要求提供公開課的教案、圖片，縣級及以上的還要提供文件或證書。同一教學內容多級展示的，取最高獎項。）
③活動參與：根據規定參加，每次10元。
（3）教學成果獎：見附件1《陽雅鎮中心校教學成果獎實施細則》。
扣發項目：教參考資料、教學儀器、圖書，在規定時間內沒上交的，照價扣相應的金額。
3、勤
（1）出勤獎：每月發放標準200元，主要包括每日出勤、學校組織的各種會議、升旗儀式、非班主任自修跟班、學校大型活動（包括校會）等。
缺勤扣發標準：
①事假每天40元；
②病假每天20元；
③喪假：指父母、配偶、子女、岳父母、公婆，假期4天，每天20元，超出4天部分按事假論。
婚假：7天，每天20元，超出7天部分按事假論。
長期病假、妊娠假、產假、哺乳假，70%部分按教育局文件執行，獎勵性績效工資只享受德、能部分（占30%），不享受勤、績部分。
④曠課1節40元，曠工1天80元；
⑤遲到、早退每次5元；
⑥學校各類大型活動無故缺席的每次40元；
⑦各種會議、升旗缺席每次10元；
⑧私自調課每次雙方各10元，（原則上不調課，特殊情況須經教導處批準，僅限當天調）；
⑨專業職管人員上班期間無故不在崗，經發現40元。
（2）、值日（周）、加班
①值日、值周每天40元。
②非班主任早自修跟班，每天5元。
③學校因工作需要安排教職工加班每天（工作職責范圍內的工作不算加班）50元。
④因學校工作需要輔導學生每次20元，以活動方案和輔導紀錄為依據，經學校考核組審核發放。學生外出參賽帶隊老師每次補貼100元。
⑤抗臺每天白天80元，夜班100元。
扣發標準：
①值日（周）以簽到和記錄為準：未盡職責，無記錄或記錄不真實不齊全、無巡視、無簽到視作沒有值日（周），不享受津貼；
②值日（周）遲到、早退每次扣5元；
③因值日（周）者未履行職責造成事故，給學校帶來損失的，要追究其責任；
（3）代課金：學校因工作需要安排教師代課，按每節10元發放，期末、競賽命卷每份100元，監考每場按30元計算，改卷每次40元。到縣城改卷津貼由教育局支付，不列入此項。
(4)崗位津貼：教研組長、年段長每月60元。考核不合格者不享受崗位津貼。
4、績
教學成績，按期末縣教師發展中心統一測試（或學校統一考試）為準:從其任教學科在全縣B類學校（或本校）同年段平均分差距、提高分、任教統測科目等方面去考核
（1）平均分
①全縣統考學科以全縣（B類）學校的總平均分為基準，高于基準分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執教相同年段多個班級同一學科的，按其任教若干個班級的總平均分計算。）
②校內統考學科以年段班級間的平均分相比，以最低平均分為基準分，高于基準分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執教相同年段多個班級同一學科的，按其任教若干個班級的總平均分計算。）
③只有一人執教整年段英語、科學學科的，因無法比較，由學校考核組酌情考核，但獎金不得超出200元。
（2）提高
①全縣統考學科按縣教師發展中心提供的增值分三檔計算，分別得100、150、200元。
②全縣統考沒有提供增值分數據的和校內統考的以上學期所任班級的相應學科成績前20%人數比例比較，每提高0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
③以上學期所任班級的相應學科成績后20%人數比例比較，每減少0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
以上執教同年段多個班級同一學科的，均按其任教若干個班級的總平均計算。
（3）任教語、數、英、科學科的教師，每人每學期得100元。
獎勵性績效工資實施方案 篇5
為完善學校內部分配制度，促進我校教育教學更快更好發展，依據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》和市《關于義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《關于連云區中小學（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導意見》等精神，結合我校實際，制定本方案。
一、分配原則
堅持規范有序，合法合理原則；堅持多勞多得，優績優酬原則；
堅持民主公開，簡便易行原則；堅持注重穩定，促進發展原則；
堅持傾斜一線，不斷優化原則。
二、分配對象
按照上級規定，績效工資發放對象為在編且工資由區財政統發的教職工（不含離退休教師）。
三、分配項目
A1工作量津貼，A2出勤獎，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學成果獎，A5臨時性工作津貼，A6基礎部分。
四、分配辦法
A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數計入獎勵性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數和滿意度系數計入獎勵性績效工資，兼教輔崗位的教學人員則由上兩項分別核算相加。【詳見《濱海中學教職工工作量參考標準》】
A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工，未出滿勤按照學校出勤管理規定執行。
A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規定執行，管理崗位津貼按區教育局規定：中層副職津貼系數1.0，中層正職津貼系數1.1，副校長津貼系數1.2，校長津貼系數1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。
A4教育教學質量成果獎。教科研獎勵根據學校制度，由教科室按每人每學年500元封頂計；高考獎勵根據教育局審核的學校獎勵辦法，由分管領導計算，按總額度20%計入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。
A5臨時性工作津貼。根據工作需要按程序審批的加班按20元/天計；臨時代課按15元/節計；晨讀課按5元/節計。
A6基礎部分。學校獎勵性績效工資總額為B，學校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據績效工資總額度核算出的個人部分。
A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/Bx100%xM。
五、個人績效工資計算辦法
個人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6
六、特殊情況說明
1.借調教師不參與本校績效工資分配；
2.教育局文件批準的退養教師績效工資按區教育局文件執行；
3.支教教師由支教學校按本校項目考核，績效工資列支于本校；
4.借出或新調入教師在原學校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學校考核發放。
七、有下列情況之一的.，不享受年度績效工資待遇
1.不能履行本崗位職責，未完成工作目標，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。
2.品行不良、侮辱學生，造成嚴重影響的。
3.因瀆職、失職等造成不安全事故發生，造成嚴重后果和惡劣影響的。
4.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，有損教師形象和學校聲譽的。
八、本方案經學校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后，并報區教育局批準后實施。
方案的解釋權歸校長室，修訂權歸教代會。未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組討論決定。
獎勵性績效工資實施方案 篇6
一、總則
第一條：根據《州溫市人民政府辦公室轉發市人事局財政局教育局<關于州溫市本級直屬義務教育學校績效工資實施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號）和市教育局《關于做好市直屬義務教育學校教師績效考核工作的通知》精神，結合我校實際，特制定本方案。
第二條：本方案適用對象為經我校聘任領導小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級領導的獎勵方案由州溫市教育局統一制定。
第三條:獎勵性績效工資是指除基礎性績效工資（占績效工資總量的70%）以外的獎勵性工資，根據我校實際情況，在考核的基礎上對教職工進行獎勵而發放的工資，獎勵性績效工資占績效工資總量的（30%）。
第四條：本方案涉及的內容為獎勵性績效工資，由考核獎、超工作量獎、教育教學成果獎勵及其他獎勵四部分組成。
第五條：本方案由校長室負責管理實施，學校黨總支和工會依本方案的規定進行監督并保證其實施。學校工會成立獎勵性績效工資經審小組，負責教職工獎勵性績效工資開支審計。若有結余將按有關規定進行發放。
二、獎勵性績效工資發放
第六條：“教職工績效考核獎”每學期期末根據考核結果，一年發放兩次，彈性坐班考核獎按月發放。
第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎”按月結算，每年按十個月發放。
第八條：“教育教學成果獎”一年發放一次。
第九條：“其它獎勵”根據具體情況發放。
學校將高度重視獎勵性績效工資的發放工作，按規定專人負責、及時統計、及時結算、及時審批，按時足額發放。
（一）考核獎部分
第十條：此部分獎勵占獎勵性績效工資總額35%。
第十一條：教職工績效考核：根據學校《教師績效考核方案》、《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》、《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》的規定，由學校考核領導小組組織，對全體考核對象進行工作績效考核評定，每學期發放一次。
第十二條：考核結果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對參加考核的對象確定檔次，并予以相應獎勵。具體如下：
學期考核獎發放對照表
檔次比例教職工行政管理人員班主任
A檔15%2500元700元700元
B檔8000元500元500元
C檔5%1500元300元300元
第十三條：連續兩個學期被評為C檔的人員，作為下學年度二聘或待聘依據。
第十四條：全體考核對象分教學人員（含同比教學人員和非同比教學人員），行政職員兩個系列按比例參加對應考評。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》考評，行政管理人員兼任班主任者，考核獎不重復計算。
第十五條：彈性坐班考核獎
學校鼓勵教職工參加坐班考核，根據《州溫市第二十一中學坐班考核條例》的規定，對一個月內無遲到、早退的教職工實行每人每月200元獎勵。
（二）滿工作量與超工作量部分
第十六條：滿崗工作量指按照省、市學科《課標》和周任教課時工作量及有關規定，結合學校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學或行政崗位工作量。
超工作量是指因學校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時間或節假日）的超量工作或任課。此項獎勵占獎勵性績效工資總額40%。
1、滿崗工作量聘任獎：
根據學校教職工聘任制實施辦法，凡被學校聘用的滿崗工作量教職工每月發放500元聘任獎金，如系非本人原因造成的工作量不足，學校將予以工作量補崗或補差。
學科周課時工作量的核定依據省、市有關規定執行。教師滿工作量以如下課時為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導、單元或月度考試、課間操、體育課外活動、藝術輔導等等）。
周課時滿崗工作量核定表：
語文、數學、英語初三科學、高三綜合學科科學、政治、歷史、地理、物理、化學、生物社會思品、高中體育、高中藝術、高中信息、通用技術初中體育、初中藝術、初中信息技術、綜合實踐、地方課程、校本課程、心理健康
10課時/周12課時/周14課時/周16課時/周
2、職稱系數表
職級系數中學高級中學一級中學二級中學三級、見習期
每課時1.21.110.8
3、代課酬金計算方法：
代課酬金每一課時的獎勵基準金額為30元，根據任課老師職稱不同給予相應酬金。
代課酬金=30元x職稱系數
4、非全職教學人員兼課，計算其兼課工作量。每月以20節為限，超量不計酬金。
5、凡是跨年級段、跨學科教學人員根據學校教學需要每周課時加一節計算。
第十七條：超工作量與加班獎勵：
1、學校鼓勵教職工在規定時間里完成教育教學、管理任務，如屬于本職工作范圍內的工作不屬于加班之列。
2、加班原則上從嚴審核。加班規定如下：
（1）、處室職員如果確有緊急任務需要加班，需要經處室主任審批同意，處室主任加班需報主管校級領導審批同意。
(2)、加班達3小時及以上計為加班半天，不到3小時的加班予以合并計算。
(3)、平時加班達到6-8小時為一天，發放標準為80元/天。
3、晚自習值班（坐班）:70元/晚。
4、晚自習管理及值夜：120元/天。
5、學校統一安排的自修課管理：15元/節，
6、中餐管理：10元/次。
7、學校統一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。
8、藝術類、體育類訓練實行比賽成果與訓練報酬相結合的原則，（每次訓練時間要求達到一小時以上）：20元/次。
9、學校統一安排的競賽輔導、培優補差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節。
10、凡遇國家法定節假日加班（上課）的，按相應規定執行。
未盡加班項目由校長室參照以上項目標準結合有關規定酌情處理。
第十八條：其他崗位獎勵
1、校黨政正職每周兼課2節不計酬，校級副職每周兼課3節不計酬，中層每周兼課滿工作量的'1/2不計酬，部負責人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計酬，超出節數按規定計酬，如因工作需要經校長室批準可以減少兼課或不兼課。
2、擔任段長、部副職負責人的教師，學校每月給予350元管理獎勵。同時擔任兩項及以上職務的，不重復計酬。
3、同時兼任班主任的年級段長、部負責人、中層干部其兼職取最高項計酬，不再重復計酬。
