實施的方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的實施的方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施的方案1
貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》和教育部《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》文件精神，大力推動我校足球活動的開展，普及足球項目建設(shè)，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，夯實素質(zhì)教育。經(jīng)研究，特制定以下實施方案。
一、指導思想
我校以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
二、成立組織機構(gòu)
組長：郝平
副組長：孫炎華、于躍成、張廣力
組員：梁斌、劉新剛、劉玉華、楊海峰、孟麗娟
張維博、郭俊忠、艾靜琨、王偉蛟、王浩然、董鵬、王平、王博、李楊、孟憲麗
下設(shè)辦公室
主任：張廣力(負責校園足球的全面工作)成員：孟憲麗（組長待遇，協(xié)助張主任工作，側(cè)重足球班的教學和科研工作）
李楊（組長待遇，協(xié)助張主任工作，側(cè)重足球活動的開展及訓練工作）
李艷芬（校園足球工作的檔案管理及訓練、比賽時的應(yīng)急處理）
教練組：李楊周巖王佳鑫
三、具體實施步驟
（一）課程設(shè)置
將足球列為我校體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1－2節(jié)足球課，力爭做到每個學生都學會踢足球。
（二）氛圍布置
營造濃厚的校園足球文化氛圍。我校出版校園足球活動宣傳欄，收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道，設(shè)有正規(guī)足球場地。
（三）隊伍建設(shè)
1.聘請專業(yè)的足球教師，力爭做到配備專職足球教師、教練。2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術(shù)水平。
（四）夯實活動
1.組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。
2.充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3.我校每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。
4.我校還邀請家長一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的'理解和支持，推動足球活動的全面開展。
（五）激勵機制
1.制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質(zhì)評價。2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進行獎勵。
（六）保障安全
1.貫徹預防為主的方針，制定應(yīng)急預案和應(yīng)急保障措施，配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品，以應(yīng)對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運動員購買保險，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術(shù)動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎(chǔ)上進一步提升足球訓練能力。
科爾沁區(qū)第二中學
20xx年8月30日
實施的方案2
為加強優(yōu)質(zhì)護理工作的內(nèi)涵建設(shè)，提高整體護理工作質(zhì)量，扎實推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，實施“以患者為中心”的整體護理工作模式，根據(jù)醫(yī)院護理工作要求，結(jié)合我科具體情況，特制定整體護理實施方案。
一、責任制整體護理工作目標
通過實施責任制整體護理，切實落實基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)，密切護患關(guān)系，為患者提供滿意的護理服務(wù)。
二、工作任務(wù)
以持續(xù)改進護理質(zhì)量，提高病人滿意度為目標，落實護士分層管理、落實護理人力的合理調(diào)配、落實護士文明語言行為規(guī)范、落實病情變化和病人心理狀態(tài)的觀察、落實特殊檢查、治療、用藥前后、病人出入院時的健康教育咨詢和指導。確保責任制整體護理持續(xù)健康發(fā)展，并使之成為護理工作的`一種長效機制。
三、具體措施
1、實施護士崗位管理、落實層級培訓：內(nèi)一科護理崗位設(shè)置有護士長、護理組長、責任護士、辦公護士、輔助護士等崗位，根據(jù)護理人員的工作年限、職稱、學歷、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，將我科護士分為N0、N1、N2、N3、N4級，根據(jù)層級落實各級護理崗位工作職責，按照崗位說明書認真履行各自崗位職責（其具體內(nèi)容見科室崗位說明書），為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；擬訂護士分層培訓計劃，按計劃落實護士分層級培訓。
2、合理調(diào)配人力，實行APN連續(xù)性排班，由辦公班處理科室醫(yī)囑及協(xié)調(diào)工作,科室遇急危重癥搶救或人員緊急情況等進行實行彈性排班。
3、依據(jù)護理工作量和患者病情調(diào)配護士，最大限度保證護士24小時連續(xù)不間斷管理患者。
4、護理工作實行分組責任制（分兩組由專業(yè)組長各負責一組）加個人分管床位的責任制整體護理，每名護士均負責一定數(shù)量患者，由責任護士完成所分管床位病人基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療處置、溝通和健康教育等護理工作，為患者提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護理服務(wù)；責任組長管理一定數(shù)量的危重癥患者，并為本組護理人員提供技術(shù)指導和質(zhì)量監(jiān)控。
5、責任護士做好詳細的出院指導：介紹出院后的注意事項、復診的時間、藥物服用的劑量、時間及注意事項；提高病人對健康教育的知曉度。
6、延伸護理服務(wù)：在患者出院三天后或一周內(nèi)及時進行隨訪，跟蹤患者服藥、生活起居、康復、復診等情況，同時做好相關(guān)記錄，體現(xiàn)全程連續(xù)性服務(wù)。
7、通過對護理人員職稱、崗位、護理工作量、工作質(zhì)量、技術(shù)難度、服務(wù)態(tài)度、夜班數(shù)量進行細化績效考核。以充分調(diào)動各級護理人員的工作積極性，促進護士全面履行護理工作職責。更好地為病人服務(wù)。
8、根據(jù)專科實際情況細化并公示分級護理標準、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項目。
9、依據(jù)護理級別落實各項護理措施，客觀、真實、準確、及時完成護理記錄。 10、每月進行患者滿意度調(diào)查，及時向患者和科室護理人員反饋信息，并統(tǒng)計比較，有持續(xù)改進的措施。
實施的方案3
一、什么是ERP實施方案
提供給客戶一個完整的軟件交付過程管理方法，即ERP實施方案，明確實施的范圍、組織、策略、計劃、實現(xiàn)方法、交付標準、風險控制等，讓雙方項目團隊很清晰知道什么時候做什么事情。
簡單地說，實施方案的目的是：明確目標、統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)資源、分工協(xié)作。
二、ERP實施方案關(guān)鍵內(nèi)容
1、明確實施的范圍
假設(shè)我們實施一個集團多工廠類型的項目，若每個工廠都由我們實施，那么工作量是很大，實施周期也很長。
根據(jù)客戶情況，選擇一家管理基礎(chǔ)較好的工廠，我們帶著甲方項目團隊實施這家工廠，并且在實施的過程，教方法給他們，多讓他們動手，教會別人，解放自己，他們就是后續(xù)實施的主導力量。
這樣就可以在實施方案中寫明實施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實施，我們僅提供技術(shù)支持。
2、建立有執(zhí)行力的項目組織
眾所周知，項目組織是我們項目成功的保障。
我們常常遇到二種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象：很多項目組織中的成員都是高層領(lǐng)導、部門經(jīng)理，這類管理人員通常沒有過多的時間來關(guān)注和參與項目，在項目實施過程中需要大家來討論的議題，他們臨時指派人員參加會議，造成會議的效率很低;第二種現(xiàn)象：缺乏高層領(lǐng)導和核心業(yè)務(wù)骨干參與，很多部門經(jīng)理指派新來的或最閑的職員作為項目成員，這類人員對部門內(nèi)的業(yè)務(wù)不熟悉，更談不上跨部門業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)控制等，實施顧問與他們交流時，往往得不到準確的答案，溝通效率很低，沒有人決策。
同時還應(yīng)該注意在項目組織中明確相應(yīng)的權(quán)力和職責。
3、實施策略與計劃
實施策略與計劃主要是為了統(tǒng)一雙方項目團隊的思想，讓大家很清楚知道整個項目如何做，先做什么后做什么，這部份最關(guān)鍵的是讓客戶感知到實施方案的計劃性、可執(zhí)行性，也讓客戶知道什么時候需要什么資源做什么事情。
如果將項目比喻成戰(zhàn)爭，這部份的內(nèi)容好比是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定了格局，也決定了成敗。
4、實現(xiàn)方法
在調(diào)研的基礎(chǔ)上，通常分業(yè)務(wù)部門來闡述各業(yè)務(wù)流程的實現(xiàn)方法，以及相關(guān)特殊需求的處理方法。
我們常說控制客戶需求，這里表現(xiàn)得很突出，客戶很多需求是需要通過軟件結(jié)合管理手段來解決，而不能單一通過軟件來實現(xiàn);還有很多需要是原來手工作業(yè)形態(tài)下的需求，集成軟件的環(huán)境下，這類需求就不必要了。
關(guān)于這些方面，需要與客戶進行充分的溝通。
5、交付標準
在實施方案中是否寫明交付標準，是一個值得大家來探討的話題。
我個人認為，還是應(yīng)該寫明交付標準，但這些標準是不需要結(jié)合人為管理來實現(xiàn)，僅僅軟件功能本身。
