精選實施方案模板匯總5篇
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的實施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為發揮我校農村中小學現代遠程教育的優勢，在全校營造更加濃厚的教育現代化、信息化氛圍，我校決定在20xx年，全面加強我校教育教學資源庫的建設工作，使遠程教育資源真正融入到教育教學工作當中。為落實好各項工作任務，特制定本實施方案。
一、工作目標
各校要整合各級、各類優質教育教學資源,搭建多層次、智能化的開放式教育平臺，逐步建設具有一定規模、符合本地實際的資源庫。
到20xx年底，學校資源庫建設的學科覆蓋率要達到100%；資源總量達到100G,其中,語文、數學、英語三學科自制資源量要達到5G。
二、工作內容
按照以下3個方面的要求，加強資源庫建設。
1、資源庫分類
（1）媒體素材：包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材五大類。
（2）試題庫：是按照一定的教育測量理論，在計算機系統中實現的某個學科題目的集合。
（3）課件與網絡課件：分為網絡版和單機運行課件。網絡版的課件需要能在標準瀏覽器中運行，并且能通過網絡教學環境被大家共享，而單機運行的課件可通過網絡下載后到本地計算機上來運行。
（4）案例：是指由各種媒體元素組合表現的有現實指導意義和教學意義的代表性事件或現象。
（5）文獻資料：有關教育方面的政策、法規、條例和規章制度，對重大事件的記錄、重要文章、書籍等。
（6）常見問題解答：針對某一具體領域最常出現的問題給出全面的'解答。
（7）資源目錄索引：列出某一領域中相關的網絡資源地址鏈接和非網絡資源的索引。
2、資源來源
（1）外部采購。學校將按照新課改的需求,根據學科和教育的需要，購買符合本地教材的教育教學資源。包括配套教案、試題、光盤、課件、素材、影音、教育資料等。學校可經過有經驗的教師加工整理對教育教學具有實用價值的資源來豐富本校的資源庫。
（2）網上整合。隨著互聯網上的數據不斷增加，其中不乏大量有價值的教育資源，眾多的教育網站是自建資源庫重要的資源來源。特別是有些教學學科類的教師個人網站，對于某一門學科的資料收集比較全面，教學資源、教案和課件都有，這些網站對教學資源都進行了整理和分類，可以將這些網站的有關資源下載，然后加入資源庫中。
（3）自創特色。自建資源庫中的教育資源主要來源于因特網、各類教育光盤、電教資料和教育軟件及自己設計制作開發的教育教學資源。教育資源庫必須是開放的、動態的。豐富的資源不可能一步到位，學校要及時將優秀教師的教案、課堂實錄、優秀課件、優秀學生的成果等內容更新、充實教育資源庫。
（4）衛星接收資源二次開發。隨著衛星接收的資源不斷充實，有大量全國優秀的教育、教學資源，其中包括眾多優秀教師的教學視頻、教學設計和課件及圖片等資源，可以將這些優秀的教學資源進行整理、分類、二次開發并加入到資源庫中。
3、資源格式
（1）媒體素材的要求：
①文本素材要求：由于漢字采用的是GB碼統一編碼和存儲，存儲格式一般為word等。書本文字的數字化，把教育教學中要用到的一些文字背景資料輸入電腦，保存成html格式，方便在網上傳輸。
②圖形、圖像的要求：彩色圖像的顏色數不少于256色，掃描分辨率不低于72dpi。圖片的數字化我們使用掃描儀、數碼相機，將圖片資料轉換成計算機存儲的圖像文件，并轉換成jpg或gif格式，使文件變小，易于存儲和傳送。
③音頻素材的要求：數字化音頻的采集頻率不低于11kHZ，存儲格式為wAV、mP3、mIDI或流式音頻格式，數字化音頻以wAV格式為主，用于欣賞的音樂為mP3，mIDI設備錄制的音樂使用mIDI格式，語音采用標準的普通話配音。
④視頻素材的要求：主要格式有AVI格式、QuickTime格式、mPEG格式。在網上實時傳輸供實時教學使用的視頻類素材使用流式媒體格式（rm、wm、asf）。
⑤動畫素材的要求：存儲格式一般為GIF格式和Flash格式、AVI動畫格式。
（2）課件、網絡課件的要求：課件庫中的課件可以和遠程教學管理系統通訊，可以在不同的遠程教學管理系統中運行。具備課件產生的評估數據機制，保證不同的工具可以對數據進行分析。單機上運行的課件，能夠運行于win9x以上的版本。對于一些基于靜態網頁的課件，能夠通過標準的web瀏覽器訪問，與瀏覽器運行的硬件平臺無關。課件運行沒有故障。