4、校工會主席、團委書記享受中層正職待遇。
5、部門負責人工作量獎勵每月150元。
6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎勵標準：
級別金額教研員教研組長備課組長
月金額（元）15010050
7、未涉及的其他崗位按上級有關規定執行。
（三）教育教學效果獎勵部分
第十九條：教育教學效果獎勵包括三考獎勵、教師各類獲獎獎勵、教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵。此項獎勵占獎勵性績效工資總額20%。
第二十條：三考獎勵：學校將于每學年結束對在當年高考、中考、會考中取得優異成績的教師進行獎勵。具體獎勵方法見《州溫市第二十一中學三考獎勵方案》（見附件五）。
第二十一條：教師各類獲獎獎勵：為鼓勵教師個人專業發展，特設立此獎項，本項獎勵以教師在教育系統舉辦的各級各類比賽中取得的獎級為范圍進行獎勵。
第二十二條：教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵：為鼓勵教師指導學生參加各級各類競賽，特設立此獎項。具體獎勵辦法參照《州溫市第二十一中學教科研成果獎勵辦法》（見附件五）之規定。
（四）其他獎勵部分
第二十三條：其他獎勵占獎勵性績效工資約為5%。其他獎勵用于獎勵一些不可預測的因素而形成的獎勵，根據學校具體情況發放。
三、其他部分
第二十四條：學校實行全員聘任制，并按學年度續聘用合同。干部、教師、職員的級別、職稱，以校長室聘任為準。
第二十五條：學校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發給各自標準的“國發工資”和“基礎性績效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼部分。
第二十六條：請病假：按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個月內，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼照發，超過兩個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以90%按比例計發；超過六個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以70%按比例計發。
第二十七條：請事假：四天（含四天）以上的病、事假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個月內，基礎性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計發；超過一個月，停發基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。
第二十八條：請公假：干部職工請公假不扣國發工資及獎勵性績效工資，自行安排課節，滯后或提前補回的，則不扣除超課時獎勵。三天以上的公假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課。工作日內干部、教師和職工學歷進修，連續請假超過1個月的基礎性績效工資按比例扣發。
第二十九條：教職工請病、事假、公假三天以內，經學校相關領導審批后由學校教務處統一安排調課，所耽誤課程由本人提前或滯后補上，不扣發基礎性績效工資及獎勵性績效工資（個別學科或有特殊原因的由學校統一安排代課），未經教務處同意擅自調課，一經發現，按教學事故處理。
第三十條：婚喪假、產假、哺乳假等按國家有關規定執行。
第三十一條：曠工曠課：一個月內，每天扣發基本工資和基礎性績效工資總額的1/7（即基本工資+基礎性績效工資總額÷21天x3倍）；超過一個月的，停發基本工資和基礎性績效工資，并做除名處理。
第三十二條：全校性的會議及監考等校派任務無故缺席者，每次扣發基礎性績效工資的1/7（即基礎性績效工資÷21天x3）；無故遲到早退的，每次扣發基礎性績效工資的1/21（即基礎性績效工資÷21天x1）。
第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學位的研究生在明確崗位前按見習期的生活補貼、崗位津貼標準執行；教（工）齡補貼按最低年限對應標準執行；擔任班主任工作的，享受相應的班主任津貼。
第三十四條：基礎性績效工資的節日福利補貼為7000元，在教師節和春節發放。請病假、事假等人員按比例計發。
第三十五條：教職工待聘期間，基礎性績效工資中的生活補貼，教（工）齡補貼按月發放，崗位津貼停止發放，一年（即12個月）以后只發基礎工資。
第三十六條：實施國家的績效工資制度之后，學校原有的結構工資方案以及相關福利項目自動取消。
第三十七條：未盡事宜，按上級有關文件執行。本方案的解釋權屬于校長室。
第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開始執行。
獎勵性績效工資實施方案 篇7
一、指導思想
為做好我校義務教育學校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據《海安縣義務教育學校教職工績效考核工作指導意見（試行）》，現就做好我校義務教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。
二、考核分配原則
1．尊重規律，以人為本，以德為先，注重實績；
2．激勵先進，促進發展，客觀公正，講求實效；
3.民主公開，科學合理、程序規范，力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、校考核領導小組：
組長:黃xx
副組長：李x
成員：王xx、唐xx
五、項目設置及考核辦法：
（一）師德師風獎（15%）
為人師表、愛崗敬業、關愛學生，結合學科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。
有下列情形之一者扣發師德師風獎：
1.參與有償家教被查實；
2.歧視侮辱體罰變相體罰學生被查實；
⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害公共利益；
4.向學生、家長索要錢物，違規推銷教學資料、組織征訂報刊雜志的；
5.學生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；
6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。
有下列情形之一的每次扣50-100元：
不經學校同意私自調課的；
無特殊情況，未經學校同意私自外出的1小時以上；
上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經商買賣等活動；
沒有正當理由不服從學校工作安排（如學校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。
考核辦法：領導觀察，學生、家長、同行測評，學期考核，年底累計。
（二）出滿勤獎（5%）
鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的，取消當月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產假按上級有關規定執行。
（三）履行職責獎（10%）
對積極接受工作任務，并認真履行崗位職責，日常考核合格的教職工發放履行職責獎，發放總量為學校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學期履行職責獎：
（1）不履行工作職責；
（2）工作態度差、責任心不強，出現重大責任事故；
（3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；
（4）其他應實行一票否決的情形。
（四）工作量津貼（30%）
1、滿工作量津貼。教職工能保質保量完成期初學校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。
2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節假日加（值）班每天30元。學校安排的臨時代課，每節5元。社團活動每次10元。學期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。
（五）班主任津貼及管理崗位津貼（18%）
任教考試科目多班的'加100-300元，班主任兼教研組長以上職務的另加200-400元。根據履職情況考核，上下浮動15%左右。連續兩學期考核均位列后三名的班主任新學期給予調換。（附考核細則）
（六）工作質量獎（15%）
對在工作中作出貢獻、較高質量地完成本職工作的教職工發放工作質量獎。工作質量獎從工作態度、執行常規、工作業績、突出貢獻、安全責任、服務質量等方面考核，將教學業績、服務質量作為重要獎勵依據。工作質量獎占學校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。
（一）教學人員工作質量百分考核。
1.素質教育過程考核獎（40分）
（a）教學計劃（3分）視完成情況及制定質量評定。
（b）備課（12分）根據抽查和定期檢查結果綜合評定。
（c）上課（12分）結合公開課、教研課、隨堂課成績評定。
（d）作業布置與批改（5分）根據抽查和定期檢查情況評定。
（e）聽課（3分）每學期教師聽課16節，少一節扣0.5分。
（f）校本教研活動（3分）按時參加學校校本教研活動，完成規定教科研任務計3分，一學年內未上一節教研課的扣3分，不參加學校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；
（g）資料借還（2分）。在規定的時間內不向學校交還借用的圖書、教學資料、教學儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。
素質教育目標考核獎（60分）
考試科目教學人員依據期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數），考查科目教學人員視考查成績和指導活動效果評分。考核采用增值評價，提升一檔次加5分左右。
（二）后勤人員工作質量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學人員百分考核平均成績評分，評分時依照學校分工，從師德表現、服務態度、服務水平、服務質量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。
(七)成果獎（４%）
論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發表的給予相應獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付）
發表論文字數超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的論文與學校科研課題相關的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元）
通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網絡、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。
課題獎：參與課題研究，通過專家評審結題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。
輔導學生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規定參加的比賽：
團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節目。文明班級、優秀教研組可隸屬團體獎，優勝獎、優秀節目獎參照等級獎執行。
輔導學生發表作品獎：每篇獎勵輔導老師20元。每個輔導教師每年累計最高獎勵300元。
特別貢獻獎：對學校有特別貢獻或為學校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學業水平抽測成績優良，益友任課教師100-300元。
（八）教育科研獎
能按期完成個人專業成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學校給予相應的獎勵。具體為：
每學期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）
每學期字數超300字以上的有質量的教學反思累計達10篇以上的另獎勵50元。
完成縣局優質資源研發的給予相應獎勵：完成研發任務每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發人員每人獎勵50元。
教學基本功競賽（課堂教學競賽以上述標準兩倍計獎）。
六、有關獎勵性績效工資的幾點說明
1.有關人員的績效工資考核發放按海教2號文件精神執行。
2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學期5個月計發，一年10個月計發。所涉及到的全校人均獎為統籌相關津貼后的人均獎金額。
3.年度考核為基本合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規定扣除相應的基礎性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。
4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學質量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質量較差或有其他不良表現的人員不設“底線”。
5.本方案經校考核領導小組集體研究并報鎮考核領導小組審核，經全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。
獎勵性績效工資實施方案 篇8
一、指導思想