通常前端業(yè)務(wù)的四大管理報表以及后端業(yè)務(wù)的資產(chǎn)負債表等作為驗收標準，至于有關(guān)庫存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫存。
交付標準需要引導和說服客戶高層，達成一致共識。
6、風險控制
風險控制最能體現(xiàn)一個實施顧問的項目管理能力和專業(yè)能力。
前面已講到實施策略和實現(xiàn)方法，難免在實施過程中會遇到各種困難和突發(fā)事件;另一方面，這里還可以給自己留個后門，因調(diào)研不充分導致提供的實現(xiàn)方法不當所造成的風險。
三、ERP實施方案常見問題
1、沒有明確實施范圍或?qū)嵤┲黧w。
這類問題容易導致項目“沒完沒了”，還有可能造成雙方對項目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項目結(jié)不了案。
2、項目計劃不明確。
客戶的'需求總是很多的，有時很難在一個階段上實現(xiàn)，需要將項目分成幾個階段來實施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡單的管理報表，這樣雙方都會有信心。
特別是大型項目，要有明確的項目計劃，讓雙方項目組成員知道項目分幾個階段，每個階段上哪些模塊，每個模塊的基礎(chǔ)資料什么時候準備，下一個階段什么時候開始。
客戶對項目抱怨最大的是：不知道什么時候做什么，什么時候可以結(jié)案。
3、沒有將實施方案與客戶高層進行充分溝通。
與各部門經(jīng)理溝通后的實施方案初稿，一定要呈報給客戶的高層，還應(yīng)該當面就一定重點問題與其溝通，并取得他們支持，這樣實施方案就比較容易落地了。
4、對客戶的需求沒有過濾和分析。
客戶大部份需求是管理需求，是需要通過管理手段來實現(xiàn)的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。
因此，我們需要先過濾掉那些通過管理手段來實現(xiàn)的需求，余下的需求相互之間可能是有關(guān)連關(guān)系，解決其中一個，其他的需求就已經(jīng)不再是需求了。
這里面常用的方法是：要探索客戶的真實需求，也就是要問清楚客戶為什么有這個需求。
實施的方案4
為確保全市20xx年度財政決算（總決算和部門決算）報表工作的順利進行，全面提高決算報表編審質(zhì)量，根據(jù)省財政廳的工作部署和要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就全面做好全市20xx年度決算報表工作提出如下意見，請遵照執(zhí)行。
一、精心組織、協(xié)調(diào)配合、各負其責。
財政決算是各單位預算執(zhí)行情況的綜合反映，是政府宏觀經(jīng)濟決策的重要參考，也是預算編制、實施科學收支科學管理的基本依據(jù)。為了確保全市20xx年度財政決算的進度和質(zhì)量，切實加強對財政決算工作的組織和領(lǐng)導，市局決定：
（一）成立全市20xx年度財政決算工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組。
組長：楊劍鋒副局長，對全市決算質(zhì)量負領(lǐng)導責任，重點解決決算中出現(xiàn)的突出問題和重大難題。
副組長：xx，負責對各自分管范圍內(nèi)的決算工作進行組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導，及時解決科室、部門、單位在決算中出現(xiàn)的疑難問題等。
成員：xx及會管中心各核算站人員等，對各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的財政決算進度和質(zhì)量負責，保證相互及時溝通，確保相互數(shù)據(jù)銜接一致，及時了解本股室業(yè)務(wù)對應(yīng)單位決算工作進度、妥善解決其存在的問題。
（二）建立財政決算報表責任人制度，責任人由各業(yè)務(wù)股室股長及各核算站站長擔任，具體承擔對本股室、本站對應(yīng)基層單位財務(wù)人員的培訓、指導和對基層單位決算進行收集、數(shù)據(jù)核對、質(zhì)量審核等工作。
（三）各業(yè)務(wù)股室把各核算站報送相關(guān)分管單位20xx年度決算報表及數(shù)據(jù)庫、分析說明等報送國庫股，由國庫股統(tǒng)一匯總、審核后，向省財政廳報送。
二、精心組織、加強培訓和審核力度，確保決算數(shù)據(jù)進度和質(zhì)量。
20xx年度財政決算報表工作分4個階段進行：
（一）布置培訓階段
20xx年12月8日，由局國庫股按照省財政廳的統(tǒng)一部署和要求結(jié)合我市特點草擬局部門決算工作方案，提交部門決算工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組審議通過后，正式組織實施。20xx年12月12日召開決算工作會議。12月13日局國庫股和相關(guān)股室，分頭準備，共同完成對本市基層行政事業(yè)單位的布置培訓工作。
（二）對賬與基層單位決算編制階段
為了確保各基層行政事業(yè)單位的`財政撥款數(shù)、預算外資金金庫繳撥數(shù)、預算外資金專戶繳撥數(shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)與財政總決算的完全一致，國庫股于20xx年12月31日前完成與人行、地稅、國稅的對賬。20xx年元月3日前由局國庫股、收費中心向局各相關(guān)業(yè)務(wù)股室提供上述相關(guān)財政總決算數(shù)據(jù)。局各相關(guān)業(yè)務(wù)股室據(jù)此通知各基層行政事業(yè)單位進行對賬（各主管部門同時和下級單位對賬，財政所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)對賬），在雙向核對完全一致的基礎(chǔ)上，各基層行政事業(yè)單位（或部門）按照財政部門的要求和統(tǒng)一規(guī)定編制本單位決算報表，做到賬賬相符、賬實相符、賬表相符、表表相符、數(shù)據(jù)真實、內(nèi)容完整。
各基層行政事業(yè)單位應(yīng)于20xx年元月14日前完成本單位的基層決算編制工作。
部門匯總單位應(yīng)于20xx年元月18日前完成本部門的基層決算匯編工作。
（三）報表收集和審核階段
分三個層次收集和審核：
1、20xx年元月18日前各核算站務(wù)必將本站所屬基層單位的決算報表收集并審核完畢，確保基層單位決算報表的財政撥款數(shù)、預算外資金金庫繳撥數(shù)、預算外資金專戶繳撥數(shù)等數(shù)據(jù)與國庫股、收費中心提供的數(shù)據(jù)完全一致；確保財政供給人員、機構(gòu)數(shù)、資產(chǎn)等重點指標的準確性；確保封面信息和報表數(shù)據(jù)的完整、規(guī)范填報；對特殊原因造成的數(shù)據(jù)異常進行分析并向國庫股出具詳細書面說明。
2、20xx年元月18—22日各業(yè)務(wù)股室將核算站報送的決算報表收集、復核，并報國庫股。
3、20xx年2月10—22日國庫股完成對各業(yè)務(wù)股室復核后報表的收集、三審，進行市本級總決算與部門決算之間的數(shù)據(jù)銜接。
（四）匯總上報階段
20xx年2月22日前完成全市部門決算報表的匯總工作，匯總工作由國庫股負責，局機關(guān)各相關(guān)股室及各核算站全程參與。
1、總決算
根據(jù)省財政廳的文件要求，20xx年2月15日前報送總決算簡表數(shù)據(jù)到國庫處，2月24日前根據(jù)國庫處審核結(jié)果對簡表數(shù)據(jù)進行修改并重新上報。3月12—15日攜帶財政總決算電子數(shù)據(jù)、編報說明參加集中會審。
2、部門決算
20xx年2月24—29日將審核匯總的部門決算數(shù)據(jù)上傳至省廳指定文件夾，進行市縣交換互審；3月2日將互審修改數(shù)據(jù)上傳至國庫處文件夾，將經(jīng)審核匯總完畢的部門決算數(shù)據(jù)上傳給省廳國庫處，3月9日前完成與財政總決算相關(guān)數(shù)據(jù)的核對。3月12—15日攜帶部門決算電子數(shù)據(jù)、編報說明參加集中會審。
三、工作要求
（一）各業(yè)務(wù)股室、各核算站要認真落實決算報表的分工和責任，嚴格按照統(tǒng)一的填報要求，統(tǒng)一的操作程序，統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理要求完成決算報表的匯編任務(wù)。
（二）各基層單位要認真貫徹會計法和財務(wù)制度的規(guī)定，全面、真實、準確地填報報表，保證填報質(zhì)量。
（三）財政部門在做好基層報表收集與審核工作的同時，應(yīng)規(guī)范保存好基層上報的部門決算報表資料，確保基層報表與財政部門錄入計算機數(shù)據(jù)高度一致，嚴防基層單位向不同的使用部門報送不同的部門決算報表資料等現(xiàn)象的發(fā)生。
四、幾點事項
（一）報表編審小組熱線：
（二）我們將會通過年決算報表文件夾下發(fā)省財廳有關(guān)決算最新數(shù)據(jù)及相關(guān)信息。如有任何問題也可通過以上地址與我們聯(lián)系。
實施的方案5
一、課題的提出：
在實施新教材的過程中，由于受到廣大教師的觀念、態(tài)度、施教水平以及教育教學資料等因素的影響，教學過程中還是出現(xiàn)“穿新鞋，走老路”的現(xiàn)象，同時，由于我校地處農(nóng)村，生源素質(zhì)低，學生的家教水平、學習習慣和行為習慣參差不齊，導致課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發(fā)展的三維目標得不到落實，學生的創(chuàng)新意識和實踐能力得不到培養(yǎng)。教師教得累，學生學得苦。在這個過程中，出現(xiàn)了新課程理念與教師傳統(tǒng)教學方式的矛盾，影響了課程改革的推進。這些問題存在的原因，初步歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：
1、學生缺乏自主學習的能力，學習動機不明確，學生與學生之間的交流也比較饋乏。
2、課堂教學的形式僵化、教條，導致學生缺乏創(chuàng)新意識。
3、教學過程缺乏學生的探究過程和探究的實效性。
4、大班化的教學讓教師無法顧及各個學生的知識掌握程度。
5、農(nóng)村學校學生家長對教育重視不夠，學生學習習慣不夠科學有效。
針對上述存在的課堂教學的有效性，實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生全面發(fā)展，有著十分重要的意義。
二、研究目標：
研究學生的性格特征以及隱藏在性格特征背后的學習風格，結(jié)合學生的學習習慣，找出與之相對應(yīng)的教學策略，實施分層次教學，實現(xiàn)個別化教學，從而減輕學生學習負擔，提高教學效益，促進教學有效性。具體目標分為：
1、針對不同學生學習風格制訂相應(yīng)的學習方法。
2、針對不同學生學習風格調(diào)整教學策略，提高課堂教學的有效性。
3、讓不同風格的學生都能在學習過程中感受自主、合作、探究學習的喜悅，實現(xiàn)三維目標。
4、結(jié)合不同學生學習風格培養(yǎng)的學習習慣。