（3）案例的要求：案例統一制作成HTmL網頁。
（4）文獻資料要求：應符合文本素材最低的技術要求。
（5）常見問題解答要求：問題解答中的有關媒體素材，符合媒體素材庫的要求。問題要具有典型性、普遍性和實際參考價值，包括問題的正文、問題的解答、參考資料和關鍵詞等內容。
三、保障措施
1、為切實加強我縣對資源建設工作的領導。學校成立由項東升校長任組長，賀正禹任副組長的教育資源建設領導小組，研究制定本校資源建設的規劃及實施方案。
2、為了能夠更好的將優秀資源共享，學校每年要開展1-2次校本資源建設大賽、優秀課件評比、優秀課評選活動，將好的資源篩選并填充到本地資源庫中。以便教師能夠學習和使用，真正的達到資源共享，更好的為全校教師、學生服務。
實施方案 篇2
一、銷售推進活動目的
1、提高7匹狼各規格的市場知名度、美譽度和忠誠度，進而提高品牌銷量和市場占有率；
2、鍛煉營銷隊伍品牌培育能力。
二、銷售推進活動時間
20xx年3月1日-20xx年8月30日
三、促銷活動目標
1、目標客戶總銷量與市局考核目標值同步； 2、零售客戶宣傳到位率100%； 3、促銷品牌上柜率80%以上；
四、7匹狼卷煙品牌各規格銷售推進策略
（一）7匹狼進貨面、銷量競賽活動
1、時間：暫定半年（20xx年3月-8月） 2、對象：安吉煙草所有客戶經理
3、卷煙規格：7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）三個規格
4、目標：爭取品牌上柜率達80%以上，產品知名度有顯著提升 5、方式及獎勵標準：分三個階段，每個階段的側重點及獎勵標準均不同。
第一階段：以月度為單位，工業對客戶經理每人每周發放宣傳推薦7匹狼（通運）樣品煙1包，客戶經理具體負責對7匹狼品牌的宣傳和推薦，做好零售終端的卷煙陳列和明碼標價工作（價值終端必須實物出樣），并積極進行引導消費。月末市場部進行統計，對進貨面增長率總權重為50%計算、銷量增長率總權重為50%（其中7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）進貨面、銷量以前一個月數據為基準，環比增長率分別給予0.4、0.3、0.3的權重，3月份計算基準值為2月份的數據）進行匯總排名，設一等獎4名，獎勵7匹狼（通福）、7匹狼（通運）卷煙各一包，以及精美電熱水壺一只、精美指甲鉗一套；二等獎8名，獎勵7匹狼（通福）、7匹狼（通運）卷煙各一包、以及精美電熱水壺一只（片區進貨面環比或銷售量環比必須有一項為正值，否則取消獎勵資格，獎勵物料由工業自主提供）。
第二階段：以季度為單位，根據本季度片區進貨面和銷售情況進行匯總排名（7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）匯總進貨面權重50%、匯總銷售量權重50%），設一等獎1名，獎勵7匹狼（通運）、7匹狼（通福）、7匹狼（鴻運）各一包，以及精美飄逸杯一只、旅行包一只、綠釉茶具一套；二等獎2名，獎勵獎勵7匹狼（通運）、7匹狼（通福）、7匹狼（鴻運）各一包，以及精美飄逸杯一只、旅行包一只；三等獎3名，獎勵7匹狼（通運）、7匹狼（通福）、7
匹狼（鴻運）各一包，以及精美飄逸杯一只。
第三階段：以半年度為單位，對每個片區7匹狼（鴻運）、7匹狼（通福）、7匹狼（通運）的總銷量、進貨面、重復進貨率分別給予0.4、0.3、0.3的權重進行綜合計算并排名。設特別貢獻獎2名，由工業邀請赴福建學習考察一次； 6、費用預算：
（二）、消費者印花促銷活動 1、時間：20xx年4-12月份
2、對象：安吉煙草所有正常營業的'零售終端
3、卷煙規格：7匹狼（通仙）、7匹狼（通運）、7匹狼（通福）
4、兌換標準：采取消費者用空煙盒兌換禮品的方式，具體標準為：
每1個空煙盒兌換精美打火機2只
5、活動方式：
a、商業企業負責印刷印花促銷活動宣傳資料，由配送員發放到所有卷煙零售客戶，客戶經理跟進廣泛宣傳；
b、消費者憑相應空煙盒（為方便起見，空煙盒可為帶條形碼一側的煙標）到就近零售客戶處登記，零售客戶將兌換煙標交給送貨員，送貨員收集后登記上交單位兌換，在下一個送貨日中將相應禮品交付該零售客戶，并與客戶簽字確認。再由客戶轉送消費者。 6、費用預算：
（三）價值終端捕捉消費者獎勵活動
1、時間：20xx年4-12月份
2、對象：安吉煙草創新項目220戶價值終端以及7匹狼卷煙忠誠消費核心客戶