按照上級教育主管部門的師德考核指示和考核標準，考核在職教師的師德師風情況，從而規范教師依法從教，打造一支作風過硬、師德優良、教學能力強的教師隊伍。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
三、具體考核細則
（一）學校組織的考評（占40%）
1、依法執教10分遵守各項法律法規和各地各校依法制定的規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針政策。無違背黨和國家方針政策的言行。不傳播有害學生身心健康的思想。如有發表不當言論和網上發表反動言論，誤導學生和其他老師，一經查實，每次扣除考核分5—10分。隨意驅趕學生離開學校、課堂，扣除考核分5—10分，不服從學校的工作分工，造成損失的扣除考核分3—5分。不遵守國家計劃生育政策，不及時參加懷孕檢，被上級通報的扣除考核分10分。
2、愛崗敬業10分忠誠黨的教育事業，樹立崇高的職業理想，認真履行崗位職責。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責。在教育教學活動中遇突發事件時，履行保護學生安全職責，無過失。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動。不及時處理學生緊急情況，造成惡劣影響的扣考核分5—10分；無故不上班，曠工一天扣除考核分4，曠課（含早晚輔導課）一節扣3，遲到早退（含早晚輔導課）一次扣2，備課或不認真，缺備課一次、缺作業批改一次扣2分；作風拖沓，學校安排的`工作沒有按時完成，視情節輕重，一次扣除考核分3—5分，造成縣局對學校考評扣分的則由學校行政會或校長辦公會議討論給予加重扣分；私事請假（不含病假）一學期超過五天，每天扣0.5分。
3、教書育人10分堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育，因材施教、誨人不倦，公平公正對待學生，促進學生全面發展。無簡單粗暴對待學生現象。漠視學生教育，不及時處理學生請求的問題，一經發現每次扣考核和分2分。
4、嚴謹篤學10分樹立優良學風和終身學習理念，養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和教研水平。無擅自停課、調課、請人代課以及不完成繼續教育任務的現象。無不思進取，教學水平低下，教學方法、理念落后，教學質量長期得不到提高的現象。如發現擅自停課扣除考核分，私自調課、請人代課每次扣考核分2分，不參加繼續教育學習（包括網上學習）每次扣3—5分。
5、關愛學生10分心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。尊重學生的主體地位，依法維護學生的合法權益，師生關心平等、和諧、融洽。對學生高度負責，熱情關懷，耐心教導，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。無單純以學習成績評價學生、歧視排擠后進生現象。如發現教師體罰學生且造成嚴重影響每次扣5—10分。如果發現學生或家長向學校和上級相關部門投訴教師，相關教師扣除考核分5—10分。
6、尊重家長10分主動加強與學生家長的聯系和溝通，及時、全面、如實反饋學生在校情況，虛心聽取家長意見和建議。積極指導、幫助學生家長改進家庭教育。無訓斥、指責和刁難家長的現象。如發現訓斥、指責和刁難家長的現象每次扣除5—10分。
7、廉潔從教20分嚴于律己、潔身自好。無利用學生家長關系謀私利、索要或變相索要財物等不良現象。無向學生推銷商品、強制或變相強制購買教輔資料、亂收學生費用等現象。無私自辦班、有償家教現象，無損害本職工作的兼職兼課現象。在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中無弄虛作假、營私舞弊現象。如發現教師向學生、家長索要錢物，向學生推銷商品和教輔資料，向學生亂收取費用扣除所有師德考核分，師德考核直接定為不及格。
8、為人師表10分模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。淡泊名利，志存高遠，甘為人梯，樂于奉獻。不參與迷信、賭博等不健康不文明活動，不在課堂上吸煙，接打電話，講臟話粗話。如發現教師不遵守社會公德，或處事不合規范，做事不公正，造成惡劣影響的，一次扣除考核分5—10分；教師參與各種類型的賭博被學校發現
或公安部門抓獲一次扣除考核分5—10分。在課堂上吸煙、接打手機、公眾場合講不文明的話，一次扣除扣考核分2分。
（二）教師參與的考評（占30%）
學校每學期、學年組織教師進行學校全體教師進行師德考核。考核標準按照學校師德考核標準進行，每個教師的'師德得分取所有教師評分的平均值。
（三）學生和家長的考評（占30%）
學校每學期、學年組織相關教師對學生進行問卷調查，學生對任課教師進行滿意度投票，一份不滿意的票扣除0.5分，教多個班級的教師取平均值。
四、考核的等次評定和使用
1、師德考核總分為100分，學校考核占考核總分40%，教師考評占總分30%，學生和家長考評占總分30%。教師師德考核實行百分制。總分在80分以上為優秀，70—79分為良好，60—69分為合格，60分以下為不合格，其中優秀等次不超過20%。
2、教師有以下情形之一的，經查實，師德考核直接定為不合格：
(1)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；
(2)歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；
(3)侵犯學生或與學生發生不正當關系的;
(4)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的;
(5)私自辦班或對現任教學班的學生有償家教的；
(6)向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；
(7)在招生考試、職務（職稱）評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的；
(8)其它嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。
3、師德考核每學期考核一次，并及時上報上級教育主管部門備案，作為教師職務晉升和教師矢衿溉蔚囊讕蕁
獎勵性績效工資實施方案 篇9
為適應醫改，加大醫院分配制度力度，進一步調動職工工作積極性，結合我院具體情況，特制定本方案。
一、指導思想
醫院績效分配制度是以病人為中心，解決老百姓看病難、看病貴的問題為目的，推行成本核算，突出績效優先、兼顧公平、實行按勞分配、多勞多得原則，體現向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發全體員工的積極性、主動性和創造性，建立以質量為核心，以績效為重點的運行機制，切實促進醫院可持續發展。
二、組織領導
為加強醫院工作績效考核，特成立如下考核小組和監督小組。
（一）中層干部績效考核小組（負責考核科主任）
組長：xx
成員：xx
（二）科室成員績效考核小組（負責考核各科室人員）
組長：xx
成員：xx
（三）監督小組
組長：xx
成員：xx
三、分配原則
（一）實行院科兩級分配。
（二）質量考核與基礎性績效工資掛鉤，經濟考核與獎勵性績效工資
掛鉤。
（三）以科室為核算單位，實行成本核算。
四、質量考核方案
（一）考核內容
考核工作在績效考核小組領導下和監督小組監督下進行。嚴格考核紀律和工作態度，按評價指標客觀進行評分，所有的扣分要有相關性記錄依據，否則作為人情打分或幫派拉分，并給予重新考核；
（二）評分實行無名制，由院長和副院長當場統計分數并公布。且公布所有的扣分原因和事實依據，接受監督小組的監督。監督小組成員不得以任何理由不參與監督，監督小組成員從原則性考慮不應該參與考核，若對考核結果無異議的在公示文檔上簽名認可；若有異議的則當場由院長和副院長解釋并在公示文檔上作補充說明，監督成員簽名認可；若有異議而院長和副院長無法作出解釋的，要重新考核。
（三）績效考核實行逐級考核，綜合評定，即：醫院領導考核中層領導，中層領導考核科室人員。
1、對中層領導干部績效考核：院領導班子（兩人以上取平均分值）、其他考核人員（兩人以上取平均分值）。
實行百分制，分值計算方法：院領導班子、其他考核人員各占總分50％。
2、科室人員績效考核方法院領導班子（兩人以上取平均分值）、科室負責人（兩人以上取平均分值）、其他中層領導（兩人以上取平均分值，其中有4名是職工代表）。實行百分制，分值計算方法：院領導班子占總分值40％，科室負責人占總分值40％，其他中層領導占總分值20％；
（四）打分結果在院內公示5個工作日，征求和收集職工意見。對考核結果有異議的由院長和副院長負責解釋。
（五）考核的時間與評分辦法
考核評分每月1次。
考核評分實行百分制，年末考核中如有年度考核的專項考核分值可參考折分后計入年末考核中的專項考核得分。
（六）考核結果運用
1）考核結果等次
對工作人員考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次，即：分值85分以上（含85分）為優秀，70-84分為合格，60-69分為基本合格，60分以下為不合格。
2）考核結果運用
1、考核結果為崗位績效工資分配的主要依據和晉級、獎勵以及聘用、續聘和辭退的重要參考依據。一年考核不合格、連續二年基本合格的工作人員實行解聘制度。
2、考核結果為合格以上者享受基礎性績效工資，以下者扣發部分或全部基礎性績效工資。
五、經濟考核方案
(一)科室收入組成：包括直接收入、間接收入和其他收入三部分。
1、直接收入。指一個核算中心（單元），利用本科室人員和設備，不需要與其他科室合作，自己獨立完成的收入。包括：掛號費、治療費、注射費、診查費、監護費、麻醉費、材料費、搶救費、床位費、護理費、儀器費、陪伴費、氧氣費、吸入費等。
2、間接收入。指科室合作收入，是兩個或兩個以上核算中心（單元）共同完成的收入。包括：醫技檢查收入、手術收入、體檢收入和其他收入，核算時按一定比例分別記到各科室。
３、其他收入，醫院給予科室的獎勵或補助。
（二）科室支出組成：即科室成本支出，主要包括固定成本支出和變動成本支出。
1、固定成本支出
主要是人員費用和固定資產物資成本：包括在崗人員工資、津貼、夜班費、各種保險、公積金等及儀器設備（包括病床）維修費、新添儀器費；房屋及病床使用費暫不計入成本。
2、變動成本支出
(1)人員的零星支出：包括加班費、誤餐費等。
(2)材料消耗：包括氧氣費、領用的一次性物品、總務支出、布類用品及消耗、消毒費、器械消耗及藥械支出等；以實際發生數進行核算，其中包括：
A、氧氣費是指每月消耗的醫用氧氣支出。
B、一次性物品是指在消毒供應室（藥房及藥品庫房）領取的一次性注射器、紗布、手套、口罩等，按物品的`進價計算支出。
C、總務支出是指從總務庫房領用的各種辦公用品、印刷品、清潔用品、一次性衛生耗材、總務維修材料等。
Ｄ、布類用品及消耗是指布類的洗滌、縫制、更換支出。
Ｅ、消毒費是指消毒供應室對各科室的大包、中包、小包消毒滅菌產生的費用。
Ｆ、器械消耗是指各科室到消毒供應室所領取使用的拆線包、換藥包、導尿包、引產包、治療巾等器械材料的支出。
Ｇ、藥械支出是指各科室在庫房領用的低值易耗品、衛生材料、1500元以下的儀器設備等的支出。
說明：若相關科室一次性領用大批量的耗材，如果統一計入當月的支出額中，會造成科室成本核算信息的失真，經主管領導批準，可分月進行分攤，但時間一般為一年。
(3)因科室本身原因造成的病人欠費。
(4)醫療賠償費用（根據實際情況由院部研究確定分攤比例，年度內計算核銷完畢）。
(5)水、電、氣、中央空調費用。
(6)其他能計入科室的所有費用。
(二)科室收入與支出的記入辦法
(1)科室直接收入與支出記入方法
科室直接收入100％記入本科室，包括：
1、門診收入：掛號費、診查費、檢查費、治療費收入和其他自己獨立完成的收入。
2、住院收入：治療費、注射費、診查費、監護費、麻醉費、材料費、搶救費、床位費、護理費、儀器費、陪伴費、吸氧費及自己獨立完成的其他收入。
３、科室內部自開自做的各種檢查。
４、各臨床科室在自己科室所做手術。
以上所有材料支出計入本科室。
（二）臨床科室合作收入與支出記入方法：
按一定比例分配，包括：
1、臨床檢驗、Ｂ超、心電、胎監、放射、嬰兒聽力篩查收入30％計入開單科室，70計入操作科室，材料成本計入操作科室。
2、手術費、手術搶救費、接生費、嬰兒復蘇費、手術室發生的換藥費、拆線費等60％記入開單科室，40％記入手術室，材料支出計入手術室。
３、社會體檢、婚檢、集體兒童體檢按院內確定的比例若其他計酬方式計入相應科室。
(三)醫院院級核算（一級核算）基本原則和辦法
科室績效工資核算公式
科室績效工資科室收入－科室支出）x科室提成比例x科室綜合考核分數百分比
獎勵性績效工資實施方案 篇10
為認真貫徹落實國家和省市關于義務教育階段學校教職工績效工資分配政策，進一步規范教職工收入分配秩序，構建科學、公正的校內獎勵工資分配制度，調動廣大教職工的工作積極性，根據xx市人民政府辦公室，結合我市和我校實際，制定本方案。
一、績效工資構成
教職工績效工資項目分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，其中基礎性績效工資設立崗位津貼和地方補貼兩個項目，教職工工資按月發放，獎勵性績效工資的發放則根據本方案執行，每學期發放一次，資金來源為市財政局按全市統一標準撥付。
本方案以下內容主要是關于獎勵性績效工資的分配辦法。
二、獎勵性績效工資分配對象
中學在編的正式教職工。
三、獎勵性績效工資分配原則
（一）堅持“不勞不得，多勞多得，優績優酬，兼顧公平”的原則，重點向一線教師、業務骨干和做出突出成績的工作人員傾斜。
（二）堅持“公正、公平、公開”的原則，實行陽光操作，確保教職工有知情權，參與權和監督權。
四、獎勵性績效工資分配辦法
（一）獎勵性績效工資分類：
獎勵性績效工資全部用于工作量考核獎勵，稱為工作量考核獎勵性績效工資。根據曲阜市興教助學有限公司的運營實際，適當加以貼補。
（二）工作量考核獎勵性績效工資分配辦法：
按照省市有關規定，參考部分學校關于教師工作量的計算辦法，根據我校實際情況，制定本辦法。
1、課時量計算辦法
（1）系數設置
語文、數學、英語：1.2物理、化學：1.1
思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、寫、信息技術：1.0
班會：1.3俱樂部活動、社團活動輔導：1.5
晨讀輔導：0.5遲到則不再計工作量，空堂一次，扣1、2課時自習：0.6
由教務處或級部安排的代上課，代上課教師達到平均工作量者，代別人上課每節為本學科系數的2倍，達不到平均工作量者則按原系數計。