5、讓不同風格的學生都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高，實行多元評價方式。
三、研究內(nèi)容：
1、農(nóng)村學校學生學習風格的類型。
2、學生學習風格形成的各種原因。
3、不同類型學生學習風格的特征。
4、不同類型學習風格的學生學習習慣的特征。
5、針對不同學生學習風格采取的教學策略的研究。
6、針對不同學生學習風格采取的學法指導的研究。
7、結(jié)合學生學習風格所采取的評價方式的研究。
四、研究意義：
1、組織、實施學生學習風格測評與教學對策的實踐研究，有利于提高教師因材施教，培養(yǎng)學生良好學習習慣的養(yǎng)成，使學生學有所得、學有所獲。
2、培養(yǎng)一批觀念新、素質(zhì)高、應(yīng)變能力強的教學骨干教師。
五、研究對象：
1、研究對象：xx級初一年（1）、（2）學生
2、研究科目：數(shù)學、生物
六、組織機構(gòu)：
組長：楊
副組長：吳
成員：張、黃、黃、李、吳
七、理論依據(jù)：
1、人的全面發(fā)展理論：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論認為，人在各個方面都具有一定的潛力，只要給以適當?shù)耐獠織l件，就能調(diào)動其主觀能動性，使?jié)撃芎蛡�性得到最大限度的發(fā)揮，這一理論認為人在各個方面只有得到充分而自由的發(fā)展，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。這一理論揭示了學生在探索性、自主性、研究性學習中具有一定的潛力。
2、人本主義理論：人本主義是與科學主義相對立的現(xiàn)代哲學思潮。到19世紀，實證主義誕生、科學主義取得了理論形態(tài)。幾乎與之同時，費爾巴哈的人本主義也誕生了。人本主義講人，講的是個體的人，理性和感性相統(tǒng)一的人。人本主義理論十分注意人的個性、重視理性和感性的統(tǒng)一，注重人的個性發(fā)展，它與新課改“以人為本，以學生的發(fā)展為本”的思想相統(tǒng)一。
3、建構(gòu)主義理論：其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞杰，建構(gòu)主義學習理論提倡在教師指導下，以學習者為中心的學習，也就是說既強調(diào)學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進者，而不是知識傳授者與灌輸者；學生是信息加工的主體，是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο螅?gòu)主義學習環(huán)境包含情境、協(xié)作、會話和意義建構(gòu)等四大要素。這一闡述為本課題的組織、實施學生學習風格測評與教學對策的實踐研究提供了實質(zhì)性理論支撐。
八、實施步驟：
課題研究擬用兩年多的時間（xx年4月——xx年7月）分三個階段完成。第一階段（調(diào)查研究和準備階段）：學習收集整理有關(guān)資料，研討、制定開展活動的方案。第二階段（實驗階段）：用一年時間完成，上課以及實踐活動。進行微型研究，實驗總結(jié)學生學習風格測評與教學對策的研究，收集整理較為系統(tǒng)的具有典型意義的案例進行研究。第三階段（總結(jié)階段）：利用一個學期時間整理資料，撰寫研究報告及論文，制定與學生學習風格相對應(yīng)的教學模式。
三個階段不是截然分開的`，是相互交叉進行的，只是各有側(cè)重。每一個學期都有階段研究目標、任務(wù)和推進計劃。
九研究計劃表：
序號研究階段（起止時間）預期達到的目標階段成果名稱及其形成承擔人1準備階段xx年4月—xx年10月培訓教師，收集資料，制定實施方案。
1、理論學習
2、課題實施方案楊張2實施階段(一)xx年10月—xx年2月完成學生學習風格的類型及特征的研究，并總結(jié)出學生學習風格形成的各種原因以及其學習習慣。
1、問卷調(diào)查
2、實驗中期報告黃3實施階段(二)xx年2月—xx年5月針對學生學習風格構(gòu)建課堂有效性教學的模式；形成有效課堂教學評估方案；實驗班級學生的創(chuàng)新能力和實踐能力得到顯著提高
1、結(jié)合學生學習風格構(gòu)建課堂有效性教學的模式
2、針對各種類型的學生學習風格制訂相應(yīng)的學習方法
3、有效課堂教學評估方案黃、李
4、總結(jié)階段xx年5月—xx年7月整理課題相關(guān)材料，編輯出版有關(guān)論文及教學設(shè)計
1、課題研究終期報告2、教學論文、教案集楊吳九、研究方法
本課題研究，以對比實驗為主，通過對比實驗研究，積極探索學生學習風格測評與教學對策的研究，確立與之相適應(yīng)的教學方法、學習方法和評價方式。同時在研究中還輔之以調(diào)查研究、行動研究和經(jīng)驗總結(jié)法，確保本課題得以高效的實施。
1、對比實驗法。在同年級平行班中進行對比實驗，包括分層教學、綜合活動、有效測試等進行實驗，隨時總結(jié)改進提高。
2、調(diào)查研究法：調(diào)查、了解、分析實驗前后課改年級課堂教學的現(xiàn)狀，為課題研究提供事實依據(jù)，特別要重視調(diào)查學生的種種反映和表現(xiàn)。
3、行動研究法：在實驗過程中，不斷探索各種針對學生學習風格實施的教學對策，使理論與實踐有機結(jié)合起來。
4、經(jīng)驗總結(jié)法。及時總結(jié)實驗經(jīng)驗和教訓，修改、補充和完善操作措施，力爭使研究水平上升到一定理論高度。
十、保證措施
1、學術(shù)保證：利用福建教育學會學習委員會及xx市進修學校的專家資源，為課題研究提供了保證。當然，課題要想順利實施，還必須加強對教師進行深入系統(tǒng)的培訓，讓廣大教師在理論和實踐水平上都能不斷提高。
2、組織保證：成立以楊校長為組長的課題組，構(gòu)建課題研究的組織管理網(wǎng)絡(luò)，制定相應(yīng)的激勵機制為實驗者提供業(yè)務(wù)進修的機會。
3、時間保證：必須在時間上得到保證，初一年數(shù)學、生物的一切教研工作都要圍繞這一中心工作展開，業(yè)務(wù)學習、集體活動、每周一次的集體學習活動和教研組的每周一次的教研活動都要充分利用。
4、經(jīng)費保證：學校要保證課題研究經(jīng)費，在業(yè)務(wù)培訓、課程資源整合、資料收集和開展活動等方面保證經(jīng)費的落實。
5、制度保證：學校為扎實開展課題研究，切實做到因材施教，全面提高教育教學質(zhì)量，必須制定相應(yīng)的制度做保證，保證每一個教師都在積極參與中得到提高，保證每一個學科都能總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。
實施的方案6
一、加強堤防禁腳地的管理。有計劃地啟動堤防護堤地土權(quán)、林權(quán)、管理權(quán)“三權(quán)”回收工作，目前，已收回新植林木地段“三權(quán)”100畝，成樹林地“三權(quán)”回收正在作宣傳發(fā)動工作。禁腳地邊界明確，無因農(nóng)戶耕種占用堤腳現(xiàn)象;禁腳及堤腳內(nèi)無違章物，無取土坑、無牛坑、無漬水，無雜物堆放，禁腳內(nèi)無違法設(shè)障行為，無燒樹毀樹現(xiàn)象。
二、加強防護林管理。做到平臺內(nèi)無空白段，宜林綠化面積的綠化率達95%以上;利用柯砍更新和除險加固改造“小、亂、稀”和低產(chǎn)林100畝;新植幼樹整齊美觀，成活率達90%以上;積極防治病蟲害，無成片的病蟲危害現(xiàn)象;五年以內(nèi)的'林地林間翻耕每年至少組織兩次，林地內(nèi)無高稈雜草。
三、完善各類工程管理設(shè)施。有計劃地完善補齊各類工程管理標志、碑樁、攔車卡等，做到完好醒目，規(guī)范美觀。
四、加強河道防護工程管理。護坡、護岸等河道防護工程無缺損、無坍塌、無松動;各種備料堆放整齊，位置合理;工程整潔美觀。
五、加強庭院式綠化建設(shè)。由于管理段辦公區(qū)房屋陳舊，設(shè)施簡陋，今年擬定投入5萬元對其內(nèi)外環(huán)境進行改造，做到衛(wèi)生、整潔。
實施的方案7
為深入貫徹落實號文件精神，切實搞好基層組織建設(shè)年活動；為進一步加強全縣教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)、強化組織紀律觀念、培養(yǎng)優(yōu)良工作作風、提高教職工綜合素質(zhì)、樹立良好教育形象；為打造臨漳“快樂教育”品牌、全面實施“1124”教育戰(zhàn)略提供堅強的思想支撐和組織保障。經(jīng)局黨組研究決定,3月份在全系統(tǒng)開展以“五查找、五整治”為主題的“思想組織紀律作風整頓”活動。為了使這次活動扎實推進，取得實效，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹縣委《關(guān)于在全縣各級干部中集中開展“思想組織紀律作風整頓”活動的實施方案》精神，以查找問題、剖析原因、制定對策、解決問題為主線，著力清除影響教育持續(xù)健康發(fā)展的不良思想和行為，全面提升教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，引領(lǐng)廣大教職工進一步認清形勢、解放思想、嚴肅紀律、轉(zhuǎn)變作風、明確目標、敬業(yè)奉獻，以良好的精神狀態(tài)、過硬的工作作風，積極投身到教育教學工作中，奮力開創(chuàng)全縣教育工作新局面。
二、目標要求
通過集中開展以“五查找、五整治”為主題的思想組織紀律作風整頓活動，以“思想純正、隊伍純潔、作風純樸”為目標，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)穩(wěn)定、服務(wù)學生、服務(wù)家庭為重點，進一步密切家校關(guān)系、提升教育形象，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、整頓的重點內(nèi)容
通過開展思想紀律作風整頓活動，著力解決以下五個方面問題：
1、著力解決黨性不堅定，組織意識不強的問題
突出表現(xiàn)在缺乏為國家的未來負責的責任意識；黨性觀念淡薄，政治敏感性不強，不服從組織安排；只講個人利益，不講個人奉獻，到處找關(guān)系、托門子、跑路子。對組織決定的事情說三道四，對子虛烏有的事，捕風捉影，隨意散布小道消息。通過整治堅決做到落實上級決策部署不講條件、不打折扣，堅決杜絕打橫炮、拉倒車、發(fā)牢騷、說怪話等現(xiàn)象。
2、著力解決精神狀態(tài)不佳，爭創(chuàng)意識不強的問題
突出表現(xiàn)在進取心不強、責任意識淡薄，推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責，課改沒有路子、遇事牢騷滿腹，只講別人對不起、不從自身找原因，對職責范圍內(nèi)的事情心存僥幸、該抓不抓、該管不管等問題。通過整治堅決做到干工作不講條件、領(lǐng)任務(wù)不擺困難，堅決杜絕推推動動、不推不動，不求有功、但求無過等現(xiàn)象。
3、著力解決作風不實，工作不過硬、思想不解放，實干意識不強的問題