3、卷煙規格：7匹狼（通仙）、7匹狼（通運）、7匹狼（通福）
實施方案 篇3
一、目標任務
1、鎮有健康教育機構和與任務相適應的人員、經費、工作條件和設備(市二院防保科、鎮文化中心和鎮廣播電視站)。基層單位有專(兼)職健康教育工作人員，形成健康教育工作網絡。
2、全鎮中、小學全部開設健康教育課，學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;中小學有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。
3、醫院健康教育組織健全，有健康教育畫廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣，資料規范、齊全。
4、社區圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點開展健康教育，形式多樣，反映良好。社區內有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達≥70%。
5、各單位設有相應的健康教育宣傳欄，每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%，相關衛生知識知曉率≥80%。
6、定期編印健康教育入戶宣傳資料，每季至少2期。廣播電視臺有衛生與健康節目，每周至少一次。
7、車站、廣場等公共場所設有固定的健康教育宣傳畫廊。城區主要道路、廣場等設有固定的健康公益廣告。
8、建成區無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統一、規范的禁煙標識，有足夠的排氣裝置，未發現隨地亂丟煙蒂現象。
二、職責分工
1、醫院健康教育機構應能獨立承擔全鎮健康教育的業務指導職能，有組織、有計劃地開展調研指導、人員培訓、專業考核和信息交流等工作。政府應支持和督促醫院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設備，并落實好相應的辦公和活動經費。其它部門及各基層單位、社區、街道應設置專(兼)職健康教育人員。在鎮健康教育工作機構的指導下開展相關工作。
2、教育部門應要求學校將健康教育課程納入教學計劃，各學校應有符合要求的師資力量承擔教學任務。初中、小學各個年級全部開設健康教育課。健康教育課教案規范，課時安排合理，每周不得少于0.5課時，并認真組織考核，合格率≥90%。高中(職業中學)開設健康教育講座或選修課。各學校應通過多種形式，開展心理健康、控制吸煙、保護環境、遠離毒品、預防艾滋、意外傷害等多種內容的專題健康教育活動。學生掌握基本的健康和衛生防病知識，形成良好的衛生習慣，中、小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥75%。所有健康教育業務檔案資料保存完整，管理規范。積極組織學校參與健康促進學校的創建活動。從年起，每年要有兩所學校通過市級驗收，一所學校通過省級驗收。
3、醫院健康教育工作有計劃、有記錄、有總結，檔案資料保存完整，管理規范。醫院門診和病房有圖文并茂的宣傳畫廊，內容每2月更新一次。候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳。醫院應為就診者提供多種健康處方和通俗易懂的衛生科普宣傳材料，有禁煙標志和控煙措施。通過培訓，醫護人員掌握相關健康教育理論知識，能夠對病人及其家屬開展有針對性地知識宣傳和康復指導。能為就診病人提供必要的健康服務場所及設施，如培訓室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。對其它部門和單位健康教育工作給予必要的技術培訓和指導。
4、社區應有開展健康教育工作的組織及網絡，并有專人負責。健康教育工作有長期規劃，年度有計劃、措施、總結。社區衛生服務站設有健康教育室(咨詢室)和必要的宣傳設備、材料。居民健康檔案、培訓以及開展各項活動的記錄、照片、宣傳材料等資料，保存完整，管理規范。
社區應結合實際，開展經常性的群眾健身、文化娛樂、科普知識講座以及舉辦社區健康促進學校等活動;建立規范的健康教育宣傳欄，衛生宣傳欄總面積不少于3平方米，應緊密圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點及時更換宣傳內容，每年不少于4次;社區活動室有衛生報刊、資料，種類不少于4種。每年核心信息宣傳應達到80%的目標人群，社區居民健康行為形成率≥70%。