平時由教務處或級部安排代別人看自習1.2。
因公、私事個人調上，學校不作統計。因上級安排其它事務性工作（非外出學習）級部安排別人上課，本人按原節次計量。
被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時不計本人課時量；因事假所缺課時不計本人課時量的同時，再扣除0.5倍課時量。
跨學科、跨級部教學，所跨的學科系數為原系數的1.5倍。
學校有接待任務安排的或教師自行申請的接待課每節以0.5分計入考核總分。
學校統一組織的期中、期末考試按實際節次計算，考試期間非因公原因或法定假期請假則從本月總課時量中扣除實際節次，考務人員同監考教師，參與閱卷一科次按4課時計（包括計分統計人員）。
（2）相關說明
a、以上所列系數包涵了本學科教學的整個過程和全部內容，體育老師帶課間操等同于文化學科的作業，不再單獨計工作量；晚自習不計工作量；班主任帶課間操不單獨計工作量。
b、我校在外校交流的老師績效工資按上級撥付數量每學期發放一次或與其任教學校協商后可參與該校的統一考核，參與績效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計算方法，但結果乘以三分之一。（因人上級撥付部分由原單位發放）
c、班主任工作、學校安排的值班、晚自習看班和學校安排的其它臨時性或階段性工作不適用本規定。
2、管理工作工作量折算標準（單位：標準課時/周）
中層正職：11
中層副職（含級部副主任）：8
級部委員：5
學科委員：4
黨政辦公室、教務處、德育處職員6
其他處室職員3
學校報刊主、副總編每期計10課時，計入當月
團委委員：3
兼職功能室管理員：1
以上各崗位如再有非本職能范圍內兼職，在以上相應量的基礎上加1。專職教輔工勤人員臨時安排的其他非本職工作，計入附加工作量。
3、具體核算方法
（1）女教師年滿45周歲所代課節按實有課節數乘以1.4計，年滿50周歲所代課節按實有課節數乘以2計；男教師年滿50周歲所代課節按實有課節數乘以1.4計，年滿55周歲所代課節按實有課節數乘以2計。
（2）根據所代課情況和兼職管理情況，各級部記錄、核實，每四周公示一次。
（3）學期末，教務處根據級部統計情況，按月（四周）計算。
為調和學科之間的差距，課時分主課和輔課兩種性質計算。主課為課程表中安排的正課課時。其余均為輔課，如早讀、活動課、俱樂部活動時看自習、監考、閱卷、管理量、乘系數后的班會等。
以級部為單位計算各月的主課平均課時量（級部主課時數總和除以標準科任教師數）。個人主課量根據超出或低于主課平均課時的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實際課時加入工作總量。個人主課課時計算具體辦法：
情況一：超出月平均課時的30%以上的部分，乘以3。
情況二：超出月平均課時的'0%-30%的部分，乘以2。
情況三：平均課時及下調2課時以內的（如平均為15課時，則14、13以平均計），按實際課時計。
情況四：低于月平均課時的30%以內（含）的，乘以85%。
情況五：低于月平均課時的30%以上的，乘以75%。
個人績效=人均每月績效工資x標準人數/（賦值后的級部月主課課時總量+級部月輔課課時總量）x（個人賦值后的月主課工作量+個人月輔課工作量）。
（4）校級領導、副校級領導、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發放。
（5）在執行學校考勤制度的同時，執行以下規定：學期內因事因病申請彈性考勤的教職工，每天1小時內，每天扣5元，1小時以上視為請假，長期彈性每月扣300元；因私事請假（法定假期除外）5天以內不做扣發處理，5天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元；因病請假7天以內不做扣發處理，7天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無故曠工1天或曠教1節扣50元，無故曠工7天或無故曠教7節以上不再享受工作量考核獎勵性績效工資；學校上班考勤遲到10次以內不做扣發工作量考核獎勵性績效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計入教職工學期工作量考核績效工資總額，不足部分推延到下學期。
五、其它事項
按政策提前離崗的人員、法定產假期間的人員生活補貼按照相關規定執行。
六、考核工作領導小組
組長：校長書記
副組長：副校長
成員：科室主任級部主任
本方案未盡事宜由考核工作領導小組負責解釋。在具體工作和考核過程中出現突發性問題或一些特殊情況，由考核工作領導小組共議裁決。
獎勵性績效工資實施方案 篇11
根據國家人事部、財政部和教育部《關于貫徹《事業單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關于印發教育系統績效工資實施暫行辦法的通知》精神，為進一步優化和提升學校管理效率和工作質量，充分調動教職工積極性，全面履行職業教育職責，結合工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
建立科學規范的學校內部考核分配機制，堅持“不勞不得，多勞多得，優績優酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發揮崗位績效工資的調節杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，不斷推進我校事業持續、健康、和諧發展。
二、考核分配原則
(一)“不勞不得，多勞多得，優績優酬”原則
崗位績效工資以崗位績效考核結果作為分配的主要依據。除了有法規規定的以外，凡沒有崗位績效考核結果，不能參與崗位績效工資分配發放。
(二)“公正、公平、公開”的原則
崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
三、工作量核定
(一)滿工作量的規定
教師聘課12個標準課時為滿工作量。
(二)標準課時系數
按省教體廳文件規定，政治、計算機課時系數為1；語文、英語、數學課時系數為1.25；體育課時系數為0.9；音樂、美術、健康教育、勞動技能課時系數為0.83；專業理論課、實習指導課時系數為1.25（各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業、命題證卷，實驗實習指導等所有的教育環節，體育包括早操、課間操和課外活動，禮儀、美術、音樂、書法含課外輔導和學校活動服務工作。）
(三)考核績效工資
學期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個系列，分別按教代會通過的量化考核方案進行考核，
四、工作量考核標準及操作辦法
1、考勤標準。按照《xx省中職學校教職工考勤制度》進行考核。教職工應堅守工作崗位，認真履行崗位職責，自覺遵守各種規章制度，認真做好本職工作，對教職工實行平時月考核及學期考核相結合的崗位考核及管理體制。
2、教工一個月內曠工累計2天以上，或事假累計3天以上，或病假累計7天以上者不得當月績效工資；教工在一個學期內內曠工累計10天以上，或事假累計1個月，或病假累計3個月以上不得當期績效工資，且目標考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎。
3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報，學期結束從個人目標考核分中扣除。考核以科部為單位，每月統計匯總一次，按考核分數推出科部順序.扣款由各科室負責實施。全校考勤工作由考核人員負責，扣分的追究由主管領導負責追究計扣至責任人。
五、工作量工資分配辦法
1、按照每一位教師的績效工資總額的50%為其工作量工資，按照上級規定，認真、科學核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿量、滿勤工作者，每月足額發放；
2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；
3、缺勤者，根據考核制度規定，從工作量工資中足額扣除；
4、每學期末按規定核算扣除后，發給剩余部分。
5、層級、單位領導與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍
六、績效考核標準及操作辦法
1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學本、專科任務的專業部教師加分計算，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學本、專科基本任務的專業部教師應獲得100%的績效工資；完不成對口升學本、專科任務的專業部教師根據完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。
2、擔任一、二年級課程教師，參加省、市統調考的科目，按統調考成績，加計考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統考調考的科目，按參加學校教考分離成績，加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統調考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統調考考試：參加統考調考及格率達80%以上，優秀率達20%（數學、英語10%）以上的專業部教師獲得100%的績效工資；達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業的學科統調考及格率達80%以上，優秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優秀率小于20%的學科教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統考調考的學科必須參加學校組織的教考分離考試，及格率達80%以上，優秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。
3、畢業生技能鑒定獲證率達96％以上者、完成短期培訓260人，學員安置到國內知名企業就業，簽有勞動就業合同者、畢業生當年就業率達99％以上（對口升入高校除外），有就業安置合同者、完成招生任務750人以上者，負責招生、就業、培訓、鑒定工作的`教師加計考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務者減考核分按完成任務比例得相應比例的績效工資。
4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分（100分制）計算績效工資。
5、各項任務完不成的個人或單位，主任扣總額的5％，主管科長扣3％，主管副校長扣2％。
6、每學年第一學期，若沒有上級教育部門組織的統一考試成績，可按學校期未考試教考分離成績（管理人員按目標考核分數）計算績效津貼。
七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資
1、不請假或請假期滿無正當理由逾期不歸，一學期連續曠工5個工作日，或累計超過10個工作日；事假累計超過1個月的；病假累計超過3個月的；
2、損害學生利益，歧視侮辱學生，或體罰、變相體罰學生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
3、利用職務之便謀取私利的；
4、向學生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的；
5、出現重大安全事故且負有直接責任的；
6、違反法律法規被追究責任的。
八、崗位績效工資的發放形式
崗位績效工資按月考核和學期考核相結合，具體由各科室聯合計算。辦公室匯總，經校長審核，公式3天以上無異議，最后由財務室按月以學期發放月崗位績效工資，學期結束后發放學期績效工資。
九、審核程序及實行
本實施方案經過教代會討論通過，報省人力資源和社會保障廳審核后，從20xx年x月起執行。學校之前出臺的其他相關規定若與本辦法相悖，一律以本《辦法》為準。
十、本《辦法》由校務會負責解釋
中職學校績效工資實施
獎勵性績效工資實施方案 篇12
為了充分調動教師的工作積極性，逐步形成激勵機制和約束機制，堅持按勞分配的原則，克服平均主義，實行優效優酬，將教師績效工資與工作業績相掛鉤，發揮績效工資的激勵導向作用，特制訂如下績效工資發放方案。
一、考核內容及分值（總分1000分）
教學工作量100分
教研成果100分
師德師風100分
教學效果360分
教學常規200分
考勤安全140分
二、發放原則與方法
原則：由學校統一籌集，統一考核量化，統一計分標準，統一發放到位。
方法：三檔五級
三、考核機構與程序
1、學校成立教師績效工資考核小組，負責考核工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、考核程序
⑴收集、整理原始材料；
⑵考核小組對每個教師逐項量化；
⑶校內公示；
⑷向中心學校上報考核結果。
四、考核細則
（一）師德師風考核（100分）
1、因師德有問題導致學生、家長到學校或上級上訪，告狀的，每次扣50分；
2、體罰或變相體罰學生的，每人次扣50分；
3、無故不參加學校或上級有關部門組織的政治活動的，每人次扣20分；
4、亂收費、亂推銷資料物品的，每人次扣50分，并加倍罰款；
5、教師本人或組織學生進行考試舞弊的，每人次扣50分；
6、影響計劃生育工作順利進行的，每人次扣50分；
7、教師與教師、教師與家屬、家屬與家屬打架斗毆的，依次扣雙方當事人（家屬由該戶教師負責）50、40、30分；
8、不服從學校分工，不服從工作安排的，每人次扣50分；
9、向學生或家長直接或變相索要錢物的，每人次扣50分；
10、工作期間參與賭博，影響較壞的，每人次扣20分。
（二）考勤安全考核（140分）
1、未辦請假手續或未經領導批準而私自離校的，每天扣20分；
2、早操未到操的，辦公無故缺勤的，班主任晚寢未到崗的，每次扣2分；
3、上課遲到或早退的，未參加升旗儀式的，每次扣5分；
4、學校或上級開會，或其他大型活動無故不參加的，每次扣10分；
5、無故曠課的，每節扣20分；
6、由于考勤受中心學校以上領導批評的`，每次扣40分；
7、課余時間，本班學生打架斗毆導致流血受傷的，班主任扣10分，科任教師每個底分扣5分；