突出表現(xiàn)工作浮漂，應(yīng)付差事，無事生非、工作時間上網(wǎng)游戲或從事其它與工作無關(guān)的.事情等問題；落實“1124”教育戰(zhàn)略思想措施不得力，方法不過硬，只注重形式，不注重細節(jié)，只注重檔案資料，不注重過程效果。通過整治要進一步扭轉(zhuǎn)工作作風，堅決做到落實各項政策態(tài)度堅決、行動迅速，堅決杜絕說得多、做得少，說得到、做不到等現(xiàn)象。
4、著力解決制度不執(zhí)行，紀律意識不強的問題
主要表現(xiàn)在極少數(shù)教育干部和教職工紀律渙散，不珍惜自己的崗位，上班遲到、早退、脫崗、替崗等問題；存在對重要事項和重大事件遲報、漏報、瞞報等現(xiàn)象。通過整治要堅決按照規(guī)定的程序和制度辦事，嚴格遵守考勤紀律、工作紀律、學習紀律，充分發(fā)揮自身積極性，努力變“要我工作”為“我要工作”，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風。
5、著力解決法治觀念淡薄，廉潔自律意識不強的問題
主要表現(xiàn)為存在違規(guī)補課、亂征訂、亂收費；隨意在公共場合或互聯(lián)網(wǎng)上散布消極言論、傳播不良信息；教育干部廉潔自律意識不強，不注重自身形象，在教職工隊伍中沒有威信，在社會上缺乏影響力等。通過整治要嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，有損于自身形象的事不做，有損于集體形象的話不說，有損于安全穩(wěn)定的信息不跟不傳，真正做到不讓惡習上身、不讓集體受損、不讓群眾不滿。
三、具體步驟
本次思想作風紀律整頓共安排一個月時間，分五個階段進行。
（一）動員部署階段（3月9日-12日）。各單位要召開由全體教職工參加的動員大會動員部署，傳達文件精神，使廣大教職工深刻
認識活動的重要性和必要性，明確活動指導思想、活動目的和方法步驟，把思想行動統(tǒng)一到全系統(tǒng)的部署和要求上來。
（二）學習教育階段（3月13日-20日）。一要深入學習踐行科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀指導教育實踐；二要學習教育政策法規(guī)，增強依法執(zhí)教、遵紀守法意識；三要學習先進的教育理念、方法和模式，形成自己獨具特色的教育思想；四要認真學習、深刻領(lǐng)會“1124”教育戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵；五要學習專業(yè)學科知識，進一步提高業(yè)務(wù)水平和能力。
（三）自查自糾階段（3月21日—25日）。要以“五查五整治”活動為切入點，深入開展自查自糾活動。一查黨性強不強，整治黨性不堅定、組織意識不強的問題；二查精神好不好，整治精力不集中、敬業(yè)意識不強的問題；三查作風實不實，整治工作不過硬、實干意識不強的問題；四查紀律嚴不嚴，整治制度不執(zhí)行、紀律意識不強的問題；五查法制觀念強不強，整治自律不嚴格、廉潔意識不強的問題。在自查的基礎(chǔ)上，以學校為單位召開民主生活會，開展批評與自我批評。教職工人人撰寫自查自糾報告，學校存檔。學區(qū)、國辦中小學、幼兒園撰寫梳理報告，于3月26日前報教體局黨辦室。
（四）整改階段（3月26日－28日）。整改階段要堅持有則改之、無則加勉的原則，動真碰硬，對自查自糾的問題一般不予追究，對舉報屬實的問題從嚴處罰，對發(fā)現(xiàn)問題未如期整改的進行問責，整頓期間頂風違紀的要加重處罰。對發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，要給予相關(guān)責任人、相關(guān)領(lǐng)導予以嚴肅處理：1、長期不上班，曠工或者請假期滿逾期不歸超過十五天，或者在一年內(nèi)累計超過三十天的； 2、不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的；3、不履行崗位工作義務(wù)，不遵守工作紀律，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的；4、組織觀念淡薄、工作紀律渙散，存在違
規(guī)違紀現(xiàn)象的。同時，堅持把集中整治與推進教育教學工作相結(jié)合，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓，確保整頓之后思想有新提高、紀律有嚴要求、作風有真變化、工作有大成效。
（五）建章立制階段（3月29日-31日）。要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風、強化領(lǐng)導責任、狠抓工作落實等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全教職工思想作風紀律建設(shè)的長效機制，完善《校長每日職責“十個一”制度》、《“三師”活動實施方案》《學習制度》、《考勤制度》、《責任追究制度》、《績效考核制度》、《獎懲制度》等一系列教職工管理制度，加強制度的督辦檢查，確保各項制度落到實處。通過制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風的進一步轉(zhuǎn)變。各學區(qū)、國辦中小學、幼兒園要寫出總結(jié)報告，于4月5日前報黨辦室。
四、保障措施
（一）加強領(lǐng)導。教體局成立以局長李博為組長，劉尚峰、孔繁杰、劉尚富、魯陽、申東印、張德富、張讀凱、高軍為副組長，各股室股長為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨辦室，辦公室主任由張曉吾同志擔任。各單位也要成立相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責，嚴格按照方案要求，做好各個階段工作。
（二）廣泛宣傳。要切實加強輿論宣傳，利用教育網(wǎng)，開辟專欄，及時更新網(wǎng)站宣傳信息，宣傳加強作風建設(shè)的重大意義、作風整頓中好的做法及取得的實效。各單位要充分利用標語、黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校報校刊等媒體，加大宣傳力度，著力營造良好的輿論氛圍。
（三）嚴格督查。集中整頓領(lǐng)導小組辦公室要強化監(jiān)督檢查，采取隨機抽查、個別走訪、重點督辦、定期通報等措施，對各單位各個
階段的工作記錄在案，有據(jù)可查。同時，實行嚴格的責任追究制，對在活動中搞形式、走過場、組織不力、效果不佳的單位全縣通報批評，主要負責人誡勉談話，以推動活動的深入開展，確保活動取得實效。
五、工作要求
（一）各單位要結(jié)合實際，認真研究制定本單位的活動實施方案，對活動做出具體部署和詳細安排，保證活動按計劃、按步驟、高標準、高質(zhì)量地開展。
（二）學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質(zhì)，堅持理論聯(lián)系實際，防止和克服形式主義，務(wù)求學有所得，學以致用。學習要堅持集中與分散相結(jié)合、講授與自學相結(jié)合。集中學習要嚴格學習紀律、保證學習時間和質(zhì)量；分散學習要結(jié)合個人實際，體現(xiàn)選擇性、實用性。通過學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。
（三）查找問題要堅持實事求是的原則，要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。要深挖思想根源，明確整頓方向，增強自查自糾的主動性、針對性。
（四）解決問題要堅持從實際出發(fā)，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底。
（五）制度制定要本著“以人為本、注重實效”的原則，堅持標本兼治，重點從制度上防止問題，從措施上解決問題；對制度不嚴或不完善的，要盡快健全和完善；制定的規(guī)章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規(guī)范領(lǐng)導干部和教職員工的思想和行為。
實施的方案8
學校現(xiàn)有7個計算機房，主要承擔學校計算機基礎(chǔ)課程，計算機專業(yè)課程教學任務(wù)，另外還要承擔計算機選修課、計算機技能訓練隊、計算機技能參賽隊、計算機培訓任務(wù)。為了加強機房管理、提高機房使用水平，更好的為教學服務(wù)，根據(jù)湖南省示范性中等職業(yè)學校建設(shè)的要求和學校的實際情況制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
機房管理直接接受教務(wù)處領(lǐng)導，具體事情由計算機教研組組織實施。正常教學時間內(nèi)機房安排由計算機組組長負責，報教務(wù)處備案。非正常教學時間內(nèi)機房安排，由使用單位申請，填寫相關(guān)表格，由計算機組副組長安排，報教務(wù)處備案。
二、職責劃分
三、具體措施
（一） 安全管理措施
1、在機房上課的學生都必須填寫計算機上機安全卡，任課教師組織學生學習安全卡內(nèi)容。
2、機房鑰匙專人管理，機房專人開關(guān)門。
3、非正常教學使用機房采用備案報告制度。培訓使用機房到教務(wù)處、保衛(wèi)科備案，其他時間使用機房到計算機組備案。
4、鑰匙交接必須進行登記，安全責任隨鑰匙的交接而發(fā)生改變。
（二） 財產(chǎn)管理措施
1、相關(guān)責任人對所管范圍內(nèi)的財產(chǎn)要心中有數(shù)，做到帳物相符。
2、相關(guān)責任人對所管范圍內(nèi)的財產(chǎn)變動必須進行登記，保存
好財產(chǎn)調(diào)撥單，逐步實現(xiàn)信息化管理。
3、每學期期末接受學校組織的財產(chǎn)檢查。
（三） 衛(wèi)生管理措施
1、每個機房實行每月一大掃，每次課后一小掃。
2、每月一次的機房衛(wèi)生打掃除由機房管理員組織，每次課后的衛(wèi)生打掃由任課老師安排，機房管理員檢查督促學生做好。
3、每次衛(wèi)生情況須有登記，有反饋，以月為單位總結(jié)一次交教務(wù)處、教育處、班主任。
4、對衛(wèi)生做得好的學生進行表揚。
5、每次機房的衛(wèi)生大掃除，由教育處派出紀檢干部進行督促檢查，并對衛(wèi)生打掃情況進行登記評比，檢查結(jié)果放教育處、計算機教研組存檔。
（四） 機房維護管理措施
1、計算機組每月組織一次機房維護員的業(yè)務(wù)知識培訓。
2、機房維護人員認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高維護水平。
3、機房維護人員建立計算機信息卡包括計算機名、ip地址、工作組、安裝的.軟件；熟悉網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)；熟悉常見故障現(xiàn)象對應(yīng)的解決方法。
4、任課教師熟悉機房電腦的使用，保證教師個人電腦無病毒，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
（五） 機房課堂管理措施
1、明確任課教師是機房上課課堂的第一責任人，對本次課堂學生上機秩序、上機行為、上機衛(wèi)生全面負責。