5、其他部門、單位應有健康教育工作組織網絡，有領導分管，有專(兼)職負責人員。健康教育工作有計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結。職工健康檔案和有關文件資料保存完整，管理規范。各單位應設有相應的健康教育宣傳欄，并結合部門行業特點，充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗等形式，對從業人員定期開展衛生法規、健康知識和職業衛生教育，普及相關健康知識。內容每季度至少更新一次。職工健康教育普及率≥95%，相關衛生知識知曉率≥80%。
同時，應積極開展創建無煙單位活動，引導所有工作人員養成良好、健康的衛生習慣及生活方式。
6、宣傳、文化、衛生、廣電部門應團結協作、形成合力，對全鎮健康教育工作實行齊抓共管。同時要優先、及時宣傳全鎮健康教育活動，努力在全鎮營造濃烈的健康教育宣傳氛圍。
7、城管部門負責城鎮區(含廣場)健康教育工作，要有組織，有網絡，健康教育工作檔案資料完整規范。應在城區主要道路、廣場設置一定數量的宣傳畫廊和公益廣告。公共場所設置醒目、固定、統一、規范的禁煙標志。設有吸煙室的公共場所設置控煙標識，并安裝排氣裝置。
應積極探索新的工作方法，將市民的健康教育工作與治理環境工作有機結合，努力培養市民的良好衛生習慣，共同維護干凈、整潔的'市容市貌。
三、主要措施
1、成立組織，健全網絡。
鎮成立健康教育工作領導小組，負責全鎮健康教育工作的組織、協調、檢查、指導，領導小組下設辦公室，負責處理健康教育工作日常事物。各部門、企事業單位、社區、村(居)委會都應成立相應的健康教育領導小組，由單位一把手任組長，并明確2-3名專(兼)職人員具體負責，確保組織落實、網絡健全、指揮有力、運轉正常。
2、明確目標，制定計劃。
健康教育工作是創建省級衛生鎮總目標的一項重要內容，是一項需要社會全體成員參與的系統工程。全鎮所有部門、單位、社區、村(居)委會都要對照創建標準，制定健康教育工作長期規劃及年度計劃，認真組織實施，逐步推進。鎮創建辦會同衛生、文化、廣電等健康教育工作機構對全鎮的健康教育工作進行組織、協調、檢查與指導。
3、嚴格獎懲，強化考核。
鎮創建領導小組、健康教育工作領導小組將制定全鎮健康教育工作獎懲措施，定期對各部門、單位、社區、村(居)委會的健康教育工作進行考核，以表彰先進，鞭策后進，不斷將健康教育工作向縱深推進。
四、時間安排
1、建立組織(年4月——年5月)。各部門、單位、社區、村(居)委會根據鎮創衛工作總體目標和本方案要求，建立相應組織、網絡，并于年6月5日前報鎮創建辦。
2、人員培訓(年6月——年8月)。由縣鎮創建辦、健康教育健康教育工作機構對相關部門、單位、社區、村(居)委會進行健康教育工作人員的培訓，切實為其培養一批掌握一定健康教育、衛生防病知識的專門人才，以指導相關工作的順利開展。
3、組織實施(年9月——年12月)。各部門、單位、社區、村(居)委會在鎮創建辦及健康教育工作機構的指導下，根據鎮創建總體目標，結合各自工作特點，開展形式多樣、方法靈活的健康教育工作，切實提高我鎮健康教育工作水平，提高社會公民整體健康水平和素質。
4、長效管理階段。通過省級衛生城市驗收后，鎮創建領導小組將研究、制定健康教育長效管理機制，將健康教育工作納入長效管理，以切實鞏固創衛成果。
實施方案 篇4
一、工作目標
充分發揮工商部門職能作用，以輿論宣傳為先導，以電子產品、兒童用品、汽車配件、服裝、化妝品和農資等為重點監管商品，以馳名商標、涉外商標、地理標志為重點保護對象，以轄區內網絡交易平臺、大型購物網站和團購網站為重點整治目標，嚴厲查處利用網絡從事的不正當競爭、傳銷、虛假廣告等違法行為，進一步規范網絡商品交易秩序，凈化網絡市場環境，維護消費者、經營者合法權益。
二、工作內容
（一）嚴格市場準入，完善網絡經濟戶口。以國家工商總局60號令為依據，以本次專項行動為契機，嚴把主體資格市場準入關，對于申請登記注冊的網絡經營者相關信息必須準確無誤。通過網上巡查和實地核查，對轄區內網絡銷售電子產品、兒童用品、汽車配件、服裝、化妝品和農資等類商品經營者進行梳理檢查，確定銷售商品及服務的網站（網店）和相關經營者，核實相關信息，進一步完善網絡經營主體數據庫，并要求其進行電子標識的鏈接。