8、教師值班、班主任周末護路未到崗的，每次扣10分；
9、在自己的工作時間、崗位，由于自己出現過錯安全責任事故的，每次扣50分，造成重大事故（理賠金額在20xx元以上），本項考核分為零。
（三）教學常規考核（200分）
1、有下列行為之一的，每時次扣5分：
①校內備教檢查，作業、備課、聽課不足次數的；
②坐著上課的；
③上課接聽手機的；
④上課期間會客的；
⑤未備課上課或未帶備課本的。
2、有下列行為之一的，每次扣10分：
①監試不履行職責的；
②閱卷不按時參加的；
③試卷由學生代閱的。
3、中心學校備教檢查中，作業、備課、聽課每少1時次扣20分；
4、在教學常規視導檢查中，被領導點名批評的，每次扣30分；通報批評的，每次扣50分。
（四）、教研成果考核（100分）
1、本人撰寫的論文、教案或主講的公開課，獲國、省、市、縣、鎮級獎勵（或發表）的，依次計分如下（累計分不超過70分）；
國家級：70分
省級：一等60，二等50，三等40；
市級：一等40，二等35，三等30；
縣級：一等30，二等25，三等20；
鎮級：一等15，二等10，三等5。
2、完成學校規定的公開課、教學隨筆、教研活動的，得30分；未上公開課的，扣10分；未按時上交教學隨筆、教學計劃總結的，每次扣5分；不參加教研活動的，每次扣5分。
（五）、教學工作量考核（100分）
1、教學工作量包括包括任課課時（正課、朝讀、坐班、晚自習等）和教學崗位（校長、主任、班主任、教研組長、備課組長、年級協管等），由教務處每月具體考核，發放課時津貼，期末不再另行量化。
2、全體教師根據任課節數計算月課時工作量，其公式為：2.75元x每周課時數x4周=月課時工作量（元）
3、以上計算，不分年級任課，不分主次課，朝讀、坐班計1課時，晚自習計2課時；
4、畢業班課時上浮20%；
5、特殊崗位人員工作量每月津貼數為：
體育教師帶操：15元/月（缺一個早操扣款2元）；
備課組長或教研組長：10元/月（負責計劃，本組教研，記載，閱卷），不累計；
年級協管：25元/月（協助管理年級事務）；
班主任：0.4個標準工作量（負責第一或第三節晚自習，如缺崗按曠課扣分）；
主任、副主任：0.4個標準工作量；
團書記：0.3個標準工作量；
副校長、工會主席：0.8個標準工作量；
校長：1個標準工作量。
（六）教學績效考核（360分）
1、七、八、九年級每期均按期中、期末兩次考試進行教師教學績效考核，期中考試占60分，期末考試占300分（中心學校組織），六年級只按期末考試（中心學校組織）考核評估；
2、學校或中心學校舉行的教學質量檢測，評估科目及學科計位方法均按《濯港鎮中學教師教學績效評估方案》執行；
3、績效評估方法：
①本校組織的考試第1～4名依次得分為60.45、30.15分；
②中心學校組織的統考相應位次得分；
③六年級位次得分參照《濯港鎮小學教學質量評估方案》中“計分表”，按其相應分值10倍積分（最高值360，最低值100）；
④教師只任教一個班一門學科，其考試位次積分即為該項得分；在同年級跨班級任同學科課程，其積分之和除以任教的班級數所得分值即為該項得分；跨年級任同學科課程，該項得分為高年級的0%加上低年級的40%；跨學科任教，該項得分為中考分值的學科積分的60%加上分值少的學科積分的40%。
獎勵性績效工資實施方案 篇13
根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》（國辦發[20xx]133號），《省人民政府辦公廳轉發省人事廳等部門關于全省義務教育學校實施績效工資意見的通知》（鄂政辦發[20xx]48號和《陸安市教育局關于義務教育學校教職工績效工資考核工作的指導意見》等文件精神和相關要求，結合我校實際情況，特制定此試行方案。
一、實施范圍
我校在職正式工作人員、退休（職）人員均屬這次績效工資實施的`范圍。
二、績效工資的相關政策
績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。基礎性績效工資主要體現地區經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%，具體標準依崗位設置，依照上級規定按月發放。獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%，依考核結果分配。退休（職）人員生活補貼標準按上級規定執行。實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進行分配。
三、在職工作人員獎勵性績效工資具體考核辦法
1、學校年度獎勵性績效工資以市教育局測算的人年均數x在職正式工作人員總人數為獎勵性績效工資總和。
2、獎勵性績效工資分上下兩學期兩次考核（1～6月；7～12月），由學校造冊匯總，報教育局人事股審核，送市財政局審定發放。
3、崗位津貼（除班主任、擔任兩個班數學教師、計生干事外，其他不重復）
（1）班主任：每月150元x10個月
（2）年級副主任、教研組長、辦公室負責人、年級輔導員（不重復）：每月60元x10個月
（3）擔任兩個班數學教師、校委會成員、微機教師（不重復）：每月100元x10個月
（4）計生干事：每月30元x10個月
4、超課時津貼：每課時5元（周標準課時：語文教一個班、數學教一個班兼2節課、英語教4個班、音體美18節、微機16節、科學社會14節。注：擔任兩個班數學教師和微機教師除外。）
5、教學成果及綜合績效考核：
（1）優秀班級考核：合計約3萬元
（2）單項獎：合計約2萬元
（3）安全獎：合計約2萬元
（4）全勤獎：合計約5萬元
（5）年度考核：合計約5萬元
（6）績效考核：合計約4萬元
（7）代課時補貼：合計約1萬元
四、幾點說明
1、此方案自教代會討論通過之日起實施，如有變化以教育局文件精神為準。獎勵性績效工資總和以當年市教育局測算人年均數和在職人數為依據。
2、教學成果及綜合績效考核獎勵性工資部分，按測算總數以實際情況進行分配發放。
3、如有剩余部分按平均發放，如出現不足按比例下調。
獎勵性績效工資實施方案 篇14
為充分調動xx市各級干部職工工作積極性和主動性，切實發揮績效獎勵的激勵導向作用，按照《改進xx市黨委管理的領導班子和領導干部年度（績效）考核工作實施方案（試行）》（博市黨組發〔20xx〕107號）有關規定，現結合xx市實際，制定本通知。
一、指導思想
以年度（績效）考核結果為基礎，將年度考核與績效獎勵相掛鉤，衡量單位年度重點工作完成、班子團結協作作用發揮及工作人員履職履責情況，充分發揮績效獎勵的激勵作用，真正體現干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，努力推動xx市各項工作持續健康快速穩定發展。
二、分配原則
按照年度（績效）考核結果確定的等次標準發放各單位績效獎金。發放個人績效獎金時，堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則，以個人年度工作目標責任和日常工作業績作為主要依據，多勞多得，優績優酬，不鼓勵平均主義，可適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。發放結果由各單位及時公示，做到公平、公正、公開。
三、發放范圍及資金來源
㈠發放范圍
20xx年度xx市績效考評等次評定為好、較好、一般三個等次的全市各單位（不含垂管單位、邊防派出所）及所屬的下屬單位中由財政統發的在職工作人員，公益性崗位人員（具體人員由市人社局核實）。
㈡資金來源
市全額撥款單位由市財政統籌解決，自收自支和差額事業單位獎勵資金自行解決。
四、績效獎勵發放標準及原則
㈠績效獎勵發放標準
1.市年度（績效）考核標準按照“好”等次的單位人均獎勵1元，“較好”等次的單位人均獎勵10000元，“一般”等次的單位人均獎勵8000元。評定為“差”等次的單位不發放績效獎勵。
2.公益性崗位人員按照人均3000元標準進行獎勵。市直各部門管理的單位及國營農牧場、自收自支和差額事業單位參照市直獎勵標準發放績效獎勵。
㈡績效獎勵發放原則
1.各單位發放績效考評獎勵不能突破本單位績效獎勵金總額；各單位可根據本單位年度（績效）考核情況，實行差別化發放績效獎勵，獎勵標準上下浮動不得超過20%。主管單位對下屬單位的獎勵，必須按照各自績效考核等次額度發放，但最高獎勵標準不能突破主管單位的獎勵檔次。
2.當年退休、在職死亡，新增、調入、調出人員根據在崗時間按月執行，公益性崗位（含參照公益性崗位管理的市聘人員）須在崗六個月及以上方能發放年度績效獎金并按月執行。
3.各類掛職人員、援博干部、借調人員按所在掛職（借調）部門（單位）標準。
4.引進人才和參照事業編的警務人員按所在單位在編人員標準。
5.大學生村官、大學生志愿者等人員參照公益性崗位人員標準執行。
6.市國稅局、地稅局、國土資源執法檢查大隊等駐博單位績效獎勵可參照執行，資金自行解決。
有下列情形之一的不予發放績效獎勵：
1. 20xx年未在崗的人員一律不予發放績效獎勵，未能正常上班的`按實際上班月數發放；
2.曠工連續超過15天或一年內累計曠工超過30天的；
3.公益性崗位（含參照公益性崗位管理的市聘人員）被辭退的；
4.年度（績效）考核評定為不稱職或不確定等次的；
5.被紀檢部門立案、司法機關處理或正在調查尚未結案的。
五、有關要求
㈠各單位要嚴格按照單位在編在崗人員上報計劃，及時主動與市財政局對接，經主要領導簽字和單位蓋章后報市財政局申請撥付。各單位不得截留績效考評獎勵金，嚴禁多報冒領，如有虛報瞞報，一經查實，將扣發所在單位領導班子成員績效獎勵，并按套取國家資金進行黨政紀處分。
㈡各單位要正確對待年度（績效）考核結果，認真貫徹落實市黨委、政府的部署要求，在成績面前找差距，查漏補缺；在差距中間找問題，分析原因，抓好整改，把年度（績效）考核工作納入全局工作來謀劃和推進。進一步明確工作目標，理順工作關系，落實工作責任，形成整體合力。
㈢各單位要把開展年度（績效）考核工作重點放在改善行政管理、轉變作風、增強執行力和公信力上，牢牢把握社會穩定和長治久安這個總目標，把加強年度（績效）考核工作作為改進作風、推進工作落實的重要抓手，進一步提升行政效能和辦事服務水平。
獎勵性績效工資實施方案 篇15
為了建立科學、規范的學校績效考核評價體系，正確評價學校教職工的德能表現和工作實績，根據教育部、省教育廳、市、區教育局關于義務教育學校績效考核工作等有關文件精神，結合本校實際情況，特制定本實施方案。
一、指導思想
以績效工資實施為契機，建立科學規范的收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優績優酬，充分調動教師的工作積極性，激勵廣大教師愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、考核對象
我校執行事業單位崗位績效工資的在編在崗小學教師。
三、組織機構
學校成立以校長牽頭的考核領導小組，考核小組負責根據考核方案進行考核，最后由領導小組匯總統計，進行發放。
辛東中心小學教師獎勵性績效工資考核工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、考核分配原則
（一）堅持“多勞多得、優績優酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。
（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。
（三）堅持“科學合理”原則。
（四）長期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內的，按每課時20元扣除績效工資，其余自己得回，課務由自己安排。長期病假的必須出具三級醫院及以上的證明。
五、績效考核內容及分配方案
（一）師德修養
所有教師應嚴格遵守《xx省中小學管理規范》和市“六嚴”文件精神，服從學校工作安排。若有違反上述規定行為，經行政會研究給予相應的經濟處罰，直至扣除全年績效工資。
1、在師德方面存在問題或發生教學事故及其他違反學校教育教學要求的，在學校或社會上造成嚴重不良影響的；
2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生并造成影響的；
3、受到黨內嚴重警告或行政記大過及以上處分的；
4、無正當理由不服從工作安排的，不履行教育教學職責的，并造成影響的'；
5、以非法方式表達訴求，干擾正常教學秩序，損害學生利益，有損教師形象和學校聲譽的；
6、從事有償家教或者亂收費，并經核實的；
7、其它不遵守教師職業道德或違紀的。
（二）教學
1．能完成學校布置的教學工作，200元/月。
2．在學區組織考核考評的考試中，綜合評估得分第一名獎200元，第二獎100元。
3．在區教研室組織的考試中，學科綜合評估得分在區排：只有3個班的從最后第四名起，只有4個班的，從最后第五名起，每高一個名次獎50元，1000元封頂。（以教育局簡報為準，與中心校評比，每壓過其他學校一班的獎50元，1000元封頂。）。
（三）考勤
1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書面請假，課務由自己安排。
2．事假半天扣10元（須自己安排課務），曠工半天扣50元。一天之內由教務處批準，三天之內由分管校長批準，十天之內由校長批準。
3．校內學習培訓、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元，請假扣10元，未參加扣20元。區級乘2，市級乘3類推…
4．曠課每節扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）
5．外出培訓或業務類會議，必須按上級和學校要求出勤，凡無故不服從學校會議安排的每次扣款50元。
6．產、嫁、娶、喪等假期按有關規定執行。
（四）職務津貼
1．班主任津貼：班主任津貼小學平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元，其他獎項按10%增減。
2．行政津貼：由校長室另定考核辦法，實行量化考核。
3．教研組長及公用室負責人津貼：每月40元。
4．特殊津貼：名師、名校長、學科帶頭人以及首席教師等按上級有關文件精神發放津貼。
5．值班津貼：節假日行政值班人員每天30元。
6．扣款事項：教研組長、備課組長必須按時完成教務處布置的各項任務，凡不按時完成任務的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。
（五）業務檢查100元/人·月
1、備課
（1）教案最后備課時間應為檢查時間或之后，每往前提前一天扣2元，小學科減半核算。