2、任課教師根據(jù)課表安排，提前到機房做好學生上機前的準備工作，確保學生能按時上機。上機期間，不得擅離崗位，不得安排他人到機房上機。
3、只要在機房上課，就要有機房座次表（包括選修課、技能訓練、培訓等）。座次表由機房管理員提供，任課教師組織學生填寫，座次表一式三份，一份交機房管理員，一份任課教師保存，一份交計算機組存檔。學生上機時，任課教師要對照座次表，抽查學生是否按指定位置就座。
4、每次課后填好實驗實習場地登記本。
5、機房管理員利用時間協(xié)助任課教師管理課堂，協(xié)助處理違紀學生。
（六） 機房檔案管理措施
1、機房使用檔案由機房管理員負責收集整理。
2、機房檔案包括：機房建設(shè)合同、財產(chǎn)設(shè)備清單、電腦網(wǎng)絡(luò)配置清單、實驗實習場地使用登記表（包括衛(wèi)生和課堂）、維護登記表、機房鑰匙交接登記表、機房培訓使用登記表、計算機上機安全卡、機房設(shè)備請購報告、機房網(wǎng)絡(luò)拓撲圖、機房電腦布局圖等一切有關(guān)機房并能用文字記錄的材料。
3、所有機房檔案存放計算機組。對機房檔案的使用、借閱須進行登記。
實施的方案9
一、指導思想
為了提升我校教育教學質(zhì)量，提高我校教師專業(yè)化水平，幫助教師樹立全新的教育理念，正確運用高效課堂模式，喚醒學生的主體意識，徹底轉(zhuǎn)變學生的學習方式，突出學生的主體地位，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成高效的學習方法，提升課堂教學效果。
二、目標任務(wù)
1、把我校建設(shè)成榆林市高效課堂領(lǐng)跑學校，具有很強的示范水平。
2、使高效課堂常態(tài)化，各學科能均衡發(fā)展，開課率為100%。
3、用“學本”理念指導教學，實現(xiàn)“用模式”而“不唯模式”。
4、建設(shè)一定規(guī)模的課改標兵，能承擔示范教學人數(shù)達到三分之二。
5、教學質(zhì)量得到明顯提升，連年榮獲全縣教學質(zhì)量優(yōu)秀學校。
6、形成獨特的高效課堂文化，實行和諧、民主、規(guī)范、高效。
7、徹底轉(zhuǎn)變學生的學習方式，形成自主、合作、探究的學習方式。
8、以高效課堂助推學校發(fā)展，形成獨具魅力的辦學特色。
三、保障措施
1、重視“再培訓”工作。做好教師、小組長、家長的培訓工作。每學期五次教師層面的.培訓，一次家長、小組長培訓。
2、形成激勵機制。每學期認定一批課改標兵，表彰一次優(yōu)秀小組及小組長，建立優(yōu)秀小組風采展。
3、重視小組文化建設(shè)。各小組由亮麗的組名，振奮人心的組訓，有意識安排小組間的競賽，形成富有凝聚力的合作小組。
4、加大常態(tài)教研管理。實行人人公開課制度、書面評課制度、中心發(fā)言人制度、教研會考勤制度、校本研修學分認定制度。
5、建立研究共同體。將教師分為10個研究共同體，集體備課、磨課、說課、評課，提高研討實效。
6、實效年級教學視導。分年級進行教學視導，確定首席評課人，形成評課材料，進行集體研討。
7、開展示范課活動。每學期初，按照“先磨后上”的辦法，安排課改標兵上示范課，以精品課引領(lǐng)教學改革。
8、積極承擔上級高效課堂的示范、調(diào)研任務(wù)，以任務(wù)助推高效課堂的快速推進。
9、成立領(lǐng)導小組。以校長為組長、教務(wù)主任為副組長，各校級領(lǐng)導為課改領(lǐng)導小組，有序領(lǐng)導和服務(wù)與高效課堂的推進。
10、確定明確的時間表。一年內(nèi)新模式開課率達到100%，二年內(nèi)達到縣內(nèi)示范水平，三年內(nèi)在榆林市具有較大的影響力。
實施的方案10
一、基本情況
XX街道XX村地處城的北部，隸屬于XX區(qū)XX街道辦事處，分為新村和老村兩部分。新村位于XX區(qū)路北端，老村被公路分割為東西兩塊。XX村區(qū)域面積4.3平方公里，全村總?cè)丝?98戶，1215人，勞動力1068人。耕地面積1000余畝，沒有灌溉用機井，桃X水庫可灌溉耕地僅500余畝，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件較差。
近年來，XX村以創(chuàng)衛(wèi)工作為契機，積極進行巷道硬化和村容村貌治理，大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，形成以務(wù)工、運輸、商零及服務(wù)業(yè)為主要收入來源，20xx年村民人均純收入達到8896元。
二、項目的必要性
近年來，XX村村域經(jīng)濟得到初步發(fā)展，村民收入得到提高，但由于XX村村民居住分散，新村和老村之間沒有道路，村民務(wù)工和從事運輸、商零及服務(wù)業(yè)很不方便，這一問題阻礙了村域經(jīng)濟的進一步發(fā)展。
隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快和村民收入的不斷增加，XX村從事二三產(chǎn)業(yè)的人數(shù)達到500多人以上，新村現(xiàn)居住142戶571人，老村居住156戶644人，但是由于路況不好、交通不便利，村民雨天不能出行，服務(wù)交流也不方便，農(nóng)產(chǎn)品不能及時運出，為此，修建連接新村和老村的道路非常必要。
三、項目的可行性
隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，必須有一個方便快捷的交通運輸網(wǎng)絡(luò)，徹底改變落后的交通狀況，提高村民的`生產(chǎn)生活條件，同時也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要，是滿足人民群眾出行的要求，是構(gòu)建和諧社會、帶動沿線經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。
修通連接新村和老村的道路后，將對道路沿線廢棄土地資源的開發(fā)利用，推進本村經(jīng)濟發(fā)展和進行鄉(xiāng)村旅游的綜合開發(fā)，完善村域整體規(guī)劃體系發(fā)揮極其重要的作用。
四、項目規(guī)模
全長920米，全線新建，混凝土路面，路面寬4米，防護工程152立方米。
項目投資概算
(附：道路硬化工程預算表)
五、資金籌措
申請以工代賑資金30萬元，村委會自籌15.86萬元。
六、效益評價
一是改變了我村交通不便的狀況，極大地改善了村民的生產(chǎn)生活條件，加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新農(nóng)村建設(shè)步伐。二是促進了村域經(jīng)濟的進一步發(fā)展，使生產(chǎn)資料和農(nóng)副產(chǎn)品購銷更加快捷，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。三是拓寬了市場信息的傳播渠道，使廣大村民能夠及時地掌握各類經(jīng)濟信息，有針對性地開展生產(chǎn)經(jīng)營活動。四是交通條件的不斷改善，對我村的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)和二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大起到積極的推進作用。
實施的方案11
一、指導思想
通過在我校實施“校訊通”工程，進一步增強學校和家長溝通交流的次數(shù)和效果，強化新形勢下“信息化家訪”工作，以達到家校聯(lián)合教育，共同培養(yǎng)孩子的目的，通過信息化家校溝通提升教育教學質(zhì)量，把我校的信息化工作開展的更加深入。
二、具體措施
1、校訊通工作領(lǐng)導組
組長：熊小勇
副組長：黃寶石李凡文
成員：李曉漢龍芳華張小紅各年級組長全體班主任
2、職責：組長和副組長負責宣傳和發(fā)動班主任使用、學生參與，并對全體班主任的使用情況進行檢查和督促。李曉漢負責技術(shù)指導和檢查統(tǒng)計，并將結(jié)果上報領(lǐng)導組。對每月的班主任的使用情況、各班級的定制率進行排隊考核等，積極與移動公司進行聯(lián)系和溝通。各班班主任要對本班的定制率和使用情況負責，完成學校要求的校訊通宣傳和發(fā)動工作，并積極與未參加定制的家長進行溝通，力爭使本班的定制率達90%以上。
3、實施辦法：
（1）宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。加強校訊通工作的宣傳，統(tǒng)一全體教職員工和學生及家長的思想，讓大家切實認識到校訊通工作的.重要性，加強使用率，用使用率來促使定制率的提升。加強與家長的溝通，向家長宣傳校訊通的使用方法和用途，使“校訊通”成為特殊的“家長學校”，督促家長正確履行監(jiān)護職責，切實感受“校訊通”帶來的便捷和實惠。
（2）家校聯(lián)動，積極溝通。對學生宣傳校訊通的各類優(yōu)勢，并發(fā)放致家長的一封信，通過文字材料向家長宣傳校訊通的各類優(yōu)勢和用途，并讓家長掌握正確的使用方法。采取先開通免費使用，讓家長切實體會校訊通的實際用途，待了解后再參與定制。期間通過班主任的使用，向?qū)W生家長發(fā)送學生評語、溫馨提示、天氣預警，家長須知等信息，多用多發(fā)，加強與家長的溝通，促使家長變被動為習慣，變拒絕為接受，進而開通校訊通業(yè)務(wù)。
（3）加強考核，以用促定。我們采取行政推動，采取底線加榜樣的方式，要求全體班主任積極使用校訊通與家長進行溝通，各班級班主任每月必須向每位校訊通家長用戶進行平臺家訪及家校溝通教育短信達12條以上（每周3條），辦公室將對班主任的使用情況進行每周統(tǒng)計，并采用例會公布的方式，表揚先進，敦促后進，樹立榜樣，加強學習。低于這一底線的班主任我們將利用例會進行通報批評。班主任負責本班的定制率，凡定制率達90%以上者，學校將給予適當?shù)莫剟睢?/p>
三、使用建議
1、利用“平安短信”解除父母后顧之憂；
2、運用“親情電話”方便家長和孩子溝通；
3、“家校短信互動”架起家校溝通橋梁。短息內(nèi)容包括：作息時間、放假時間變動告知；學校的重要活動、重要通知；期中、期末考試時間發(fā)送；班級重要活動發(fā)送；學生非正常缺席或者擅自離校情況告知；學生在校表現(xiàn)及學習情況告知，天氣變化溫馨提示等。
麻陽民族中學
20xx年2月26日
實施的方案12
一、項目實施方案概述
軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實現(xiàn)、人員培訓、軟件上線使用、后期維護等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項目實施。大量的軟件公司項目實施案例證明，軟件項目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項目實施的質(zhì)量效果也對后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項目實施規(guī)范主要包括項目啟動階段、需求調(diào)研確認階段、軟件功能實現(xiàn)確認階段、數(shù)據(jù)標準化初裝階段、系統(tǒng)培訓階段、系統(tǒng)安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內(nèi)容，每個階段下面有不同的工作事項，各個階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個項目實施階段分別介紹。