（二）加大巡查力度，強化監管指導。對轄區內大型購物網站和團購網站要檢查經營資格、合同條款、發布的商品和服務信息的準確性。對轄區內網絡交易平臺要監督指導其對平臺內經營商戶的資質審查和實名登記，健全完善對經營者銷售商品的檢查和質量管理制度，完善違法商戶退出機制。督促第三方交易平臺經營者切實履行法定義務，認真做好自查自糾工作。
（三）抓住重點商品，依法嚴厲打擊。以轄區經營電子產品、兒童用品、汽車配件、服裝、化妝品和農資商品的.網絡商品交易經營者為重點，對其經營資格、經營商品、經營行為等開展全面檢查。重點查處銷售假冒偽劣商品和侵犯商標專用權的違法違規行為，做到網上發現、追溯源頭、落地查處。對違法情節嚴重的，協調通信管理部門關閉違法網站并將其列入黑名單；對涉嫌犯罪的案件或線索，及時通報、移送公安機關。
（四）把握社會焦點和熱點，開展商品質量抽檢。針對社會反映強烈、消費者訴求集中以及專項監管執法中發現的不合格商品，強化商品定向跟蹤監測和監測結果綜合利用。加強對網絡經營者的教育引導，要求經營者切實嚴格履行進貨查驗制度。同時結合轄區實際，聯合商品質量檢測機構適時開展質量抽檢，對抽檢中發現的假冒偽劣商品，切實做到落地檢查、落地查處，并及時發布消費警示，有效防控風險。
三、時間步驟
（一）安排部署階段。20xx年6月至7月上旬，各地工商部門要結合本地實際情況，采取多種形式進行“20xx紅盾網劍專項行動”的部署宣傳，營造輿論氛圍。
（二）集中整治階段。20xx年7月至11月下旬。根據專項行動的措施和要求，集中時間、力量全面開展專項行動工作，立案查處各種違法、違規行為。
（三）檢查鞏固階段。20xx年11月下旬至12月上旬。對專項行動工作情況進行檢查、總結，強化工作措施，全面鞏固專項整治行動的成果，并上報專項整治行動總結。
四、工作要求
（一）加強領導，認真組織。各級要充分認識到此次專項行動工作的重要性，加強組織領導，深入開展動員部署，充分發揮工商部門的綜合職能，研究落實專項行動具體措施，做到分解目標、細化任務、責任到人，確保專項整治工作取得實效。
（二）加強巡查，摸清情況。要加大巡查力度，深入一線對網絡交易平臺、大型購物網站和團購網站的數量、分布、存在問題等基本情況進行摸底調查，以提高專項行動的針對性和有效性。
（三）加強宣傳，擴大影響。要加大案件查辦力度，依法從重從快查處銷售假冒偽劣商品和商標侵權等違法違規行為。同時，充分利用各種傳播渠道，加大曝光力度，教育和警示網絡經營者，提高公眾參與度和消費者識假辨假能力。
（四）加強監督，做好總結。各地市要加強對專項行動開展情況的監督檢查，確保任務、人員、時間和效果“四落實”，及時做好統計、分析和匯總工作。省局每兩個月將進行一次情況通報。
請各地于12月10日前將專項行動總結、《20xx紅盾網劍專項行動統計表》及關閉的網站（網店）名單（包括具體名稱、網址）和3件以上違法典型案例（附處罰決定書）一同報送省局市場處。
實施方案 篇5
校本教研是指學校從發展的實際需要出發，就教育教學所存在的實際問題，以一線教師為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學校教育教學，從而提高教育教學質量以及教師專業化水平的教研活動。這是促進教師專業發展的必然要求，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師不斷學習、成長、提高的學習型組織。為了更好地開展校本教研，根據應城市關于大力推進校本教研的意見，現結合我校的實際情況，特制定我校校本教研實施的新方案。
一、指導思想
校本教研以新課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，強調理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長，努力把學校建設成為學習型組織，推動課程改革目標的全面落實。
二、工作目標
校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質。因此，校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結合上；切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；生長點必須放在促進學生發展和教師自我提升上，努力推進新課程實驗。