（2）語、數、英備課節數按周課時數計算。其它科目和小學部按周實有課時數計算，檢查時每少備一節扣2元。
（3）新授課必須環節齊全，復習教案可根據教學實際省略部分環節，新授課每少一個環節扣1元，練習算教案必須有講評教案。
2、上課
（1）按課表提前候課，按時下課，遲到或提前下課各扣5元/次。
（2）教務處每天檢查數次，每周一小結，每月一總結，經核實無誤后記入教師業務檔案。
3、作業：
（1）作業應與教學進度相一致，最后批改日期應該為檢查時前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。
（2）作業次數：語、數按周課時數計算；小學科每課一次；英語每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時每少一次（篇）扣5元。
（3）教務處每月檢查二到三次，每月一總結，經公布無誤后記入教師業務檔案。
4、聽課
根據局相關要求，校長、中層領導、教師每學期聽課分別不少于40、30、20節，環節齊全，書寫詳細，有聽后評價，少一節扣5元。
5、教研組：
對應扣款條款：
1、在教育教學過程中，凡被上級部門批評的，視情節輕重給予相應30—50元扣款。
2、按課程設置及課時要求，帶滿的為滿工作量，不足的服從學校安排完成各項任務視為滿工作量。
（六）競賽輔導
（一）讀寫大賽：
輔導的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，省三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區一等獎30元，區二等獎20元。
（二）金鑰匙比賽：
輔導的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區一等獎40元，區二等獎30元。
（三）書法比賽：
輔導學生創作的書法作品獲得市一等獎，獎輔導老師100元，市二等獎80元，市三等獎50元；區一等獎80元，區二等獎50元。
（四）體育類競賽：（運動會算團體）
1、在區級運動會中，獲得團體總分一等獎，獎勵教練400元，團體總分二等獎350元，團體總分三等獎300元。
2、在區級教職工運動會中，個人名次：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元，第四名獎50元，同類比賽單項取最高成績計算一次，不重復計算。
3．各輔導老師完成各次競賽報名、輔導、參賽等一系列事項。
4．如果有其他比賽的，參照金鑰匙比賽執行。（如：區級優秀課評比等）
（七）市區教學過程與質量監控
在區監控過程中，被評為優秀課的獎50元/次，良好的30元/次；被表揚的30元/次，被點名批評的扣30元/次，市級翻倍。
（八）教科研（教科研獎金1200元封頂）
1．在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中，獲得一等獎的獎勵教師（第一作者）1000元，二等獎600元，三等獎400元，獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。
2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發表3000字以上教育論文獎400元，3000字以下論文獎200元。在主流期刊（以市教科所承認為準）發表2000字以上論文獎500元；發表隨筆、雜文等減半。
3．課題：省級、市級、區級課題立項獎300元、100元、60元，按時結題再獎300元、100元、60元。
4．教師現場比賽：獲區一、二等獎，獎金：120元、100元；市級一、二、三等獎，獎金：240元、200元、120元；省級一、二、三等獎，獎金：480元、400元、240元。非教育類減半執行。
（九）公開課
1．教研組安排公開課，能正常上的，并有相關教案，獎20元/次；不能按時上的，扣20元/次；
2．代表學校上區級公開課獎100元/次，市200元/次。
3．學校教務處組織統一測試，出卷20元/次，保證質量。
（十）額外任務與臨時加班
加班補助按工作的性質及工作量由校長辦公會研究確定。
（十一）績效工資的分配方法
績效工資的獎勵部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎勵等等）除以績效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績效工資中提取出。舉例：績效工資總額為20萬，獎勵部分7萬，則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵，其余的自己得回。
獎勵性績效工資實施方案 篇16
按照有關績效工資發放的文件精神，結合我校的工作實際，廣泛采納全校教職員工的意見，現制定實驗小學獎勵性績效工資（績效工資的30%部分）發放辦法：
一、管理層面獎勵性績效工資發放
1、六個年級的級長、少先隊總輔導員、電教部部長、青聯主席、安全保衛部部長、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導員、青聯副主席、組長每人每月150元（此數值的參考坐標是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績效工資從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發。
2、電教、教務人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓練管理費100元（論貢獻大小組內重新分配）。
3、按照文件規定并參考其他學校的實施辦法，我校四位領導的`獎勵性績效工資按照烏魯木齊地區各校的最低值確定：
校長按教師平均值的2.6倍發放；
副校長按教師平均值的2.3倍發放；
主任按教師平均值的2.1倍發放；
副主任按教師平均值的1.9倍發放；
按照文件規定，以上獎勵性績效工資應從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發。
以上崗位人員的獎勵性績效工資發放不得多崗多頭發放，發放時就高不就低。以上獎勵性績效工資的發放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發放（校領導不拿量化分值所得獎勵性績效工資）。
二、教職員工考核量化的獎勵性工資發放
教職員工獎勵性績效工資的發放按年終教職員工考核量化的成績發放。用我校獎勵性績效工資總量減去管理層獎勵性績效工資后的數字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢數，再用教職員工個人的量化分與這個數相乘既可得出教職員工個人的獎勵性績效工資數值。
附：實驗小學教職員工考核指標體系及評分辦法
三、正班主任及副班主任津貼的發放
按照上級的相關文件并結合學校實際，我校實施副班主任制度已經多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實施對落實我校的辦學理念、提升我校的辦學水平起到了積極的促進作用。考慮到小學班主任的配置不同于中學，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實施二次分配（每月發放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
四、教職員工考勤分從70%的基礎性績效工資和30%獎勵性績效工資中扣減。
為了進一步激勵教職員工的積極性，經學校教代會廣泛征求教職員工意見，大家一致認同：教職員員工平時因病因事請假的，70%的扣減實行每月結清的方式，因考勤應扣除的績效工資將從70%的基礎性績效工資當月扣減，扣除下來的數額當月發放給相應代課人員。年終計算30%獎勵性績效時按量化考核表“教學工作量及教學效果”標準予以核算。
獎勵性績效工資實施方案 篇17
為調動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據〔xx〕號文件精神，結合我中心的實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想
在上級核撥的績效工資總量內，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業愛崗精神為核心，以促進職工績效為導向的分配激勵機制，調動全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實行“公平合理，按勞分配，優勞優酬，責重酬高”的績效工資分配機制。
二、分配原則
公平合理，按勞分配，優勞優酬，責重酬高。
三、獎勵性績效工資的構成比例
我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎性績效工資為229680元（占全年績效工資總量的54.8%），全年獎勵性績效工資為189216元（占全年績效工資總量的45.2%）。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發放。
（一）月考勤獎，600元/月/人，按月發放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的22.8%；
（二）月績效獎，基數為800元/月/人，根據不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級）比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的30.9%；
（三）年度績效獎，年末發放，年度績效獎=（基本工資+基礎性績效工資）3.5。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的`37.9%。
（四）其他績效獎，年末發放，總額為15678元（未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績效工資的8.3%。
四、考核辦法
（一）月考勤獎
1、工作人員當月遲到或早退5次以內的，每次扣發50元，當月遲到或早退5次或以上的，全額扣發當月月考勤獎。無故曠工的，扣發當月全部月考勤獎；
2、當月請病事假3個工作日以內的，每個工作日扣發50元，當月請病假10個工作日或以上的，全額扣發當月月考勤獎，當月請事假3個工作日或以上的，全額扣發當月月考勤獎；
3、以上扣除、停發、沒有領取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。
（二）月績效獎
1、滿足以下條件之一的扣發當月月績效獎25%：
①當月遲到或早退達到6-10次的；
②當月事假累計達4-6個工作日的；
2、滿足以下條件之一的扣發當月月績效獎50%：
①當月遲到或早退超過10次的；
②當月事假累計達到7-10個工作日的；
③當月無故曠工累計達2個工作日的；
3、滿足以下條件之一的全額扣發當月月績效獎：
①當月事假累計達10個工作日的；
②當月無故曠工累計達2個工作日的；
③因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；
④因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；
⑤工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。
4、經批準請病假的，按病假日數比例，扣發月績效獎；
5、以上扣除、停發、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
（三）年度績效獎年度績效獎根據個人年度考核情況，合格（含合格）以上的領取與個人職務（崗位、技術等級）相對應的年度績效獎。合格（不含合格）以下的扣發當年年度績效獎。年度考核優秀的工作人員在年度績效獎部分基礎上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發年度績效獎。以上扣除、停發、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
（四）其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵，按規定系數比例進行統籌發放。
五、其他問題
（一）有下列情形之一的，扣發全年獎勵性績效工資：
1、受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期限未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的；
2、被市級（含市級）以上效能告誡或通報的；
3、表現很差、群眾意見很大的。扣發的獎勵性績效工資全部納入單位其他績效獎中。
（二）國家法定的假期（如探親假、婚假、生育假、喪假等）按有關規定執行。
（三）本文未涉及而政策法規有規定的，按相應規定處理。
六、其它事項
本方案12月日經職工大會表決通過，20xx于年1月1日起生效。
獎勵性績效工資實施方案 篇18
為進一步加強后勤服務管理人員的管理，提高服務質量，根據上級有關精神，結合我校實際，制定本方案。
一、考核對象
我校從事后勤服務管理工作，在編在崗財政供養的正式教職工。
二、考核內容
后勤服務管理工作績效。
三、考核辦法
成立以分管后勤工作副校長為組長的考核領導小組，根據德、能、勤、績等方面進行民主考評。
四、獎勵性績效工資的`組成
獎勵性績效工資=突出績效工資+崗位績效工資－缺憾績效扣發工資。
五、獎勵性績效工資的發放
1、突出績效工資
突出績效工資由榮譽、論文的發表與交流等組成。此項績效工資的發放參照學校相應的實施細則執行。
2、崗位績效工資
崗位績效平均工資=（獎勵性績效工資總額－突出績效工資總額+缺憾績效扣發工資總額）÷總人數。考核小組按各崗位工作績效考核細則考評，根據考評分數的高低，分兩個檔次發放崗位績效工資，兩個檔次之間相差150元。
3、缺憾績效扣發工資
各崗位因各部門和學校組織的檢查或考評工作有失誤的，視情節大小扣發10元—100元績效工資，違反學校其它相關績效考核細則的，按相應的扣發條款執行。
獎勵性績效工資實施方案 篇19