二、項目實施方案介紹
（一）項目啟動階段
此階段處于整個項目實施工作的最前期，由成立項目組、前期調(diào)研、編制總體項目計劃、啟動會四個階段組成。
此階段主任務(wù)：
公司：在合同簽定后，指定項目經(jīng)理，成立項目組，授權(quán)項目
組織完成項目目標。
公司項目組：進行前期項目調(diào)研，與用戶共同成立項目實施組織，編制《總體項目計劃》，召開項目啟動會。
商務(wù)經(jīng)理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項目組。將項目組正式介紹給用戶，配合項目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶：成立項目實施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動會，簽署《總體項目計劃》和《項目實施協(xié)議》。
1、成立項目組
部門經(jīng)理接到實施申請后，任命項目經(jīng)理，指定項目目標，由部門經(jīng)理及項目經(jīng)理一起指定項目組成員及成員任務(wù)，并報總經(jīng)理簽署《項目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研
項目經(jīng)理及項目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對合同、用戶進行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。
3、編制《項目總體計劃》
《項目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：
項目描述，項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的`職責分配（包括用戶的）；
溝通管理計劃，確定項目干系人對信息和溝通的需要：即什么人何時需要什么信息以及通過什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計劃，確定適合于項目的質(zhì)量標準和如何滿足其要求。如果有必要，可以包括上述每一個計劃，詳細程度根據(jù)每個具體項目的要求而定。未解決事宜和未定的決策
4、啟動會
項目組與用戶共同召開的宣布項目實施正式開始的會議。 會程安排如下：
共同組建項目實施組織，實施組織的權(quán)利和職責；雙方簽署《項目實施協(xié)議》。
項目組介紹《項目總體計劃》和《項目實施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容： 項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶的）；
項目實施中項目管理的必要性和如何進行項目管理，項目的質(zhì)量如何控制；
項目實施中用戶的參與和領(lǐng)導的支持的重要作用；
階段驗收、技術(shù)交接和項目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務(wù)。
（二）需求調(diào)研確認階段
此階段的主要工作是軟件公司的項目實施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報表要求調(diào)研、
查詢需求調(diào)研等，實施人員調(diào)研完成后，會編寫《需求調(diào)研分析手冊》，并交付用戶進行確認，待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需 求確認完畢后，項目實施人員將以此為依據(jù)進行軟件功能的實現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：
1、進行需求調(diào)研準備
2、編制《需求調(diào)研計劃》
3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計劃》，項目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等根據(jù)合同要求和項目實際情況對《需求調(diào)研計劃》草稿進行評審，如評審通過，則在稍后的時間內(nèi)簽署，如評審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計劃進行后續(xù)工作。
6、編寫及發(fā)出《需求調(diào)研通知》，項目組編寫《需求調(diào)研通知》，確定進行需求調(diào)研的相關(guān)事宜，發(fā)給用戶，為順利完成需求調(diào)研工作做準備。
7、需求調(diào)研，項目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項目組和公司其他技術(shù)部門將進一步進行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分
析報告》草稿。
9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報告》。項目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報告》草稿進行評審，如評審通過，則在稍后由用戶簽署，如評審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評審通過。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認通知》。項目組編寫《需求分析報告確認通知》，發(fā)給用戶，確定進行需求確認的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準時參與需求確認工作，為順利完成需求確認工作做準備。
11、用戶是否確認《需求分析報告》。如果用戶確認，并簽署了《需求分析報告》，則需求調(diào)研階段工作結(jié)束，進行后續(xù)的軟件功能實現(xiàn)的工作；如沒有確認，則進一步進行調(diào)研、分析，直至用戶最終確認并簽署《需求分析報告》。雙方簽署了《需求分析報告》，需求調(diào)研工作結(jié)束之后，如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求，則執(zhí)行需求新增及變更流程。
（三）軟件功能實現(xiàn)確認階段
此階段的主要工作是項目實施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進行具體軟件功能的實現(xiàn)工 作。在軟件功能實現(xiàn)的過程中，項目實施人員將記錄軟件實現(xiàn)的詳細過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個實施技術(shù)人員必須嚴格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實現(xiàn)完畢后，項目實施人員將編制《軟件功能確認表》，將定制好軟件功能待用戶確認，用戶根
實施的方案13
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃實施工作的通知》（教基[]719號），市教育局、財政局（駐教[]102號）文件精神，實施“十二.五”農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造規(guī)劃，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推進素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義。現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定規(guī)劃如下：
一、xx縣教育基本情況
xx縣轄xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx個行政村、xx個居委會，xx個村民組、總?cè)丝谌f，面積xx平方公里。全縣初級中學所，在校生 人，教職工xx人；完全小學所，教學點xx個，在校生xx人，教職工xx人。
二、項目資金
至xx年xx縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造規(guī)劃需中央補助資金xx萬元，其中：購置教學實驗儀器設(shè)備（包括體、音、美、衛(wèi)等）xx萬元；購置圖書xx萬元；購置多媒體遠程教學設(shè)備xx萬元；縣鎮(zhèn)學校擴容改造和寄宿制學校附屬設(shè)施建設(shè)xx萬元。
三、項目資金使用原則
一是項目學校必須是通過布局調(diào)整擬長期保留的農(nóng)村公辦義務(wù)教育學校；二是具備相應(yīng)的實驗室、圖書室用房和安全條件，但教學實驗儀器設(shè)備、圖書、體音美器材和多媒體教學設(shè)備達不到基本配備標準的薄弱學校；三是“大班額”現(xiàn)象嚴重，但學生規(guī)模合理的縣鎮(zhèn)公辦義務(wù)教育學校；四是生活設(shè)施、衛(wèi)生條件較差的農(nóng)村公辦義務(wù)教育寄宿制學校。
四、項目學校配置內(nèi)容
（一）教學實驗儀器設(shè)備
1、中學實驗室計劃裝備：物理、化學、生物實驗室各一座，儀器柜、準備臺、多媒體、儀器等。
2、小學科學實驗室計劃裝備：實驗室一座，儀器柜等。
3、體、音、美、衛(wèi)計劃裝備：籃球架、乒乓球臺、電子鋼琴、衛(wèi)生室等。
4、教師用辦公臺式電腦。
（二）圖書購置
1、按照《教育部關(guān)于印發(fā)＜中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）＞的通知》（教基〔〕5號文件精神按二類標準配備。
2、包括:圖書架、圖書柜。
（三）多媒體遠程教學設(shè)備
包括:交互式電子白板、短焦距投影機、電腦、推拉式黑板、中控臺、視頻展示臺等。
（四）縣鎮(zhèn)學校擴容改造和寄宿制學校附屬設(shè)施建設(shè)
包括: 教學樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳、塑膠操場等
五、項目學校規(guī)劃(明細分類見附件)
（一）教學實驗儀器設(shè)備（包括體、音、美、衛(wèi)）
1、xx年計劃裝備所初中
2、xx年計劃裝備所小學（縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學）
3、xx年計劃裝備所小學。
4、xx年計劃裝備所小學。
5、xx年計劃裝備教學點（窗口學校）
（二）圖書購置（包括圖書架、圖書柜）
1、xx年計劃裝備所初中
2、xx年計劃裝備xx所小學（縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學）