三、主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、結對幫扶、經驗交流、調查研究、問題解決、協作解決、教學咨詢、教學指導、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話、專業人員與優秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩為教師參與校本教研創設平臺、創造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結合教師專業發展需要，自定專業提高學習、個人教研學習計劃，并根據學校校本培訓計劃內容，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。
2、同伴互助。以教研組或課題組為互助載體，促進教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或學生存在的問題為研究內容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。
3、專業引領。，提倡教師從專業的著名刊物或互聯網上學習和引進名家教研思想，聘請校外教育教學研究專業人員或專家來本校進行專業指導。將教研專家的新理念和教育思想引進學校，促進學校教師素質提高，形成學校“優勢專家群體”。
四、工作任務
1、以課例為載體，積極開展課堂教學創新研究。要求每學期各教研組開展集體備課2次，研究1節代表學校最高水平的優質課。
2、以校本課題實驗為重點，積極開展校本研究，不斷促進教師專業素質的提高。各教研組每年度有1個以上的研究課題，并有研究的可行性報告，年度實施方案及工作計劃，每學期有2次課題實驗研究活動，60％的教師能參與課題實驗研究。
3、以課改問題為中心，積極開展校本論壇和教學反思活動。每學期每個教師有20篇教學札記或教學反思，參加1次校本論壇或經驗交流活動。
4、以骨干教師為龍頭，根據學科特點積極開展特色教研活動。每年度各教研組必開展一次有一定規模和影響力的特色活動。
五、工作要求
1、提高認識，增強實施新課程的責任感
校本教研是以促進學生全面發展和教師專業發展為目的，以新課程實施過程中教師面對的各種教學問題為研究對象，以教師研究為主體，專業研究人員共同參與的以校為本的實踐性研究活動，這是提高全體教師實施新課程水平和能力的有效形式，是促進學校發展、轉變教研職能的有效途徑。因此，加強校本教研是當前學校發展和教師成長的現實要求和緊迫任務。
2、積極行動，建設互動的校本教研工作制度
學校是校本教研的主要陣地，校長是校本教研的第一責任人，校長要樹立以人為本的教學理念，給教師以人文關懷，尊重教師的專業自主，創設教師之間相互關心，互相幫助，互相切磋和交流的學校文化氛圍，使學校不公成為學生成長的場所，同時也成為教師成就事業的平臺。
教師是校本教研工作的主體。每位教師要勤于學習教育理論，關注教學實踐中的問題，在理論的指導下研究問題，解決問題，不斷促進自身發展。
學校要形成濃厚的教研氛圍。要發揮備課組、教研組、和骨干教師的帶頭作用，促進教師積極投身于校本教研活動。
3、強化措施，促進校本教研健康持續發展
第一、創新管理理念和方法。從重制度建設轉向重文化構建；從重學生的發展轉向重師生的共同成長；從教師重新的'課改理念轉向為教育教學行為；從單一的重視結果轉向過程和結果并重。
第二、建立校本教研制度以及與之相適應的教學制度。制度建設要有利于教師重視每一名學生的發展，有利于尊重教師的專業自主權，有得于調動教師學習和研究的積極性，有得于開展自我反思和同伴互助。
第三、確保經費投入。學校要對校本教研中必需的教師印刷、器材添置等方面給予經費的傾斜，通過必要的經費投入，確保校本教研制度的有效實施。
第四、制定教師參與校教研活動的年度考核細則，并組織2次以上的校本教研活動過程的督導檢查，并通報檢查情況，形成領導帶頭，抓實過程的良好局面。
第五、認真總結經驗和作法，查找存在的問題和不足，提出改進的意見和措施。做到教師有反思材料，教研組有階段小結，學校有經驗總結。
第六、建立校本教研檔案。學習的文獻、論文、教案、實驗記錄、階段小結等原始材料及時歸檔整理，資料積累做到“全、細、勤”。
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