為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師素質，優化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關于印發河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區義務教育學校績效工資實施辦法》文件精神，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，建立科學規范，便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業。建立科學規范的中小學收入分配機制，有效推動學校的全面協調和可持續發展。
二、考核原則
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻。
3.激勵先進、促進發展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質和教書育人、管理育人、服務育人的能力。
4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時間
考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。
實施時間：從XX年1月1日起實施績效考核兌現獎勵性績效工資。
四、考核內容
1、校級領導績效考核的主要內容包括履行《保定市中小學校長職業行為規范》、師德建設、學校發展、教育教學管理、教師專業發展、學生全面發展、落實“一比兩率”等方面的實績。
2、教師績效考核的`主要內容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學教師職業道德規范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。
3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業發展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。
4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況。
5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內容是：履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，包括服務教學、服務師生等方面的實績。
五、考核細則
（一）班主任崗位津貼。
按文體教育局規定，采取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過160元（局方案）。
班主任津貼月末統計，下月月初發放上月津貼。
1、具體標準
人數 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發放辦法
（1）固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發給代理班主任。具體的計算方法為：
獎勵性績效工資實施方案 篇20
一、指導思想
為進一步完善學校分配制度，推進學校績效工資制度順利實施，規范學校各類獎金的發放，提高教職工的責任意識與質量意識，形成激勵機制，促進學校教育教學質量全面提升，根據《興長縣高中段學校（單位）績效工資實施指導意見（試行）》長教發[20xx]90號文件精神，結合學校實際，特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案。
二、基本原則
1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。
2.堅持過程管理、結果考核的原則。
3.堅持有效激勵、正確導向的原則。
4.堅持科學合理、公正公平的原則。
5.堅持注重實效、簡便易行的原則。
6.堅持優績優酬、積極穩妥的原則。
三、考核內容
考核內容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學期綜合考核五部分。
四、發放對象
受校長聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。
五、考核辦法
獎勵性績效工資主要體現對教職工的工作績效和實際貢獻的考核，由月考核獎和學期考核獎二部分組成。
（一）月考核獎
月考核獎由月勤獎、基本工作量獎和安全工作獎三個項目組成。各項目每月標準為200元，一年按10個月計算。具體考核辦法如下：
1.月勤獎考核辦法：
（1）未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工，扣發當月全部月勤獎。
（2）當月事假4天以內或病假7天以內，事假每天扣20元，病假每天扣10元。
（3）當月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發當月全部月勤獎。
2.基本工作量獎考核辦法：
（1）教師基本工作量。
（2）教職工服從學校安排，而未能達到上述標準的，視同滿工作量。
（3）在學校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內，授課班級數少于基本工作量的視同滿工作量。
（4）教職工請假，每天扣基本工作量獎9元。
（5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發基本工作量獎。
（6）教輔人員以服從并承擔學校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔學校安排的'工作，每次扣9元。
3.安全工作獎考核辦法：
（1）教職工請假，每天扣安全工作獎9元。
（2）教職工在教育教學或管理班級中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發當月安全獎。
（3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發當月安全獎。
（二）學期考核獎
凡有下列情況之一者，酌情少發直至扣發全部學期考核獎：
（1）違xxx和國家的法律、法規、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀、黨紀處分的，扣發全部學期考核獎。
（2）發生師德違紀事件（有償家教、體罰或變相體罰學生、其他違反教師職業道德或有損學校形象的行為）的當事人，被縣教育局通報批評的，扣發全部學期考核獎。
（3）其他違反校紀校規、師德規范的情況，經校長辦公會議集體研究，酌情處理。
獎勵性績效工資實施方案 篇21
為了充分發揮我院醫務人員工作積極性，推動我院迅速發展，根據《延吉市公共衛生與基層醫療衛生事業單位績效工資的實施意見的通知》精神，結合我院當前現狀與發展目標，特制訂本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，按照有利于調動人員工作積極性，有利于衛生事業發展，有利于解決群眾“看病難，看病貴”的思路，改變基層醫療衛生單位提供醫療服務所得收入與醫務人員個人收入掛鉤的做法，真正切斷醫務人員個人經濟利益與業務收入之間的.聯系，實施以工作數量，工作質量和群眾滿意度取酬的激勵性分配機制，促進公共衛生與基層醫療衛生單位的工作重點，重視公共衛生服務職能轉變；由被動服務向主動服務轉變，由單一部門評價向多部門及社會公眾共同評價轉變；由追求經濟效益向注重社會效益轉變；由按人頭補助向按工作績效補助轉變，更好地體現公共衛生與基層醫療衛生單位的公益特性，使廣大農民群眾享受到安全，有效，方便，價廉的公共衛生和基本醫療服務。
二、基本原則
（1）遵循“按勞取酬、效率優先、廉顧公平”的原則。
（2）遵循“因事設崗、因崗選人、績效考核、按勞取酬”的原則。
（3）遵循“績效得分付酬為主、崗位補助付酬為輔”的原則。
三、績效工資的分配
績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。基礎性績效工資和獎勵性績效工資分別占績效工資重量的70%和30%。依據工作質量和實際貢獻進行考核兌現。獎勵性績效工資部分用于考核不同崗位風險、責任、兼職等情況。主要考核德、勤、績、服務數量、服務質量、群眾滿意度、綜合考核等。
充分發揮績效工資分配的激勵導向作用。公共衛生與基層醫療衛生單位要完善內部考核制度，依據崗位的不同特點，實行分類考核。
（1）公共衛生與基層醫療衛生單位制定績效工資分配辦法要充分發揮民主、廣泛征求職工意見。分配辦法必須由單位領導集體研究，經職工大會討論通過后報衛生局批準，并在單位公開。
（2）公共衛生與基層醫療衛生單位主要領導的績效工資，要與本單位工作人員的績效工資水平保持合理的關系。
四、績效考核
成立院長為組長，財會科長具體負責，由各科主任和職工代表為成員的考核領導小組，依據年度工作責任目標，結合崗位具體情況將工作數量、工作質量和群眾滿意度等核心指標量化、細化到人。并參照一下數量，質量考核主要指標，結合本單位和崗位的實際情況，制定出詳盡、科學、合理、操作性強的《考核細則》。
獎勵性績效工資實施方案 篇22
根據《福州市其他事業單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號)，以及《福州市鼓樓區其他事業單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神，為充分調動廣大干部工作的積極性和主動性，切實發揮績效工資的激勵導向作用，結合街道實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以事業單位績效工資實施為契機，在區人事局、區財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續健康快速發展。
二、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業績作為主要依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系，力求科學合理，并根據街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成
(一)獎勵性績效工資分配對象：
街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
(二)獎勵性績效工資分配額度：
街道現有事業編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績效工資總計17690x12=212280元，獎勵性績效工資總計11793x12=141516元。
(三)獎勵性績效工資發放形式：
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發放。
四、獎勵性績效工資的`分配辦法
獎勵性績效工資由管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼和年終業績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼每月造冊發放，年終業績獎勵補貼待年終考核后統籌發放。
(一)管理崗位(責任)補貼
1、管理崗位(責任)補貼總額：管理崗位(責任)補貼占獎勵性績效工資構成的5%，20xx年總額為141516x5%=7075.8元。
2、管理崗位(責任)補貼的計算：街道現有股級干部9名，每月每人管理崗位(責任)補貼65元，全年總計65x9x12=7020元。
此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業績獎勵補貼。
(二)日常工作量(任務)補貼發放辦法
1、日常工作量(任務)補貼總額：日常工作量(任務)補貼占獎勵性績效工資構成的85%，20xx年日常工作量(任務)補貼總額為141516x85%=120288.6元。
2、日常工作量(任務)補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班)，考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量(任務)補貼發放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元;對受區級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
(三)年終業績獎勵補貼發放辦法
1、年終業績獎勵補貼總額：年終業績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%，20xx年年終業績獎勵補貼總額為141516x10%=14151.6元。
2、年終業績獎勵補貼發放計算：街道工作人員年終業績獎勵發放按事業單位干部年終考核結果為依據，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員，不發年終業績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。
獎勵性績效工資實施方案 篇23
一、指導思想
為貫徹落實《中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，認真履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規，切實做好幼兒園績效工資發放工作，充分調動教職工的積極性，激發教職工工作熱情，促進教師的專業成長，提升辦園水平。根據《江蘇省義務教育績效工資工作實施意見的通知》以及我市《義務教育學校績效工資考核發放實施意見》精神，特制定我園績效工資發放方案。
二、實施范圍和時間
20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。
三、績效工資構成與發放辦法
績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎性績效工資占績效工資總量的70%，根據相關政策規定已經按月發放。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業績獎三個方面進行考核后發放。
四、獎勵性績效工資考核發放的基本原則