3、xx年計劃裝備xx所小學。
4、xx年計劃裝備xx所小學。
5、xx年計劃裝備xx教學點（窗口學校）
（三）多媒體遠程教學設(shè)備（包括電子白板、投影機、電腦等）
1、xx年計劃裝備所初中（xx個教學班）,
2、xx年計劃裝備所小學（xx個教學班）。
3、xx年計劃裝備所小學（xx個教學班）。
4、xx年計劃裝備所小學（xx個教學班）。
5、xx年計劃裝備所小學（xx個教學班）。
（四）縣鎮(zhèn)學校擴容改造和寄宿制學校附屬設(shè)施建設(shè)
1、xx年正在規(guī)劃實施所初中（縣一中、縣二中），建設(shè)面積㎡，主要項目是教學樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳、塑膠操場等，約需資金xx萬元。
2、xx年規(guī)劃實施所初中（實驗中學、真陽鎮(zhèn)中心校），建設(shè)面積㎡，主要項目是教學樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳、塑膠操場等，約需資金xx萬元。
3、xx年規(guī)劃實施所小學（縣一小、縣三小、縣五小），建設(shè)面積㎡，主要項目是教學樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳、塑膠操場等，約需資金xx萬元。
4、xx年規(guī)劃實施所全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)窗口中學，建設(shè)面積 ㎡，主要項目是教學樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳、塑膠操場等，約需資金xx萬元。
5、xx年規(guī)劃實施所全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)窗口小學，建設(shè)面積 ㎡，主要項目是教學樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳、塑膠操場等，約需資金xx萬元。
六、總體目標
一是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，集中力量擴容改造縣鎮(zhèn)學校，解決縣鎮(zhèn)“大班額”等突出問題,通過改善薄弱學校教學環(huán)境，進一步完善學校教學設(shè)施，全面提升薄弱學校教育教學質(zhì)量和整體辦學水平，促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
二是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，配齊補足教學實驗儀器設(shè)備、體音美衛(wèi)等器材，有效提高教育教學質(zhì)量。按照國家、省規(guī)定的.儀器設(shè)備基本配備或必須配備標準，配置教學實驗儀器和體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生等器材，滿足正常的教育教學需要。
三是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，配置較為高端的多媒體遠程教學設(shè)備，大幅度提高遠程教育資源利用效益。為農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校每個班級配置一套多媒體遠程教學設(shè)備，主要包括電子白板、多媒體展示臺等較為高端的遠程教學設(shè)備，滿足教師運用信息化手段教學的需要。
四是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，完善圖書室建設(shè)，達到圖書資料種類、數(shù)量、結(jié)構(gòu)比較合理的目標。把中小學圖書館從靜態(tài)的藏書場所,建設(shè)成為動態(tài)的讀書樂園.有條件的學校要逐步實現(xiàn)圖書館的計算機管理.大力發(fā)展電子閱覽室,提高閱讀指導課開出率,培養(yǎng)學生的閱讀能力。
到xx年,全縣中小學校實驗室,功能教室,班級遠程教學設(shè)備,圖書資料配備符合國家和省有關(guān)教育裝備標準,達到縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡辦學條件標準的要求。
實施的方案14
隨著企業(yè)、單位的不斷深入發(fā)展，現(xiàn)有的涉及辦公、生產(chǎn)場所已經(jīng)不能滿足，新的廠房及辦公大樓逐漸籌建，那么機房搬遷或機房改建服務(wù)應(yīng)運而生，而機房搬遷作為一項非常重要的工作，涉及許多設(shè)備、重要數(shù)據(jù)、核心資產(chǎn)等，對企業(yè)來說，機房搬遷可以說是一項細致而精密且頭等重要的大事。
機房搬遷不僅僅是把機房的設(shè)備遷移到新機房那么簡單，而是要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的遷移和集中存儲系統(tǒng)的遷移必須安全平穩(wěn)，不能過長時間影響生產(chǎn)應(yīng)用。表面上就是幾個IT民工的搬運，但實際是一項目高度集中的體力與腦力的綜合項目。現(xiàn)將一般機房搬遷步驟介紹如下：
一、機房搬遷前的準備工作
機房搬遷工作開始前，必須多方溝通，并成立專門項目組，總體負責機房搬遷工作，對整個機房設(shè)備與業(yè)務(wù)要求熟悉，還應(yīng)該根據(jù)搬遷的業(yè)務(wù)制定了各部門的工作職責與相關(guān)業(yè)務(wù)。為保證機房搬遷的平穩(wěn)、可靠。召開相關(guān)的機房搬遷工作會議，落實和確定涉及生產(chǎn)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備、綜合前置、通用網(wǎng)關(guān)、集中存儲、數(shù)據(jù)庫、業(yè)務(wù)軟件等相關(guān)設(shè)備的.搬遷要求和計劃。確定搬遷方案細則。
二、機房搬遷步驟：
1、繪制圖紙，
詳細對比搬遷前后的情況；提前規(guī)劃各個機柜、各個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備、存儲設(shè)備、UPS設(shè)備等機房設(shè)備的擺放位置，還要事先量好機器的具體尺寸，對所有設(shè)備進行編號，并填入登記表中之后到現(xiàn)場規(guī)劃機器的具體擺放位置，力爭最合理、最充分地利用機房的有效空間，在空間適當情況下達到整個美觀。提前將綜合布線的數(shù)據(jù)信息點打在配線架上，這樣，等把網(wǎng)絡(luò)設(shè)備搬遷過來，安裝好跳線，則網(wǎng)絡(luò)就可以正常使用。
2、系統(tǒng)備份：
分系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、配置文件備份，可使用移動硬盤或其他存儲進行備份；保證所有數(shù)據(jù)不外泄露且有效；備份同時可以進行按圖紙編號。
3、對設(shè)備進行分類統(tǒng)計：
其中的設(shè)備包括UPS、配線架、核心交換機、服務(wù)器、防火墻、存儲設(shè)備等，我們對于機房目前涉及的設(shè)備統(tǒng)計，給出進一步詳細的設(shè)備統(tǒng)計信息，包括設(shè)備型號、配置、所在的網(wǎng)絡(luò)等，在搬遷之前給出相應(yīng)的表格記錄文檔，確定相關(guān)的輔助設(shè)備配件等，同樣需要有詳細的記錄文檔。并對設(shè)備、設(shè)備上的線纜進行統(tǒng)一標識。
4、關(guān)閉系統(tǒng)、
斷開系統(tǒng)電源、網(wǎng)絡(luò)及安全設(shè)備停機和拆離：按搬遷方案的順序?qū)⒃O(shè)備依次關(guān)閉，待系統(tǒng)完全停止后切斷電源。將設(shè)備從機柜中拆離并整理線纜，注意記錄各個設(shè)備在機架上的位置與線纜。
5、設(shè)備保潔處理、加固處理、外包裝裝箱處理。
6、提前做好設(shè)備的測試方法確保在搬遷完后，各類設(shè)備都有明確的測試方法。制定應(yīng)急預案對于搬遷過程中可能發(fā)生的多種突發(fā)事件的應(yīng)急方案，如主機不能正常運轉(zhuǎn)怎么辦？責任到人，設(shè)備拆卸、除塵、搬運都要有專人負責。確保搬遷階段前新機房市電供應(yīng)正常、UPS工作正常、精密空調(diào)工作正常，所有準備工作完全到位之后，才能開始具體的搬遷工作。
三、設(shè)備搬遷流程
正確關(guān)閉電源
對于一臺已經(jīng)配置好的服務(wù)器來說，它的關(guān)閉和打開操作很簡單，但如果操作方法不當，有可能對設(shè)備造成不必要的損壞。因此，有必要對服務(wù)器的開機、關(guān)機做一詳細介紹。
關(guān)機操作：1.關(guān)閉操作系統(tǒng);2.關(guān)閉主機電源;3.關(guān)閉外設(shè)電源(如磁帶庫等);4.關(guān)閉其他設(shè)備電源和機柜電源。
開機操作：1.打開機柜電源;2.打開外部設(shè)備電源(如磁帶庫等);3.待外部設(shè)備自檢完成后，最后打開服務(wù)器主機電源。
全面預防靜電
計算機是靠電力工作的，但靜電卻會給計算機帶來致命傷害，尤其是可能對主板芯片造成永久性損壞。靜電產(chǎn)生的原因很多:各種電源設(shè)備可能產(chǎn)生靜電，計算機CRT顯示器可能產(chǎn)生靜電，工作中的手機、對講機也會在周圍空間產(chǎn)生大量的靜電，這就要求我們要特別小心靜電的干擾，全面預防。
1.盡量使服務(wù)器及其周邊設(shè)備的接地良好。
2.如果設(shè)備沒有接地，當我們要接觸里面的板卡時，應(yīng)用接地導線或其他放電設(shè)施對其進行放電。
3.對設(shè)備進行操作時，應(yīng)配戴防靜電手套或護腕，如果沒有的話，也可以用手觸摸一下機箱外部的金屬來放掉自身攜帶的靜電。
電纜連接(插拔)
電纜在進行電纜連接(插拔)時，通過該電纜連接(或?qū)⒁B接)的設(shè)備應(yīng)當是沒有加電的，即應(yīng)當先將設(shè)備的電源關(guān)掉，然后再進行電纜連接(插拔)操作。否則，如果帶電進行電纜連接，有可能會對設(shè)備造成無法預料的損壞。
設(shè)備的拆卸
搬遷將按照項目進度表的時間來確定設(shè)備的拆卸時間，嚴格遵守規(guī)范化操作，保證設(shè)備沒有物理性的損壞。在對設(shè)備進行統(tǒng)一的標記后，進行設(shè)備的拆除、電纜的拆除。這里我們需要注意嚴格按照設(shè)備拆卸的操作步驟進行。
設(shè)備重新安裝
設(shè)備搬運到新機房后，首先根據(jù)新機房設(shè)備定位圖，確定設(shè)備的放置位置，檢查電源等相關(guān)事宜是否做好，最后，進行物理連接。
設(shè)備重新安裝注意事項有：
將服務(wù)器安裝上機架。嚴格遵守規(guī)范化操作，把服務(wù)器安裝到指定位置。測試
設(shè)備物理連接完成后，為設(shè)備加電，測試電源電壓，進行加電后系統(tǒng)的軟硬件檢查，數(shù)據(jù)檢查。要進行的工作大致包括如下的幾項：