獎動性績效工資的`考核發放要充分體現以人為本，教書育人工作的專業性、實踐性、長期性和教師勞動的特點。堅持以德為先，把工作量考核作為重點，注重實績，激勵先進，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。考核發放辦法必須科學合理，簡便易行。獎勵性績效工資按學期考核，按年度發放。
五、獎勵性績效工資發放辦法
幼兒園根據市局每年劃撥的獎勵性績效工資數量，全額用于發放。根據歷史、現狀及發展目標，在充分聽取教職工意見的基礎上修訂、完善分配方案，形成科學合理、便于測算、便于操作的分配方案，經教代會討論通過后執行。發放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長津貼、副園長津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業績獎勵津貼。
（一）考核發放及標準
1．管理津貼發放標準及辦法
（1）管理人員。根據規定園長崗位考核為全園績效工資的平均數，其業績由教育局考核，副園長150元/月；中層干部和主辦會計120元/月，經考核后按10個月發放。幼兒園所有行政人員不參與質量獎的分配。
（2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個月發放。
2．獎勵性績效工資考核發放標準
（1）考勤獎勵
當月出滿勤、無曠職、病事假等現象，發放足額津貼。請假考核細則詳見《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。
（2）工作量獎勵津貼
凡擔滿幼兒園規定的實際工作量并認真履職者，發放足額津貼。幼兒園安排的代班發放費為每半天10元。
（3）業績獎勵津貼
①師德20分：依據教師工作責任心、工作態度、職業道德、對幼兒的愛心、班級管理、班級生源、家長工作等方面進行綜合評分，發放師德津貼。對嚴重違反教師職業道德規范，進行體罰、變相體罰、向家長索要財物、違反市局五嚴規定等行為，一經舉報查實的，實行一票否決，扣除全月考核獎。
②家長測評10分
家長測評即每學期末家長對班級教師測評的滿意程度調查，最高分為10分。
得分統計方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿意票數x10分
家長投票數
③教學測評10分
教學測評即每學期對幼兒發展情況的書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
④各類競賽10分
一等獎1.5分，二等獎1分，基礎分為10－（一學期競賽次數x1.5），如：一學期總比賽次數為5次，則基礎分為2.5（10-1.5x5=2.5），得分為基礎分+實際獲獎分數。
⑤一日活動20分
按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業欄、主題墻、自然角、區域活動等。根據考核記載進行減分計算，每次扣0.5分。
⑥資料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
⑦安全工作20分
安全工作總分為20分，班級每出現一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項目
1．班主任：+1
2．臺東市會教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
3．鹽城市會教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2
4．公開課、送教下鄉：+0.1
5．報刊發表：
國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3
論文獲獎：
省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1
考核方法采用平時考核、期末匯總。考核人員為分管教學園長、主任。教學人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。
（二）核算
每月考核一次，每學期核算一次，計入每人分戶帳。每年再核算一次總帳，用[撥發總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶帳。
（三）解釋
本方案最終解釋權屬幼兒園考核領導小組。
獎勵性績效工資實施方案 篇24
根據安教［20xx］282號《關于進一步做好學校績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》等有關文件精神，為進一步推進分配制度改革，調動教職工的積極性，建立科學規范的收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
一、分配原則
學校按多勞多得，按勞取酬；優質優酬，注重績效；凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區分職稱差異，不體現學科差異的原則分配獎勵性績效工資。
二、工作量認定
（一）教職員工工作量認定
教職工工作量包括學校教育工作和教學工作的總量。根據《福建省人民政府關于進一步加強中小學教職工隊伍建設的意見》（閩政文［20xx］344號）、《福建省人民政府辦公廳轉發省委編辦、省教育廳、省財政廳關于福建省中小學教職工編制標準實施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號）有關規定，根據我校教育教學任務和教職工人數確定教職工標準工作量。教學人員工作量：高考、中考文考學科的任課教師每周10節為標準工作量，其他學科的任課教師為每周12節。高考、中考文考學科的任課教師超過10節的部份計為超工作量，其余任課教師超過12節的部份計為超工作量；跨年段、跨學科教學的加2節計入工作量。非教學人員標準工作量為每周五個工作日。教學人員課時不滿標準工作量，但承擔學校委派的其他相當的教育教學或后勤崗位工作的，視為滿工作量。
（二）行政人員工作量認定
根據安委教［20xx］53號《溪安縣學校領導干部日常管理工作暫行規定》文件規定，我校行政人員工作量如下：
校長、書記免于兼課，副校級領導、處室正主任每周兼課4節，處室副主任（工會主席、團委書記）每周兼課5節。超過上述標準的，計為超工作量。
因無教師資格證書不能兼課的行政人員，必須完成學校委派的其他工作任務，才能視為滿工作量。否則，一律不得按滿工作量參與獎勵性績效工資分配，其績效工資不得超過全校教職工獎勵性績效工資的平均數（即學校績效工資總金額÷全校教職工總數，下同）的80%。
學校督導員（從學校行政崗位退居二線的視同督導員）按《溪安縣學校督導員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號）擔任相應的工作量：
1.正校級督導員每周聽課不少于2節，副校級督導員及督導員根據學校工作需要每周必須任課4節以上或聽課6節以上，并協助其它相應工作。
2.凡未達到退任督導員年齡（指完中校、職校、進修學校53周歲以下，初中校、中心學校、縣直小學、幼兒園51周歲以下）的原學校副校級和處室領導干部必須任課，副校級督導員每周4節以上，處室督導員每周6節以上。
凡未按上述規定履職的，其績效工資一律不得超過本校教職工獎勵性績效工資平均數的80%。
三、項目設置
根據閩政辦[20xx]xx3號、閩教人[20xx]50號文件規定，結合我校實際情況，獎勵性績效工資包括基礎績效工資、班主任津貼、超課時津貼、教學量化獎勵、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長、備課組長、年段長等）、教育教學成果暨骨干教師獎勵、畢業班獎教金及代課、下班督修、命題、評卷等其他津貼獎勵等項目。
1.基礎績效工資
師德表現良好、出滿勤、滿正常工作量的教師均可領取基礎績效工資，標準為全校人均績效工資的70%。沒有出滿勤的教師則根據《溪安八中教職工考勤條例》（見附件一）的有關標準扣除工資后，計算出個人實際所得的基礎績效工資。長期病假、產假按學校原制定辦法發放基礎績效工資。
2.班主任津貼
班主任工作實施量化考評，按《溪安八中班主任考評條例》（見附件二）進行考評，并計算出班主任每月所得津貼。
3.超課時津貼
教學人員每周任課超過標準工作量，每節課補貼10元。
4.教學量化獎勵
教學量化獎勵基數為200元，根據《溪安八中基礎年段量化考核辦法》（見附件三）計算出個人實際所得獎金。
5.崗位津貼
行政值日每天50元、年段長每學期補貼200元、教研組長每學期補貼xx0元、備課組長每學期補貼200元、工會委員每學期補貼100元。
學校行政人員除發放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標準）、值日補貼兩個項目外，擔任教學工作并超工作量或者兼任班主任、年段長等其他工作的，按相應標準發放超工作量補貼；其他屬于工作職責范圍內的，不再發放補貼。
6.課外教育成果暨骨干教師獎勵
課外教育成果暨骨干教師獎勵，分課外教育成果獎、教師專業技能比賽獲、教師撰寫論文公開發表、學科帶頭人及骨干教師、高中畢業班校際組成員、課題研究獎勵、教師學科競賽輔導補貼獎七個項目進行獎勵，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎勵辦法》（見附件四）計算出個人實際所得獎金。
7.畢業班獎教金
在校董會財力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會考獎教條例》計算出個人所得獎金，提請校董會撥出資金全額支付。
若校董會不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標準，從績效工資中撥出資金作為畢業班獎教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎教條例》計算出個人所得獎金。初三、高三畢業班獎教金除下年段行政人員或兼任畢業班教學的行政人員外，其他學校行政領導干部（含校長）不得參與分配。
8.其他工作量補貼
代課補貼每節10元；早讀下班、英語教師早讀聽力放音（只補貼放音的教師）每次補貼5元，晚自修下班補貼每節10元；雙休日值日補貼每天30元；學校運動隊課外訓練補貼每晚10元；監考按不同時長給予補貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語聽力放音每次5元；成績統計每班補貼10元，編制質量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長編排晚自修下班每學期補貼xx元，分發補貼30元。
命題（含統練）每科每次補貼標準（單位： 元）
年段語數英政史地物化生
初中部424242303030303030
高中部484848393939393939
評卷（含統練）每科每次補貼標準（單位： 元）
年段語數英政史地物化生
初一、初二xxxxxx1010101010
初三xxxxxx12121212
高中部161616xxxxxxxxxxxx
除上述工作量補貼外，其他的臨時加班補貼，由行政會根據具體情況討論確定補貼標準，列入績效工資。
四、實施流程
1、健全考核機構。
成立以校長為組長的考核組，考核組由學校領導、工會和教職工代表23人組成，成員中一線教職工代表10人，考核組成員候選人由學校行政會議提名，并在學校公示后，經教職工大會或教代會全會通過的方式產生。
2、執行公示制度。
各處室在各自職責范圍內根據本《方案》計算出教職工的各項獎勵性績效工資，以電子文檔的形式送交總務處匯總出個人所得獎勵性績效工資總額。最終的考核結果由考核組集體簽名后并在學校內部網站上公示，公示期限為5個工作日。公示期間，教職工有反饋意見的，由考核組及時核實；對考核量化有誤或者與學校教代會通過的考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學校考核組要認真負責，嚴格執行規定，認真做好復核與申訴答復工作。
3、組織撥款發放。
每學期末獎勵性績效工資的分配結果（含發放對象、項目金額、獎教金等）經公示無異議，由學校考核組集體簽名并加蓋學校公章后，上報縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下撥款項后，由學校財務部門按相關程序發放給每位教職員工。
五、其他說明
1、根據安教［20xx］34號《關于溪安縣教育系統教職工津貼補貼（增加部分）發放暫行實施辦法的通知》文件規定：
（1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。
（2）全學期累計曠工達5個工作日、事假累計超過20個工作日的教職工，不參與績效考核津貼分配。
（3）教職工凡學期內受到通報批評、警告、記過處分的，酌情扣除績效考核津貼。凡受到記大過、降級、撤職、開除處分的`，不予發放績效考核津貼。
2、根據安教［20xx］282號文件規定：
（1）經縣教育局、公務員局批準（以正式書面通知為準）借用的教職工，根據借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎勵性績效工資按本校教職工獎勵性績效工資平均數的80%發放。凡未經批準的，一律不發給獎勵性績效工資。
（2）受刑事處罰，或受黨內嚴重警告、行政記過以上處分，處分期未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的停發獎勵性績效工資。
3、若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額超過縣教育局下撥的績效工資總額，在校董會財力允許的情況下，提請校董會補足差額資金予以支付。在校董會不能支付的情況下，則按公式：根據本方案計算出的個人所得金額x（縣教育局下撥的全校績效工資總額÷根據本方案計算出的累計應分發的金額總數），計算出個人實際工資額。
若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額少于縣教育局下撥的績效工資總額，則將剩余金額平均分發給每位教職員工。
4、本《方案》由行政會討論擬定征求意見稿，在廣泛征求全體教師意見后，制定考評方案，經教代會表決通過后予以實施。
5、本《方案》由學校行政會負責解釋，未盡事宜由行政會討論決定。
6、本《方案》自20xx年秋季起執行，之前制定的《溪安八中教師績效工資方案》同時廢止。若今后上級對此有新的規定出臺，按上級文件規定執行。
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