1.服務(wù)器狀態(tài)的恢復，查看是否出現(xiàn)了數(shù)據(jù)的丟失或損壞。這里由于我們之前對系統(tǒng)數(shù)據(jù)作了備份，所以，一旦出現(xiàn)了這種數(shù)據(jù)的損壞等，我們應(yīng)該把搬遷前的數(shù)據(jù)重新恢復過來。
2.進行設(shè)備網(wǎng)絡(luò)連通性的測試。
3.進行應(yīng)用測試，確保系統(tǒng)的正常運行。
四、應(yīng)急事項
1.搬遷過程中注意搬運安全，設(shè)備輕拿輕放，不要撞擊和摔損。
2.出現(xiàn)重要故障，及時向各方分管領(lǐng)導報告，并按相關(guān)應(yīng)急預案流程處理。出現(xiàn)人身傷害時，及時呼叫120處理。
3.設(shè)備出問題，采用備用設(shè)備先讓系統(tǒng)運行;配置或數(shù)據(jù)丟失，使用備份數(shù)據(jù)來恢復。
實施的方案15
為認真貫徹落實《XX省人民政府關(guān)于加強推進村莊規(guī)劃工作的意見》(云政發(fā)【20xx】143號)、《XX市人民政府辦公室關(guān)于加快村莊規(guī)劃編制工作的通知》(府辦明電【20xx】97號)和《XX縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)XX縣村莊規(guī)劃編制工作實施方案的通知》(政辦發(fā)【20xx】101號)文件精神，切實做好村莊規(guī)劃編制工作，結(jié)合XX鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、整體推進、優(yōu)化布局、分類指導、典型示范的要求，加快村莊規(guī)劃編制步伐，提高村莊規(guī)劃編制水平，把全鎮(zhèn)農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)成布局合理、配套完善、村容整潔、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化社會主義新農(nóng)村。
二、基本原則
(一)堅持科學規(guī)劃原則。科學確定村莊建設(shè)布局，確保與土地利用總體規(guī)劃、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、重大基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、地質(zhì)災害防治規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等相銜接。
(二)堅持以人為本原則。調(diào)動人民群眾參與村莊規(guī)劃編制的積極性，充分聽取村民意見，尊重農(nóng)民意愿，維護農(nóng)民合法權(quán)益，確保規(guī)劃符合農(nóng)村實際，方便農(nóng)民生產(chǎn)生活。
(三)堅持體現(xiàn)民族特色原則。根據(jù)各地自然條件、風俗民情、居住習慣等因素，引導農(nóng)戶選擇符合當?shù)貙嶋H的建筑風格和建設(shè)戶型，實現(xiàn)房屋內(nèi)部現(xiàn)代化與外部特色化的和諧統(tǒng)一。
(四)堅持適度集中原則。積極探索在資源富集地、集市、城鎮(zhèn)周邊、公路沿線等區(qū)域集中規(guī)劃、建設(shè)村莊，鼓勵生存條件惡劣、基礎(chǔ)設(shè)施滯后、地質(zhì)災害頻發(fā)的.居住點和小村并入大村建設(shè)。
(五)堅持可持續(xù)發(fā)展原則。按照促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、改善農(nóng)村人居環(huán)境要求，結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀和自然環(huán)境、資源分布實際，統(tǒng)籌考慮近期建設(shè)和遠期發(fā)展的關(guān)系，建設(shè)發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系，保護耕地，集約節(jié)約利用土地，合理規(guī)劃布局。
三、目標要求
到20xx年底，用兩年時間完成53個村莊編制目標任務(wù)，其中20xx年12月底前完成2個行政村總體規(guī)劃和30個自然村建設(shè)規(guī)劃編制、報批工作，20xx年底前完成1個行政村總體規(guī)劃和20個自然村建設(shè)規(guī)劃編制、報批工作。
四、編制要求
(一)把好規(guī)劃政策。
1、村莊規(guī)劃包括整治和建設(shè)兩部分，在鎮(zhèn)總體規(guī)劃指導下實施，規(guī)劃編制或修編應(yīng)與土地利用、基本農(nóng)田保護、交通、水利和國民經(jīng)濟發(fā)展等規(guī)劃相銜接，對村莊的性質(zhì)定位、人口和利用規(guī)模、產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公用服務(wù)設(shè)施等進行預測和科學規(guī)劃。
2、村莊規(guī)劃建設(shè)要落實合理利用土地、切實保護耕地的基本國策，引導拆舊建新，以整治“空心村”和利用荒山、荒坡地建設(shè)為主。占用耕地每戶宅基地不超過120平方米，占用荒山坡和拆舊建新每戶宅基地不超過150平方米，堅持“一戶一宅”，禁止占用基本農(nóng)田。
3、村莊規(guī)劃要因地制宜，實事求是，結(jié)合地形，依山就勢，不搞“一刀切”，不推山、不砍樹、不填塘、不大拆大建，以“四通五清六改”(通路、通水、通電、通寬帶網(wǎng)，清垃圾、清污泥、清路障、清柴草炭堆、清糞堆，該路、改水、改廁、改溝、改圈、改房)為主要內(nèi)容，立足整治環(huán)境，抓好村莊，搞好房屋立面整飾和地坪硬化，拆除閑置舊房，集中建設(shè)畜廄，配套建設(shè)農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施，整治農(nóng)村人居環(huán)境。
4、低于30戶的村莊原則上不做規(guī)劃，可考慮整村搬遷至附近基礎(chǔ)設(shè)施條件好的村莊。
(二)注重地形地圖測量。村莊規(guī)劃編制工作由鎮(zhèn)人民政府牽頭組織籌措資金和委托地形圖測量，請縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負責技術(shù)指導。村莊地形圖要以村部為核心，對近期擬定改造整理及新村建設(shè)的范圍進行測繪，測繪比例尺要求1:500或1:20xx，部分村莊采用衛(wèi)星圖片進行現(xiàn)狀圖采集。
(三)搞好宣傳發(fā)動。充分發(fā)揮村民代表大會的作用，讓村民參與規(guī)劃，特別是規(guī)劃前期、中期、后期都要征求村民的意見和建議，提高規(guī)劃的針對性和時效性。規(guī)劃經(jīng)報批后要公開展示，廣泛宣傳，提高群眾參與執(zhí)行規(guī)劃的自覺性和積極性。要結(jié)合實際開展法規(guī)宣傳活動，普及村莊規(guī)劃知識，提高干部群眾法律意識，使干部群眾了解、支持、參與、監(jiān)督村莊規(guī)劃工作。
(四)完善規(guī)劃內(nèi)容、提高規(guī)劃編制質(zhì)量。行政村按“兩圖一書”(現(xiàn)狀分析圖、總體規(guī)劃圖和總體規(guī)劃編制說明書)編制總體規(guī)劃，自然村按“三圖一書”(現(xiàn)狀分析圖、建設(shè)規(guī)劃圖、住房建筑方案圖和建設(shè)規(guī)劃編制說明書)編制建設(shè)規(guī)劃。同時，盡量采用《富源縣農(nóng)村民居通用圖集》，確保村莊規(guī)劃工作達到規(guī)范要求，真正體現(xiàn)民族民居特色。在村莊規(guī)劃編制過程中，必須結(jié)合實際，按照村莊規(guī)劃編制工作目標任務(wù)，把各個村莊規(guī)劃編制進行捆綁打包委托具有資質(zhì)的設(shè)計部門進行規(guī)劃編制，形成以規(guī)劃設(shè)計單位為主，鎮(zhèn)、村委會、自然村積極配合的工作格局，優(yōu)質(zhì)、高效完成村莊規(guī)劃編制工作。
(五)抓好規(guī)劃評審。嚴格執(zhí)行《云南省村莊規(guī)劃編制辦法》(試行)報批程序，行政村總體規(guī)劃需經(jīng)村民代表大會或村民代表會討論通過，報鎮(zhèn)人民政府審核，由縣人民政府批準;自然村建設(shè)規(guī)劃需經(jīng)村民代表大會或村民代表會討論通過，報村委會審核，由鎮(zhèn)人民政府批準。
(六)加強規(guī)劃成果管理使用。村莊規(guī)劃成果實行檔案化管理，并按要求錄入云南省村(鎮(zhèn))規(guī)劃檔案管理電子信息系統(tǒng)，充分發(fā)揮規(guī)劃的引導、調(diào)控作用。
五、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。為確保村莊規(guī)劃編制工作順利推進，鎮(zhèn)人民政府決定成立XX鎮(zhèn)村莊規(guī)劃編制工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長：XX鎮(zhèn)長
副組長：人大主席
成員：XX辦公室主任
鎮(zhèn)村建所所長
大河國土分局局長
鎮(zhèn)林業(yè)站站長
鎮(zhèn)環(huán)境保護所所長
鎮(zhèn)扶貧辦主任
大河財政所副所長
XX村委會總支書記
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)村建所，由擔任辦公室主任，辦公室人員為各村(居)委會大學生村官和村建所干部，具體負責鎮(zhèn)村莊規(guī)劃編制工作業(yè)務(wù)指導、計劃任務(wù)分配和落實。鎮(zhèn)人民政府作為村莊規(guī)劃編制工作的事實主體，確保編制工作按時按期完成。
(二)提供資金保障。按照分級負擔原則，村莊規(guī)劃工作經(jīng)費省補助1000元/村，市補助1000元/村，縣財政補助1000元/村，不足部分由鎮(zhèn)人民政府自籌。
(三)抓好人員培訓。加強規(guī)劃編制隊伍建設(shè)，以鎮(zhèn)村建所干部為主，新農(nóng)村指導員和大學生村官為輔，通過現(xiàn)場指導和組織技術(shù)培訓等形式，增強規(guī)劃編制技術(shù)力量，提高規(guī)劃編制技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)強化規(guī)范管理。按照“規(guī)劃一步到位，建設(shè)量力而行、分步實施”的原則，抓好村莊規(guī)劃編制工作規(guī)范管理，切實維護規(guī)劃的嚴肅性。
(五)嚴格監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)人民政府將村莊規(guī)劃編制工作列入對村委會、各單位工作考核的重要內(nèi)容，對村莊規(guī)劃編制工作進行監(jiān)督檢查，對工作不力、不能按時完成要求規(guī)劃目標任務(wù)的，將按規(guī)定進行行政問責。
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